四年級的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
大家都知道水的重要性，如果沒有水，地球就會干裂，如果沒有水，人類就無法生存，如果沒有水就沒有我們美麗的世界，我們要珍惜每一滴水，珍惜地球媽媽每一滴眼淚。
然而，在我們的生活中，浪費水資源的現(xiàn)象十分嚴重，小到洗手時把水龍頭開的很大，用過之后不關(guān)水龍頭或關(guān)不緊，大到工廠排污對水資源的二次污染，致使浪費了許多的水資源。看著以前美麗、清澈的`河水變成五顏六色的“大染坊”，干凈整潔的河岸成為垃圾場，我不禁為之心痛，城市好比一個身體，而水就是我們的血液，試問一個人的血液變的污濁不堪，他又何來的健康呢？
節(jié)約用水這個話題沉重且久遠，不是靠一個人或一些人、三五天或三五年的堅持就行的，我們應(yīng)該發(fā)動身邊的每一個人都來參與這件事情，齊心協(xié)力、眾志成城，共同保護我們的家園。
我希望大家人人節(jié)約用水，珍惜和保護水資源，還我們一個綠樹成蔭、鳥語花香、河水清澈、魚兒歡暢的美好環(huán)境。
四年級的作文300字 篇2
大家好，我叫趙昱程，我的名字不錯吧。我的名字是爸爸給我取的，你知道爸爸為什么給我取這個名字嗎？
“趙”，是我的姓，為什么姓趙呢？因為我爸爸姓趙。幾千年的中國傳統(tǒng)文化，漸漸孩子習(xí)慣隨父親姓。
“昱”的意思是照耀，也指光明。爸爸說我缺火，翻遍了字典后在“煜”和“昱”之間猶豫不決。后來有一天爸爸在看《太玄·告》的時候，讀到了“日以昱乎晝，月以昱乎夜”這一句時就決定用昱給我取名。
“程”出自于前程似錦。昱和程合起來，就是爸爸想讓我擁有光明的'前程。
我說了我的鼎鼎大名，該說我的微微小名了。我的小名也是我爸爸取的，叫昊昊，就是想讓我成為一位有寬闊胸懷的人。
這就是我名字的含義，這其中肯定包含了爸爸媽媽對我的愛和希望，我從內(nèi)心感激他們，我非常喜歡這個名字。我以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上，做國家的棟梁，不辜負爸爸媽媽對我的期望。
四年級的作文300字 篇3
記得那是一個下午，我才上幼兒園。那時我的爸爸媽媽經(jīng)常給我買一些小人書，但我很討厭讀書，對那些書不理不睬，哼著小調(diào)就出去跟小伙伴玩了。可是那天小伙伴們對所有的游戲都沒興趣了，偏偏要我聽他們講故事，我只好聽從。可可先講了一個故事，叫三只小豬，我聽得津津有味。正在我聽得著迷時，爸爸媽媽喊我回家，我只好與小伙伴一一告別。回到家后，我立即打開了爸爸媽媽給我買的小人書，開心的看了起來。媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書，便對爸爸說：“我們家旖旎今天是不是吃錯藥了，平時看到書就跑，今天卻認真的看著小人書。” 我神秘的跑到媽媽面前說：“這是上帝賜給我的`讀書快樂福。”“哈哈哈，哈哈哈！”爸爸媽媽和我都開心地笑了。現(xiàn)在，我四年級了。我更加的愛讀書了，我曾在夜晚躲在屋里悄悄地在被窩下悄悄地看爸爸給我買的學(xué)習(xí)機里的世界名勝。有幾次害得我都遲到了，但是我不責(zé)怪書，反而更喜歡書了，覺得自己癡迷書盡然到了這樣的地步。我愛讀書。書是我人生中舞臺上的舞伴，我傷心事，它來安慰我。我生氣時，它來陪我談心。我高興時，它來向我祝賀。只要有書，我就知足，因為它是我永遠的伙伴。
四年級的作文300字 篇4
多少次，我在電視上欣賞大海；多少次，我在電腦上看大海的美麗的照片。這次我終于看見了夢寐以求的大海。
早上，我迫不及待地想看見大海。天還沒亮，我仿佛就聽到大海的.呼喚聲，我的心久久不能平靜，好象感覺大海母親，昂首張望，正期待我們的到來呢！
不一會兒，大海終于出現(xiàn)在我的眼前。海水是那么藍，那么清澈，那么壯麗，遠看大海，太陽光撒落在海面上，亮晶晶，波光粼粼。只見海天相接的地方，分不清哪里是天，哪里是海。我不由 的贊嘆道：“大海，你真美呀！”
中午，海邊暖洋洋的，我走在沙灘上，突然“嗡——”的一聲，把我嚇得猛地一下抬起了頭，原來是捕魚的船隊回來了，船上載滿了蝦和魚，它們還活蹦亂跳的，媽象要跳出來觀看海面上的 世界。
