春風初二作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的春風初二作文，希望對大家有所幫助。
春風初二作文1
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？這是白居易的《憶江南》，它是詩是夢，曾經還是生我養我的美麗家鄉的真實寫照。不是天堂，勝過天堂；不是仙境，卻勝似仙境。潔凈的空氣，青青的綠草，藍瑩瑩的江水，一陣陣花香。人杰地靈，豐腴的土地，哺育著一代又一代的人們……
可不知什么時候起，人們著了魔：被無知牽引著，被野蠻籠罩著，被經濟吞噬著……一山山樹木倒了，一塊塊草皮墾了，一垅垅田地占了，一只只鳥兒捕了。接著，廢氣來了，廢水來了，廢渣也來了，危險接踵而至。家園變了，滿目瘡痍；地球累了，不堪重負；人類慌了，我們到底該怎么辦?該怎么辦！我們就像溫室中蹦跳的'青蛙，在惡劣的環境下茍延殘喘。
值得欣慰的是：春風又綠江南岸！隨著時代的發展，環保的春風來了。環境保護法接連頒布，環境標準一再提高，執法力度逐一加大，人們的環保意識也逐漸增強。看，一批批環保主義者正凱歌而行——“小草正睡覺，切勿來打擾。”這是愛的提醒；“讓河水更清，讓家園更美。”這是心靈的呼喚；“溆浦是我家，環保靠大家……”伴著汩汩而來溆水河，那是家鄉每天最動聽的交響樂。給藍天碧水增添了一雙翅膀，讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛！無數顆環保愛心，托起純凈的明天！你注意到了嗎？就在我們身邊，縣環保局已經下達了《危險廢物整治方案》。你感覺到了嗎？就在我們眼前，所有飯店都使用消毒碗筷，所有超市都使用環保購物袋，所有小區已綠樹環繞……
清潔一點，舒適一點；綠多一點，福多一點。綠色像水，多了便匯成了海，綠色像燈，星星之火，瞬間便成燎原之勢。我們期待，清清河水的歡唱，清新甘甜的空氣，沁人心脾的花香。天空是小鳥家，大海是魚兒的家，地球是我們共同的家。
美好心靈，美好環境。美好的環境是哺育一切生靈的乳汁。我們相信，我們80多萬溆浦人攜手同行，用好你的手，垃圾無處溜。最后我想化用一句歌詞傾訴心曲：青青河邊草，綿綿天不老，大家都環保，地球樂逍遙，大家都環保，地球樂逍遙，樂逍遙……
春風初二作文2
當第一個柳枝抽出嫩芽，春天來了；當地一棵小草鉆破泥土，春天到了；當一抹新紅點綴在桃樹枝頭，春風進了。
和煦的陽光下，幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
春風的腳步剛剛邁來，酒釀就了一場熱鬧的景象。
聽，遠處的黃鶯唱著婉轉的曲子，看，它們在爭先恐后爭著向陽的樹枝，生怕沒有了自己的居所，剛剛從南方趕來的小燕子也投入了匆忙的勞動中，它們銜著樹枝，和著泥土，在建造自己的新家。
樹林里譜成了一曲清脆的鬧春曲。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
風姑娘拿著神來之筆，邁進了農家小院里，先是點紅了桃花，又來到了池塘，融化了河中冰，喚來了小鴨。
若不是親臨其境，你定不會相信：小院里兩三枝桃枝俏皮地伸出墻外，好奇的'感受著世界的美好。在春風微拂下，搖晃著，池塘邊駐足，鴨子在水中嬉戲，用那寬大的鴨蹼輕快的在碧綠的水中劃來劃去，陣陣清風漫過，蕩漾著一圈圈漣漪。
看那，未若楊柳因風起。
應為有了你，一切才變得欣欣然。因為有了你，楊絮才肯下來走一遭，不是嗎？
