高二痛苦作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的高二痛苦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二痛苦作文1
痛苦，你姍姍而來(lái)，帶著微笑，在人們的心中留下永恒的烙印，是你，教會(huì)了人們堅(jiān)強(qiáng)；是你，推動(dòng)了時(shí)代的步伐；是你，創(chuàng)造了美好。
痛苦是通向成功的橋梁。史鐵生在活到人生最狂妄的年齡突然斷了雙腿，這無(wú)疑是一分巨大的痛苦，但他并沒(méi)有向痛苦屈服，反而是痛苦助了他在文壇上取得了成功。他曾說(shuō)：“人的殘缺證明了神的存在。”殘缺，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是痛苦，但痛苦能證明“神”的存在。
痛苦是一個(gè)白色的謊言。上帝總是喜歡開(kāi)玩笑的，但它并不是誠(chéng)心的去捉弄某一個(gè)人，而是去努力造就某一個(gè)人。苦心人，天不負(fù)。三千越甲可吞吳，勾踐的'臥薪嘗膽，韜光養(yǎng)晦，血洗了多年的恥辱。是這個(gè)白色的謊言再一次成就了勾踐。
痛苦是激發(fā)潛能的催化劑。貝多芬的雙耳在失聰后創(chuàng)造出了世界上最美妙的音樂(lè)。是痛苦激發(fā)了他，讓他找到了靈感，最終成為一代音樂(lè)大師。
有人說(shuō)：“痛苦讓人走向死亡的深淵，讓人迷失，讓人瘋狂。”其實(shí)，痛苦本沒(méi)有那么可怕，只是你還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到它的美，還沒(méi)有覺(jué)察到它創(chuàng)造美的能力。
有人說(shuō)：“痛苦是毒藥，一種沒(méi)有解藥的毒藥”。其實(shí)，只是他們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種解藥罷了，痛苦的解藥就是痛苦。當(dāng)一件事情發(fā)展到最壞的情況下時(shí)，他總會(huì)轉(zhuǎn)好的，但你必須有足夠的耐心，去接受痛苦的指引。
任何事物都有它的兩面性，只是看你怎么去對(duì)待它了。痛苦也不例外，如果你總把眼睛盯著消極的那一面，你將成為失敗的密友；如果你從積極的一面去看它，你將成為成功的知己。
美好的云彩是在水經(jīng)受痛苦后留下的，燦爛的珍珠是貝殼在經(jīng)受痛苦后產(chǎn)生的，天上的月亮是在遭受寂寞后而變圓的。
痛苦，你姍姍而來(lái)，面帶微笑，留給了人們一筆寶貴的財(cái)富；痛苦，你又悄悄離去，留下了美好的天空，你揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
高二痛苦作文2
由于這事發(fā)生在不久前，所以我對(duì)它印象深刻。
一個(gè)晴朗的晚上，我去學(xué)校健身，看見(jiàn)兩個(gè)男生在踢足球，其他的都是老人和小孩。我好久沒(méi)踢球了，腳早就癢癢的了。看見(jiàn)有人踢，哪還按捺得住？于是我立刻和他們一起踢了起來(lái)。正踢得開(kāi)心時(shí)，一個(gè)男生沖過(guò)來(lái)?yè)屛夷_下的球，我輕輕將球往旁邊一撥，就晃過(guò)了他，直接向球門(mén)奔去。也許覺(jué)得輸給一個(gè)女生很丟臉吧，他跑上來(lái)把我絆倒了。當(dāng)我掙扎著要起來(lái)時(shí)，可能是我的腿鉤到了他的腳，他忽然又倒了下來(lái)。這時(shí)我剛起來(lái)，正要喘一口氣，結(jié)果他又跌倒在我身上。我的'頭猝不及防地重重磕到了地上，大腦有點(diǎn)發(fā)暈。而我的手則發(fā)出了一聲輕微的聲響，緊接著手心傳來(lái)一陣陣疼痛，仿佛是千萬(wàn)根針在扎似的。忽然又感覺(jué)身體一輕，男生起來(lái)了。
我慢慢坐起來(lái)，右手握住左手，輕輕呻吟著。我掙扎著站起來(lái)，又回到場(chǎng)上。可當(dāng)我甩動(dòng)胳膊時(shí)，手心就傳來(lái)陣陣劇痛，令我無(wú)法快速奔跑。突然，我腦海里閃過(guò)一個(gè)可怕的念頭：我的手會(huì)不會(huì)骨折？想到這，我不由得軟倒在地，怎么也站不起來(lái)了。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位叔叔，問(wèn)我：“這里疼嗎？”“有點(diǎn)疼。”說(shuō)完，這個(gè)叔叔皺著眉摸了一陣，說(shuō)：“還好，只是肌肉擦傷。”我一聽(tīng)，差點(diǎn)哭出來(lái)：“謝謝，我真是嚇壞了，以為自己左手要?dú)垙U了呢！”“沒(méi)事，現(xiàn)在趕緊用冷水沖一會(huì)兒，手就會(huì)好點(diǎn)了。”我馬上沖進(jìn)衛(wèi)生間，用冷水沖了會(huì)，真的感覺(jué)好多了。
