六年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的六年級作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
一天，爸爸媽媽出差，我一個人在家，就在這一天，我學會了炒西紅柿，我當時的心情既興奮又難過。
我在看電視的時候，肚子“咕咕”地叫了起來，我心想：媽媽不在家，我又不會炒菜，我吃什么呢？我跑到電冰箱旁，發現里面的東西所剩無幾，只有媽媽從菜市場買的'西紅柿，我想：就做一盤又香又好吃的西紅柿吧。
接著，我回憶起媽媽炒西紅柿的樣子。媽媽把電冰箱里的西紅柿放進很大很大的碗里，再倒點鮮開水，過幾分鐘將碗里的西紅柿的皮撕掉。又把西紅柿切成一塊一塊的，然后把鍋架在灶臺上，隨后打開火，再把油倒入鍋里，一會兒再把菜倒入鍋里后來回翻炒。一會兒又將各種調料放到鍋里炒一下，很快，一盤西紅柿就出鍋了。
然后，我學著媽媽的樣子開始炒菜。我把西紅柿洗了，再把它切成塊，可我切得不均勻，還不小心把自己的手切著了。我心里想放棄了，可是我的肚子又叫了起來。沒辦法，我只能繼續，接著，我又不知道鹽是什么樣，我就把一瓶白色的物體放了進去，最后我的西紅柿炒好了。我迫不及待地吃了一口：“啊——好難吃�。 �
這次炒菜讓我明白了媽媽每天一日三餐是多么辛苦��！
六年級作文300字 篇2
未來的世界與現在可不一樣，未來的科技比現在要發達很多，有很多日常用品也是高科技產品，像鞋子、帽子等都是科技含量很高的智能產品，會讓我們的生活非常方便。
今天我來說說說我們腳上穿的鞋子，我想象未來的鞋子的功能有很多，比如說，鞋子可以給我送來歡樂，因為他是智能的，可以感知我什么時候快樂，什么時候難過，在我難過的時候，他會給我講笑話，讓我忘記煩惱。在我快樂的時候他會給我播放音樂，讓我心情放松。這只是智能鞋子很多功能的'一種。鞋子還具備照明的能力�？梢宰屛以诤诎档牡胤娇吹焦饷�，無論在哪里，只要一黑，他就亮了，但大家別擔心電從哪里來，它具備儲電的能力，還具備太陽能發電的功能，只要你將鞋子放在太陽下面曬上幾分鐘，他就有電了。 再比如說，鞋子也可以幫你學習，你有不會的題目，就可以說出來，讓他聽見以后，他就會告訴你這個題目怎么做，他還可以給你檢查題目的對錯，只要你說出題目，再把答案說給她，他就能馬上判斷對錯，教給你正確的做法，就像一個小老師。
未來鞋子的功能還有很多，我們可以大膽猜想，并且努力學習，以后自己設計制造我們喜愛的鞋子。
六年級作文300字 篇3
時間匆匆，一去不復返。很快的，我們將離開母校，奔向初中這個大舞臺。但在我的心中，小學永遠是最溫馨，最美好的一段回憶......
還記得上一二年級的時候，我的人緣很不錯，整天一群朋友圍著我玩，我們在操場上奔跑，就像一只只出籠的小鳥，完全不顧老師的叮嚀，盡情的`玩。這是我最美好的一段回憶......
沒合校之前，我們的學校非常美麗：在水管的地方有一個非常Big的花園，里面有杜鵑，月季，雞冠花等等，非常好看。每一次下課，我都帶著我的R軍團（其實是一群好友組成的），沖向大花園。我們也很有禮貌，只聞一聞花的香味，不會去破壞花，每一次老師讓寫日記，我都會寫大花園。
最令我忘不掉的，就是小時候的friends，他們非常講義氣，每一次我去玩乒乓球，他們總會義不容辭的加上我。我還特別組成了一個5人的R小隊（后來人逐漸多了，變成了R軍團），其中第一條紀律就是“有福同享，有難同當”。我的兄弟們也非常遵守這一條紀律........
最后，我衷心的祝愿，母校的老師們可以永遠開心，永遠快樂！！！！
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