高二話題作文

時間：2024-05-07 07:24:15 高二

高二話題作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的高二話題作文，歡迎閱讀與收藏。

高二話題作文

高二話題作文1

　　筆隨著手的捏握，亦輕亦重，亦柔亦剛，亦直亦轉，在紙上留下痕跡。心隨著筆跳躍，翅膀緩緩展開……

　　繪畫是我的最愛，繪畫給了我放飛思想的翅膀。

　　幼時，畫畫是我的秘密花園。手握畫筆，年少的我便仿佛跌入愛麗絲的奇妙仙境，充滿很多完美與不可能。繪一只魚在空中，一只鳥在水中，想象它們交換生活后的奇妙經歷；繪一只鹿與獵人在茂密林中，想象他們日常生活中你進我退的斗智斗勇；繪一個身著干練輕裝的女人，想象她在職場中如何步步為營獲得一方領地；繪一個身著校服的女孩，想象她繽紛多姿的學校生活；繪一個男孩手抱籃球，想象他對男子漢運動的熱愛與奮斗……很愜意的，無論想象什么，結局都是圓滿而完美。

　　翅膀微有初形。

　　年歲再大一些，在這想象的秘密花園中，我另開辟了虛擬傾述的`天空。畫畫真像是我的一個閨蜜。開心時，畫一個女孩興奮得大跳至空中，手作“V”形，一臉傲嬌，身后還有一對五彩翅膀；悲痛時，畫一個女孩淚流成河，空中飄雨，不時有閃電雷鳴；生氣時，畫一個女孩人頭恐龍身，眼冒火光，口噴火海，作兇神惡煞狀；考試時，畫一個女孩頭綁紅繃帶，上寫“加油”二字，比個奮斗手勢，身邊書堆積成山……僅這涂鴉的過程，我的所有正面情緒打開，負面清緒煙消云散。

　　翅膀正嘗試展開。

　　此刻，課業雖匆忙，可是繪畫，給了我精神上的休息。時常在周末午后空閑時光，坐在窗前繪畫。輕柔的陽光透過玻璃籠在畫頁上，畫畫構建的美妙意象和感覺浸染全身，心隨意動，意引筆走，喜悅慢溢開來。窗外，海水正藍，山丘如洗，這景被窗框成畫，清新至極。握著筆繪著，直到最終一抹陽光拐到畫紙上消失，尤不忍釋畫。頓然理解了一人、一筆、一山、一水、一天一地之妙。

　　哲人說：屋中有畫，等于懸掛了一個思想。感激繪畫，給了我一雙思想的翅膀。

高二話題作文2

　　有人說：“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”。思維聚集的焦點不同，摩擦出的火花也各有千秋。不同的角度，不同的風景，別樣的精彩。不足六月的嬰孩被判定安樂死，是出于醫生的職責，還是對生命的褻瀆。動車上，女子不給老人讓座是對還是不對……諸多問題在生活中屢見不鮮。但，這些問題最終又有誰能給個答案。戰國時期，“百家爭鳴”的局面讓人摸不準到底誰才能指引君王一統山河，孟子？墨子？還是韓非子?若要論個高下，那也是難分伯仲。

　　只是因為他們看待世界的角度不同，觀點也就不同，儒家學說對我們的影響深遠，但卻不能否定其他思想的作用。正所謂各有千秋嘛！生活中對待某種事物的態度不能只依靠某種“標準”。“標準”只是我們評判一件事情時所參考的對象，但卻不能過分的依賴，讓它成為禁錮思想的枷鎖。現在的我們對手機、電腦越來越迷戀，對家人的問候再不止于書信，機器打出的字更加整齊美觀大方。但缺少了那么一種真情，還有中華書法文化的精髓。科技在進步，但文化在缺失，這又該按照怎樣的標準呢? 人是富有情感的動物，對待事情的態度難免會帶有感情色彩。情緒化產生的結果當然是不可取的正如周國平精彩的對白：“有時候外面下著雨，心卻是晴著的。有時候外面晴著，心里卻下著雨”。

