一年級作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的一年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
今天，我很興奮，一大早就醒來了，因為今天要出發(fā)去皇家警衛(wèi)基地訓(xùn)練。
我激動地坐車到了文化城東門，高藝老師分了分隊，就上車出發(fā)了。
看著漸漸后移的'濟源，我的心情激動起來：哈哈，終于可以去訓(xùn)練了。路上看見一棵棵的樹往后移，一只只飛鳥劃過天際，我不禁感嘆了 一句：“景色真好呀！”
一年級作文 篇2
我們家的陽臺上，奶奶種了好多花，春天快來了 ，它們開出了嫩綠綠的芽，其中，有很漂亮的`旱蓮已經(jīng)開出了橘黃的花，還有開著粉撲撲的刺梅花，還有碧綠碧綠的吊蘭等。
我問奶奶：“那些為什么不開花？”奶奶說：“它們需要澆水施肥才可以。”我聽后就去接水給它們，我多么希望能早些看到我澆的花開出五顏六色的花朵啊！
一年級作文 篇3
春夏秋冬邢雪漫小朋友，你們知道春夏秋冬都有什么變化嗎？春天，桃花開了，小草綠了，小樹也發(fā)呀了。到了夏天，我們穿上花裙子，可以吃到大西瓜了，桃子呀，梅子呀，有很多水果。秋天，水果呀，高梁呀，都豐收了。冬天來了，天空中下起大雪，我們可以打雪仗堆雪人，個個季節(jié)都有自己的變化呀！
一年級作文 篇4
我有個同學(xué)，他叫霍家勁。
他個子不高，眼睛像兩顆小葡萄，身體很健壯，他無論做什么事，都會盡職盡責地去做。
例如那一次，老師要選個棵代表，剛好選了霍家勁。第二天，他正式工作起來。他一早就回到學(xué)校，東問問西問問，看誰還沒有交數(shù)學(xué)作業(yè)。有時候，數(shù)學(xué)組長不在，他毫不猶豫地去幫組長收發(fā)作業(yè)，像個小管家似的。下課時，他總是為了作業(yè)的數(shù)量而忙個不停，怪不得大家都叫他為“偉大的人”。是的，他真的.很偉大。一次，老師去聽課，他主動去老師桌上拿作業(yè)，又要捧過來，看見他那滿頭的汗水，我們都不禁稱贊，他真是個盡職盡責的人啊!
啊!我也要向你學(xué)習那盡職盡責的人。
一年級作文 篇5
晚上，小明做完作業(yè)沒有收拾書包就開始看電視了。他看的非常入迷，早已忘記了睡覺時間。
奶奶走過來問小明：“你明天有什么課?我來幫你準備學(xué)習用具。“
小明眼睛盯著電視頭也不回的.說：“你自己看課表去吧。”
奶奶說：“好的，你記得早點睡覺。”
如果我是小明，我會對奶奶說：“不用了奶奶，我自己收拾吧，老師教過我們自己的事情要自己做。”
圖畫中的小明太沒禮貌，圖畫中的奶奶也太“熱心”了。
一年級作文 篇6
蒲公英們準備飛離，互相訴說著宏圖大志后，便收拾行囊飛向遠方。我呆在蒲公英旁，發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。——題記
河岸兩旁已物是人非，一片寥無人煙的荒涼。站在橋上，除卻一眼滄桑的綠，再有什么?系在河邊上的老船們，顯得破敗不堪，許久不曾舀出的水漸成青褐色，沉淀著銹色的鐵紅。木槳的青苔已干硬得沖撞著眼睛，想再握上一次，卻生怕弄壞它。怎不壞!老了的它已經(jīng)經(jīng)不起長大了的我們的`再一次嬉戲。
曾幾何時，我們幾個頑童和這幾艘老船，不需節(jié)日，想到便賽“龍舟”。除卻樣式不同，人數(shù)不同，還有何不同?哦，還有發(fā)自內(nèi)心的快樂不同。我們竟相劃至河中央，避開大人們的謾罵，站在船頭用力地左右搖晃，老船吱吱呀呀，直晃至水灌入船中，看得大人們在岸邊毛骨悚然，也無可奈何，只是回了家少不了一頓責罵或是責打，但下次我們一如既往，沒有理由，因為歡樂永遠不需要理由。
不大的小河里滿滿地聚著兒時的玩伴們。嘩啦聲中，白色的水花沖向藍色的天，又拍擊在我們身上。我們悄悄地游向瓜地，摘下不知誰家的瓜，大的，小的，甚至未熟的，扔到河中，相互爭搶，“花魚嘴，螃蟹……快扔過來!”放肆的聲音劃開了烈日，趕走了時間。
玩累了，我們便鉆到岸邊的田地里，金黃的花粉染得我們滿頭滿臉。我們暢談剛剛的驚險與歡喜，后來我們的話題就只限于未來的何去何從。我們充滿憧憬的雙眼就像那菜地上空的清澈的藍天。
呵，這花樣年華喲!
