二年級作文300字
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的二年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
“鈴……”下課鈴響了。我們像一群歡快的小鳥飛出了教室。
操場上，同學們有的打球，有的`跑步，有的跳繩，還有的踢毽子，真是熱鬧極了。
我也和幾個同學來到一棵高大的黃桷樹下，玩起了老鷹捉小雞的游戲。我是“老鷹”，小明是“雞媽媽”。游戲開始了，我兩眼緊盯著小雞們一會兒往右撲，一會兒往左撲，可機靈的雞媽媽帶著小雞們左躲右閃，讓我怎么也捉不到一只小雞。我一點也不灰心，還記得老師曾說過：做任何事只要肯動腦筋一定會有好結果的。我一邊玩一邊想，終于想到了一個好辦法：我先做好往左跑的姿勢，然后趁他們不注意突然來一個急轉彎跑到右邊，雞媽媽還沒反應過來時，我就捉到一只小雞了。有一就有二，我用同樣的方法一會兒就捉玩了所有的小雞。
正在我們玩得很開心的時候，上課鈴響了，我們依依不舍的離開了操場。
二年級作文300字 篇2
我家院子里有一只會模仿人說話的鳥，它會說好多簡單的話語。它長有黑乎乎的眼球，又彎又尖的嘴，像一把尖刀，紅彤彤的羽毛，有綠有藍羽毛的`翅膀，尖尖的指甲。它的翅膀關上的時候非常可愛。
有一次，我正好從院子邊走過，對它說了一聲：“你好！”
它也對著我說了一聲“你好！”，還問，“你要干嘛呀？”
我說：“我要回家呀！”我又問它，“你要什么了？”
它說：“我要吃飯了呀。”接著它又說，“你回家吧，我們下次再見！拜拜了，下次再見！”
我說：“好的，沒問題！”
就從這以后，它看見誰都要說“你好”了。其實，它的最大的特點就是能模仿人說話。
爺爺告訴我，這種會說話的鳥叫鸚鵡。我喜歡這只鸚鵡，也希望我也能有一只鸚鵡。
二年級作文300字 篇3
我有一盆小小的多肉植物，它叫“銘月”。
銘月，又名金景天，屬于景天科，高約5厘米，一共有21片葉子。它從遠處看像一朵正在盛開的綠色的荷花，它的葉片呈覆瓦狀互生，形狀為披針形，長約3，厚約1厘米，先端稍尖，它排列得像龍骨一樣，葉子非常多汁。翠綠色的它襯著燦爛的.陽光，十分美麗。
有幾天，我發現銘月掉了好幾片葉子，心里非常著急，于是馬上上網查了一下，結果出爐了：原來是因為銘月在春、夏、秋三季需要多曬一點太陽，少“喝水”。網上還說銘月在不同的環境下有不同的顏色，比如在太陽充足的情況下會呈金黃色，在強烈日照下會呈橘黃色，在光照不足的情況下會呈綠色，且葉距拉長。我連忙把銘月移到有太陽的地方，做起了試驗。幾天之后，我去觀察銘月，發現葉緣邊上真的變成了橘黃色。我再把移到室內，過了幾天又去觀察它，發現它又變回了綠色，而且葉距越來越長，我不禁感嘆道：“大自然真是奇妙無窮啊！”
現在銘月就擺在我的書桌上，每當我學習疲勞時，看看它，緩解眼睛的疲勞，讓眼睛感到了一陣陣清新。
我愛我的銘月，你們呢？
二年級作文300字 篇4
春天來了，小草都綠了，小花都開了，鳥兒在枝頭唱歌，我們校園也顯得興致勃勃。
大家都喜歡一個地方，那就是——竹園，遠看竹園像一幅連綿不斷的畫卷，正在給春天添上一筆呢！讓我為你介紹一下吧！
一進去就可以看見旁邊圍著紅彤彤的山茶花，好像一個個在比誰更美呢！在進去有蜿蜒的石板路，讓人踩踏，進去一點就看到一個大的`顯示屏，上面有大家做操的視頻，中午大家都會看到！在竹園內最重要的就是竹子，竹子郁郁蔥蔥的，竹子像是披上了一件新裝，瞧！多綠呀，咦，前面是什么？原來是櫻花姑娘呀！它可是竹園最美的花！百花爭艷，這個小家伙真可愛，誰都不敢傷害它！
再往里走就看到了，兩張椅子任人坐，休息，坐在這里吃著面包，唱著牛奶，坐著曬太陽，再舒服不過了！
這個樹怎么光禿禿的，這是桂花樹，一定是去年消化太多精力了，今年，已經用完了精力，鳥兒站在樹枝上吱吱的叫著，仿佛在說：“桂花姐姐，快醒來，我們還要唱歌給你聽呢！”
在里面還藏著一棵大樹呢，它很粗壯，高高聳立著，一直保護著竹園，旁邊的野花，正在給它吹著勝利的樂曲呢！
竹園的風景很好，我們的校園很美，其實校園就是家，呵護我們成長，我更愛我的校園！
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