　　幾種觀點就有幾種態度，只是選擇了不同的角度。沒有什么一定是對的`，也沒有什么一定是錯的。人生難免會充滿矛盾，有時候，我們需要的只是一個理性的頭腦。叫色替換，換位思考、從對方的角度出發，也許會看到不同的精彩。不同的人，站在同一個高度透過同一個人生，看到的景色也會不同。林清玄曾道：“時間的速度是難以想象的，流年偷換。你換了你的，我換了我的，在鏡中看不清的自己，在別人臉上卻看到了。”自己看不清的角度，透過別人的眼光或許就看到了。或是北國風光，或是江南水鄉，多彩的世界何必斤斤計較那一個角度的狹隘，不同角度，不同精彩。

高二話題作文3

　　月色朦朧，星空黯然，秋風輕撫過沉默的原野，寫下金色的詩篇。寒霜悄悄爬上枝頭，燃起如火的楓紅。秋夜輕輕扣開心扉，思緒在聲中蔓延。時光匆忙的步履讓人有些無奈，在轉瞬之間卻似乎有了寫滄海桑田的感懷，想要拾起記憶的琥珀，卻只能抓住生活支離破碎的片段。

　　年華易逝，逝水無痕，歲月蹉跎的傷感，總是襲擾著哀傷的旅者。多少人離去，卻未帶走一株麥穗，多少人采摘下一朵嬌美的小花，卻失去了收割的鐮刀，多少人佇立在田頭唱歌，在歌唱中感悟生活多少人在田間耕耘，在耕耘中收獲生命的本基石，多少人又會了解這本是一片荒蕪的田野，只因有了農夫勞動的身影，也便成了一幅風景，一首贊歌，懷揣著一個孩提時期的夢，不愿只成為這片田野上匆忙的過客，希望獲得它的禮物，卻不奢望它的給予。在無言中學會付出，在付出中得到生活的傾戀。

　　青春是一顆金色的種子，沉睡在生命黑土廣博的.懷中，等待著春的眷顧，渴望著成長的喜悅，期待著茂密的枝葉間跳躍著生命的音符，霜雪無法冰封它似火的激情，卻鑄就了它剛毅的品性，寂寞無法阻擋它追逐理想的腳步，卻給了它更加堅強的心，經歷歲月的洗禮，在無聲中悄然破土，不祈求大地慷慨的恩賜，不奢望陽光慈祥的關懷，但愿直面風雨，向風暴挑戰，即使被折斷枝桿，也要高聲歌唱，為成長歌唱，為理想歌唱，永遠執著于信念，不愿停歇的腳步，只為在寧靜的樹蔭下能夠匯聚生命的贊歌。，

　　青春是揚帆出航的港口，年輕的生命在歷練中成熟，青春是出征的號角，激蕩著每一顆狂熱的心，每一粒生命的種子都將會在這片沸騰的土地上孕育思想。生命簡短的詩篇中，因為有了這一段金色的文字，而分外迷人，緊握手中的理想，在這片畫布上留下些色彩，它將成為我們榮耀一生的財富。

高二話題作文4

　　盛唐夜唱，唱不盡的繁華，國色天香，說不盡的富貴。青蓮，那都不是你向往的吧？你只是想要‘摶扶搖直上九萬里’的認可與重用。可是，現實總是由不得你。

　　貴妃捧硯，力士脫靴，造就了你的“解釋春風無限恨，沉香亭北倚闌干”一語驚人。也因此，使小人嫉恨，恨就恨在一句“可憐飛燕倚新妝”。

　　于是，你只能無奈的發幾句牢騷，從此自在逍遙，不理人間俗事。這算不算走自己的路。讓別人說去？不，你做不到，你有你的抱負，你有你的志向。你渴望終有一日能施展才華，可是，現實總是負了你。