而絆倒在我身上的男生還大聲埋怨：“都怪這個(gè)女的！害得我也摔跤了！”我真想對(duì)他怒吼：“得了吧！要不是你絆我，我還犯不著摔倒呢！”一邊想，我一邊用眼睛怒視著那個(gè)男生。但受了傷，要馬上回家告訴媽媽。媽媽聽(tīng)后說(shuō)：“下次別跟男生踢了。萬(wàn)一飛鏟到腿上，那是會(huì)骨折的。”聽(tīng)到媽媽的話，回想起剛才的劇痛感，我不由得全身一寒，覺(jué)得自己實(shí)在太幸運(yùn)了！
高二痛苦作文3
最近，班主任在電腦桌面上安裝了一臺(tái)抽獎(jiǎng)機(jī)，數(shù)學(xué)課代表抽到了誰(shuí)，誰(shuí)就要上臺(tái)去講當(dāng)天黑板上的數(shù)學(xué)思考題，但是由于我對(duì)數(shù)學(xué)毫無(wú)興趣的特別，這也成為了我的一大痛苦。
又到了一天一次的抽獎(jiǎng)時(shí)間，同學(xué)們都停下了手中的作業(yè)，把脖子探得老長(zhǎng)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，數(shù)學(xué)課代表按下按鈕，此時(shí)的教室中一片寂靜，我屏住了呼吸，名字在不停地滾動(dòng)著，終于停了！我猛地一抬頭，是我！旁邊同學(xué)眨巴著眼，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的神情看著我：“突然感覺(jué)自己好幸運(yùn)啊，物理和數(shù)學(xué)一次都還沒(méi)抽到過(guò)，你好像物理都被抽到三次了吧，對(duì)了，題目你寫(xiě)了嗎？”唉，別說(shuō)題沒(méi)做呢，我連題目都還沒(méi)抄下來(lái)呢！我滿臉無(wú)奈地看著黑板上那一串串密密麻麻的字，還有那令人頭疼的幾何圖形，毫無(wú)頭緒，看來(lái)只能去問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)老師了。
唉，我走過(guò)最長(zhǎng)的路是去數(shù)學(xué)老師辦公室的路。終于到了門(mén)口，我深吸一口氣。老師正在批作業(yè)，她似乎注意到了我，停下了筆，扶了扶鏡框：“怎么，找我有什么事？”從她的`話語(yǔ)中，我似乎都能聞到嚴(yán)肅的味道，我將本子遞給老師，撓了撓頭發(fā)，吞吞吐吐地說(shuō)：“老師，這——這道題我———我不會(huì)，可以教教我嗎？”
老師拿過(guò)本子，捋捋頭發(fā)，拿出筆，抬起頭看了看我：“這道題你有什么思路嗎？”我搖了搖頭，老師嘴角微微翹起，移了移椅子，用筆輕敲了下我的本子：“不會(huì)就說(shuō)不要搖頭，你又不是不會(huì)說(shuō)話，膽子要大一點(diǎn)知道嗎？”我拽了拽衣角，臉脹得通紅，老師用紅筆，一會(huì)指到這，一會(huì)指到那，還時(shí)不時(shí)地抬頭看看我，聽(tīng)我有點(diǎn)云里霧里，老師推了推眼鏡，半側(cè)過(guò)來(lái)，抿了抿嘴：“怎么樣，聽(tīng)懂了沒(méi)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師瞪大眼睛，搖了搖頭，一只手握成拳頭，敲了敲桌角，拍了拍我的肩，嘴角微微上撇：“我說(shuō)你呀，顧依婷，你難道除了會(huì)搖頭就是會(huì)點(diǎn)頭嗎，你倒是說(shuō)話呀，真是急死我了，你不就來(lái)趟我的辦公室嘛，怎么像是上了戰(zhàn)場(chǎng)，至于嚇成這樣嘛。”我低下了頭，終于熬到老師講完了，我一溜煙跑回了教室。
我知道，班主任在教室里裝個(gè)抽獎(jiǎng)機(jī)其實(shí)也是為了我們著想，想讓我們鍛煉一下自己，可是這對(duì)于我對(duì)數(shù)學(xué)毫無(wú)興趣的特別，簡(jiǎn)直就是一大痛苦。
高二痛苦作文4
哈！放寒假啦！我興高采烈地跑回家，正想玩會(huì)電腦，卻被怒氣沖沖的爸爸給攔住了：“干什么！寫(xiě)你作業(yè)去！放寒假了也不清凈會(huì)，寫(xiě)完再玩！”爸爸不停的向我噴唾沫。“啊——”我高興的表情被爸爸的語(yǔ)言給沖垮了，變得垂頭喪氣。我回到桌旁，正準(zhǔn)備掏作業(yè)，媽媽回來(lái)了，抱著一大堆東西，高興地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，我一看她手里抱的.東西，我的表情僵了……
