三年級作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)デ镉危覀兏吲d得一跳三尺高。
我們八點(diǎn)起程，九點(diǎn)終于到了，導(dǎo)游帶我們?nèi)ビ螛穲鐾妫覀冮_開興興地去了。導(dǎo)游先帶我們?nèi)ネ媾雠鲕嚕噲隼镉?輛碰碰車，大家一個(gè)接著一個(gè)地坐上車，呀，還有安全帶呢，我們坐在碰碰車?yán)铮岛昧税踩珟АＮ彝榈鸟{駛技術(shù)太差，于是我來開。我加大了油門向他們開去，“”的.一聲，我把他們撞得頭暈?zāi)X漲。“鈴鈴鈴”時(shí)間到了，我們依依不舍地離開了碰碰車場。
然后，導(dǎo)游帶我們?nèi)プ鴵u頭飛椅。我們坐上后，椅子轉(zhuǎn)了起來。我先感到像蕩秋千一樣，飛椅轉(zhuǎn)得越來越快，我有一些暈，我們一直尖叫，生怕掉下去。過了很長時(shí)間飛椅才慢慢地減速。最后，我們玩了滑浪飛車。
今天玩得真高興！在回校的路上同學(xué)們還是意猶未盡。
三年級作文 篇2
在大自然中，植物綻放出萬紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機(jī)盎然，因此蝴蝶被稱為“會(huì)飛的花朵”。
蝴蝶不僅給人們帶來美的享受，更重要的是，它還給予科學(xué)家以有益的啟示，解決了航天上的一大難題。
這件事說起來十分有趣。人類發(fā)射的人造衛(wèi)星，在太空飛行時(shí)會(huì)受到太陽光的強(qiáng)烈輻射，面向太陽的一面溫度往往高達(dá)２００℃，而背著太陽的一面溫度卻會(huì)降到－２００℃。這樣，衛(wèi)星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對此，科學(xué)家們傷透了腦筋。后來，他們發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的作用：當(dāng)太陽光直射時(shí)，鱗片會(huì)自動(dòng)張開，以減小太陽光的輻射角度，從而可以少吸收太陽光的熱能；當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合，緊貼體表，使太陽光直射到身上，以便吸收到更多的'太陽光的熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內(nèi)。就這樣，科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)出一種控制系統(tǒng)，從而圓滿地解決了這一難題。
專家點(diǎn)評:
這其實(shí)是一篇科普說明文。介紹了蝴蝶因其鱗片具有調(diào)節(jié)體溫的作用，給科學(xué)家以有益的啟示，為人造地球衛(wèi)星設(shè)計(jì)出一種控制系統(tǒng)，從而圓滿地解決了航天上的一大難題。作者用了列數(shù)字、舉實(shí)例的說明方法，強(qiáng)調(diào)了蝴蝶在科學(xué)上所起的作用，內(nèi)容通俗易懂。
三年級作文 篇3
鋼鐵俠斯塔克雖然只是美國漫威里面的一個(gè)超級英雄，但是從小我就特別喜歡鋼鐵俠，不僅僅只是因?yàn)樗匿撹F裝備，更加喜歡的可能是他聰明的頭腦和幽默的性格。
我想成為鋼鐵俠，因?yàn)樗梢耘ΡＷo(hù)世界，雖然故事也許都是虛構(gòu)的，沒有什么紐約大戰(zhàn)，也沒有什么圣誕節(jié)大放送，但是看著這些電影和動(dòng)畫片，我就特別特別的想要變成鋼鐵俠，我可以自由的飛翔在天空加上周身的裝備，我可以拯救世界或者保衛(wèi)和平。鋼鐵俠斯塔克最初只是一個(gè)很有錢的董事長，擁有一切高科技產(chǎn)品都是因?yàn)樗麄兗易迨来呐Χ鴣怼６撹F俠也非常的聰明，他可以通過反應(yīng)堆制作出驚人的鋼鐵俠裝備。他用能量在天空任意飛翔，我愛這種自由的感覺，我喜歡那種創(chuàng)造力。可以用自己的能力創(chuàng)造一些更加方便生活的事情，這不僅僅方便自己，更多的'為了人類進(jìn)步做出一份貢獻(xiàn)。
如果我變成了鋼鐵俠，也許我們會(huì)一樣的努力追求自己的生活，努力的做出貢獻(xiàn)，努力為生活的改變而努力。最具創(chuàng)造力的事情不是人類發(fā)明了電啊什么的，最主要的是人類發(fā)明了他們自己，人類的智商才是最重要的一種文明表象。
三年級作文 篇4
