二年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今年夏天，我纏著爸爸媽媽帶我到雪野湖游玩。
我們從萊城出發，經過半個多小時的路程，終于來到了美麗的雪野湖。一下車，我迫不及待地拉著爸爸媽媽的手跑到湖邊：“啊！雪野湖真美呀！”
我們沿著湖邊慢慢地走著，欣賞著美麗的景色！湖面上波光粼粼，幾艘汽艇在湖面上飛馳而過，激起一層層波浪。水花拍打著岸邊，發出嘩嘩的聲音，好像在向我打招呼：“歡迎來到美麗的雪野湖�！蓖蝗�，一群野鴨在湖面上拍打著翅膀，飛快地飛向空中，像是一架架飛機在空中翱翔。
不知不覺中，我們來到了金沙灘。我光著腳丫，在細細的沙灘上又蹦又跳，高興極了！突然，爸爸對我喊：“澤霖，快來，我發現了一只小螃蟹！”我驚奇地跑過去，說：“在哪里？在哪里？”爸爸用手指著說：“在沙灘上�！蔽翼樦职质种傅�'方向看去，一只小螃蟹在沙灘上爬來爬去，可愛極了！
我看著小螃蟹爬來爬去，好像一直在努力往湖里爬。我連忙跟爸爸說：“爸爸，小螃蟹多可憐呀，它是不是想媽媽了？我們送它去找媽媽吧！”爸爸說：“好吧�！卑职职研◇π方唤o我，我走到了湖邊，將小螃蟹放進了湖水中。小螃蟹搖搖手，好像在說：“小朋友，謝謝你送我去找媽媽。”
很快，到了中午，我們依依不舍地離開了雪野湖。坐在爸爸的車里，我心想：美麗的雪野湖，我還會再回來的！
二年級作文 篇2
“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的那三鮮餡，有人她給你包……”每每聽到這首歌時，我的腦海里滿是感恩，媽媽您不辭辛苦，為我們家操勞著，媽媽！謝謝您。
你是否發現，自從我們的出現，媽媽身邊的知心朋友越來越少，你是否發現，媽媽所有的事都關于我們；你是否發現媽媽已幾年沒有添上一件新衣服了；你也是否發現媽媽的臉上已布滿了皺紋，她那烏黑的頭發中已冒出幾根白發……她的所有所有都關于我們，為我們這個家庭勞累著，卻沒有一句怨言。
媽媽有個習慣，就是每天吃晚飯的.時候都先去忙一陣子，等我們差不多吃好了，她才來吃。曾記得有一次，那天我飯吃得特別快，看到媽媽來了，我便快速跑到廚房幫她盛了一碗飯過來。她卻十分驚訝地對我說；“今天怎么那么聽話�。俊甭犃藡寢尩脑�，我不禁臉紅起來，想想以前，媽媽讓我幫她做事，又有幾次我是心甘情愿的呢？哪一次不是愁眉苦臉，一副極不情愿的樣子呢？又有哪一次我是主動幫您做家務的？哪一次不是被我千方百計推掉最后還是你自己來做呢？現在雖然媽媽這么說，但是我看得出來，她的臉上洋溢著幸福的笑容。
媽媽沒有多少文化，但她對我的教育卻十分重視。由于現在我上初中了，作業也漸漸多了起來，有的時候作業會做到很晚，媽媽會在我旁邊陪我，認認真真的看著我寫作業，安慰我不要急。有的時候，她會很困，會打瞌睡，卻強忍住睡意，直到我寫完作業，料理我洗漱好上床睡覺為止，她才會拖著疲倦的身子去睡覺……
種種往事浮現在我的腦海里：媽媽會為了我得到一個東西，特意跑到很遠的地方去給我買；她會為了下雨天，怕我淋到雨，特意在學校門口，等了好久，就是為了親自把傘送到我的手上；她會把我的生日，我愛吃的的東西背得比自己的還熟……是媽媽，一切都是媽媽，也許世界上只有媽媽您最了解我了，我的好媽媽！
我是一個不善于表達的人，允許我對您說一句：“我愛你！”在這里，我要大聲的對您說：“媽媽，我愛你！”謝謝您為我付出的一切，我永遠都不會忘記您對我的養育之恩。
二年級作文 篇3
過年了，家家戶戶都掛上帶福字的大紅燈籠和五顏六色的掛錢，貼上了一副副大紅的對聯，那油黑的大字，耀眼的金字，向人們祝福著新年的快樂和對美好生活的向往。大人們在準備著年夜飯、聊著歡快的話題，孩子們在擺弄著新衣服、花炮，嘰嘰喳喳的在一邊玩耍著。
晚上，大街上的大紅燈籠都亮了，路兩邊樹上掛著的彩燈也亮了，一閃一閃的，紅色的、藍色的、黃色的、綠色的，你就像進入了童話世界一樣。當你經過廣場時，那大大的“春”字燈發出的紅光，在寒夜中，讓你感到一絲溫暖，仿佛在這歡慶的.氣氛中，春天正向你走來。
隨著時間的推移，鞭炮聲越來越密集，到了晚上11點時，達到了高潮，漆黑的天空被煙花染的五顏六色，震耳欲聾的響聲從四面八方涌來，你再也分辨不清是哪個方向發出的鞭炮聲，空氣中彌漫著濃濃的，令人窒息的火藥味，但這一切又讓你感到過年興奮。對人們來說，這也許就是過年的魅力吧。
過年了，一家人歡聚一堂，在喜慶、興奮中我們送走了過去的一年，即將迎來了新年的第一天，這是多么快樂的事呀!
