實用的四年級的作文（精品3篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
忙碌的人們，時間往往不夠用，很少人能夠好好的靜下心來觀賞周遭環境，更不知季節的轉變。
直到那天，我走在街上，一陣風吹過，地上的落葉被風吹起，在空中翻飛，這時，我才發現秋天已經悄悄地到來。說到秋天，第一個想到的就是楓葉，雖然廣州極少看見楓葉，但我在影片上看到的秋天景象，令我難忘：一大片楓樹隨風搖曳，火紅的.葉子不停的晃動，就像一團團的火球一樣，彷佛就快把穿梭其中殘余的綠葉給吞沒了。再一陣秋風吹來，樹葉紛紛落下，有些飛落在地面，有些則被吹落在湖水上，頓時形成了一幅迷人的畫面，如此美麗的景色，讓人不禁身陷其中，無法自拔。
看完影片，走出戶外，才剛踏出一步，便縮了回來，拿了件外套，才又走了出去。騎著自行車，經過一排樹木，發現已有些樹的葉子慢慢轉成紅色，風一吹，葉子飄落，看到那黃澄澄的葉子，我突然想起來，趕緊騎回家，看著客廳的桌上兩個又大又圓的紅柿子，拿起來，咬了一口，甜甜的，我知道，這就是秋的味道。
到了晚上，秋天又了不同的風貌，冷風吹過，讓我不禁縮了一下，睡意正濃的我，一會兒就沉沉入睡了，這夜，我睡得特別好。
隔天，一大早就聽到外面有掃地的聲音，我順著窗戶往下看，大家正忙著清理滿地落葉，我不禁會心一笑，秋天真是一個多采多姿的季節啊！
四年級的作文 篇2
我是一陣風，是大自然中不可缺少的一份子，如果你想知道我要去哪里旅行的話，那就跟我來吧！
“呼、呼、呼”，我是一陣風，今天來到了果園。水果們看到我，都熱烈地歡迎我的到來，蘋果看到我向我打招呼，并說；“風，你們好呀！”香蕉對我綻放了一個燦爛的微笑，石榴呢？它笑得咧開嘴都露出大暴牙了。我在果園里玩得很高興，我說；“我要去叢林里逛一逛了。”水果們依依不舍地說；“風哥哥再見，有空一定要來玩呀！”我含著淚離開了。
我一邊唱，一邊行走，只聽見一聲：“風哥哥你要去哪兒？”我轉過頭，睜大眼睛，往傳出聲音的地方一看，原來是蒲公英妹妹呀！我說：“我要去旅行呀！對了，你要去哪呀？”蒲公英妹妹說：“我也不知道，我要去那里。”我說：“來！就跟我一起去旅行吧？”蒲公英妹妹說：“好呀！”。我在天上自由地飛翔，可是我突然沒忍住，打了一個大噴嚏，只聽一聲“啊”蒲公英妹妹被我吹到了土里，就在那里，妹妹找到了新家，在那里快樂地生活。
我終于來到了花叢，只見蜜蜂在那里辛勤地采蜜，我連忙跑過去對蜜蜂妹妹說：“你這樣勤勞的采蜜，難道你不累嗎？”蜜蜂妹妹說：“雖熱采蜜很辛苦，但是能吃到甜甜的'蜜，感覺自己很幸福。”我似懂非懂地點了點頭。
今天的幸福讓我體會到了各種各樣的幸福。
四年級的作文 篇3
哈！一年度的風箏節終于到了！
你知道嗎？風箏節是小朋友特別期待的節日，也是我們的開心時光。在風箏節這一天，人們都會公園里放著他們的美麗風箏。自從我在電視上看到做風箏的方法，我就做起風箏來。在我做完的時候，我開心得一蹦三尺高。我連忙拉住爸爸去公園放風箏，我好期待風箏高高飛起的感覺呀！
我們到了公園，看著其他人的風箏高高飛起的時候，我也拿著風箏去玩嘍！啊，天上的風箏可真多呀！有的風箏像壁虎一樣，一會兒往上爬，一會兒往下爬；有的風箏像直升飛機一樣，飛快地升向天空；有的風箏像八十歲的老太太，慢悠悠地在源自天空中漫步；你看那只大龍蝦造型的風箏，張牙舞爪，好不厲害！這里真是風箏的天堂，歡樂的海洋呀！我也拿出自己親手做的風箏，一邊跑一邊開心的想：假如我的.風箏像人家一樣高高飛起，那我多高興呀！我將手中的線放出去，天空的風箏越飛越高，我覺得我好像變成了駕駛員，風箏就是飛機呀！我跑到哪兒，風箏就跟到哪兒。
突然，一個小妹妹的風箏掉下來了，我可不能袖手旁觀呀，急忙趕過去，幫小妹妹撿起風箏，解開纏繞的線，和小妹妹又將風箏放上了天空。小妹妹的臉上又露出了笑容！
聽說，中國山東省有個濰坊國際風箏節，下一次呀，我也想去瞧一瞧！
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文05-29
四年級的作文07-20
四年級作文07-20
【經典】四年級的作文08-02
(精選)四年級的作文07-25
四年級作文【經典】07-27
(經典)四年級作文07-29
四年級的作文[精選]07-30
四年級作文【精選】08-02