小學(xué)二年級清明節(jié)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級清明節(jié)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級清明節(jié)作文1
今天是清明節(jié)，我問媽媽清明節(jié)是什么一個(gè)什么節(jié)日，媽媽說：清明節(jié)是二十四節(jié)氣之一，這一天是用來紀(jì)念已經(jīng)去世的人的.節(jié)日，特別是我們不能忘記那些為我們祖國做出犧牲的先烈們。
這一天我們應(yīng)該給他們獻(xiàn)上一束鮮花來緬懷他們。于是我強(qiáng)烈要求去長青陵園看一看烈士們的公墓。可是媽媽今天有急事而不能去，媽媽答應(yīng)我明年一定帶我去。我感到很遺憾，但是我畢竟知道了清明節(jié)是一個(gè)什么節(jié)日，我們永遠(yuǎn)不能忘記為祖國犧牲的烈士們，我也默默的在心里為他們祈禱。
小學(xué)二年級清明節(jié)作文2
我們中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，清明節(jié)就是其中之一。
每年陽歷4月5日就是清明節(jié)。清明節(jié)是我們緬懷和祭奠先輩的節(jié)日。今年清明節(jié)我和家人—起去祭奠了祖先。清明節(jié)當(dāng)天—早，我和我的爸爸、我的'媽媽、外公、外婆還有妹妹—起來到祖先的墳?zāi)骨敖o他們擺上飯菜，敬上酒，點(diǎn)上蠟燭。接著的我們還給先輩們燒了紙錢，放了火炮。然后，我的爸爸我的媽媽把清明紙標(biāo)起來，我的媽媽告訴我用清明紙插起來或者放在上面用石頭壓上，就表示家人已經(jīng)來過了。最后，我們大家站成一排站在先輩的墳?zāi)骨澳矶\。之后，我們就依依不舍的離開了。
這就是我們家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
小學(xué)二年級清明節(jié)作文3
清明節(jié)到了，我們學(xué)校放假三天。中午吃過飯，我問我的奶奶：“我的奶奶，我們掃墓了沒有呀？”“沒呢！”我的`奶奶應(yīng)聲道。“我們準(zhǔn)備下就去。”
準(zhǔn)備齊祭祀物品，我迫不及待隨著家人去掃墓了。走到半路，我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問“為什么清明要掃墓呢？”于是我詢問起我的爸爸來，我的爸爸滔滔不絕地講了起來“清明是農(nóng)歷三月的第一個(gè)節(jié)氣，正是大地回春，一片天清氣明的時(shí)候。”我的爸爸頓了頓接著講道“清明節(jié)掃墓的習(xí)俗是從秦漢以后才開始的。一方面懷念亡故的親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康。”
我看到人來人往前往掃墓，扶老攜幼的情形，不由得讓我想起了宋朝張擇端的《清明上河圖》。真是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”
小學(xué)二年級清明節(jié)作文4
清明節(jié)雨水紛紛，路上行人欲斷魂。問酒吧在哪里，牧童遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指著杏花村。
大家都知道這是用頭目寫的清明告示。
今天是星期五我爸爸一大早就這么說。“清明節(jié)來了。祭奠了祖先的墳?zāi)埂＿@是我們中華的風(fēng)俗。”我驕傲地說：“誰不知道！就像你知道的一樣。單擊媽媽和我一起唱歌，爸爸一句話也說不出來。
