四年級的作文

時間：2024-02-25 09:16:55 四年級

四年級的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文

四年級的作文篇1

　　“快吃，快吃，現(xiàn)在長個兒，要多吃一點兒啊！”爺爺一邊不停地往我碗里放菜，一邊嘮叨著！奶奶說：“是啊，是啊，長個兒一定要多吃。”這是老家時常的一幕。

　　今天，我和爸爸、媽媽回鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶，爺爺奶奶正忙活著，到菜場里買菜，回到家里煎、炒、烹、炸。

　　中午早早地開飯了，我一上桌，爺爺就把有營養(yǎng)的肉和蛋放在我面前，而他面前卻是不知吃過幾餐還剩下的腌黃瓜。接著爺爺和奶奶開始給我夾菜。他們你一筷子我一勺子地往我碗里放菜，我碗里的菜都堆成了山。我津津有味的吃著魚，他們在旁邊看著，臉上露出欣慰的微笑，而爺爺?shù)目曜永鲜巧煜螂琰S瓜，“爺爺你們也吃肉呀！”奶奶也隨聲附和地說：“你別管我們。”我邊說邊不停地往碗里夾腌菜，爺爺連忙把我碗里的腌菜夾到他的腕里，還裝作一副生氣的樣子，說：“長個子兒，不多補營養(yǎng)怎么行呢？”看來這招不行，我眼珠子一轉，又想到了妙招，我夾了一塊肉說：“爺爺，肉怎么這么淡呀？爺爺您嘗嘗看。”爺爺說：“這個肉還是挺咸的，哪里淡呀？”我在一旁哈哈笑，他們看了看我，又看了看肉，終于明白了我的用意，他們都夸我是一個懂事的孩子。

　　爺爺奶奶的'愛，餐桌上的愛，希望能把健康的愛表達出來。

　　我要感謝爺爺和奶奶！

四年級的作文篇2

　　我有一個溫馨的家，爸爸有才有智，媽媽溫柔漂亮，我在他們的呵護下茁壯成長。他們給我無微不至的愛和照顧，所以我很幸福，我愛我家！

　　有一次我感冒了，拖了好久也不見好轉的跡象，反而越來越嚴重了。這下子，爸爸媽媽可著急壞了。那時，才凌晨2點，外面狂風暴雨，爸爸背著我就跑出了家，他帶著我向醫(yī)院的方向跑。

　　爸爸背著我，在路上艱難地跑著。媽媽一邊給我打著傘，一邊跑步。爸爸安慰我道：“寶貝，別害怕，馬上就到醫(yī)院了。”他大口大口地喘著粗氣。我看見爸爸媽媽身上都被淋濕了，在狂風暴雨中，他們沒有退縮，而是在勇敢地克服著，我忍不住流下了幾滴眼淚。他們沒有看見我傷心的眼淚，因為眼淚好像化成了雨水，散落在地上。媽媽有點胖，最怕跑步了，可今天她也在艱難地跑著。爸爸終于攔到了一輛出租車，把我們送到了醫(yī)院。醫(yī)生立即給我進行診斷，原來只是發(fā)了燒，爸爸媽媽這才松了一口氣。他們回到病房，打開了柜子，爸爸拿出洗臉毛巾，小心翼翼地給我洗著，媽媽拿出杯子，給我喝水。就這樣，我住了三天院，很快恢復到了原來的樣子。我心想：爸爸媽媽都默默無聞地付出，我長大后一定要回報他們！爸爸媽媽看著我又活蹦亂跳的樣子，都欣慰地笑了！

　　這就是我溫馨的家，我愛我家里的每一位成員，是他們鼓勵著我前行，激勵著我成長，我愛我家！我也為我能有這樣一個溫馨的'家而感到幸運和驕傲！我長大以后一定要回報他們，讓他們能輕松一下，能讓他們疲勞的身體休息一下，幫他們捶捶背，我愛他們！

四年級的作文篇3

　　“世上只有媽媽好……”要說平凡的人、偉大的愛，那就是我的媽媽！

　　記得有一天，大雨淅淅瀝瀝地下著，馬路上的人們行色匆匆地快步去上班。我撐著傘站在馬路邊等紅燈，車多人多雨水多，旁邊一叢叢粉紅的薔薇花已經(jīng)被滂沱大雨沖掉了好幾片花瓣，花兒低垂著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力。

　　我快步走到學校，剛坐到座位上，才發(fā)現(xiàn)自己的鞋已經(jīng)被大雨“洗”了一遍又一遍，旁邊的錢麗潔同學看見了說：“劉玥，你難道不知道你的'鞋子濕了嗎？”“沒關系。”然而，我嘴上雖漫不經(jīng)心，心里難過得在“下雨”了。唉，早上出門太著急了，忘記穿上雨鞋了，這下完蛋了，可憐了我這雙腳呀！幸好，李老師發(fā)現(xiàn)我的鞋子濕了，連忙給我媽媽打電話。我心里暗暗想：媽媽什么時候會給我送鞋子來呢？早讀課一下課，保安叔叔就把雨鞋送到了我的教室，我的眼睛濕潤了，眼前不由浮現(xiàn)出這樣一幕：媽媽知道后，連忙放下手中的工作，開車回家給我拿雨鞋，然后飛快地開車到學校，到校門口，保安不讓進，媽媽只好讓保安叔叔把雨鞋送到我教室里……

　　下雨天感人的故事還有許多許多，但是這份平凡的母愛，會一直一直地記在我心里，永遠永遠都不會忘記！

四年級的作文篇4

　　童年里，發(fā)生過許許多多的事情。這些事就像一個個的小水滴組成了一條緩緩流淌的小溪，小溪里記載著我童年里發(fā)生的每一件事情，這里面記載著快樂的事、可笑的事、有趣的事……而讓我記憶猶新念念不忘的卻是下面這個有趣的事。

　　記得那是我人生中的第一本故事書。因為那時我才兩歲，不知道書是來干什么用的，于是我就拿著書翻來翻去地玩（反正我也看不懂它是什么），瞎搗亂。媽媽看見了走了過來，拿起來說：“這本書是故事書，是給你講故事用的。”媽媽邊說邊打開書，讓我看書中的圖畫，因為媽媽對我一向是望子成龍的'。所以還給我講書中的故事。“你看，這是和《烏鴉喝水》。小烏鴉飛了很遠，它感到口喝了，想喝水。可是水瓶里的水很少，它夠不著，它該怎么辦呢？”媽媽邊說邊看著我，我專心地聽媽媽講故事。媽媽翻了一頁書，接著講：“小烏鴉很聰明，很愛動腦筋。它看了看周圍，發(fā)現(xiàn)了地上有些小石子，它就把小石子叼起來放進水瓶中，瓶中的小石子越來越多，小烏鴉終于喝到水了……”媽媽說著故事，可是我卻在媽媽的故事聲中睡著了。當媽媽讀完時，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)睡著了。媽媽看了我一眼對爸爸說：“怎么睡著了？寧寧長大后，會不會不喜歡讀書呢？你看有的小孩子見了書，就像見了寶貝似的，一直愛不釋手，你看她卻恰恰相反。”爸爸卻說：“那也不一定，說不定她正好瞌睡了。小孩子都喜歡睡覺。不要擔心。”后來，每當媽媽給我講這段經(jīng)歷時，我每次聽了都笑起來，笑過之后總覺得有點難為情？那時的我怎么那么不愛學習呢？你小時候是不是也是這樣呢？

　　盡管童年的我不愛學習，但我卻在父母的關愛下，快樂地成長，渡過了幸福的時光。