　　你又能如何？做不到歸隱南山，醉心于山水。你不像陶潛那般放得開。你所謂的功名利祿不過浮云，看得見，摸不著。你有‘直掛云帆濟滄海’的志向，卻忘了在那個盛唐，是金子難得發光。

　　你終究還是出泥不染的，你不是同小人一般去刻意討好。那不是你的作風，倘若如此，便真是負了你那“青蓮”二字了。

　　你好酒，所謂借酒消愁，一醉方休，不無道理。可你卻不知道，借酒消愁，卻是更添幾分愁！你成也蕭何，敗也蕭何。成時揮豪一首《將進酒》，敗時酒后力士脫靴造就了你的愁。你說“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。”你說‘天生我材必有用，千金散盡還復來。’你的一襲青衫間隱隱約約流露出來的'酒香，就彰顯了你的與眾不同。

　　誠如慧能所說，“菩提本無樹，明鏡亦非臺。本來無一物，何處惹塵埃？”功名與賞識，在那個“龍銜寶蓋承朝日，鳳吐流蘇帶晚霞。”的繁華之都，所謂功名利祿不過浮云，青蓮你為何就是不能看得開？

　　你或許“濯清漣而不妖”，你或許有極好的政治策略。可你偏偏生在盛唐，生在那個小人眾多的地方，生在那個紙醉金迷的地方。

　　你只能嘆息了，你的不羈與豪放，不能改變什么，或許是你悲哀的根源。你的生不逢時，注定了你不能改變什么，只是在中國文壇上，留下了富有浪漫色彩的一筆，讓后人永遠的記住了你。你從不氣餒，你始終樂觀。有君子之風，出泥不染，唯是青蓮。

高二話題作文5

　　這是我最好的遇見，但我不知道它會不會離去，而我最適合的遇見，才會是最長久的遇見。

　　這是我的第二份作品，第一份因著網頁崩潰而消失，隨著的，便是我這一整天的努力。

　　我不知道是不是一切都有安排，我想，若是一切都是安排好的，那么世界就要考究我吧。我這一天的努力會成為什么？我不知道，因為不是所有的付出都會有回報，不是所有的真心都會換來相應的回復。這讓我很難過，忽然回想起從前我好像好想也曾被辜負過，也曾辜負過誰。

　　那年，我大概是十一二歲吧，還是一個沖動莽撞的小女孩，有一個好朋友，一見投緣。我們害怕離開后忘記了彼此，約定后來一定要聯系彼此，但是不巧，手機被偷，號碼沒有了。為此，我傷心了好久，心心念念地向她家親戚問了她的'聯系方式，電話那頭卻傳來：“誰？不認識，你打錯啦。”我不知道，約好的，怎么會那么脆弱地忘記，那么輕松地消失了。

　　也有一個人，是我從小的玩伴，但因為不在一個初中，我們三年未見，所幸，高中在一起。我與他的再遇第一次，是在她寢室，她放下了原來束著的頭發，我也長了一額頭的痘痘，但我們就一眼，認出了彼此。她不是我最好的朋友，但是我們可以十年相隨。

　　一切或許不是最滿意的安排，但是，那是最，好的，最適合的。在失望中的，在傷痛中的人們，都振作吧，一切都會好起來的。最好的不是最滿意的，而是最適合的。

　　我沒有遇見海洋，沒有遇見山風，沒有見過荷蘭的風車，沒有繁華的街市，但我有遇見一支溪流，清澈而溫柔，我見過寒風，它揮手解開了系著枯葉的繩索，我見過山頭的夕陽沒入霧里，我見過竹林深處鳥鳴聲聲。我沒見過好多，但也見過好多，世界沒有給我的，命運會以另一種方式給你。

　　感謝世間一切給予的遇見，存在的，就是合理的，就是最好的。適合的，才會是一直的，長久的，它不會一見輕諾，它是天長地久。

　　愛你所有的，對未有的保持憧憬。感謝為我量身定做地所有遇見。

高二話題作文6

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”寶劍之所以鋒利，是因為有人肯花功夫磨練。成就是每一個人一生中最向往的事情，但是成就不是光空想就能形成的，如果你自己都不愿意去花功夫做事，那么誰會讓你有所成就？

