小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文大全[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　自從狐貍騙了老虎后，老虎可慘了，面黃肌瘦、骨瘦如柴，活像個(gè)吸毒的人。

　　一天，老虎在尋找食物。忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣議論聲，老虎蹲在灌木叢后面偷聽(tīng)。“那只大笨虎可真笨，上了當(dāng)還不知道。”小鹿小聲地說(shuō)。“是啊，是啊，它還以為狐貍是天使派來(lái)管轄我們的，分明是我們看到老虎才害怕的，那死狐貍誰(shuí)怕呢！”動(dòng)物們齊聲說(shuō)。

　　老虎聽(tīng)了，火冒三丈，誓殺狐貍不可！于是它來(lái)到狐貍家，用力地敲門，等狐貍一開(kāi)門，它一手掐住狐貍的脖子，大聲叫嚷：“你這臭狐貍，居然敢騙老子，不怕老子殺了你！”

　　狐貍一邊掙扎一邊說(shuō)：“有話好好說(shuō)，有話好好說(shuō)……”老虎一手把狐貍?cè)釉谏嘲l(fā)上，鼻孔似乎快要噴火了！ 狐貍哀求說(shuō)：“老虎大哥，我向您賠罪就是了，行行好，您可別殺了我。上次我不是有意的，請(qǐng)您高抬貴手，原諒我吧？”

　　老虎一手抓起狐貍，大聲吼道：“今天老子非殺了你不可！”

　　狐貍跪在地上苦苦哀求：“虎大哥，別生氣，我們來(lái)個(gè)跳遠(yuǎn)比賽好嗎？如果您輸了，以后就不要再來(lái)找我的麻煩，要是我輸了，任您宰割好了。您說(shuō)呢？”

　　老虎聽(tīng)后，哈哈大笑，說(shuō)：“老子不發(fā)威，你把老子當(dāng)病貓啊！老子每跳一次是三米，每秒鐘可以跳兩次，肯定比你快！”狐貍說(shuō)：“我每次只能跳兩米，每秒鐘能跳三次！”說(shuō)完選了兩棵相距一百米的大樹(shù)，把比賽規(guī)則定下來(lái)：來(lái)回跳，用的`時(shí)間短為勝。

　　狐貍請(qǐng)了蛇老大來(lái)計(jì)時(shí)。來(lái)回共二百米，狐貍跳了一百次，時(shí)間只用了三十三又三分之一秒。接著，輪到老虎了，只見(jiàn)老虎去時(shí)跳了三十三次，可還差一米，于是它躍身一跳，多跳了二米，它又往回跳，最終以三十四秒到達(dá)終點(diǎn)。

　　狐貍站在一旁，得意地說(shuō)：“我用了三十三又三分之一秒，而你卻用了三十四秒，應(yīng)該算我勝了吧！”

　　老虎左思右想，真是丈二和尚——摸不著頭，只好乖乖地放了狐貍。

　　后來(lái)，老虎捉來(lái)機(jī)靈的小兔，問(wèn)小兔：“為什么我竟輸給了狐貍？”兔子小聲地說(shuō)：“因?yàn)槟鷣?lái)回跳了二百零四米，怎么不會(huì)輸呢？”

　　老虎聽(tīng)后，再也喘不過(guò)氣了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　天漸漸地黑了，示兒坐在竹床上用雙腳敲打著床，家里沒(méi)有開(kāi)燈，光線很暗，白發(fā)蒼蒼的奶奶坐在躺椅上，手里拿著豆角，剝著豆莢，“月底又快到了”奶奶嘆口氣說(shuō)。“又要拿伙食費(fèi)了”一邊說(shuō)著，一邊肅著豆角。

　　“錢呢？”示兒望著泥濘的小路。老人從口袋里拿出了一個(gè)紙做的錢包里拿出了一百塊錢，摸索著交給了示兒。示兒說(shuō)：“就這點(diǎn)錢，不夠！”奶奶說(shuō)：“能省點(diǎn)就省點(diǎn)吧！”“那別人吃飯，我喝湯會(huì)讓別人看不起的。”示兒不甘心。奶奶的手顫抖著，還在咳，手里拿的豆角撒了一地。“這雨什么時(shí)候才能停？”“示兒，好好讀書吧，以后家里就全靠你了。”老人撿起豆角。示兒走到了內(nèi)屋，示兒叫起：“奶奶，我餓了”。“再等會(huì)兒，等你爺爺和爸爸回來(lái)了再吃。”示兒看見(jiàn)桌上有個(gè)碗，就摸著把手伸進(jìn)碗里。“啊，這里的兩個(gè)雞蛋！”示兒奶奶聽(tīng)見(jiàn)示兒拿雞蛋的聲音，就尋示兒說(shuō)：“留一個(gè)給你爺爺。”示兒不高興地說(shuō)：“一共就兩個(gè)，還不夠我填飽肚子的呢！”奶奶說(shuō)：“那你吃吧！”示兒坐在床上，一邊剝著雞蛋殼，一邊用雞蛋殼敲桌子上的.黃尾巴的小花貓。“他們干什么去了？”示兒?jiǎn)柕健！八麄內(nèi)ネ饷娼桢X去了，奶奶站起來(lái)，繼續(xù)說(shuō)：“媽媽命真苦呀，一病就重得很呢！”

