六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
每一個(gè)人都有自己與眾不同的成長(zhǎng)過(guò)程，或許有的人是在體驗(yàn)中成長(zhǎng)起來(lái)的，有的人是在合作中成長(zhǎng)起來(lái)的，有的人是在溝通中成長(zhǎng)起來(lái)的，有的人是在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)起來(lái)的，而我是在挫折中成長(zhǎng)起來(lái)的。
每一個(gè)人的生活中，都會(huì)有或多或少的挫折，我今年雖然才13歲，但已經(jīng)遇到了“N”次挫折。
在我上幼兒園時(shí)，班里所有的女同學(xué)都會(huì)用彩繩子打成漂亮的蝴蝶結(jié)，而我被老師手把手教了許多遍，就是打不好，最終老師也束手無(wú)策了。
過(guò)了一年我已是一名一年級(jí)的小學(xué)生了，在一個(gè)雪天，學(xué)校讓我們自己堆雪人，別的`同學(xué)都是堆得又快又好，只有我不僅速度慢而且堆得什么都不是，就好像一堆雪不規(guī)則的堆在一起，形成上小下大的一堆，所有的老師看看我的雪人再看看我都搖了搖頭。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堆雪人，可是其他同學(xué)們都早已學(xué)會(huì)了更多的東西，如跳皮筋，踢毽子，投沙包，抓石子……可我還是一件都不會(huì)玩，別人在操場(chǎng)上盡情的玩耍，而我坐在角落里羨慕的望著他們。
一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)五年級(jí)，體育要進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試，有50米沖刺，1000米長(zhǎng)跑，立定跳遠(yuǎn)，4X10接力跑，投鉛球……八項(xiàng)測(cè)試，和我同學(xué)的學(xué)生幾乎每個(gè)人都能達(dá)標(biāo)，甚至有的人每一項(xiàng)都能達(dá)到優(yōu)秀而我除了4X10接力跑勉強(qiáng)達(dá)標(biāo)外，其余幾項(xiàng)全不達(dá)標(biāo)，以至于體育老師一看見(jiàn)我就發(fā)愁。
時(shí)間過(guò)的可真快啊!我已是一名初一的學(xué)生了，我的挫折依然沒(méi)有停止，我的成績(jī)是一而再再而三的往下跌，我由全班的前幾名跌至二十幾名……
我的挫折之路一定不會(huì)停止，我的失敗仍會(huì)繼續(xù)，但我相信只要我不怕挫折，勇敢的面對(duì)、克服挫折，成功一定會(huì)屬于我的。
六年級(jí)年的作文 篇2
中國(guó)有一座世界最長(zhǎng)的城墻——長(zhǎng)城。20xx年的夏天，我們一家來(lái)到了北京，最先去的就是這巍峨挺拔的長(zhǎng)城。
登上了長(zhǎng)城，我們就有了一種神圣感。俗話說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非好漢。”只要我們爬長(zhǎng)城爬到了好漢碑，那我們也是好漢了。于是大家都在努力爬長(zhǎng)城。
有一首歌叫：“這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)。”長(zhǎng)城的彎道很多，陡坡很陡，可以把這首歌改編為：“這里的'長(zhǎng)城十八彎，這里的陡坡九連環(huán)。”
就這樣，繞過(guò)了一個(gè)個(gè)彎，走過(guò)了一個(gè)個(gè)陡坡，大家都筋疲力盡。還有幾節(jié)樓梯就要到達(dá)好漢碑了。大家都在喊：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”我也在默默地為自己加油，可是雙腿不給力，我的腿一軟，直接摔到在地。當(dāng)時(shí)我痛得直想哭，但是一想到馬上就要到好漢碑了，就擦干眼淚，仿佛有一股力量在促使我站起來(lái)。我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，走完最后兩節(jié)樓梯，站在好漢碑前，做出勝利的手勢(shì)。大家都夸我很勇敢。
我站在好漢碑前，做出“V”的手勢(shì)。攝像師拿著照相機(jī)，“咔嚓”一聲，記錄下了這美好的時(shí)刻。如今，再拿出這張照片來(lái)看時(shí)，就能浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。
我的心里有一首歌，叫“堅(jiān)持就是勝利”。就拿這件事來(lái)說(shuō)，如果我堅(jiān)持不下來(lái)，那我還能成為好漢嗎？爬長(zhǎng)城的途中雖然很辛苦，但是只要能堅(jiān)持下來(lái)，就一定能成為一名好漢。
六年級(jí)年的作文 篇3
生命是寶貴的，失去生命等于失去一切。生命又是無(wú)價(jià)的，如果一個(gè)人一無(wú)所有，那么生命就是他僅剩的一切。上帝對(duì)每一個(gè)生命都是公平的，最重要的是看你如何在這短暫的一生創(chuàng)造出最燦爛的一筆。每一個(gè)生命都應(yīng)該有一個(gè)歸宿，每一個(gè)生命都應(yīng)該有一個(gè)溫暖的家。
這天，驕陽(yáng)似火，火球似的太陽(yáng)掛在天空中，烘烤著大地。我的心情也像那天氣一樣，沉悶而又無(wú)奈。我垂頭喪氣的走在大街上，樹(shù)上的蟬不停地叫著，小花小草也都耷拉著腦袋。大街上有許多流浪貓狗。我看見(jiàn)了一只哈巴狗十分可愛(ài)，白色的毛，水汪汪的大眼睛。我還上去摸了它一下。只見(jiàn)它穿過(guò)馬路，走到馬路中央時(shí)，一輛汽車飛馳而來(lái)，將小狗撞出了十幾米以外。而司機(jī)卻不以為然，還破口大罵：“不長(zhǎng)眼睛的狗，耽誤我的時(shí)間。”我突然醒悟過(guò)來(lái)，心中不禁打了一個(gè)問(wèn)號(hào)，動(dòng)物難道就不是生命嗎？動(dòng)物就不能有一個(gè)溫暖的家嗎？我想起了菜市場(chǎng)的里的'斬殺場(chǎng)。每次經(jīng)過(guò)那兒我都會(huì)看見(jiàn)運(yùn)來(lái)一車車狗，它們都是一條條活生生的命啊！之可惜不久后它們就成為人們的美食佳肴了，真是令人于心不忍啊。難道那些人就沒(méi)有一丁點(diǎn)同情心，忍心把這盤(pán)菜吃下去嗎？在馬路上靜靜地躺著小狗的尸體，路人卻也置之不理，而且還繞道而行。后面的司機(jī)也和前面那位一樣沒(méi)有同情心，從小狗身上飛馳而過(guò)，好像都生怕染上“晦氣”。小狗前前后后被壓了十多次，這數(shù)目真是令人觸目驚心啊！
那天晚上我夢(mèng)見(jiàn)我開(kāi)了一所“流浪貓狗收養(yǎng)所”，自己當(dāng)上了院長(zhǎng)，大街小巷的流浪貓狗都聚集在這兒。
動(dòng)物也是生命，請(qǐng)給它們一個(gè)生命的歸宿，給它們一個(gè)溫暖的家吧！
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