看，那漫天飄飄灑灑的楊絮，不想那“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”壯美的景象嗎？雪白雪白的楊絮鋪天蓋地般涌來，我張開雙臂欣然接受春天送給我的禮物，沉寂在著喜悅中——低頭一看，門神毛絨絨的變成了一只可愛的熊，遠遠望去，房頂上、天空中、地面上，霎時都變成了粉妝玉砌的世界！春天來了，地上的楊旭隨風蕩起，真有一番“驚起一灘鷗鷺”的意象。
戰地黃花分外香。
菜園里，眼球被黃色吸引了，滿目的黃色，在大腦中蕩漾。
油菜花一波高過一波，如在花海中吟唱，置身其中，方佛進入了世外桃源，微風拂來，一陣愜意，傅下身來，嗅一下花，一股清香沁人心脾，瞇著眼睛，享受著這美好的時刻……
沉浸在這“亂花漸欲迷人眼”的境界里，完全忘卻了自我，飄飄然，在金黃中載歌載舞，在陽光下高歌吟唱。
啊，美麗的仙境。
一切只因有了你——春風，生活才變的這般美好。
春風初二作文3
春風依舊，物是人非。——題記
坐在窗邊，望向窗外。我一動不動，臉上沒有任何表情，心中一陣刺痛。
那是我上小學一年級的時候，我們被分在了同一個班級，并成為了同桌。
那時的我真是很笨呢！處于那種下課被留下，需要另外開小灶的差生。作為我的同桌，你毫無疑問地也被老師留下，幫我解答難題。
你沒有一句怨言，反復為我講解著同一道題，不厭其煩。
我至今還清楚地記得，每次向你請教，你總會輕拍我的'頭，道：“你這個小傻瓜，真是笨到家了！”然后，開始為我講解。一遍又一遍，不厭其煩。
我的學習成績不斷提高，直到一年級下學期，我已成為了班長。你并沒有因此與我疏遠。偶爾向你請教，依舊是那個熟悉的令我的心暖暖的那個動作、那句話——輕拍一下頭，“你這個小傻瓜。”
可是，好景不長，春節過后，由于媽媽工作變動，我也只好一起跟了過去，到另一個城市寄讀。
那個下午，我向你告別，鄭重地將我保管的班級鑰匙交給你。那個下午，我們一人折了一只小船，在上面寫了各自的電話號碼，然后交換。那個下午，我們在暖暖的春風中告別。
這一別，便是三年。
三年后，我回來了。那一天，陽光明媚，校園里一片歡聲笑語。我再次回到學校，再次與你相見。
“ 小琳！”我在操場上發現了你，大喊一聲，跑了過去。
你回過頭，似乎在辨別著什么。“是你？你回來啦！”然后，也向我跑來。
終于再次相見，但，換來的，卻是一陣沉默。我們兩人誰也沒有開口，千言萬語，卻凝在了嘴邊。
氣氛一下子尷尬起來。你望著我，我望著你，誰也沒有吭聲。暖暖的春風吹在臉上，我的心卻一片冰涼。
世界上最遠的距離，莫過于此。
回到家，坐在窗邊，望向窗外。和三年前分別后的又哭又鬧、眼淚決堤不同，這一次，我沒有流下一滴眼淚，心中卻一陣刺痛。
春風依舊，物是人非。如果時光可以倒
轉，我希望不再長大，希望純真的友誼能永遠留在我們心間。
點評：本是親密無間的同學情誼，因為時光的流逝而漸漸沖淡，讓自己深感失落、無奈。簡簡單單的情節卻能抓住細節描寫娓娓道來，頗見扎實的語言表達能力。文章結構嚴謹，情感真摯。
春風初二作文4
春天又到了，受到風寒而正在咳嗽的爺爺說想帶我到湖邊走走，我心中一陣疑惑，便答應了。
站在湖邊，春風迎面撲來，夾雜著淡淡的泥土香，伴著湖風令人感到清爽，爺爺問我：“孩子，你看到了什么？”我不假思索的答道：“我看到了天空中藍藍的白云，湖水澄清，遠方的湖畔是家鄉人民的養殖場，湖心的幾條游船載著游客欣賞春色美景。”“你答的很好，但我問的不是這個意思”爺爺面無表情的說。
