四年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-03-17 08:48:27 四年級(jí)

四年級(jí)的作文精選(7篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文精選(7篇)

四年級(jí)的作文篇1

　　隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》的熱播，其中撕名牌的環(huán)節(jié)成為了我們班最流行的游戲！每節(jié)下課都有同學(xué)為了撕名牌你追我趕，抱在一起的身影。

　　一次體育課上，全班開(kāi)始了一場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)，男生分為一組，女生分為一組。大家個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，不知是誰(shuí)調(diào)皮地喊了一聲“開(kāi)始”同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)，膽大的我直接沖上去和小堯開(kāi)始撕了起來(lái)；膽小的`女生立刻向其他方向跑去，不時(shí)還大喊大叫起來(lái)；小沈和小何則是偷偷跟在小朱和小金身后準(zhǔn)備偷襲。小堯本想開(kāi)溜，可不妙的是小沈發(fā)現(xiàn)了他，跑到了他身后，伸出手靈活的在他背上一撕，小堯淘汰了。沒(méi)想到小金見(jiàn)狀立刻反過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備“報(bào)仇”見(jiàn)樣我立刻大叫一聲：“小沈，小心背后”說(shuō)完我便沖上去拉住小金的手，把另一只手伸向他背后，不了小金竟然察覺(jué)到了，轉(zhuǎn)了個(gè)身就將我甩在了身后，我不甘心，又沖了上去，跳起身來(lái)，一手抓住小金，一手飛快的伸向小金的背后一撕，小金淘汰了，我開(kāi)心的飛奔起來(lái)。撕名牌的游戲還在繼續(xù)，一會(huì)他淘汰，一會(huì)又是她淘汰。

　　但是轉(zhuǎn)眼四十分鐘就過(guò)去了，在回到教室的路上同學(xué)們還在討論著剛剛那場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)……這就是我們班的流行風(fēng)！

四年級(jí)的作文篇2

　　“成功了，成功了。”咦？那是哪里傳來(lái)的聲音，原來(lái)是我們班正在做關(guān)于粉筆的.實(shí)驗(yàn)呀！

　　老師先叫我們拿了一根粉筆，然后放在手上仔細(xì)觀察，可左看看，右看看還是沒(méi)看出來(lái)粉筆會(huì)吹泡泡。我們有一點(diǎn)兒?jiǎn)蕷猓矣衷傧媵~(yú)兒是在水里才會(huì)吐泡泡，是不是要放進(jìn)水里，我們把水撒在了手上，又把粉筆放進(jìn)了水中，可粉筆還是沒(méi)有泡泡。我們更喪氣了，都快沒(méi)有信心了。于是，老師讓我們直接把粉筆放在盆子里，可是，粉筆還是不吐泡泡，現(xiàn)象是什么呢？有的人竟把粉筆扔到了地上，有的人還再想是不是要用干的粉筆呢？還有的人想，要怎么樣才能讓粉筆吐泡泡呢？我們垂頭喪氣地回到了座位上。這時(shí)，老師又對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們用干粉筆試一下吧！”有一個(gè)人跟了過(guò)去，突然她大聲道“吐出泡泡了，吐出來(lái)了。”聽(tīng)到這句話我們爭(zhēng)先恐后的涌了過(guò)去。我們興奮不已，你想知道為什么嗎？

　　因?yàn)榉酃P本身有空隙，還有粉筆中的碳酸鈣是強(qiáng)堿弱酸鹽水與水會(huì)發(fā)生反應(yīng)。

　　我以后一定要留心生活，因?yàn)樯钐幪幗詫W(xué)問(wèn)。

四年級(jí)的作文篇3

　　最近時(shí)光老人閑來(lái)無(wú)事，決定到人間走走。有一天，他來(lái)到一個(gè)電子游戲廳，看到小虎和大剛正在津津有味地玩著游戲，想起那些打游戲上癮，最后都一事無(wú)成的人們，決心要拯救他們兩個(gè)。他搖身一變，把衣服上醒目的時(shí)光條紋給去掉，然后走過(guò)去拍打他們的肩膀，假裝奇怪地問(wèn)：“你們是未成年人，為什么在這兒玩？你們不用學(xué)習(xí)嗎？”小胡和大剛嚇了一跳，以為是管理員，等看清楚了才慢條斯理地說(shuō)：“每個(gè)人都叫我們學(xué)習(xí)，連一個(gè)與我們素不相識(shí)的老人也要管閑事？”然后和時(shí)光老人爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。“……！”“……！”

　　時(shí)光老人費(fèi)盡了口舌，兩個(gè)孩子也無(wú)動(dòng)于衷。

　　時(shí)光老人心想：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。我讓他們看那看老年時(shí)的自己，他們才會(huì)悔改。

