二年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
早上我和爺爺奶奶一起去干農(nóng)活。
爺爺開著拖拉機帶著我和奶奶去山上挖芋頭、摘蘋果。下了車我們爬上了山，到了山上，奶奶告訴我：這是我們的地。奶奶還說：這個是芋頭。我心想：這個不是荷葉嗎？怎么會是芋頭哪？爺爺給我挖了一個，我一看，原來真是芋頭啊！挖出來的芋頭很臟，上面還帶著泥土。
干農(nóng)活真辛苦。每天早晨很早就要去地里干農(nóng)活。葉子上還有露珠。一直要干到太陽升到頭頂，露珠早已蒸發(fā)掉，可農(nóng)民伯伯的'汗水卻流了下來。這讓我想起一首詩。“鋤禾日當午，汗滴禾下土。隨之盤中餐，粒粒皆辛苦。”
通過這次勞動，我一定會愛惜糧食。
二年級作文 篇2
你想知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我在課余時間里做的事情很多，比如：打籃球、下象棋、畫畫、種花草。而我最喜歡的`就是種花草。
今年九月三日我再也按奈不住了，因為我非常想再種一棵向日葵，于是我就搜索了一下向日葵適合什么時候種植，突然，我高興地叫了一聲：“哈哈！原來向日葵適合九月份種植。”于是我飛快地拿來了一顆向日葵種子，走到花盆前，我拿起鏟子耐心地松土，再挖了一個小洞，再把種子埋在土里，最后再澆水。現(xiàn)在我只需要每天給它澆水，再耐心地等待著它發(fā)芽了！
這就是我的課余生活，很有趣吧？
二年級作文 篇3
我的媽媽有一頭黃黃的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，亮得像一面鏡子。她有一個小小的`鼻子，鼻子下面有一張愛教育我的嘴巴。
媽媽很勤勞。她從早到晚都停不下腳步。媽媽早晨早起，晚上晚睡。我感到媽媽生活得很辛苦。
我的媽媽是個農(nóng)民，她忙著種西瓜，種蘋果，天天都很累。人們都夸我媽媽勤勞能干。
我也覺得媽媽是一位能干的媽媽。
二年級作文 篇4
今天是清明節(jié)，我和隔壁的小妹妹玩起了有趣的游戲，然后又加入了隔壁的弟弟，我們一起玩啊玩，到了下午，我和她們在夕陽下快樂的玩耍。
然后，回到家，媽媽告訴了我清明節(jié)的一個小習俗，就是，每次到清明節(jié)的`時候，每家人都要紀念死去的親人，所以，我在清明節(jié)這一天，不光玩的快樂，我還學到了一個小知識呢！
二年級作文 篇5
春天來了！春天來了！
我們興高采烈地找春天。
春天在餐桌上的薺菜餃子里。綠綠的薺菜包在白白的面皮里，咬一口，唇齒留香。
春天在我的畫紙上、琴譜上。美麗的小花，五彩繽紛的顏色，動聽的音色就是春天。
春天在小鳥的歌聲里。小鳥的歌聲就是春天。春天在呼呼的風聲里，它把我弟弟的頭發(fā)吹得豎了起來。
春天還在小朋友的風箏上，那搖擺的風箏也是春天。
春天是種子，它像春天的'小精靈，準備從地下探出頭。春天是小河里游來游去的小魚，它們也像春天的小精靈，活蹦亂跳。
春天是香氣撲鼻的梅花香。
春天來了！我們看到了它，聽到了它，聞到了它，觸到了它，嘗到了它。
二年級作文 篇6
你們知道我是給誰理發(fā)嗎？誰是我的顧客呢？
他呀，就是我家里的唯一植物；大名鼎鼎的“水養(yǎng)竹子”！水養(yǎng)竹子是一種在水里生活的竹子，今天，我的顧客就是他了。因為他的頭發(fā)（水養(yǎng)竹子的根）太長、太亂了，再不剪就拔不出來了（放在瓶子里，時間一長，根就長長了，這個瓶口太小了）。首先，媽媽把好幾根纏繞在一起的.竹子根拔開，再叫我拿剪刀把水養(yǎng)竹子的根分別修整，我像一名真正的理發(fā)師一樣的給水養(yǎng)竹子剪了一個個漂亮的發(fā)型。剪完以后，水養(yǎng)竹子老是看著我，好像在對我說：“謝謝你，小主人，我現(xiàn)在感覺涼爽多了！”
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