爺爺曾經是村里學校的.教師，在他面前，一向自詡語文成績頗優的我也一時語頓。若有所思的爺爺靜靜的面對著湖，湖風吹起了他花白的雙鬢，此時我更覺得他是一位睿智的老人，心中飽含歷史的滄桑，他咳嗽了幾聲又問：“孩子，你知道這里以前是什么樣嗎？”我疑惑不解的搖搖頭。他說：“在我年少的時候，這如今景色秀麗的湖，曾是兩岸人民的災難，一到梅雨季節，湖水猛漲，洪水沖垮了百姓的房屋，卷走了地里的莊稼，幸存下來的人無所依靠，顆粒無收。湖邊人傍湖而生計不能靠湖，只好剝樹根磨粉以裹腹，可是，那東西是難以下咽的，人們吃了都患上了病，屋漏偏逢連夜雨，瘟疫襲來，尸橫遍野死亡枕藉。”我望著爺爺深皺的眉頭，不解的問：“難道國家正符就不管嗎？”爺爺氣憤地說：“那時國家內憂外患，上層官僚欺上瞞下，謊報災情，貪贓枉法，哪里還管得著老百姓的死活。”
“可是，孩子，你知道嗎？從新中國成立的那天起一切都變了，共產黨派來了專家工程隊，疏導了湖淤，徹底治理好了洪水泛濫的問題，改革開放30年，國家建設社會主義新農村，春風又吹到了湖邊小村，大家鼓起熱情，在黨的政策引導下，辦起養殖廠種起果樹，還興辦起了農家樂，百姓的日子一天天紅火起來，你看一看這湖邊誰家不是住進了樓房呢？”爺爺舒開眉頭，精神振奮的望著湖水。
我久久的思考爺爺說過的那些話，駐足望著岸似透綠的湖泊，伴著春風奏鳴曲，我的思緒飄飛，看今日神州大地蝶舞飛揚，華夏江山凱歌頻傳，祖國的山川如此美好，共產黨正引領著中國人民走向光明，走向富裕和幸福，載著中華民族的偉大復興之夢，明天一切會更好！
春風初二作文5
整個冬天，河都被折磨得滿身“傷”：它被冬姑娘冰住，再也不能和小鳥打招呼；再也不能與大樹談心聲；更不能滋潤花草了，所以，河每天都孤零零的，她的身上，有被頑皮的小男孩們用樹枝刮得滿是傷痕，還成了動物們玩滑滑梯的樂園，每天身上都很不自在，受盡了折磨。
在過冬天這一季節里，河每天都期盼著春天，她向往著春天的美妙，向往著春天的快樂，向往著盡情地奔跑；小鳥也會從南方飛回來看她；小魚們也會再次回到她身邊與她一起嬉戲玩耍，到時候，大家聚在一起，多熱鬧呀！多快樂！
一縷春風，就能喚醒萬物，換回河的快樂，迎來鳥語花香的氣氛，這是河的心愿，希望春天，能早些過來，它有神奇而又強大的魔力，對河來說，春的到來，就等于喚起了她的生命！在冬天，河只能承受孤單寂寞，她會得自閉癥的！然而，春的到來，就是她最好的解藥，朋友們的到來，她的`病就斬草除根了。
河知道，春一定會來代替冷漠的冬的！它一定會幫助我再次點燃生命的！有了這個信念，河變得堅強了起來，她一定要微笑等著春風拂過自己的身軀，撲向快樂的日子!
多少個日日夜夜，河受盡折磨，早上被人用樹枝刮，被一些小動物當滑滑梯玩，到了夜晚，被蓋了“雪被子”，冷得瑟瑟發抖，天天過得不舒服，難以入眠，沒有一天過得踏實的。
有些日子，河真的打算放棄等待了，都想天亮時跟云說一聲帶她上天變成云好了（大自然動植物等人類還不清楚，它們有它們的自然規律，就像河可以變成云一樣）但是她又不想離開朝夕相處的伙伴，于是每次都打消了這一念頭。
左顧右盼，終于等來了冬天的最后一個晚上，河激動極了，它滿懷著對春天美好的憧憬，心里興奮地像有一片海洋在巖石上不斷拍打著，涌起一個又一個美麗的浪花，此時，它終于有些笑容了，終于可以見到那些日思夜想的好伙伴了！春風即將來到，昔日的期盼已不再是空虛的了，最后一夜，重新點燃了冰河的生命，冰河終于要重獲新生了！
夜，像一張巨大的網籠罩著整個天際，冰河是很冷的，但是她心中卻是暖和的，她耐心地等待著最后一夜，到了明天早上，它她就可以擺脫現在的困境，終于可以和曾經那樣容光煥發！
春風初二作文6
這是一個春天,2009年的春天.陣陣微風,吹走了嚴寒的冬天,那曾歷經數月寒風刺骨后的枝頭,又吐出了嫩綠的新芽.