　　時(shí)光老人打了個(gè)響指，他的面前立刻出現(xiàn)了一個(gè)只有他能看見(jiàn)的鐘，他把時(shí)間調(diào)到老年時(shí)代，一指大剛和小虎，兩人立刻成了白發(fā)蒼蒼的老人了，可是他們卻渾然不知，只是覺(jué)得手腳越來(lái)越不利索，不經(jīng)意看了對(duì)方一眼，不看還行，一看差點(diǎn)昏過(guò)去。一個(gè)滿頭白發(fā)的`老人正在旁邊打游戲。

　　他們的腦袋里只有玩游戲，回想起時(shí)光老人的話非常后悔，便四下尋找時(shí)光老人（時(shí)光老人在他們的記憶中加入了小孩變老人一事）。最后找到時(shí)光老人時(shí)，兩人早已是氣喘吁吁，顧不上休息就“撲通”一聲跪下，苦苦哀求著，希望時(shí)光老人能幫他們回到孩子的樣子。終于，時(shí)光老人答應(yīng)了他們的請(qǐng)求，一眨眼他們又變回了孩子，他們從此珍惜時(shí)光，再也不浪費(fèi)生命了。

　　“在人生的本子上，上帝只提供你鉛筆，不提供你橡皮，把字比作時(shí)間，如果你寫(xiě)錯(cuò)了，只能翻到下一頁(yè)再寫(xiě)。所以要珍惜時(shí)光。”這就是他們悟出的道理，也是時(shí)間老人的忠告。

四年級(jí)的作文篇4

　　在一片樹(shù)林里，有一棵古老的柳樹(shù)，他從來(lái)沒(méi)有朋友，顯得十分孤獨(dú)，善良的貓頭鷹小奇看見(jiàn)了，便四處宣傳，善良的小動(dòng)物們都到了這里，有啄木鳥(niǎo)、蝴蝶、蚯蚓、小松鼠、就連風(fēng)不婆婆和小孩也來(lái)了。

　　啄木鳥(niǎo)細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)；“我是啄木鳥(niǎo)，我的嘴巴又尖又硬，舌頭又細(xì)又長(zhǎng)。我給大樹(shù)看病時(shí)，我先看看大樹(shù)的葉子的顏色，再敲敲樹(shù)干，用嘴輕輕地啄開(kāi)樹(shù)皮，用舌頭勾出蟲(chóng)子，不但自己能飽餐一頓，而且還能讓大樹(shù)哥哥治好病，不那么寂寞。”說(shuō)完便開(kāi)心的飛到樹(shù)哥哥的枝頭上。

　　這時(shí)，小蚯蚓慢吞吞地說(shuō)：“我是小蚯蚓，我軟軟的，沒(méi)有腳，不怎么容易被發(fā)現(xiàn)，我在泥土里鉆來(lái)鉆去，為植物松土，讓它們長(zhǎng)得更加茁壯，泥土濕潤(rùn)時(shí)，我還會(huì)鉆出土面來(lái)，向大樹(shù)問(wèn)好，我一定能當(dāng)好大樹(shù)的'好朋友。”說(shuō)著就鉆到了大樹(shù)腳下的泥土里。

　　一個(gè)可愛(ài)的小女孩羞答答地說(shuō)：“我住在這片樹(shù)林里，我叫林茜，我平時(shí)會(huì)幫大樹(shù)爺爺澆水、施肥、還會(huì)在它底下讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，玩耍，讓它不孤單，”說(shuō)完后，便開(kāi)心的在樹(shù)下玩耍、嬉戲。

　　接著是小蝴蝶、風(fēng)婆婆、雨?duì)敔敗⑿∷墒蟆麄內(nèi)慷汲闪藰?shù)爺爺?shù)暮门笥选?/p>

　　這時(shí)老虎動(dòng)物管理長(zhǎng)從人群里出來(lái)，說(shuō)：“大家這真是一方有難，八方支援啊！”接著說(shuō)：“也多虧了貓頭鷹，不是她宣傳消息的話，樹(shù)爺爺也不會(huì)有這么多朋友啊！”樹(shù)爺爺聽(tīng)了也開(kāi)心的笑了起來(lái)，因?yàn)樗F(xiàn)在有這么多個(gè)好朋友，自己也充滿了自信與活力

四年級(jí)的作文篇5

　　我發(fā)現(xiàn)我的表弟——吳浩然不但破壞力超強(qiáng)，而且很貪吃。

　　有一次，我在桌子前玩“魔域2、0”游戲，五歲的表弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“哥哥，我想玩你的玩具。”“好吧！”我毫不猶豫地答應(yīng)了。他立馬跑到我的玩具箱前玩了起來(lái)。

