六年級的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
我相信每個學生都知道作文，可是卻不一定懂得怎樣去寫，這讓每個小學生都很煩惱：每次考試都有一篇作文，有時卻無處下筆，寫不好就會被扣分。大家都想寫好，可是怎樣才能把作文寫好呢？其實我也不知道。
我與作文開始互相不認識——我不理它，它不理我。我寫的時候，它也不給我一點提示，害得我被老師白白地扣掉十幾分，回到家也總被爸爸給訓一頓。我真恨它！每次都因為它而讓我的分數下降，成績也跟著下降。爸爸媽媽和老師就嚴格看管我，教育我：爸爸媽媽什么活都不要我干，一心只讓我把成績提上去；老師也輔導著我，教育著我，也同樣想把我的成績提上去，哪一個老師不希望自己的'學生好？
老師說了，要想把成績提上去，必須要刻苦學習；多讀書，讀好書；考試時，要把作文寫好。我……我和它，根本好不了。但老師又說：“世上無難事，只怕有心人。”
從那以后，我就常常讀其他同學的作文或作文選，也讀其它的書籍，背誦其中的好詞佳句，試著和作文做朋友。居然，我真的做到了！真的應了老師那句話：世上無難事，只怕有心人。
我和作文越走越近。希望有一天，我與作文能成為形影不離的好朋友。
六年級的作文 篇2
小學生活十分難忘，難忘同學，難忘母校。而小學生活的最后一次運動會，讓我記憶猶新。
那天，我們乘車到了江干區文體中心。一進門，我就被驚到了：里面真的很大，跑一圈應該有800米了吧？？詢問俞老師后，才知道一圈只有400米！我真的不敢相信自己的眼晴，這么長只有400米？？這讓跑800米的我倍感壓力，心中十分不安。
首先是入場式，每個班的口號、介紹方式各不相同，連入場的方式也不同。我們班是把帽子甩起來，而別的班，有的是氣球、有的是油紙傘。我比較喜歡氣球的那個班，這個班的方式讓我忘不掉：他們特地將手中的.氣球放飛天空，有的是粉色，有的是藍色，還有的是黃色。每個人的氣球帶著自己的理想，越飛越高，越飛越遠，最后，消失在我們的視線，飛向蔚藍的天空。
我參加的是100米、800米。首先是100米預賽。由于學校新加了一個校區，對手又多了幾個，心里想一頭小鹿亂撞，生怕自己跑步進決賽。到我了，我一個勁的沖了過去，可用余光望去，所有人幾乎和我成一條直線，我慌了，咬了咬牙，硬是沖向了終點，進了總決賽。
在總決賽，心反而平靜了：無論成績如何，一定要努力才好！“砰！”我沖了出去，左邊的女孩明顯比我快好多，我使勁全身力氣沖上去，可是，還是沒有超過她，得了第二名。
在跑800米前，我最好的死黨——程毓琳誘惑我，只要我的第一名，就給我我想要的寫真，不過，我沒抱多大希望——800米。。。跑第一有點……還有，蔣雨菁還告訴我，去年有個男的跑到一半被輸氧氣瓶了。我知道的時候怕的之亂走！開始了，我一圈還沒跑完就累得半死，再跑第二圈的時候，一直閉著眼睛的我突然睜開了眼睛，我發現，我離第二名的女生差不遠了，我一個勁的超過了她。終于跑完了，我沒多想，一下子就靠在了墻邊，過了好久才恢復一點點體力。唉，第二名……
運動會結束了，我留下了遺憾，一到五年級運動會好像從來沒有得過第二名。而今年……唉。這是應該是第一次得了第二名吧！真的讓我難忘的很��！
六年級的作文 篇3
我愛多姿的花兒，我愛高聳入云的參天大樹，我愛神奇的植物，但我更。
小草是嫩的。剛剛發芽的小草是又嫩又淡的黃綠色，像一個個剛出生的，嬌嫩的小嬰兒。微風一吹，小草便搖起頭，遠遠望去，弱小的小草形成一片淡綠色的地毯，如夢如幻。
小草是綠的。深綠色的衣裙將草坪裝點得更加美麗可愛。高高低低，錯落有致的小草像一片綠色的海洋，一眼望不到邊際。
小草是美麗的。淡綠色，深綠色，黃色，白色組成了每種季節多姿多彩的草。淡綠色的草葉顯得可愛而美好�？矗瑐�子低低的小草跳起了芭蕾舞，整整齊齊，淡淡的綠色交雜著大地的土黃色；深綠色的小草像孩子一樣，伴著熾烈的陽光，追逐，跳躍，嬉戲與那純潔的藍天形成一幅精美的油畫；秋，小草逐漸枯萎，但那弱小的`生命卻依然頑強地抵抗著，到處都充滿著散散碎碎的綠，猶如沙漠里那散散碎碎的駱駝草一樣；冬，大雪過后，白色覆蓋了整個草坪，白茫茫代替了綠油油，純潔接替了生機，但純潔的小草依然美。
小草是嫩的，是綠的，是美麗的，但更是充滿生機的``````
