二年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的二年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
從前，有一只兇神惡煞的灰太狼，一直尋找好動的喜羊羊，專門找它的麻煩。
一天，喜羊羊背著羅筐，高興地走出羊村，去森林采蘑菇。走到獨木橋的時候，看見橋?qū)γ鎭砹艘恢宦斆魍茫谋奶卮舐晫ο惭蜓蚝埃骸跋惭蜓颍隳懿荒茏屛蚁冗^獨木橋，我現(xiàn)在肚子好餓，到你們羊村吃點嫩草，可以嗎？”善良的喜羊羊興奮地回答：“當然可以啦！歡迎你來我們羊村做客。”聰明兔飛快地跑到獨木橋的中間，突然，它發(fā)現(xiàn)一只既可惡又可怕的灰太狼，正準備朝喜羊羊的'身后攻擊，眼看喜羊羊要被灰太狼捉住了，聰明兔迫不及待地拉起喜羊羊往回跑，灰太狼也隨著追到了橋中間，這時候，聰明兔和喜羊羊兩個人一起齊心協(xié)力把橋的一端用力推到河里，灰太狼狼狽地和木板一同掉進水中央，被水沖走了。
喜羊羊非常感激聰明兔：“謝謝你，你不但是我的客人，還是我的恩人。”聰明兔說：“是你先為了解決我的肚子，才有危險的，因此你不用跟我道謝。”于是，兩個好朋友緊緊地握住了手。
寫了這個故事，我懂得了一個道理：“在遇到困難的時候，我們要齊心協(xié)力、互相幫助。”
二年級作文300字 篇2
今天是4月1日“愚人節(jié)”。，
一大早，我就來到學校，不知道同學們在一旁嘰里咕嚕地說些什麼?我好奇地走了過去，問：“你們在幹什麼呢?神神秘秘的!”這時，韓心怡走過來，說：“給你一顆糖。”“平時沒見過你這麼好，這裡面一定有陰謀!”我說：“我看過日曆，今天是‘愚人節(jié)’，所以你們一定是在騙我!”“真不愧是我們的宣傳委員，一下就知道了。”大家齊聲說呼著。
過了一會兒，男子排球隊隊長來了，大家開始討論“以前他總喜歡欺負我們，今天不如藉此機會來戲弄他。”“好啊好啊!”大家都同意了。接著，我們走了過去，說：“大肥豬彭程，早上好啊!送給你一顆糖!”“你們不後悔!”“不後悔!”他開始吃了，想到他吃了之後的神情，我們?nèi)滩蛔⊥低档匦Α！把剑@糖怎麼這麼難吃?”他說。“這是經(jīng)過我們六個人研究出而專為你準備的.，當然要難吃點，誰叫你老是欺負我們呀，給你吃，是讓你‘長’點記性!”我們得意地說。後來，我們又整了幾個調(diào)皮的男生。
今天的確過得很開心!“騙”了幾個男生，但平時是不能騙人的，因為今天是“愚人節(jié)”可以原諒喲。
二年級作文300字 篇3
這次放假，我和媽媽再次細細的品讀了英國作家羅爾德·達爾寫的《了不起的`狐貍爸》這本故事書。
這本書主要講了狐貍一家和三個飼養(yǎng)場主進行斗爭的故事。狐貍為了生活，不得不去偷三個飼養(yǎng)場主的火雞、鴨、鵝……三位場主決定把狐貍一家除掉，斗爭就開始了。
三個場主帶著獵到狐貍一家的洞口外埋伏，準備等狐貍爸爸出來好打死他，卻被狐貍爸爸逃脫了。三個場主又帶著挖掘機把一座小山挖成了一個大洞，可狐貍爸爸卻發(fā)動一家人挖掘地道，最后還把地道挖到三個場主的飼養(yǎng)場底下，他們不用出門就可以吃上美味的火雞、鴨和鵝呢!
讀了這本書，我知道了我們應該愛護花草樹木，保護小動物，不應該像三個飼養(yǎng)場主那樣去亂砍亂伐，破壞大自然，殺害小動物。
二年級作文300字 篇4
小帥貓 我的家里有一只可愛的小帥貓。它不會跑，不會跳，更別說捉老鼠了。還有更怪的事呢！它不愛吃肉，不愛吃飯，只愛吃硬幣。
它長著圓圓的臉，胖胖的身子，還帶著一頂粉紅色的鴨舌帽，帽子上有一條長方形的'口子，這就是它用來吃硬幣的“嘴巴”。她總是穿著一套藍色的衣褲，腰里還系著一條帶子，像個日本武士似的，可神氣啦！它每天都咧著小嘴巴，在小呢！
有一次，我在找卷筆刀，無意中看見了它，它咧著小嘴巴，像是在說“哈哈，你的眼睛可真不好是，卷筆刀就在你的后面，你還沒看見，真好笑。”我轉(zhuǎn)身一看，卷筆刀正躺在桌上休息呢。
還有一次，我正想拿走它肚子里的硬幣去買東西吃，，看見它那笑哈哈的嘴巴，好象在笑我：“下學習學生還要買零食吃，一點也不害羞。”我伸出的手馬上就收了回來。
哈哈，這下你明白了吧，它原來是我的機器貓存錢罐。我愛這可愛的機器貓，因為它不但給我?guī)砹丝鞓罚�幫我養(yǎng)成了不亂花錢的好習慣。
二年級作文300字 篇5
昨天晚上，老師宣布今天下午領我們?nèi)シ棚L箏，我們別提當時有多高興了。
好不容易等到今天下午，我高興地走到學校操場，遠遠望去，我們班同學的風箏一搖一晃，仿佛風箏上畫的圖案活了。“蝴蝶”在空中翩翩起舞；“雄鷹”在空中展翅飛翔我的風箏是一只可愛的'天線寶寶。我們到了學校的大操場，老師告訴我們先把線系緊，然后稍微把線放出一些，等到風箏飛起來的時候再把線放長。可是我三心二意的，等到老師叫我們開始放的時候，我才回過神來，忘了老師說了些什么，只記的一句是等到風箏飛起來的時候再把線放長。我也顧不上那么多了，拿起風箏就放，只聽撲通一聲，我和我的風箏一起跌落在地上，這一跤不要緊，我和別人的風箏線卻攪在一起了，我連忙把風箏線解開，我想這樣渾水摸魚也不是辦法。于是我模仿著同學的樣子做了起來，我邊看邊做，只見風箏一會兒飄飄搖搖的飛起來，一會兒又大頭朝下，我急忙抖了抖線，風箏又飛起來了。我高興地跳起來，自言自語地說：“我終于學會了放風箏”。
我想，今天是我最快樂的一天，因為我又學會了一招——放風箏。
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