【精品】二年級作文300字10篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的二年級作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
在上學的必經之路上，唐唐和小鵬興高采烈地交談著。
他們走著走著，看到了一個垃圾桶，垃圾桶旁邊灑滿了來自各處的垃圾，有廢紙、有果皮、有空飲料瓶，還有零食包裝袋這些女士們、先生們都躺在垃圾桶外面，竟然還有一位香蕉皮先生在垃圾桶的大嘴巴上奮斗呢！最后還是掉出來了，和別人一起躺在地上等待營救。
唐唐用嫌棄的眼神看了看，轉過頭對身后的小鵬說：我們得為文明做點什么。小鵬聽完，似懂非懂地撓撓頭，想了又想，取下書包，拿出一張紙和一支筆，趴在平坦的道路上，用筆在雪白的紙上寫下一行方正、美觀的'字。
唐唐呢？她也不閑著，先把那一塊香蕉皮先生撿起來放進垃圾桶，之后，再把一些零零碎碎的小紙片抓著倒進大嘴巴里。最后剩下飲料瓶也撿起來塞進大嘴巴了。
撿完垃圾，地面空空如也，讓人看著怪爽朗的。
寫完字的小鵬也走了過來，把寫好字的紙貼垃圾桶上。唐唐對小鵬堅起了大拇指，一字一句地念道：文明只差一步。
二年級作文300字 篇2
大家都知道釣魚吧？今天爸爸下午帶我去釣魚。
我們來到了釣魚的地方，爸爸拿出了三個插座，又拿出了三根釣魚桿，掛好魚食，然后爸爸用力把魚食拋了出去，魚食落入水中泛起了一道道波紋，使水面不得平靜，一陣陣大風吹來，使水面更加不得平靜，時間一分一秒的過去了始終沒有魚上鉤。哥哥和胖子叔叔去小池塘釣魚去了，他們沒走多久，我也跟去看了一會兒。
到了2點到3點的時候，聽到叮鈴鈴，叮鈴鈴的響聲，爸爸連忙跑到第三根釣魚那里，以最快的速度用手一直搖搖桿，那條魚，拼命的往回游，又在水里跳來跳去，生龍活虎的`想掙脫魚鉤，一條魚被爸爸釣上來，沒過多久，又有一條魚被爸爸釣上了岸，之后就沒有再釣到魚了。
快回家的時候，我幫爸爸收釣魚桿，當我收第三根釣魚桿的時候，我感覺有些重，使出了九牛二虎的力氣才拉上來，鉤子上有一條小魚，我拿給爸爸看，爸爸說：怪不得，半天沒有魚上釣了。說著爸爸把那條小魚給放了。
希望下一次有機會還來釣魚。
二年級作文300字 篇3
今天來到星空莊園開展實踐活動，我見到了許多我以前不認識的植物：有車前菊，睡蓮，法國冬青，還有可以長到200多斤的太空南瓜，這神奇的植物，讓我大吃一驚。我還見到了各種蔬菜如萵筍、上海青等。
我發現一顆絲瓜，這顆絲瓜長得特別奇怪，大部分絲瓜是橢圓耷拉下來的，可這顆既然是一個圓的，我很奇怪，用手摸了一下，軟的，再摸一下，爛了的.汁水掉下來很惡心，我特別后悔，原來是被蟲吃掉的絲瓜。
據導游介紹，星空莊園是屬于慧沃科技創意公司農業園，這里主要有新型農業溫室和農業觀光區，還有農業休閑旅游示范區，是國內首家推行現代農業與生態、科技、創新、網絡、遙感等高科技的相結合，科技、環保、生態相結合的綜合產業示范基地。
通過開展這次實踐活動，讓我們自己種下萵筍苗，我聽了，很高興。星空莊園的技術人員教我們種植萵筍苗的方法，我小心翼翼地拿起萵筍幼苗，夾在海綿中間，栽在泡沫板的小孔中，利用無土栽培的技術，等待萵筍幼苗長大。我們要學會自己動手去做好某一件事。現在科技很發達，要好好學習技術，才能掌握一定技能，長大才能有生存的本領。
二年級作文300字 篇4
