三年級(jí)作文8篇(推薦)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
那個(gè)整天扎著馬尾辮、一副神氣十足模樣的姑娘是誰(shuí)？是我。那個(gè)一下課就抱起書本看得津津有味的人是誰(shuí)？是我。那個(gè)在臺(tái)上大膽展示、翩翩起舞的人是誰(shuí)？還是我。
我的'第一大愛好是閱讀，每次只要一拿到一本新書，我就一定要迫不及待地看完它才肯戀戀不舍地放下。如果我正沉浸于讀書的快樂(lè)中，你是別想拉我去干別的事的，這時(shí)如果你跟我說(shuō)話，我也是充耳不聞。有一天，我放學(xué)回家快速寫完了作業(yè)，就趕緊抱起一本書來(lái)看，就像餓狼找到了食物似的，“吃”得津津有味。我徜徉于浩瀚無(wú)垠的書海如癡如醉，我沉浸在精彩絕倫的故事里心馳神往，就連媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)有聽見，無(wú)動(dòng)于衷，媽媽一連喊了幾次，見我始終沒(méi)反應(yīng)，她來(lái)火了，跑過(guò)來(lái)把我罵了一頓，我不得不“吃”了一餐“嘮叨美食”。唉，都是書惹的禍。
我不但愛看書，還愛跳舞。我的拉丁舞已經(jīng)學(xué)了三年，在同齡人里邊，我可是跳拉丁舞高手哦。因?yàn)樘璧木壒剩晕业纳聿暮茫瑲赓|(zhì)也不錯(cuò)。
怎么樣？這就是我，一個(gè)認(rèn)真的“書呆子”，一個(gè)執(zhí)著的舞者，你們喜歡我嗎？快來(lái)和我做朋友，讓我們一起盡情地看書，快樂(lè)地舞蹈吧。
三年級(jí)作文 篇2
歌聲，無(wú)處不在。它像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我們，震撼著我們。
——題記
記得三年級(jí)期末講評(píng)試卷的那天，我正在心中給自己倒計(jì)時(shí)——還有兩天。兩天后我就要去另一個(gè)城市了。
“今天是一個(gè)有些傷感的日子，我們班的大隊(duì)長(zhǎng)要轉(zhuǎn)學(xué)了，讓我們?yōu)樗k一個(gè)歡送會(huì)吧！”班主任老師走進(jìn)了教室，剛剛還像菜市場(chǎng)一般的教室立刻鴉雀無(wú)聲。我驚訝的'看著班主任。以為誰(shuí)也不知道，我可以無(wú)聲地離去，再瞟一眼同學(xué)們，誰(shuí)的臉上都沒(méi)有閃過(guò)一絲驚訝，而是默默的從桌子里掏出早已準(zhǔn)備好的禮物，排著隊(duì)，一一送到了我的手里。
“很好，孩子們！讓我們?yōu)樗赘璋桑 卑嘀魅文樕线�是以往嚴(yán)肅的表情，聲音卻柔和了不少，“也許不太好聽，但會(huì)成為你心中永恒的紀(jì)念。”顯然，是對(duì)我說(shuō)的。
同學(xué)們站到講臺(tái)前站好隊(duì)形，開始唱。哦！我聽出來(lái)了，是我最喜歡的《天空之城》。“但愿能夠向天空飛去，找到夢(mèng)想的地方……”那聲音真的好和諧，好純真，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。同學(xué)們用盡自己最大的力氣，好認(rèn)真，沒(méi)有任何人有不情愿的樣子，
我沉醉在動(dòng)聽的歌聲中，往日的一幕幕像影片一樣在我腦海里閃過(guò)，此刻，心里五味雜陳，我感到無(wú)比的溫暖，淚水奪眶。而心卻笑了……
三年級(jí)作文 篇3
我今天想吃粽子了，就讓媽媽包粽子，但是又想自己試試，又讓媽媽答應(yīng)我包粽子，媽媽看我那牛勁，就滿口答應(yīng)下來(lái)。