今天作文課上，老師讓我們玩一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽要玩游戲都很高興，但不知玩什么。有許多同學(xué)去問老師，但老師說這個(gè)游戲至今都沒有名字的。同學(xué)們只好期待游戲開始。這時(shí)老師叫我們拿出四張紙，分別在紙上寫時(shí)間、姓名、地點(diǎn)、做什么事，而且一定要寫得很古怪，同學(xué)們不知老師葫蘆里賣的什么藥，只好照做。寫好了，我們的紙條被收了上去。
游戲這才正式開始。老師把紙條打亂順序，叫四個(gè)同學(xué)上來讀，讀出來的是由四個(gè)詞語組成的.時(shí)、人、地、事這樣一個(gè)句子。第一個(gè)句子是：“6：30許航在洗衣機(jī)里研究宇宙。”這時(shí)同學(xué)們大笑不止，甚至有些同學(xué)笑得臉都漲紅了。接著是：“早上8：00，余澤佳在精神病醫(yī)院里看電視。”余澤佳自己聽后，笑得抱著頭，臉漲得通紅。此外，還有：“林思彤在洗衣機(jī)里看電視；”“今天晚上，林峻鋒在天空做鬼；”“1月3日陳心浩在奧運(yùn)會(huì)上放屁……”稀奇古怪的句子讓同學(xué)們捧腹大笑，有的笑彎了腰，有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺腳……
快樂的時(shí)光總是很快就過去了，不一會(huì)兒，句子就念完了，同學(xué)們都余興未盡。通過這個(gè)游戲，我們明白了：一旦句子表達(dá)不準(zhǔn)確，就如同一個(gè)人搭錯(cuò)了車，會(huì)鬧出許多笑話來，所以我們給這個(gè)游戲起名為“搭錯(cuò)車。”
三年級作文 篇5
9月11日 星期日 小雨
今天，我興沖沖的來到廚房，在一個(gè)不起眼的地方放著一個(gè)瓶子，我我滿懷好奇心，去問老媽，老媽神秘地笑了笑，從冰箱里拿出了一個(gè)生雞蛋，放到醋里。這使我丈二的和尚--摸不著頭腦。媽媽說：“你以后每天來看看吧，看到最后雞蛋有沒有什么變化。”媽媽的話使我更好奇了。
雞蛋起初是往下沉的，一直沉到了瓶底，過了一會(huì)兒，雞蛋又浮在了瓶中央，冒出了許多小泡泡。我感到很奇怪，為什么會(huì)有泡泡呢？剛才明明只放了一個(gè)雞蛋進(jìn)去，于是我就請教我的“萬能”老爸，經(jīng)過老爸的講解，我終于明白了，這原來是酸和鹽的反應(yīng)，生成了二氧化碳?xì)怏w。因?yàn)槎趸疾蝗苡谒苑懦隽藲馀荨Ｕ嫦Ｍ夷茉缛战议_媽媽的謎底。
9月12日 星期一 陰
今天，雞蛋開始變軟了，最外面的'一層皮變成了花臉，氣泡更多了，雞蛋很軟，但也很有彈性。可是雞蛋外面的皮到了哪去了呢？沒辦法，只好繼續(xù)請教老爸，原來是雞蛋皮是一種鹽（Caco3），醋是一種弱酸。酸和鹽反應(yīng)，生成了二氧化碳和另一種溶于水的鹽，所以，雞蛋表面才會(huì)出現(xiàn)花臉。那原來是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，由此可以看出醋有一定的腐蝕性。
9月16日 星期五 晴
今天，我又興沖沖的觀察了我那可愛的雞蛋。雞蛋由原來的二色花臉變成了三色花臉。分別是：紅色、白色和咖啡色。看著三色雞蛋，我忽然感到奇怪：雞蛋從里到外都沒有咖啡色，哪兒來的這顏色？原來是雞蛋中的蛋白和醋搗的鬼呀！蛋白與醋發(fā)生了反應(yīng)，生成了與醋的顏色基本一樣的東西，其次是雞蛋的蛋白。
9月17日 星期日 陰
今天，雞蛋下沉了，身上的小泡泡不見了，比以前安靜了，像一個(gè)吃飽喝足的小寶寶，靜靜的躺著。看的再仔細(xì)些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一夜之間，雞蛋就又換了一身新衣服，由原來的紅色變成了咖啡色。而且上面還有許多暗花。原來，雞蛋是外層堅(jiān)硬的蛋皮已完全消失，只剩下第二層白皮。由于我用的醋不是白醋，所以白色的皮也被染成了咖啡色，看著就想咬一口。媽媽想用筷子把雞蛋挑上來，不料用力過猛，把皮給拉下來了，由于嘴饞，我一口吞下了皮，皮剛到嘴里，把我酸的連吐舌頭。再看看雞蛋，透明的蛋清和嫩黃色的蛋黃，老嫩老嫩了，據(jù)說：泡過蛋的醋，能降三高。如果堅(jiān)持長期服用，還能強(qiáng)身健體，延年益壽，達(dá)到保健的功效呢！
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