我們一家三口來到祖先的墳?zāi)骨埃覀兿忍统龃蚧饳C(jī)，然后拿著幾朵小鞭炮開始放，一開始躲在父母懷里，頭也不敢往外爬。爸爸說。“孩子，不要害怕。放鞭炮沒什么可怕的。”媽媽說：“好吧，不要害怕放鞭炮。”我說：“我害怕，我害怕！單擊我本來就是喜歡放鞭炮的人，現(xiàn)在為什么這么害怕呢？這都是我六歲的'時(shí)候，當(dāng)我再玩的時(shí)候，感知到小鞭炮的時(shí)候，我把它放了，但它爆炸得太快，只聽到噼啪聲，我的手流血了，那時(shí)我痛得哭了。
小學(xué)二年級清明節(jié)作文5
清明節(jié)前一天，吃過晚飯我和哥哥就早早地去睡覺了，為的是養(yǎng)足精神，明天早上和大舅他們一塊到山上去上墳。
第二天，天剛蒙蒙亮，我和哥哥就早早地起來了，連早餐都顧不上吃，就想和大舅他們一塊到山上去上墳。可是大舅說，剛下過雨，路不好走，要我們留在家里，下午再去。
到了下午，太陽終于露出了笑臉，我們心想：“下午一定能去山上上墳。”
到了2點(diǎn)左右，大舅說：“路干了，我?guī)銈內(nèi)ド蠅灠桑 ?/p>
我們走著走著，一位大哥哥騎著摩托車過來了，說：“我也要去上墳，我送你們一程吧。”
很快，我就來到了目的地，到了那里，大舅教哥哥和我“掛親”，我心想為什么家鄉(xiāng)的'人把上墳稱作“掛親”呢？“掛親”大概就是牽掛親人的意思吧。
小學(xué)二年級清明節(jié)作文6
走近瞿秋白紀(jì)念館，一個(gè)龐大的身影巍然屹立在正中心。是他，沒錯(cuò)就是他，他就是瞿秋白。只見他手握長卷，右手插袋，矯首昂視，面像嚴(yán)肅，好像若有所思，在思考怎么才能不忍受日本的欺辱，怎樣才能使我中華民族崛起！！他，風(fēng)流倜儻，英俊瀟灑，一切都是那么的壯麗恢弘。
來到這位偉人的書房，整齊的'桌椅，完好的書本，樸素的書柜，一切都是那么的書香盎然。
踏入他的寢室，那熟悉的書桌，熟悉的椅子，熟悉的書本，都滲透出縷縷書香。我似乎看到了瞿秋白在書桌旁發(fā)奮苦讀的情景。書桌不遠(yuǎn)處就是瞿秋白的下榻之處了，那實(shí)木的床，薄布制成的房簾，稀薄的床墊，使我聯(lián)想到瞿秋白臥右膝，屈右臂支床，而豎其左膝，右手執(zhí)書，刻苦讀書的樣子。一切都是那么的質(zhì)樸感人。
瞿秋白36歲為國捐軀，一生為國；關(guān)天培守炮塔犧牲；魯迅先生用筆喚醒國人他們都為了國家，為了他人，獻(xiàn)出了生命，這時(shí)我發(fā)自肺腑地贊嘆一句：“你們才是真正的英雄！
小學(xué)二年級清明節(jié)作文7
清明時(shí)節(jié)到墓前，手捧菊花腿灌鉛。焚香垂淚訴心愿，祈禱天國永平安。又一個(gè)清明節(jié)，又一個(gè)緬懷先烈的日子，因?yàn)樘厥獾囊咔椋鴮@個(gè)清明節(jié)又有了一個(gè)別樣的心情。
想起“昨天”，他們拋頭顱灑熱血，進(jìn)行艱苦卓越的斗爭。但是革命先輩們卻不曾畏懼。他們一次次倒下，一次次埋葬身邊的戰(zhàn)友，又一次次站起來，一次次拼搏……
想起不久前許許多多的.白衣天使，為了這一場特殊的戰(zhàn)斗犧牲。舍己救人的精神正如毛主席說的“生的偉大，死的光榮。”
我想：我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長大給祖國奉賢自己的一份力量，不能讓這些烈士白白犧牲了，不能讓這些烈士的鮮血白流。我們應(yīng)該繼承先烈的遺志，為上海的建設(shè)，為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”緬懷先烈，展望未來！
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