媽媽把一些竹葉子拿出來(lái)，我想就要包粽子了，便準(zhǔn)備好包粽子了，卻沒(méi)想到媽媽把葉子放入鍋中，用兩個(gè)碗壓住，再倒入一些水，燒了起來(lái)。我想這樣肯定要去掉上面的有害物質(zhì)。媽媽告訴我先要把竹葉煮軟，還能夠消毒，這樣才可以。
好不容易水開了，媽媽把兩個(gè)碗拿開，把鍋里的.東西全部倒在一個(gè)大盆里，再把那個(gè)大盆抬到桌上，媽媽對(duì)我說(shuō)一定要在包粽子前洗干凈竹葉。
終于可以包粽子了，我拿起一片粽葉子，學(xué)著媽媽的樣子，在接近葉柄的地方用兩只手拿住，再一弄，變成了一個(gè)圓錐一樣的東西，我用一個(gè)稍微平一點(diǎn)的大勺弄了一些米，倒在里面，不好！漏斗事件，手沒(méi)拿穩(wěn)，下面有了一個(gè)口子，結(jié)果米掉了出來(lái)，我弄了好幾次“天”都會(huì)有洞，“天河”就像雨一樣漏了出來(lái)，眼看媽媽包好了一個(gè)又一個(gè)粽子，我心里非常著急。好不容易完成了這個(gè)步驟，媽媽差不多包了五六個(gè)粽子。接著包的時(shí)候，又出現(xiàn)了漏斗事件，我又好不容易完成了，但是我不會(huì)系繩子。讓媽媽幫忙一下就包好了。
不管怎樣，這次包粽子讓我感到非常辛苦，以后要幫媽媽做一些事才行。
三年級(jí)作文 篇4
你可曾見過(guò)紫色的海洋？它在藍(lán)天下，微風(fēng)中，陽(yáng)光里，山坡上，到處搖曳著紫色的夢(mèng)，一種愛與承諾的花——薰衣草。
迫不及待地跨入園內(nèi)，滿山坡的薰衣草映入眼簾，山路往哪里，紫色就在哪里蔓延開來(lái)，如此絢爛。金色的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，毫不吝嗇撒向大地，使紫海更加靈動(dòng)閃現(xiàn)。一縷縷清風(fēng)拂面，夾雜著薰衣草美妙馥郁的花香，雖不如茉莉的清香，也不如桂花的醇香，更不如牡丹的濃香，但是卻讓我感覺(jué)到了幽香，似遠(yuǎn)似近，陣陣襲來(lái)，讓我拼命的想去捕捉它的氣息。風(fēng)兒拂過(guò)時(shí)，紫海也隨之起伏，蕩起瀲滟的波光，如紫色的浪花一朵朵隨波逐流，蕩漾到天邊，追逐到人們的腳邊。花兒們有的在低雨，有的在點(diǎn)頭，有的在歡笑……閉上雙眼，冥想，呼吸，仿佛置身與海浪中起伏，到了夢(mèng)幻的世界，讓我如癡如醉。
周日的一個(gè)下午，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了美麗的薰衣草莊園，讓我領(lǐng)略到了這波瀾壯闊的紫海世界。
順著小路走進(jìn)紫海，仿佛自己徜徉在這片海洋里，跟著一起在舞動(dòng)，連自己也被熏染了馥郁的芬芳，時(shí)光仿佛也靜止了一般，只剩下花的竊竊私語(yǔ)。前面蝶舞翩翩，花兒們錯(cuò)落有致，努力的在釋放自己的美。遠(yuǎn)處的人們不停地拍照，恨不得將這片紫海帶回家中，人在花中笑，花在人邊俏，一旁的木制房屋和碩大的風(fēng)車，無(wú)不給你這片紫海帶來(lái)了和諧生動(dòng)的.美。輕輕托起麥穗狀的薰衣草，湊近它，欣賞它，花夾雜著藍(lán)色，粉色，白色，郁圓形的花葉襯托著它，仿佛寧?kù)o的少女在年后的窗戶邊靜坐，讓人如此心靜。輕輕的觸碰它，那溫潤(rùn)的感覺(jué)讓我為之舒暢，于是我貪婪的聞著，閉上雙眼，靜靜的回味著，仿佛怕它跑了一般，這時(shí)的花香，因?yàn)榻嚯x而變得濃而不俗，讓人心曠神怡。