祖國我愛你，我要歌頌你；贊美你； 我為你自豪；為你驕傲；我每天在你溫暖的懷抱中快樂成長。 媽媽常說；“祖國大得很呢!"我常常想等我長大了，要走遍全國。去了解和挖掘更深奧的知識。 最近媽媽常念叨著，祖國的變化和我們息息相關。我眨著眼睛看著她，他看懂了我的心思，媽媽說：“就拿姥姥打來的電話說吧！”到了5月1日，姥姥就能每月領到50的養老金。一個農村人也能像城里人一樣每月領到錢。你說我們能不高興嗎？我說：“我和你一樣高興。
因為姥姥有錢花了。家里傳笑聲一片。” 祖國偉大的母親，你每天牽掛著每一個兒女。賣菜的怎樣多掙一些，種地的.怎樣能安下心來，什么樣的企業去扶持一下。祖國啊!做你的孩子我多高興啊！爸爸說：“高興的事一件接一件。”姑姑也打來電話，他說小弟弟不用在冬天頂著風雪，雨天踏著泥濘去上學，因為路上鋪了水泥，每個學校又配了校車，我想小弟弟一定高興極了！這是個和諧的社會，充滿愛心的大家庭。再有就是合作醫療，也給我們每一個外出打工的家庭，帶進了歡樂的海洋。不再怕病了怎么辦了，有祖國做我們的后盾。什么樣的困難都會迎刃而解。祖國我愛你，我們感謝你。長大以后去回報你。
二年級作文300字 篇5
離春節還有幾天的時間，我家還沒有買年貨。唉！真湊巧，媽媽今天正好放假，一會兒我們就去買年貨。
唉呀！說實話我還真沒買過年化，平常都是媽媽去買的。
嘿嘿，可樂、雪碧、——這都是必買的，但到媽媽那兒一說，就成了不必買的'了。看--我生氣了(撒嬌)，才給我買了一瓶雪碧。雖然我嘴上說媽媽摳兒門，但是心里可不是這么想的。我呀！就愛吃！這都半小時了，光買吃的零食了。不過，吃也好，因為現在我正是長身體的時候不能不吃，俗話說得好：“不吃白不吃呀。”哈哈，開句小玩笑。可千萬別當真。
隨后，我和媽媽買了許多東西，我左、右手都沒閑著，媽媽也是。到家后我和媽媽累得満頭大汗。
沒事，雖是第一次買，但感覺還真是很爽！哈哈！
二年級作文300字 篇6
今天下午上完電子琴課，我執意不想回家，就糾纏著媽媽帶我去體育館附近逛超市。
來到體育館，我看到這里人特別多，好像有什么熱鬧事，一下子勾起了我的好奇心，非得去看個究竟。我就下了自行車，像小兔子一樣向體育館跑去，媽媽怕我跑丟了，就在后面緊追不舍。這里人太多了，用水泄不通形容肯定不過分，費了好大功夫我終于看到了。原來是劉大成感恩家鄉演唱會。劉大成是星光大道20xx年度總冠軍。這下把我樂壞了，媽媽也意外驚喜，她當即給老爸打電話。
劉大成是一個自學成才的'人，他一邊打工一邊自學音樂，取得了比專業人員都好的成績。當我看到他用樹葉、塑料水管吹出美妙的音樂，用嘴模仿小鳥的叫聲，我特別佩服。最精彩的的時刻到了，是主持人畢福劍上來助陣，還有在星光大道上成名的其他演員，觀眾親切地稱畢福劍為畢姥爺，把我樂壞了。
二年級作文300字 篇7
我有知識淵博，對學生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著。她四年級的班主任—嵇曉嫻老師。
記得我以前非常膽小，對嵇老師陌生，老師上課提時，我沒舉過手，低著頭一邊默默的思考，一邊擔心老師會叫到我。“吳浩”老師恰好點到名字，我嚇得心怦怦直跳，生怕回答錯誤，鬧出笑話。“軍令如山”我不的站了，吞吞吐吐地回答老師的，聲音小得像蚊子哼。但老師批評我，反而還親切的說：“回答得完全，聲音再響亮些，就了。”老師的鼓勵像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對老師的，只要我的，我都能的舉手回答，聲音響亮，老師和同學都向我投來了贊許的目光。從她的.眼里我懂叫鼓勵。