現(xiàn)在，小河干涸似泥塘了。泥塘上有一株株細小的蒲公英，它們似乎在等待長大，沖破這束縛。
夜色終于寂靜如水了。老式鐘的嗒嗒聲試圖打破這寂靜。我不敢脫衣服，任憑這濃稠的如蠶絲般的夜色包裹，因為我在等待著河岸邊的老船的呼喊。
一年級作文 篇7
一個陽光明媚的早晨，我和媽媽還有我們班的大部分小朋友們一起坐上了大巴車，駛向目的地。
雖然我不知道目的地叫什么名字，但我知道那肯定是一個快樂的地方。那里鳥語花香、鶯歌燕舞，一派生機勃勃的景象。我們就像一群出籠的小鳥，我們的心呀，早已飛向那個神奇的地方。
我們一下車，啊，展現(xiàn)在眼前的真是一個環(huán)境優(yōu)美的好地方！高高的山脈，濃郁的`樹林，草坪上長滿了五顏六色的花朵，空氣中充滿了香香的味道。
我們奔向草坪，開始在草坪上開開心心，蹦蹦跳跳地玩著游戲。
我和同學(xué)們一起射箭，那個教練教我們射箭時要彎腰抬頭放箭。哇！好佩服我自己呀！就這么一箭正中靶心，我真是一個神槍手。
太陽漸漸落山，天慢慢地暗下來了，星星眨著眼睛開始欣賞我們的節(jié)目，我們的活動更加精彩了。在熊熊的篝火旁邊，大家圍成了一個圈。我們進行了丟手絹活動，誰輸誰就表演一個節(jié)目。輪到我表演的時候了，我給大家表演了一段舞蹈《大王叫我來巡山》，大家也跟著我一起扭動起來，快樂傳遍了每個角落。
我們盡情地玩，盡情地笑，把整個山莊都吵醒了，直到很晚大家才休息。這真是一次非常愉快的旅行，這真是一個非常愉快的假期！
一年級作文 篇8
今年是20xx年，我尚是一個新高一的小伙子。而十四年后，我已跨入而立之年。
我的20xx年是有著一份穩(wěn)定工作的。我立志成為一名中醫(yī)。在接下來的十四年間，我通過看書、聽課、拜訪、學(xué)習、實踐等多種手段來領(lǐng)悟中醫(yī)。但不是說學(xué)中醫(yī)便不修西醫(yī)的，西醫(yī)也有它的可取之處，取眾家之長，總會有些好處。屆時，我開的小診所將在我生活的一帶小有名氣，家人、親戚、好友、同事······等，只要是有什么不適的，都會來找我。能治好別人的病痛，我便滿足了。
我的20xx年是家里和睦團結(jié)的。三十歲的我已娶妻生子。即使成了醫(yī)生，也是很顧家的（其實二者本不矛盾）。雖然夫妻兩個人常伴嘴，卻不會曠日持久。小時候總看見爸媽吵架，會覺得心里很壓抑，想必我和妻吵的話，孩子也必會難過。一家三口住在一間不大不小的租來的房子里。麻雀雖小，五臟俱全，房子雖小，卻也充滿了家的溫馨。我和妻兒上班、上學(xué)之處離家都不遠，也就是十來分鐘腳程。父母和我分開住，他們吵了幾十年了，為了我、為了家、為了房間的干不干凈、為了莫須有的事、為了雞毛蒜皮······爸爸的粗暴一如既往，媽媽的很低的主觀能動性也一成不變。不過兩人倒是感情基礎(chǔ)深厚，沒有破裂（在我看來，他倆越吵越恩愛，吵架是為他們平淡的婚姻生活添加一些調(diào)味料而已）。這樣的家是美好的，雖不能奢求，但也須努力向之靠攏，看齊。