二年級作文 篇4
家里養著一群小鴨子,眼睛又小又圓,還骨碌碌地轉.嘴巴扁扁的,毛絨絨的翅膀像兩片黃葉,枯紅色的腳掌像楓葉一樣可愛,走起路來一搖一擺,樣子非�？蓯�。小鴨子吃東西的樣子可有趣了。有一天，爺爺拿來食料，小鴨子們迫不及待地撲過來，像一窩蜂似的圍住食槽。你一口、我一口，搶來搶去的，非常熱鬧！有一只搗蛋鬼,它推開前面的一只鴨子,占了它的位置,那一只鴨子“嘎嘎嘎”地叫,好像在表示抗議.爺爺走過來指著那只搗蛋鬼說:“你這只搗蛋鬼為什么占人家的位置,要懂得禮讓才行。
”那只鴨子好像聽懂了爺爺說的話，低下了頭,那只鴨子漸漸地變乖了。小鴨子可喜歡游泳了。一群小鴨子來到池塘邊，“撲通、撲通”地扎進水里，有的小鴨干脆痛痛快快地洗個澡，有的`小鴨在戲水、玩游戲，還有的小鴨浮在面上像一只只小船,悠閑極了。多么可愛的小鴨子啊!簡評：小鴨子的憨態和可愛都鮮明的呈現在了讀者眼前。
二年級作文 篇5
今天我從早上起來就認真畫馬，到了中午才畫好了一匹。雖然挺漂亮，可是馬畫的太高了。我正想修改，媽媽叫我吃飯。
飯菜擺好了，卻不見弟弟過來，我便到處找。臥室、廚房都找遍了，可是連弟弟的影子也沒有。我推開自己屋的門，呀!!!~~~~~弟弟正用剪刀剪我的畫呢!!!~~~~
我一箭步沖上去，奪下他手中的剪刀，又生氣又心疼地說：“你干什么!這是我辛辛苦苦畫的'。。。。。�！钡艿芷婀值乜粗�，說“阿姨說小壁虎的尾巴掉了還可以長，我把這匹馬剪掉，看它能不能再長。”
我一下子怔住了，不知說什么好。媽媽從外面進來，對弟弟說“馬尾巴剪掉了就長不出來了�！�
“那還有別的動物可以長出尾巴來嗎?”
“有啊，蚯蚓，把它剪成三載，它可以變成三條，把它剪成兩載，可以變成兩條。。。。。�！�
媽媽的話還沒說完，弟弟就拿著剪刀跑了出去。
媽媽追上去喊;“你干什么去”
“找蚯蚓去!”
二年級作文 篇6
指導教師任菊我是向日葵，太陽的孩子，所以永遠45度角仰望天空，即使沮喪，也面朝太陽。春天，我倚著太陽幻想，遙望未來；夏天，我倚著太陽成長，漫步前行；秋天，我倚著太陽成熟，追求夢想；完成使命后，我便回歸大地，不留遺憾。其實母親是一條長長的路，伴我走過多少個春夏秋冬，伴我度過多少個日日夜夜。路在延伸，生命在繼續，你讓我順暢前行，護我一路好走！在我疲倦時，有母親您溫暖的懷抱；在我軟弱時，有母親厚實的臂膀；在我成功時，有母親您肯定的眼神；在我退卻時，有母親鼓勵的話語······我是沒有眼淚的向日葵，我因朝陽而生，為明媚而活，我不會有落日的憂傷以及不能掩藏的淚水，因為母親是永遠掛在我心頭的太陽，給我一片不落的燦爛！
悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的愛，綿綿的愛里有深深的情，深深的情里有濃濃的意。我要把母親的容顏繪成珍貴的名畫，我要把母親無私的愛譜成悅耳的贊歌，我要把母親偉大的情寫成華麗的詩篇，我要把母親濃厚的意永遠定格，那畫面安靜、寧馨。這樣的一種溫暖，在時間之外，美麗得不可言說!
歲月的.風吹過，刺眼的陽光照在母親的頭上，兩鬢添了許多與黑發格格不入的白發。時光似乎在那一刻停滯了許多，我駐足于時光的肩頭閱讀母親，站在歲月的岸上凝神回眸。那一刻，我落淚了。無情的歲月滄桑了母親的容顏，但母親的微笑依舊拂過我的雙眼，母親告訴我：要做一個像向日葵一樣的女子，沒有眼淚！
因為向著太陽，所以笑的燦爛，向日葵沒有眼淚，因為每一朵小向日葵的心里，都有一顆大太陽，向日葵在無聲無息的綻放中染黃了大片大片倉促的歲月。彼岸的盛夏，向日葵依舊面朝太陽，成為太陽的驕傲。在陌生的未來，我會堅強勇敢、執著追求，我會像母親期望的那樣，永遠做一個在太陽下不斷成長，沒有眼淚的驕傲女子。
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