嵇老師不但在學習上鼓勵，能包容的錯誤。記得有，姜泓宇同學沒交作業，但老師在改的作業時就了。上課時，老師并當眾點名，而下課時把他叫進辦公室，給他講了道理，他老師溫情的目光，聽著老師那諄諄的教誨。從那以后，姜泓宇同學再也沒犯過的錯誤。
老師，您是辛苦的園丁，為“修枝剪葉”，讓開得更燦爛、更鮮艷，您費盡了心思。老師，請您，我優異的來報答您。
二年級作文300字 篇8
我的作文老師是華萃教育的宋老師。她中等個，長著一張小圓臉，兩只眼睛像葡萄，一笑起來彎彎的，說話聲音很甜，非常愛笑。
在上課的時候，她會很認真地教我們作文。她教我們寫句子，分段落。開始，有的同學不會寫，她會笑著給我們講。我們要是走神不聽話，她也不會生氣，總是開個玩笑讓我們集中精力。現在，我們班只有一、二個同學還不會寫作文，其他的都能寫好幾百字呢！她看到同學們的寫出了作文都開心得不得了，臉上笑成一朵花。
宋老師不僅教作文，還會給我們改作文。這學期，我在家寫了13篇日記。她拿回家去都給我看了，每句每段都進行修改，還寫了評語。爸爸、媽媽都認真看了，說人家老師真了不起呢。我上二年級，有一些字不會寫，有時會寫錯別字，還有用拼音。一次寫作文的時候，把地寫成了的`，她笑著走過來給我指出來說：你看看，這個地方有什么不對的嗎？我瞪大眼睛仔細一看，還真有錯，趕緊改過來。宋老師還在一邊笑呢。
這就是我愛笑的宋老師，你覺得怎樣呢？
二年級作文300字 篇9
為了尋找這秋季的美麗，我和爸爸、媽媽一同來到了溧水。
南京秋天的美在于那桂花的清香。迷人的桂花，你挨著我，我挨著你，像一個個害羞的小姑娘。遠遠望去，滿山的桂花把一棵棵桂花樹妝點得格外秀麗。近看，原來是一朵朵漂亮的小黃花，散發出淡淡的清香，沁人心脾。難怪唐朝大詩人白居易也對桂花如此贊嘆。有了那句“有木名丹桂，四時香馥馥。花團夜雪明，葉剪春云綠。”
南京秋天的美在于那湛紅的楓葉。雖然還沒有到深秋時節，但是也有一部分楓葉已經紅了起來，似乎像我們昭示著秋天靜悄悄地來了。我們在山頂上向下望去只見一片淡紅色的楓葉，在綠樹叢中顯得格外耀眼，好看極了。走近一看，楓葉有的.已經變成紅色，有的綠葉的尖端已經呈現紅色，還有的剛剛才生長出新葉。
南京秋天的美還在于那層層疊疊的欒樹。欒樹，很奇怪，隨著秋季的到來顯示出層次分明的顏色。遠遠望去，那層次分明的紅、黃、綠吸引了我的眼球，讓我不覺得想要靠近。走近了，我驚奇的發現它有淡紅色的小果子，有暗黃色的葉子，太漂亮了！
啊，南京的秋天真美呀！
二年級作文300字 篇10
我尊敬的一個人是我的語文老師，朱麗敏老師。
有一天，我放學回到家，拿出書本做數學作業，30分鐘過去了，我做完了數學作業。便把手伸進書包里摸索語文練習冊，可是，怎么也摸不到，我把書包里的書全倒了出來還是沒有。“咦，我記得拿練習冊了呀，怎么會沒有呢？哦，對了，我想起來了，我今天忘記檢查抽屜了！”我拍著腦袋說。于是，我決定回到學校取練習冊。
到了三樓，我看見語文辦公室的門開著，心里咯噔一下。
“報告”
“進來”
朱老師問明情況后，把鑰匙遞給了我，我開了門，拿出練習冊。
我再次走進老師的辦公室。我問老師“朱老師，這么晚了，您怎么還不回家呀？”“作業沒改完，不能回家”朱老師嚴肅的對我說。“沒改完，明天再改也不遲嘛。”“不行，明天還有明天的.事，不能集到一塊，聚沙成塔，集腋成裘。”老師語重心長的對我說。“但是……”老師打斷我的話說：“好啦，乖孩子，快回去吧！”
我走出了校門，又望見了三樓的那盞燈。
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