　　麥當勞的老板年輕時在快餐店打過工，他每次都把餐桌擦好幾遍，為了不讓污漬沾染到餐桌，他就來回的擦，一擦就是好幾遍。別人笑話他說：“你真笨，干嘛白白浪費力氣和時間。”他聽了之后并沒有生氣，平靜的說道，我是在為自己以后能當一名工作一絲不茍的老板打好基礎。”旁人聽后不屑的走開了。就這樣，幾年過去了，他養成了無論做什么事情都要下功夫的性格，最后自己創業，實現了他的夢想，成為了麥當勞的老板，他的人生也因此有了成就感。

　　著名學者顧頡剛花了幾年功夫來z做孟姜女故事的研究，最后他發表的論文被譽為“兩千五百年來一篇有價值的文章”。這是他肯花功夫做事所得的成就。很多人都想成為作家，又有很多人在寫了一兩篇文章而沒有被錄稿時主動放棄了作家夢。顧頡剛沒有，他花了幾年的功夫，幾年的時間只做一項研究。因為他肯花功夫，所以他的人生有了成就。

　　儒學文化的守望者龐樸先生研究中國傳統文化從1952年就開始了，他花功夫做的研究成為當今學界所推崇的學識。勾踐臥薪嘗膽，他放下一切，心系祖國，花功夫建立了自己的工業。多少偉人名士取得的`成就，都是他們肯花功夫做事才得到的。

　　任何人只要肯花功夫做事都可以有所成就。數學考過個位數的馬云，做四腳凳子做好幾遍還是做不好的愛因斯坦，被老師勸說留級的愛迪生，他們可以有所成就，我們也可以，只要我們肯花功夫，就一定能成功。認真學習，不貪睡，不貪玩，抓緊每一分每一秒，我們一定會比別人優秀。

　　肯花功夫做時方能有所成就，不要說自己的家庭環境不好，不要說自己的記憶力不好，不要說自己思維能力不好。鍥而不舍，就一定能成功。肯花功夫，讓自己有所成就。

高二話題作文7

　　大作源于小為，每一項“大作”總離不開“小為”的支持。每當我走在街上，看著各種各樣優美壯觀的建筑，總要想起那些在太陽下默默低頭的工作者，沒有他們的“小為”，這些優美的“大作”又從何而來呢？每當我路過十字路口，看著馬路上井然有序的交通，總會想起那些在酷暑中不辭勞苦的交警，沒有他們堅持不懈的“小為”，又何來有序的“大作”呢？

　　“大作”與“小為”的關系，在寫作之中便可以得到很好的體現。眾所周知，寫作往往要從大處著眼，而從小處著筆。只有寫好文章中的每一個細節，它們或是精彩的環境描寫，或是形象的人物描寫，又或是詳細的事件記敘，這樣才能令這些細節結合成一個整體，成為一篇好的文章，也就是所謂的“大作”；如果一篇文章中處處都從大處著筆，而沒有“小為”的鋪墊，那么這篇文章就無法展現出深刻的內涵，于是文章就會顯得“假”、“大”、“空”，這樣的文章是絕對成不了“大作”的.。

　　《水滸》之中有“林教頭風雪山神廟”一文，作者在這篇文章中則十分注重“小為”的刻畫。如林沖在被刺配之后只說：“我因惡了高太尉……”；林沖在出門打酒時，“把草廳門拽上”，“把兩扇草場門拽上鎖了”；林沖在山神廟中聽得奸人奸計后，怒發沖冠，毫不留情地將奸人斬殺等等，正是由于這一點一滴的描寫，才使一個有血有肉的林沖形象呈現在讀者眼前，而如果沒有這些“小為”的刻畫，林沖可能就只是一個有形無神的人，根本無法給讀者留下深刻印象。另外，這篇文章中對雪的描寫也非常豐富，如“正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來”、“那雪正下得緊”、“看那雪，到晚越下得緊”等等，這些看起來只是簡簡單單的環境描寫，但是它們在整篇文章中卻起著極其微妙的作用，可以說它們就是貫穿整篇文章的一條線，如果沒有了這條線，文章可能就會散開成許多部分，這樣一來小說就成了“散文”了。由此可見，“小為”對于“大作”的重要性。