春天是萬物復蘇的時節,到處春意盎然,生機勃勃.而我,卻沒有那本應精神抖擻,充滿活力的心.只留下一顆“灰心”。
現在已經是初三下學期了，離那人生的門檻------中考，只有不過3個月時間了，可是，我心中要拿6A的堅定信念似乎有些動搖了。從開學到現在，已經進行了兩次月考，當成績出來的那天，我本是興致勃勃的沖進學校，卻都是心情沮喪的慢步回家。考試的成績很不盡人意，第一次月考的成績比上期期末考試差的多，而第二次月考的成績比第一次更差。以前常打120的數學，如今“0”插個隊，成了102；以前再差也有86的物理，如今只有68，真想不通自己的怎么搞的。
我沮喪了，灰心了，一向樂觀的我（老師說的，我并不這么想），心中也不免被這沖擊所撼動------再生猛的'獅子，又怎么能從容面對兩次炸雷的暴響；再堅強的士兵，又怎么能若無其事的挺過兩晚的蚊蟲叮咬。更何況我一個學生呢？
回到了家，心情變得好了一些，似乎只有這里，能安慰我沮喪的心。爸爸不在家，只有媽媽還在忙碌著，我把情況都如實告訴了媽媽，媽媽聽完，頭上的汗珠仿佛又多了幾顆。“你自己覺的你盡力了沒？”媽媽只問了我這個簡單的問題。 ‘是啊，我盡力了嗎？’我心中不斷波動著，‘ 我上課好像不是很認真啊？ 我回家好像從來沒有復習過啊？。’我便如實回答了媽媽，媽媽嘆了口氣，說道：“沒盡力吧，天天想著玩電腦，你說盡力了我還不信呢！這次考的不好，你也不要灰心，現在就要中考了，知道沒盡力就要盡力。你老師說你還是很有潛力的！”
聽了媽媽的話，我似乎明白了許多，是啊，灰心喪氣有什么用呢？一遇到些挫折就灰心喪氣，那只是懦夫的行為。而我，要做那“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的竹；要做那“不鳴則已,一鳴驚人，不飛則已,一飛沖天”的鵬。相信這次的失敗,定會成就我下次的成功!
第二天早晨，我信心滿滿地走在上學路上，一陣風拂面而過，這是新年的春風……
春風初二作文7
成長是一個漫長的過程，路上有許許多多的困難。就像天氣，有時陽光高照，但在這時也會有一陣陣春風拂過，不管在何時何地讓我們感到舒適，也總會有一些像春風一樣的人出現在我們身邊。
而那次那位老爺爺所做的事，是在我成長路上最溫暖的一陣春風。
那是一個星期天，我和媽媽在家清理衣服，媽媽說到：“XXX，你去把這件衣服補一下。”我連連答應，一溜煙就跑到樓下了。我找到了一個縫補攤，對店主老爺爺說：“爺爺，請您幫我把這件衣服補一下，好嗎？”爺爺笑道：“好，你等一會。”我便找了一個椅子坐下，目不轉睛地盯著這位爺爺。我看到那一雙手布滿了厚厚的一層繭，我想他應該做這一行很久了吧，我也沒多問。陽光調皮地在衣服上蹦來蹦去。一陣微風拂過帶著些許涼意，使我們不在感到那么炎熱了。
這時，從旁邊走來了一名青年男子，那個男子說道：“快，把這件衣服補補，我趕時間。”“你在那兒等會，我先把這件弄完。”爺爺回答道。男子粗暴地說：“不就是錢嗎，我給你雙倍的價錢。”爺爺仍淡定地說：“先來后到，你這么有錢就去買新的穿啊！”說完便低下頭去，繼續用嫻熟的技藝縫補著。男子無言以對，只好默默等候。
不過一會兒，衣服好了。爺爺把他遞給我，衣服在他的手中好像變為了一個經過天工巧匠處理后的藝術品。看到后，我心中發出由衷的贊美。“兩元錢。”我連忙答謝，手放進褲子口袋中開始找錢，我的`臉頓時陰沉下來，那位男子好像猜到了我的心思，嘲笑道：“哎，老人家，叫你先弄我的吧，那人連錢都沒帶。”正當我要開口說什么時，老爺爺急忙說道：“小朋友，你的錢掉在這里了。”說完便拿起放入袋中。我這時才明白爺爺的用意，我根本就沒帶錢。原來爺爺趁我和那位年輕男子不注意時，在地上放了兩元錢，為了不讓我難堪。我拿起衣服，又對老爺爺說了聲謝謝，便把衣服拿回家，飛奔下來還錢。
在我還錢回家的路上，我想老爺爺留給我的是什么呢？難道是補好的衣服？不，不是，是我最容易受傷的自尊心。
老爺爺的行為正如那春風一般，吹走了我當時的焦急與不安。春風再次吹過我的臉頰。
在我的生活中，還有許多這樣的人，他們也像那位老爺爺一樣，總會在我遇到困難時幫助我。我的成長，伴隨著春風。
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