　　一會(huì)兒，我玩累了就躺在沙發(fā)上休息時(shí)，看見(jiàn)他在使勁折斷一架小飛機(jī)的翅膀，我立刻跳起來(lái)走過(guò)去，但還是遲了一步，就在我抓到飛機(jī)的瞬間，翅膀已斷了。可表弟卻手舞足蹈地說(shuō)：“我成功了！哥哥，你看我會(huì)拆了。”我強(qiáng)壓著心中那一座即將噴發(fā)的火山，心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“我的小祖宗，你哪是拆呀！而是破壞啊！什么玩具到你手中，它就生命垂危了。你真是個(gè)‘報(bào)破師’！”（“報(bào)”指報(bào)廢，“破”指破壞）

　　之后，我又耐心地教他如何玩那些玩具。可就在我去廁所的那會(huì)兒，表弟又弄壞了我心愛(ài)的手*。我心中的那座火山再也控制不住了，瞬間噴發(fā)出來(lái)，我對(duì)他怒吼道：“吳浩然！你立即放下所有的玩具，不放再玩了！去看電視！”

　　還有一次，弟弟到我家來(lái)玩，正巧我在吃巧克力，就分給他一塊。他剝掉糖紙，扔進(jìn)嘴里，嘴動(dòng)了兩下后，又將肥嘟嘟的小手一伸。“哥哥，我吃完了，還要吃。”天哪！簡(jiǎn)直是吞食，我只好再給一塊，并說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓，巧克力不能多吃，這塊吃完了，可不能再吃了。我去拿飲料給你喝。”當(dāng)我拿飲料回來(lái)時(shí)，真是大開(kāi)眼界：只見(jiàn)他的'嘴鼓鼓的，嘴角還在往外流巧克力汁，像長(zhǎng)了個(gè)“八”字胡須，手還在剝巧克力。我數(shù)了一下，共有8張?zhí)羌垼媸巧袼伲?/p>

　　怎么樣？你看了以后肯定會(huì)說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)也不為過(guò)。我的表弟是個(gè)名副其實(shí)的破壞家和貪吃鬼吧。

四年級(jí)的作文篇6

　　我小時(shí)候有很多快樂(lè)的事，但是有一件事不是快樂(lè)的事。我現(xiàn)在依然記得很清楚。

　　有一天，我去爺爺?shù)姆块g里去玩，爺爺就給了我2元錢(qián)，后來(lái)到晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我把錢(qián)放在了縫紉機(jī)上，早上起來(lái)的時(shí)候，就拿著錢(qián)上學(xué)去了，買(mǎi)了20個(gè)杏子，也就1元錢(qián)，可是媽媽卻以為我拿了她的錢(qián)，就跑到學(xué)校來(lái)問(wèn)我，我說(shuō)我沒(méi)拿，可媽媽不相信，我也沒(méi)辦法。可是，當(dāng)爸爸回來(lái)的時(shí)候，媽媽卻把這件事告訴了爸爸，爸爸就打了我。當(dāng)時(shí)，我委屈的.哭了。

　　他們不相信我，我也沒(méi)辦法。我只希望他們不要在冤枉我了！

四年級(jí)的作文篇7

　　每個(gè)人心中的樂(lè)園都不大一樣，有人心中的樂(lè)園是圖書(shū)館，有人心中的樂(lè)園是游樂(lè)園，還有人心中的樂(lè)園某個(gè)公園。而我心中的樂(lè)園是老家的.羊腸小道。

　　老家的羊腸小道上有很多石頭，還有些抖，走在這條路上，特別扎腳，但這條羊腸小道有很多我成長(zhǎng)的回憶，也給了我無(wú)限的快樂(lè)。

　　記得小時(shí)候，我和哥哥和幾個(gè)朋友經(jīng)常在這條羊腸小道上玩老鷹抓小雞、警察抓小偷、跳房子……那時(shí)玩老鷹抓小雞我的哥哥都當(dāng)老鷹，他眼漏兇光，虎視眈眈地看著我們，宛如一只真正的威武雄壯的老鷹，他拍打著翅膀，像我們這些小雞撲來(lái)。老母雞急了，馬上啄起老鷹的翅膀。老鷹飛到一邊周旋，一會(huì)兒，他又突然沖像我這只小雞，老母雞非常警惕，立馬撲向老鷹，老鷹又沒(méi)得逞。老鷹又一次發(fā)起攻擊，這次攻擊特別猛烈，他使用了最大的力氣沖像小雞，老母雞怎么也攔不住，就在那千鈞一發(fā)之際，老鷹突然被一塊石頭絆倒了。就這樣，我們雞隊(duì)勝利。笑聲在這羊腸小道上回蕩。

　　這就是我的樂(lè)園，老家的羊腸小道。

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