　　所以，我們如果在生活中想要有“大作”的話，那么就請從“小為”開始做起吧！千里之行，始于足下；千里之堤，潰于蟻穴。只有做好每一處“小為”，它們最終才可能積累成為“大作”。

高二話題作文8

　　著名主持人楊瀾說過："人一輩一可以不成功，但不可以不可長。”成長成熟確實是我們的必經之路，這條路的最后有多少人兩手空空，又有多少人未忘初心守護夢想跌跌撞撞大步昂揚的走過一生呢？愿你我都懷揣夢想征戰四方。

　　因為有夢，成長不畏風雨兼程。去年暑期大熱的國產動畫電影《大圣歸來》響譽中外，在為這部電影喝彩時，更令人感動的是這部影片的`坎回的經歷，這部影片的策劃制作用了整整八年，八年磨一劍，導演田曉鵬經歷了種種窘境，但并未放棄，這些都只為了一個夢想"做一部能看的國產動畫片"，堅持著這個初衷，八年顯得那么微不足道。成長也好艱難也罷，你設想過心中無夢的后果嗎？你還會義無反顧的前進嗎？你還會有破釜沉舟的絕心嗎？你還會有"直掛云帆濟滄海的勇氣嗎？盡管需要披荊斬棘，但是因為有夢給了我們所向披靡的勇氣，才讓我們堅定的走下去。

　　因為成長，夢想不再遙遠。2016年奧斯卡最佳男主角萊昂納多立就是最后的例子"逐奧"二十年，多少艱辛淚，堅持每年只拍一部電影無一不是精雕細琢渴望得到最高認可。從智障到飛行員到企業家，每一部都能看見他的進步他的成熟，獲獎時他沒有興奮沒有驚喜，而是從容不迫微笑上臺致詞，夢想都是遙不可及的，就看你是否有仰望星空腳踏實地的行動，正是因為成長，讓我們一步一步靠近夢想，一點點增加實現夢想的可能性，一點點的成長更給我們對夢想的無限渴望，這種相互促進使夢不再遙遠，因為夢不再是天上星而是腳下路，是你一點點的成長。

　　我們少年郎，有夢想，在成長，我們要有信心，做一個以夢為馬成長為鞭的，在通向充滿希望的大道上策馬奔騰，用成長澆灌夢想之花，蘊育無限的可能，創造自己的未來。

高二話題作文9

　　雖然我們無法擁有深邃的藍天，但我們可以做一朵飄逸的白云；雖然我們無法擁有遼闊的大海，但我們可以做一條清幽的小溪；雖然我們無法擁有廣闊的草原，但我們可以做一塊執著的綠茵；雖然我們沒有美麗的面龐，但我們可以讓善良的魅力在我們身上閃爍著光芒。

　　在歷史的長河中，在這十幾個春夏秋冬里，令我潸然淚下的事不計其數。身邊善良的人更是數不勝數。然而，永遠刻在我心里的還是那個萍水相逢·曾素不相識的陌生人。

　　那是一個寒風凜冽的冬天，大雪也一樣毫不吝嗇的下著。整個小山村都沉浸在雪的世界里，白茫茫一片。梯田和樹木都披上了一層神秘的面紗。即使是在冬季，小孩子仍然收不住他們貪玩的心，成群結隊的來到地上堆雪人。這粉妝玉砌的世界再加上孩子們的嬉戲聲，真是一幅和諧的圖畫啊！