這一片紫海是如此的動(dòng)人心弦，讓我流連忘返，我將把這美妙的紫海珍藏在心里……
三年級(jí)作文 篇5
今天風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云,我心血來(lái)潮想去國(guó)商逛一逛。媽媽就騎著自行車帶著我一起高高興興地來(lái)到了國(guó)商大廈。
我去過(guò)許多商場(chǎng)，但在我的心目中，國(guó)商大廈永遠(yuǎn)是我的最愛的商場(chǎng)。國(guó)商大廈在市的中心。它分為６層，底層的'地下超市，每層都賣不同的商品，而且那里品種繁多，琳瑯滿目。
我和媽媽走進(jìn)國(guó)商大廈，就看見了熙熙攘攘的人群，我們先開始逛第一層，逛來(lái)逛去，沒(méi)有我喜歡的商品。我就拉著媽媽乘著電梯直接來(lái)到了第四層的書城，走進(jìn)書城，啊！好多書呀！我左挑右選，結(jié)果選中了一本《小學(xué)語(yǔ)文教材同步全步三年級(jí)下冊(cè)》，我想“下學(xué)期我正好可以用上它。”我們就買了書。乘電梯來(lái)到了到三層，那里是賣服裝的。我和媽媽就走到了兒童服裝區(qū)，媽媽幫我看中了一件黑色的上衣，而我看中了一件紅色的羽絨衣，兩件衣服我都試了試，覺(jué)得都挺好看，看著鏡子前帥氣的我，我笑了，媽媽看了一下衣服的價(jià)格，都非常貴，又看了錢包，才知道帶的錢不夠，哎！真遺憾啊！我說(shuō)＂我們下次來(lái)買好了。＂最后我們來(lái)到了地下超市，買了我最喜歡吃的薯片、好多魚、湯圓、餃子，就滿載而歸了．
我想＂國(guó)商大廈的商品真豐富，下次一定要叫媽媽帶足錢。”
三年級(jí)作文 篇6
學(xué)校今天舉行了一年一度的建隊(duì)日，風(fēng)兒似乎知道了這個(gè)消息，吹著小喇叭告訴了人們。這是我經(jīng)歷的第三個(gè)建隊(duì)日。
節(jié)目開始了，這時(shí)我已經(jīng)興奮的不得了。節(jié)目前首先是由大哥哥姐姐們給新一批的少先隊(duì)員們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。這時(shí)讓我想起了我上一年級(jí)的時(shí)候的情景。一位大姐姐熱心地幫我系上紅領(lǐng)巾，熱情的歡迎我加入到少先隊(duì)員。
緊接著就開始跳舞了。只見舞蹈演員們個(gè)個(gè)身輕如燕，熟練地跳著每個(gè)動(dòng)作。在我心里印象最深的是“皮影舞”，個(gè)個(gè)舞蹈演員們露出了歡快的`笑容。我看得都好開心哦。他們對(duì)過(guò)年的快樂(lè)和愉快的找朋友，好有意思。這還是一年級(jí)的小朋友跳的，很厲害吧。讓我從中知道了有朋友的快樂(lè)，如何去交朋友。書里也有許多朋友只不過(guò)他們看不見，摸不著，要從心去體會(huì)。
最讓我開心的是我們?nèi)昙?jí)靠集體的力量，獲得了一等獎(jiǎng)。我們大家高呼一聲，“嘢！”我深深的記下了這一刻。這真是我最難忘的建隊(duì)日。
三年級(jí)作文 篇7
一天，小動(dòng)物們都出來(lái)做游戲了，猴子、狐貍和小鳥來(lái)玩捉迷藏的游戲，猴子和和狐貍先藏起來(lái)，讓小鳥來(lái)找。
忽然，小鳥看見了一顆桃子樹，樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子。這時(shí)，猴子和狐貍的`口水都流出來(lái)了。小鳥說(shuō)：“桃子有什么好吃的。”說(shuō)完就不屑的飛走了。
