五年級作文

時間：2024-03-01 16:08:58 五年級

實用的五年級作文精品5篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的五年級作文精品5篇

五年級作文篇1

　　我又輸了，在這一次魔術比賽中又輸了，第一名依然不是我。“哈哈，千年老二，千年老二……”這種話我早就聽煩了，空闊的草地上要是有幾個洞就好了。

　　不遠處的草叢里傳來一個聲音，“你……想當……第一嗎？”這聲音很大，但又斷斷續續，也奇怪，周圍的時間仿佛凝固了，只有我一人身處異境。

　　而就在這時，那個聲音又再度傳來：“你如果想就別再猶豫了。”

　　“我……想啊！想了很久啊！”

　　這時一個藍色的光團出現，慢慢的將我籠罩。

　　“喂，醒一醒。”我睜大了眼看著周圍的一切。地上是如同玻璃一般的土地，樹的果實全都是礦產，河里流淌的是七彩的，身邊的一切讓我覺得不可思議。

　　“喂。”

　　一個稚嫩的童聲傳來，只見紅潤的臉頰上有一雙藍色的大眼睛瞪著我，眼睛目不轉睛地盯著我，嘟著嘴，這個長相是很正常，不正常的是她穿著古代的衣服，這不禁讓我以為她是拍電視劇的。

　　“這是哪兒？”

　　“這就是5017年的`地球呀，少年快起來吧，你都躺一個時辰了。”

　　我的嘴下巴驚訝的成了“o”字形。

　　“5017年，我的天，這不可能吧，我穿越了！”

　　“你想太多了，不是你穿越了，而是我把你帶來的，千年老二。從現在開始，我們將開始訓練。你是很喜歡變魔術吧，我就教你幾個。”

　　只見她雙手合實。一只鴿子就從她的手心變了出來。

　　“太厲害了！”我瞪大了眼，然后她又給我一個東西，說：“這個就是小型穿越機，你可以回去了！”“什么可我什么還沒學”，“這個是利用散原子的方式來穿越，你可以用此方式來表演穿長城。”

　　“o”我的嘴不禁又變成了這樣。

　　就這樣，我不再是千年老二，正當我名揚千里之時……

　　“朱弈凝，起床上學。”

　　“鬼的啊，為什么是夢？”

五年級作文篇2

　　我家附近有兩個垃圾桶，出了家門口左轉，有一個，離我們家最近。還有一個在家門口右邊，較遠。有一天傍晚，我出門去扔垃圾，左邊的垃圾桶離我們家近，我當然朝左邊去了。

　　當我走近垃圾桶時，那里的垃圾已經在桶上堆成了一座小山了，有一部分垃圾還落在垃圾桶的外面了。我很不以為然，心想：反正有那么多人都把垃圾丟在外面，多我一個也無所謂吧。況且，右邊的垃圾桶又離我那么遠。我正準備扔時，耳邊響起了一陣爭辯聲。我放下垃圾，循聲看過去，看見了一個小女孩，正和一個婦女爭論著什么。我好奇地傾聽著。原來，這是一對母女。小女孩覺得這左邊的垃圾已經夠多了，想丟在右邊的垃圾桶，不想給環衛工人添麻煩。可媽媽又趕時間，不讓她去。她就開始和媽媽爭辯了起來。

　　我不再理會，一邊笑著小女孩的固執，一邊走了回去。當我忍不住回頭看時，看見那個小女孩手里提著垃圾，在媽媽的目光陪伴下，往右邊的垃圾桶跑去……她靠近了垃圾桶，踮著腳，用力一甩，垃圾進了桶。她回過身來，望著媽媽笑了。媽媽朝她招招手，她就往回跑。只顧著看著媽媽，一腳踩進了一個小土窩里，摔倒了。她笑著爬了起來，拍拍身上的`灰塵，又接著跑了回來，跑到媽媽身邊，母女倆說了些什么，就走遠了。我呆呆地看著，直到那個小女孩和她的媽媽拐彎，消失在暮色里，我才回過神來。我不禁低下頭沉思：連一個小孩子都懂得了要保護環境，可我卻不以為然，沒有想過這會給清潔工人帶來多大的麻煩，我真不應該啊！