傍晚，海面上傳來了響聲，原來是巖石把大海惹怒了。一排排強勁的浪不斷地撞上巖石，我不禁想起蘇軾寫的著名詩句，“驚濤拍岸，卷起千堆雪。”又一陣陣大浪飛來，但是巖石好像會隱身了 一樣，看不見了，當大浪退下時，巖石又出現(xiàn)了……過了好久大海才恢復(fù)了平靜。
我愛大海，我愛她的富有，我愛她的壯觀。
四年級的作文300字 篇5
一天老師通知我們六一那天要去春游，小朋友們聽了個個都高興極了。
六一那天，小朋友們紛紛向?qū)W校趕去，個個都看得清清楚楚，外面下著瀑雨。我想這么大的雨該怎么去春游。我們趕到學(xué)校先在教室看電視，等屠老師叫四（2）班上車的時候，我們穿上了雨披上了車。在車上乘了一個半多小時，我們來到了佘山腳下的月圓園。在園里，我們先兜了一圈，然后來到毛豆園里，老師說一個小朋友只能拔兩棵，我的一下就拔好了。有許多矮個子的`同學(xué)拔不動，我就幫他們拔，最后我竟然拔了二十幾棵毛豆，真是好玩極了，因為我從沒看到過長在地里的毛豆，更沒拔過。
中飯我們是在嘉聯(lián)華吃的。吃好了，我們來到一棵大樹里玩，里面陰森森的，如果有人發(fā)出聲音就象魔鬼在叫一樣，有些女孩都不敢往上走了。可是她們后來還是無可耐何的上去了。后來我們又到了游樂場，玩了爬網(wǎng)，套圈，還買了一條小金魚。然后就上車回家了。
這次春游是多么快樂，多么難忘，多么讓人留連忘返啊，好想下次還來這里玩。
四年級的作文300字 篇6
今天老師讓我們描寫人物，老師給我們當模特，我們都把老師描寫的和天仙一樣美麗，下面就聽一聽我寫的吧！
我們的作文老師是女的，我猜大概３２歲吧！她有象瀑布一樣的長發(fā)，她的眼睛水汪汪的，眉毛濃濃的，鼻子高高的，長著一張櫻桃小嘴，而且還能說會道的，今天老師穿著紅色的裙子，腳下穿著鑲著很多小鉆石的高跟鞋。
她走進教室的時候腳步輕輕的走而又速的走上講臺，她走進教室的時候有一個習(xí)慣就是喜歡笑瞇瞇的走上來，她每次擦黑板都喜歡擦的干干凈凈的。老師講話時特別喜歡做手勢，她站在講臺前說話，說話的時候非常幽默。我們寫作文的時候老師就喜歡走來走去，看我們的作文，看到哪個同學(xué)寫的好就用洪亮的`聲音點出來；不會寫作文的，就說：“快寫，加油！”如果是語文老師看到我們寫那么少，就會罵起人來！嚇得我們只好重寫了，每當這時候我們就會遭殃了。
在寫作文的日子里我們玩了一個道聽途說的游戲，我們傳的牛頭不對馬嘴，沒有一個傳對了的！我們和老師都笑成了一窩蜂，我非常喜歡這位和藹的作文老師，和我們的語文老師真是天壤之別啊！
四年級的作文300字 篇7
我渴望一雙全能的鞋。那上面有許多按鈕，那些按鈕有各種各樣的功能。
我渴望有一雙適應(yīng)春夏秋冬的鞋，無論在哪個季節(jié)都會感到舒服。夏天的時候，只要按一下紅色按鈕，鞋內(nèi)襯就會讓你叫感到清涼。冬天的時候，只要按一下黃色按鈕，鞋的內(nèi)襯就會變成暖空調(diào)，使你的腳覺得暖和。
我渴望有一雙看起來美觀，穿起來又舒服的鞋子。我設(shè)計了一雙漂亮鞋子。它的外形是兔子樣的，顏色是紅黃相間的，兔子鞋上還有一個可愛的.小兔子頭。
我渴望有一雙具有神奇功能的鞋子，當我們想將這雙鞋變小，只要按一下綠色按鈕，他就變小了。如果想把它變大，只要按以下藍色按鈕，它就會變大了。如果想聽一些兒歌，按一下紫色按鈕，會唱起各種好聽的兒歌。晚上如果過馬路，只要按一下橘色按鈕，鞋子四周就會發(fā)出各色閃燈。
看！我渴望的這雙鞋子既神奇、美觀又舒服吧！
四年級的作文300字 篇8
寒冷的冬天來杯熱呼呼的茶，喝了最溫暖了。還有一鍋冒熱煙的火鍋，和家人一起分享，那是最溫暖的一件事。誰能泡出熱呼呼的茶和煮出香噴噴的火鍋呢？那就是我最親愛的媽媽。
每天晚上，媽媽都忙著煮飯，她煮出來的菜是全世界最好吃的，她的拿手菜是梅干扣肉．蒸魚．炒高麗菜．玉米濃湯，還有我的最愛——糖醋排骨。媽媽的那雙手很神奇，總是煮出一道道美味可口的飯菜，讓我們?nèi)颐刻於汲缘媒蚪蛴形丁Ｓ绕湓诤涞亩欤袩狎v騰的飯菜可吃，真是最幸福的事！
媽媽的`雙手很靈巧，常常幫我縫補破的衣服或是襪子。每當我睡覺的時候踢被子，媽媽會用她那溫暖的手幫我蓋上被子；每當我出門上學(xué)前，她會用那溫暖的手抱著我跟我說再見，再用她的手輕輕的撫摸我的頭，提醒我注意保暖。那個時候我是世界上最幸福的小孩了！媽媽謝謝你！
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