大雨噼里啪啦地打下，小草像犧牲的勇士一樣倒下。大雨過后，天氣晴朗，他們又用那頑強的毅力再次站了起來，像摔倒后的孩子一樣緩緩站起。挫折是一塊利劍石，小草在挫折中成長得更好，更美，更綠，更富有生機。請看，葉片上晶瑩的露珠是他們努力的見證。當一個又一個腳步踩下去，你可曾想過：小草-----這些堅強的勇士又會重新站起，絲毫不會影響他們的成長。那綠色不會因為任何暴風雨而受到傷害。
小草是堅強的，富有生機的，更是一位位抵御災難的勇士。
六年級的作文 篇4
下課了，小明來到洗手間，擰開水龍頭，一股清水嘩嘩的流了出來。洗完手后，小明沒關好水龍頭就走了，水還在緩緩的流著。
這一幕被正在洗手的小紅看到了，連忙關緊了水龍頭，并攔住了小明對他說：“你難道不知道要節約用水嗎?你看那些水都白白的流走了，多可惜呀�！倍∶鲄s說：算了吧，那些都是自來水，是用不完的�！毙〖t生氣的說：世界上百分之三的水是淡水，而這些淡水大部分是在南極和北極的冰中。人類有很少的水喝。世界上能讓我們浪費的水很少。”小明不耐煩的說：“別嚇唬我了，怎么可能!”說完小明轉身就走了。小紅叫住了小明，嚴肅地對小明說：“我不是嚇唬你，如果我們浪費水資源，持續不了多長時間，地球就會鬧旱災，人類就會滅亡。就算那時候有水，也將是人類的一滴眼淚，成為地球上短暫而珍貴的'一滴水。而且中國還是十三個嚴重缺水的國家之一。”
小明羞愧地低下頭小聲說：“對不起，我不會再浪費水資源了�！�
中國是一個缺水的國家，人均淡水擁有量僅相當于世界人均水平的四分之一，我希望全國的人都行動起來，保護水資源，就是保護我們人類自己!
六年級的作文 篇5
春天到了，萬物復蘇，象征著生機，象征著活力。我漫步在黃河灘兩山旁的山間小道。忽然覺得這山仿佛是黃河灘的守衛者，又是祖國的衛兵�？吹竭@些景象，不但太陽公公笑彎了腰，使我也變得心曠神怡。
春姑娘又喊上風姐姐、雨妹妹，她們像鬧鐘似的，又按時喚醒了河邊的柳樹姑娘從遠處看柳樹上的樹皮隱隱約約有了顏色，這就是生命的綠色。柳枝上微微鼓出了綠茸茸的、米粒大小的嫩芽。它們彎著身軀，像是在睡夢中但他們早已醒了，只是在努力的成長。想早一點看到美麗的世界。
經過一陣春雨的洗禮，像是給油菜花涂上了一層金漆，經過陽光的照射發出刺眼的光芒，它們不斷發出的幽香吸引來了無數翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂來采蜜，就像是開設了一個大型的演唱會。一陣微風吹過，油菜花此起彼伏，如同海面上掀起的波瀾。
當然，其他的花草也不甘示弱都競相開放，桃花、迎春花、牡丹花等，尤其是桃花，一片片的'桃花挨挨擠擠，簡直就是粉色的世界。
一年之計在于春，春天正是同學們刻苦學習的好時光，讓我們努力學習，把祖國建設的更美好。啊，我喜歡春天，人們向往春天，萬物都憧憬著春天的每次到來。
啊，美麗的春天你給我們帶來了無限的歡樂。
六年級的作文 篇6
在我的身邊，有許多人身上的優點值得我學習。有的人幽默智慧，有的人慈祥和藹，有的人勤奮能干等，他們都是值得我學習的榜樣。在我心中，我最敬佩聰明勤奮、不驕不躁、樂于助人的班長鄭文慧。
上課時，老師在課堂上講課，鄭文慧總是認認真真地聽講，經常看到她舉手發言。她發言時，課堂上會突然安靜下來，這時同學們側著耳朵傾聽，生怕錯過了她的奇思妙想。她每次發言，我都能感受到她智慧的火花在跳動，給我深刻的啟發；她朗讀時，教室里頓時鴉雀無聲，似乎在聆聽一次聲覺盛宴，感人美的享受。
期中考試卷要發下來了，這是同學們最緊張的時刻，看看同學們繃緊了神經，表情凝重。我瞄了一眼鄭文慧，她端端正正地坐著，看起來似乎很平靜。試卷發下來了，鄭文慧上去拿試卷了，老師把試卷遞給了她，她的臉上非但看不出一絲喜悅，而且皺著眉頭盯著試卷看。她沒考好？她下來了，同學們趕緊湊過去看，啊！試卷上赫然顯示著99，我驚呆了。要知道這次試卷特別難，特別容易出錯。再看看其他幾個班干部，他們的.分數真是望塵莫及啊。我不僅敬佩她能得高分，更敬佩她的學習態度。
鄭文慧不僅學習態度好，更樂于助人。每次同學們在學習中遇到任何困難，她都會幫助他們。即使是放學后，別的同學都回家了，只要有人向鄭文慧請教問題，無論多晚，她多會把問題講清楚，直到對方懂了為止。
鄭文慧就是這樣一個勤奮好學、不驕不躁的人，也是一個謙虛謹慎、樂于助人的人。她是我學習的榜樣，也是我心中其中一顆最耀眼的“星”。
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