　　我回過頭，重新提起了那袋垃圾，往右邊的垃圾桶走去……

　　直到今天，這件事還清清楚楚地印在我的腦海里。每當想起那一幕，我就會不自覺地在心中為那個小女孩點個大大的贊。我認為，那就是一道美麗的風景。

五年級作文篇3

　　時光飛逝，轉眼間小學生作文，我已經快讀六年級了，但在小學生活中發生的一點一滴一直牢記在我的心中。四月份，我們就迎來了校第九屆田徑運動會。

　　那天下午，隨著運動員進行曲的響起，我們排隊來到大操場上。只見主席臺前的欄桿上有一塊大紅布，上面有“慈溪市白云小學第九屆田徑運動會”幾個白色的'大字。終點線附近擺好了裁判員的座位。跳高場地已經擺放好了跳高桿和墊子。

　　開幕式開始了，首先，由學校領導傅老師講話。接著，由總裁判史老師宣布比賽規則，聽著那一條條規則，我心想：可千萬別犯規呀！最后由胡老師宣布：“慈溪市白云小學第九屆田徑運動會開幕！”

　　比賽正式開始了，在這么多項目中，我印象最深的是男子200米決賽和男子800米決賽。200米決賽快開始了，我們班參加的是小滔和小謝。我早早地等在操場上，為他們加油鼓勁兒。聲一響，小滔在雷鳴般的加油聲中率先沖出，小謝緊隨其后。整個操場沸騰起來，加油聲響徹云霄。快到終，拉拉隊點了早已在那里等候多時，見到運動員沖過來，拼命地喊著加油。運動員們仿佛被注入了一股神奇的力量，快速地沖過了終點。我們班的小滔得了第一名。

　　800米對一個人耐力的考驗。我們班參加的是小王和小亮。聲一響，運動員們立刻沖了出去，拉拉隊馬上跑到運動員身邊為他加油、送水。整個操場如一潭渾水，暗流涌動。其中，五（3）班的一名運動員，遙遙領先。我驚訝地說：“這是什么速度呀！那么快！”快到終點了，運動員們早已筋疲力盡，在加油聲中勉強沖過了終點線。

　　最后，運動會圓滿結束了。

　　運動會可以鍛煉身體，讓我們的身體更強壯，我愛運動會。

五年級作文篇4

　　前幾天，老師就告訴我們，星期三要舉行一場關于讀書的辯論會。一聽說這個消息，我們全班都“沸騰”了！

　　辯論會開始了，只見張老師神采飛揚的走上講臺說：“同學們今天我們來開一場關于‘開卷是否有益’的辯論會，首先請正方發言。”只見正方好幾位辯友都一起站了起來，但是他們很團結，最終決定由米語來講，米語說：“讀書對我們的好處有很多，現在的著名作家不都是家里有一大堆的書嗎？”聽到這，我方的黃明昱坐不住了，一下子就從椅子上“彈”了起來，滿臉惱怒地說：“讀書有益，我并不贊同。如果讀壞書的話，也有意嗎？”黃明昱的.這一發言讓我們反方揚眉吐氣，許多同學都向他嘖嘖稱贊。

　　這時，劉安琪不緊不慢的站起來說：“我們提倡讀好書，但不是讀壞書，雖然仍有壞書存在，但我們每一個人不都沒有讀過壞書嗎。”我立馬站了起來，說：“我不贊同正方辯友的觀點，開卷未必有益，有時會造成損害，當今社會上的一些少年的犯罪事實就是一個很好地證明，就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習，導致最后走上違法犯罪之路，而不得自控。請問正方辯友說的有益是指這個嗎？”就這樣，正反兩方的辯友開始你一言我一語的反唇相譏起來。這時，老師宣布辯論結束。同學們仍在回味這場辯論大會

　　結束后，不少同學問老師，誰輸誰贏，可老師卻只是笑而不答。老師說：“同學們，安靜一下。你們在這場辯論中關注的是誰贏，而我要告訴你們的是，在讀書過程中，你們要學會‘取其精華，棄其糟粕。’不要隨意讀書。”老師的這句話雖然簡短，卻深深地刻在了我們的心中。