　　突然一個(gè)大閃電打下來(lái)，發(fā)也、出耀眼的光芒，示兒剝雞蛋的手一下子僵住了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我的校園，是一個(gè)美麗的地方，這里有青蔥的樹(shù)木，五顏六色的花朵，我愛(ài)我的校園。

　　在這個(gè)大家一起生活的集體中，我感到很溫暖，生活在我身邊的人，都像是我的家人，和大家一起生活在美麗的校園里，我很開(kāi)心，也很快樂(lè)。

　　在這美麗的校園里，有和藹可親的老師，有生機(jī)勃勃的植物，還有活潑可愛(ài)的我們。

　　在這個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿愛(ài)的地方，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@里的每一個(gè)人對(duì)我們充滿希望，希望我們有好的未來(lái)，希望我們長(zhǎng)大以后生活的更好。

　　在這個(gè)充滿愛(ài)與被愛(ài)的校園里，我們更應(yīng)該珍惜每一分每一秒，因?yàn)樽x書的時(shí)間是短暫的，我們不應(yīng)該浪費(fèi)，因?yàn)闀r(shí)間從來(lái)不會(huì)倒流，也不可能停留在原地等我們。在老師上課的時(shí)候，就經(jīng)常說(shuō)：“孩子從學(xué)校里出去很容易可是當(dāng)你出去想進(jìn)來(lái)的時(shí)候就非常困難，所以你們要有一顆好學(xué)的心，讀書的時(shí)間就這么短短的三年時(shí)間，現(xiàn)在的你們，一年半的.時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)在你們所要面對(duì)的是中考，這可能決定你們的未來(lái)，從現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)”。

　　我愛(ài)我美麗的校園，所以我以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在剩下的時(shí)間里好好讀書，希望以后有一個(gè)好的未來(lái)。

　　我愛(ài)我的校園，在這個(gè)美麗的校園里，我要好好讀書。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　“山有多高，水有多高”，外婆家在遙遠(yuǎn)的山上，那里有一眼清泉，一年四季潺潺地流著，滋潤(rùn)了那一方水土。

　　“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”，一場(chǎng)雨叫醒了春色，叫醒了萬(wàn)物，也叫醒了外婆家那一眼清泉。 春天的泉水是生動(dòng)的，慵懶的。早上霧從山谷中升起，像一張棉被一樣，把清泉護(hù)得暖暖的。第一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)也同時(shí)打響了，先是蛙叫拉開(kāi)了序幕，接著是蜻蜓表演水上彈琴……

　　隨著一聲一聲的鳴叫，夏天也悄悄地來(lái)到。可是知了卻不保守秘密，把消息傳了出去，魚兒聽(tīng)了，高興地跳出水面；青蛙聽(tīng)了，愉快地唱著歌兒；就連蛇先生聽(tīng)了，也開(kāi)心起來(lái)。泉水一看，也興奮地笑了起來(lái)，它像短跑手一樣，從泉眼里噴涌而出，呼嘯著奔流而下，一路上激動(dòng)地撩撥著溪邊水草，撫摸著溪中鵝卵石…… 樹(shù)葉飄落的時(shí)候，泉水變得安靜起來(lái)。秋天的'泉水是豐富的，安靜的。農(nóng)民伯伯在溪水邊割著金燦燦的稻谷，采摘著黃橙橙的橘子。晚霞將這一彎溪水映照得格外光鮮紅亮，慢慢地紅色越來(lái)越淡，金色越來(lái)越濃，那清澈見(jiàn)底的溪水，閃動(dòng)著金光，映在人們的臉上，一個(gè)個(gè)像抹了胭脂的姑娘。 雪花飄落，大地銀裝素裹，冬天的泉水是孤獨(dú)的。大地被皚皚白雪封住了，孩子們已經(jīng)很久沒(méi)有來(lái)到溪水邊玩耍了。冰凌一條條掛在泉眼，似乎要堵住泉水，可是泉水拼命地在堅(jiān)硬的冰塊下面左右沖撞，終于彈出一個(gè)小口，掙扎著緩緩流出。“青山遮不住，畢竟東流去”，大海才是它的家。