桃樹在河的那邊，中間隔著一條小河，河水很深，又沒(méi)有橋，這可把猴子和狐貍急壞了。
過(guò)了一會(huì)兒，猴子和狐貍分別找來(lái)一根木頭，搭成了一座小橋。狐貍說(shuō)：“我扛的木頭多，應(yīng)該讓我先過(guò)。”猴子答應(yīng)了，可是，狐貍過(guò)了河就把木頭踢到水里沖走了。狐貍還得意洋洋的說(shuō)：“哈哈！你上當(dāng)了吧。”猴子氣得亂跑亂跳，忽然他靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“你把橋給毀了，我看你怎么過(guò)來(lái)，你這是自食其果。”說(shuō)完，猴子一個(gè)人獨(dú)自回家去了。
小狐貍一個(gè)人孤零零的坐在桃樹下，雖然品嘗了美味的桃子，可想到再也不能回家了，于是落下了傷心的眼淚。
三年級(jí)作文 篇8
那里爐里的一星火。
它很小，站在枯黃的樹葉尖端，迎著微小的毫無(wú)感覺(jué)的風(fēng)，搖曳著昏黃的戰(zhàn)旗，努力地跳動(dòng)著，想要重新找回屬于它那燃燒的夢(mèng)。那一點(diǎn)火光照亮著它邊上的物，一片枯黃的樹葉、一段干瘦的樹枝。在它照不到的地方，全是燒剩的火灰殘葉——這是用來(lái)燒飯煮水的`大鍋之下的爐啊。開水被傾舀出已經(jīng)過(guò)去幾十分鐘了，留下壁爐中的寥寥火苗，滅了十之八九。可憐只剩下它在伈伈地掙扎。可是，當(dāng)它燒盡這片枯葉之后，黑暗將完全把它吞噬。
但是沒(méi)有，這星火還是存在著，而且愈發(fā)壯烈起來(lái)。因?yàn)槲以谀嵌慰菽九c那片葉之間又添了一片枯葉。火苗像溺海的人看到了救命稻草般，迅速地攀上葉莖，穿過(guò)葉脈，觸及一根根經(jīng)絡(luò)，留下些許紅色的印跡，使整片葉都微微發(fā)紅，發(fā)亮。它那身影已經(jīng)遍布所有的葉脈，它們都在發(fā)紅，發(fā)亮，瑩瑩地跳動(dòng)著，好像是一顆歷經(jīng)衰老又重獲新生的滄桑的心，散發(fā)著生命的色澤，澄亮透明，瞬間勾勒出葉的輪廓，興奮地舞動(dòng)著火的脈博。然后，它整齊呈“一”字刷過(guò)葉的平面，發(fā)出輕微的“嗞”聲，像千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)穿越了莽莽草原一樣，不到一秒便燒盡了葉片。
它似乎完成了星火的使命。它是盡力了，但它迎來(lái)了意想不到的驚喜：邊上許久未出場(chǎng)的枯木，它的每一處無(wú)不發(fā)光，整根枯枝重新燃燒起來(lái)了！火光蹭蹭地爬上枯木，在枯木的尖端，搖閃著勝利的旌旗！
它現(xiàn)在是一團(tuán)火，一團(tuán)耀眼的火。
它正在由小變大，由弱變強(qiáng)，最后它巍然凜立地站在枯木尖端，像雪山的雪帽，閃耀而明亮，理想的燦爛瞬間融化了所有的曾經(jīng)無(wú)懈可擊的冰，重新燃燒了枯木，黃葉和凝結(jié)在空氣中的希望。
它現(xiàn)在需要幾片葉子，再壯實(shí)它的萬(wàn)千軍隊(duì)，那樣，煋然的它就足夠威懾四方了……
它又成為了一星火。它像是一位威風(fēng)凜凜的將軍凱旋歸來(lái)，又像是一位德高望重的老人尊嚴(yán)地老去。沒(méi)有放過(guò)任何一個(gè)成功的機(jī)會(huì)，即使它正在或已經(jīng)崩潰。我看著它，這一星火，走完了短而壯烈的一生。它那瑩瑩的樣子，在我心中燃燒，在我心中燦爛著。
星星之火，真的可以燎原。
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