一年級作文

時間：2024-03-18 08:21:30 一年級

一年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的一年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

一年級作文

一年級作文篇1

　　今天是母親節(jié)，我想送給媽媽一個禮物，感謝媽媽對我的愛。我知道媽媽很喜歡項鏈，所以我想送給媽媽一條項鏈。

　　我拿來線、小小的珍珠、小棒、剪刀，就可以做了。

　　我剪了一條長長的線，把珍珠穿上，用剪刀把小棒剪成四段，每邊穿上兩段，并且做的一段長，一段短，再把線的`兩邊系起來，項鏈就做好了。

　　媽媽下班了，我把禮物送給了媽媽。媽媽一看，說這是她收到的最好的禮物。

一年級作文篇2

　　我的愛好是搞發(fā)明，家中已有了無數(shù)的小發(fā)明，如水火箭，火焰噴射器等等。

　　我對一些發(fā)明的原理，化學(xué)反應(yīng)已十分熟悉，這是書的功勞。它讓我懂得一些有關(guān)分子，原子，王水等化學(xué)知識了，使我可以十分順利地完成我的.發(fā)明。每次發(fā)明之前，我都會做許多的功課和準備，所以我的實驗成功率很高。

　　有一次，我做了一個翻瓶專用器，這個裝置的作用是確保每一次翻瓶都是正立的。但在實驗的過程，我沒有計算好重量，結(jié)果裝的多了，使得瓶子一下子砸在身上。要知道，這些瓶子里面全是冰塊、小鐵珠子，十分的重，砸在我身上，疼的要死。在總結(jié)了失敗經(jīng)驗后，我又重新做了一次實驗，這次我將瓶子里的重量減少了一半，結(jié)果所有的瓶子都立在了地上，成功了。后來我又連續(xù)實驗了100次，全部都是立著的，看來我這個發(fā)明真的成功了。

　　哈哈，這就是我的愛好。怎么樣呀?是不是很酷?喔，對了，忘記說了，這些發(fā)明都是我一個人獨自做的喲!

一年級作文篇3

　　感動是大海中涌起的一層波浪，給人的心靈是一種震撼。就在20xx年五月十二日的四川汶川大地震讓我們可以真正去詮釋“感動”這一詞。

　　在四川汶川大地震過后，救援人員在一堆廢墟下發(fā)現(xiàn)了一名婦女。那人的動作很古怪：雙腳跪地，身體向前臥著，有點向古人跪地時的姿態(tài)。救援人員在她的身子下摸索著什么。突然隊長大叫一聲：“快來人，這里還有人活著，是個出生三、四個月的孩子！”從隊長的話中，可以知道救援人員是多么偉大--不愿意放過任何一個還有呼吸的人！這時，其他的人連忙把婦女身邊的廢墟清理掉，從婦女身子下面抱出隊長剛才口中的嬰兒。那嬰兒睡得很香、很甜，把在場的那些人的心溫暖了。醫(yī)生正要檢查孩子，突然從他的`被子里掉出一部手機，上面有一部先寫好的短信，內(nèi)容是：寶貝，如果你還能活著得話，記住，媽媽愛你。在場的每個人都哭了，包括，看慣了生離死別的醫(yī)生也流下了淡淡的淚水。

　　地震雖然帶走了很多人的生命，但卻也讓我們看到了人與人之間相互幫助的美好品質(zhì)！

一年級作文篇4

　　星期六的上午，我和崔雨娟一起玩游戲。

　　路過一個大花壇時，突然聽見小鳥的`叫聲。順著叫聲走過去，呀，原來是一只小麻雀在叫呢！小麻雀為什么叫呢？仔細一看，原來是小麻雀的窩掉在地上了，摔壞了。我立刻找來一些樹葉，崔雨娟找來一些泥巴。我們用泥巴和樹葉壘成了一個窩，里面墊了一些草，把小麻雀放進鳥窩里。然后崔雨娟抱著我，抱我抱的高高的，讓我把鳥窩放在高高的樹杈上。

　　第二天，我們一起來到大樹旁，看見兩只麻雀在窩里嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你們！”