　　啊，外婆家的那一眼清泉呀，你已流進(jìn)我的心里。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　我的弟弟十分可愛(ài)，也十分調(diào)皮，他非常惹人喜愛(ài)，但有時(shí)也有一點(diǎn)不聽(tīng)話，快和我一起去認(rèn)識(shí)他吧！

　　在家里，他總把自己當(dāng)成“小王子”，每天都要爸爸媽媽伺候他吃飯，伺候他睡覺(jué)，伺候他穿衣服……他最喜歡的就是玩各種各樣的電子產(chǎn)品，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)喊：“汪汪隊(duì)呀，汪汪隊(duì)呀。”真是個(gè)十足的.電視迷啊！

　　我的弟弟也經(jīng)常引出一些好笑的話，比如在他說(shuō)話時(shí)老是把“老鼠”說(shuō)成“仿佛”，把“蜻蜓”說(shuō)成“蜻蜓大”，把“摩托車”說(shuō)成“摩摩車”……面對(duì)多么不清楚的話，媽媽想到了一個(gè)好辦法，買了一套認(rèn)讀書，每天看一頁(yè)，慢慢地，慢慢地，他從一個(gè)不會(huì)讀書的小寶寶變成了一個(gè)會(huì)讀書又會(huì)認(rèn)字的小朋友。有一次，夜深了，星星在天空上眨著眼睛，好像在說(shuō)“天黑了，小朋友們要睡覺(jué)啦！”可是我的弟弟一點(diǎn)也不想睡覺(jué)，在床上跑來(lái)跑去，于是媽媽問(wèn)他：“要不要睡覺(jué)？”他回答：“不要睡覺(jué)，”媽媽又問(wèn)：“要不要媽媽？”他回答：“不要媽媽。”媽媽繼續(xù)問(wèn)：“要不要爸爸？”我以為他會(huì)回答不要爸爸，但是他卻回答：“不要王八。”哈哈哈，他可真有趣啊！

　　我的弟弟真好玩，我愛(ài)我的弟弟！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　早就聽(tīng)說(shuō)樂(lè)峰赤壁是一個(gè)有山有水、風(fēng)景如畫的好地方。

　　今年十一黃金假，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于來(lái)到位于福州市西面的福州樂(lè)峰赤壁生態(tài)風(fēng)景區(qū)。只見(jiàn)峰巒疊嶂、林木蔥蘢，連水也成了碧綠的了，空氣清鮮得讓人陶醉。

　　一拿到入場(chǎng)券，我和小威哥哥心里就樂(lè)得開(kāi)了花，因?yàn)椋�上面印著露天沖浪池、泡池、兒童樂(lè)園、滑道、熱板、趣味園等。我和小威約好先去玩滑道，滑梯高約一二十米，滑道長(zhǎng)約二三十米吧。我們先上了紅色的旋轉(zhuǎn)式滑道，剛開(kāi)始是緩緩地往下滑，然后越來(lái)越快，我就像一只急飛的小鳥俯沖下來(lái)。突然，一個(gè)浪花迎頭打了過(guò)來(lái)，原來(lái)已經(jīng)到終點(diǎn)啦，真是刺激呀！

　　后來(lái)，我們又上了直下式滑道。不曾想，剛上滑道，嗖的一聲，我就快速地往下滑，我感覺(jué)自己飛起來(lái)了，一顆心也懸了起來(lái)，都快要蹦出去了，那種刺激真的難以言表！深秋的山谷里，水真涼，幾個(gè)回合下來(lái)，我們就凍得直打顫。爸爸建議我們?nèi)ヅ轀厝�，那里煙霧彌漫，泡在其中骨頭好像要化了一樣，可暖和啦！

　　我還和小威哥哥一起去魚療。里面的魚叫親親魚，黑不溜秋的，頭大尾巴短，可愛(ài)極了！只要我們坐著不動(dòng)，成千上萬(wàn)只親親魚就聚攏過(guò)來(lái)親你、輕輕地咬你，那種感覺(jué)有些癢癢的.，特痛快！

　　從魚療池出來(lái)，我們就到熱板區(qū)與媽媽會(huì)合，躺在平滑的熱板上，瞇上眼，一股暖流徐徐升騰，浸入每一寸肌膚，舒服極啦！

　　愉快的日子總是很快結(jié)束的，夕陽(yáng)西下，我們的樂(lè)峰赤壁之旅也畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。我的表達(dá)可能不夠完美，但只要你身臨其境，你一定地愛(ài)上它的。這不，小表弟正扯著我的袖子問(wèn)呢：“哥哥，你們什么時(shí)候再帶我一起去泡溫泉呀？”怎么樣，有空你們也們?nèi)��?lè)峰赤壁玩吧！

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