我的20xx年是緊張的。三十歲的我上有老下有小，收入雖然穩(wěn)定，但指不定中國人民幣“對外升值，對內(nèi)貶值”的勢頭一下太猛，小康瞬間低保也不是不可能的。因此，我必須從現(xiàn)在起居安思危，為將來打下穩(wěn)固的地基。
我的20xx年是嚴肅的。三十歲的我早已不是又沖又憨的熱血青年，而是一個光榮的共產(chǎn)黨員。黨員對群眾有帶頭作用，那我必須嚴肅地對待自己的工作，對待自己的家庭，對待自己的`社交圈。從現(xiàn)在起，我便該如此的嚴肅，畢竟我現(xiàn)在是一個光榮的共青團員。
我的20xx年是活潑的。三十歲的我依然保持著青春的活力。思維是活躍的，經(jīng)常會有意想不到的靈感造訪于我，對我的工作和生活有很多幫助；身體是活躍的，每周都堅持鍛煉；社交是活躍的，雖然知音不多，但能一起友好地交談的也不少。要能做到這樣，我可得“修身”提升自己的精神境界，強健自己的體魄，提高自己的環(huán)境適應(yīng)力。
以上是我所憧憬的我的20xx年。要能實現(xiàn)它，現(xiàn)在的我還有一段說長不長，說短不短的路要走，而且不會一帆風順。但我不會放棄，而是堅持前進，因為每一天都是現(xiàn)場直播，沒有彩排。今年我即將成為高中生，或者可以說已經(jīng)成為了高一學(xué)生，就以此文激勵自己奮斗!
一年級作文 篇9
百年蒼蒼，百年輝煌，我們親愛的天妃宮小學(xué)終于迎來了110周年校慶。
回想以前，我又想起了一年級歡快的日子，二年級幸福的日子……而現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級的“大”學(xué)生，我只能在我親愛的母校度過兩年的美好時光了。時光過去不能回返，但是我仍然沉醉于過去的美好時光。我的母校，是您，接收了一個從異鄉(xiāng)過來的孩子——我。是您，讓我能夠站在寬敞的大操場上，仰望著五星紅旗；是您，讓我能夠坐在明亮的教室里，傾聽著老師們給我們灌輸?shù)闹R……是您，在我一年級的時候，教會了我aoe,教會了我123；在我二年級的時候，教會了我背古詩，教會了我ABC……而現(xiàn)在，你又教會了我報答。是啊，索取是很容易的，但是報答卻不容易。我又不能像李凱祺那樣，竭盡自己的全力，表演出精彩的節(jié)目去報答親愛的母校。雖然我不能用精彩的節(jié)目來報答親愛的母校，但是我可以用好成績來表示我對母校的報答。
今年我獲得小學(xué)生“心育作文”一等獎，作文也被南京晨報和金陵晚報登出。每當人們問我是不是天妃宮小學(xué)里的小學(xué)生時，我都是很自豪的`說：“我是天妃宮小學(xué)里的小學(xué)生！”每當我在報紙上和電視上看到天妃宮小學(xué)時，我都無比的高興。是的，哪個孩子不為自己的一座好學(xué)校而自豪，哪個孩子不為自己身為一座好學(xué)校而驕傲。祝我親愛的母校，生日快樂。
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