“兒子啊！你看看媽媽給買(mǎi)的試卷，各科都有！好好做！這也是作業(yè)啊！”我一數(shù)共五本，小聲說(shuō)：“媽媽，你看我寒假作業(yè)有這么多，能不能不做試卷啊？”我用氣求的目光看著媽媽，只見(jiàn)媽媽臉晴轉(zhuǎn)陰，透過(guò)眼鏡，目光像利劍一樣射到我的臉上，我無(wú)奈地低下頭，等于默認(rèn)了。
連續(xù)寫(xiě)了幾天的作業(yè)，我的腦子都快爆炸了。我盯著那密密麻麻的小字，心想：“我這幾天除了吃飯、睡覺(jué)，都在寫(xiě)作……正想著電話鈴響了，媽媽去接：“別擾亂我兒子學(xué)習(xí)，還有快去寫(xiě)你的作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)才能玩！你吃午夜飯的時(shí)候沒(méi)有作業(yè)多清靜啊！是不？還有多做試卷，多學(xué)習(xí)，多練習(xí)，將來(lái)考個(gè)好成績(jī)……”我知道，有同學(xué)找我玩了，可他聽(tīng)不慣媽媽的嘮叨。我一咬牙，起身向客廳走去，對(duì)媽媽和爸爸大喊：“寒假長(zhǎng)著呢！我就不能玩會(huì)？”話音剛落，爸爸就嚷起來(lái)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓！寫(xiě)你作業(yè)去！”爸爸一出馬，一人頂我八張嘴巴，從他那瞪得賊大的眼中，我看他快忍無(wú)可忍了，只好灰溜溜地又鉆進(jìn)了屋里了。
終于到年了，我剛想出去，被媽媽攔住了，扭著我的耳朵，大喊：“寫(xiě)——作——業(yè)——去。”我又坐在座位上了，寫(xiě)著媽媽買(mǎi)的練習(xí)，嘴里嘟囔著：“老師布置的作業(yè)我都寫(xiě)完了，不能玩一會(huì)嗎？攤上這父母，真倒霉！”
過(guò)年最后一天，我還是像犯人一樣坐在座位上，看著天上五彩繽紛的禮花，街上五顏六色的彩燈，聽(tīng)著小朋友們歡快的笑聲，我趴在桌上，慢慢地，慢慢地睡著了……
高二痛苦作文5
我的牙齦上起了一個(gè)大包，非常難受，好幾天都不見(jiàn)好。所以，爸爸媽媽帶我去中日友好醫(yī)院看牙。
到了醫(yī)院大門(mén)口，我看到里面的人非常多，排著長(zhǎng)隊(duì)，就像忙碌的螞蟻，不由得緊張起來(lái)，心怦怦直跳。這時(shí)，媽媽告訴我旁邊就是她上過(guò)的大學(xué)：北京服裝學(xué)院。說(shuō)著看著，好像不那么緊張了，我們乘著電梯來(lái)到了診室。等了一會(huì)兒，就輪到我了，醫(yī)生讓我躺到了一個(gè)長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，帶著托盤(pán)的躺椅上，然后給我脖子上系了一個(gè)像口水巾一樣的東西，又端來(lái)了一個(gè)托盤(pán)，里面有藥水和各種長(zhǎng)長(zhǎng)短短的針管鉆頭，還有鉤子什么的。
醫(yī)生讓我張大嘴巴，發(fā)出“啊”的聲音，然后把一個(gè)小鏡子伸到了我的嘴里，用鉤子勾住，再拿一個(gè)小針挑了一下，流了好多血，醫(yī)生讓我漱一下口，她說(shuō)我是由蛀牙引起的牙根發(fā)炎，需要補(bǔ)牙。
我又躺了下來(lái)，醫(yī)生告訴我，會(huì)有一點(diǎn)疼的，如果忍不住了就舉手告訴她。我說(shuō)好，醫(yī)生就開(kāi)始用鉆頭在我的牙齒上打眼，剛開(kāi)始還好，可過(guò)了一會(huì)兒就非常疼了，我實(shí)在忍不住了，就舉手告訴醫(yī)生了。醫(yī)生又給我打了麻藥，可打麻藥也非常疼，好在醫(yī)生不斷地鼓勵(lì)我，叫我“寶貝”，夸我“太棒了”，“真勇敢”。她很耐心，聲音也很好聽(tīng)，好像能緩解疼痛，我也努力忍著，配合醫(yī)生。打完眼以后，把里面清理干凈，然后注入黃色的'藥膏，再用一種合成材料封上，磨平……總之我的牙在各種長(zhǎng)的短的，粗的細(xì)的，軟的硬的，管子針頭等工具下受盡了折磨，足足經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)才弄完，我感到我的牙齒和嘴唇都非常不舒服，就好像不是我的了。醫(yī)生又交待了好多：不能吃涼的硬的，少吃糖，三個(gè)月復(fù)查……唉！
這次看牙的經(jīng)歷讓我深深的體會(huì)到了保護(hù)牙齒的重要性，希望小朋友們一定要好好保護(hù)自己的牙齒，少吃甜食，用正確的方法認(rèn)真刷牙，從小養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的好習(xí)慣，擁有健康的牙齒！
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