　　我也正玩得高興，突然間才想起了爸爸前不久買回來的小狗狗不見了。一時之間我不知所措了。變發了瘋似的去找它。

　　在這大雪紛飛的天氣里，我獨自一人在山間行走。爸爸會不會罵我呢？這么冷的'天不會把小狗給凍壞了吧？小狗狗到底會跑哪里去了呢？一想到這里，我的心就像被刀割了一樣，痛得快要窒息了。唯有當時流下的眼淚提醒我還活著。

　　在我感到絕望的時候，隱約聽到了狗的叫聲，我高興極了，急忙擦干淚水，順著聲音去尋找。終于，我找到了它。在它旁邊，還有一個美麗的小女孩。這個女孩把衣服脫了下來，包在了小狗的身上，使它不會感到寒冷。而這個小女孩呢？手已經凍僵了，嘴巴也一直在抖動，但是看到了我，她還是笑了！她的嫣然一笑，似乎能融化掉冬天的冰雪。我手里抱著小狗還一邊牽著小女孩的手，眼淚再次流了下來，這是感動的淚水，這同樣是善良的魅力！

　　小溪之所以能流向大海，是因為有著執著的精神；大海之所以廣闊無比，是因為能容下每一條溪流；人性之所以美麗，是因為有著一顆善良的心！希望我們的社會人人都能有一顆善良的心，去融化冬天的冰雪，去構建和諧的社會。讓善良的魅力永遠綻放著光芒吧！

高二話題作文10

　　回憶、往事、戰爭已在這幾萬年之間的輪回中封閉，可是時間卻封閉不了我內心的慚愧。

　　一萬年前，我是一個魔族的首領。我們這個族的體內都流著紫色的血，是祖先創造了紫魔族。紫色代表著夢幻，他希望整個魔界可以永遠和平，沒有戰亂。可是殘酷的現實和強烈的報復心，促使我違背了祖先所期望的一切。

　　其它魔族的歧視和壓迫讓我不得不使用武力去解決，戰爭是我最不想看到的，內心的兩種聲音在激烈的嘶殺拼斗著。占有欲讓我決定了戰斗，只有戰爭才能平扶我新中的怒火。在灰飛煙滅的戰斗中，我的部下們一個個倒落在混合的血泊中。此時我的眼前不停地閃過各種不同顏色的血，夾雜著吶喊，還有內心的滿足。魔界混沌一片，攪得天昏地暗。我以為我就要占有一切，我以為整個魔界快要太平，我以為我完成了祖先的'遺愿。當意識漸漸模糊，倒在血泊中時，我才知道原來我自己真的很脆弱。由于心碎得七零八落，最終我還是離開了這個令我眷戀的世界。

　　一萬年后的某一天，春風吹來了我生命的新開始。沐浴著暖暖的陽光，我懶懶地睜開我的雙眼瞅著周圍的一切。蔚藍的天空，碧綠的湖水告訴我這是一個安靜的世界。我抖動了兩下我的雙翅，向草叢那邊飛去。這真是一個奇怪的地方，沒有硝煙，沒有戰爭，有的只是一份份的寧靜。

　　那邊有一些農民在種莊稼，他們似乎很開心。在勞動之余還唱著小曲兒。草叢中有幾頭牛在吃草，邊吃邊用尾巴驅趕著蠅蟲。我似乎和這幾頭水牛有似曾相識的感覺，應該在某個地方見過，可腦子里卻只有空白。

　　真沒想到自己竟成了一牛背鷺，而且和蠅蟲打交道。見牛吃草時驚飛了蠅蟲，我便敏捷地捕捉它們并變成了胃中的美餐。我不知道該如何和牛交流，只是當捕食完水牛吃草是驚飛的蠅蟲時，我們只是相互的真誠微笑。從此以后，我便常常和水牛一起和睦相處。

　　直到幾萬年之后，我才知道原來我的前世不是牛背鷺，而是紫魔族的首領。那幾只水牛的前世竟是魔界的其它首領。

高二話題作文11

　　據說貼春聯的習俗，大約始于一千多年前的后蜀時期，這是有史為證的。此外根據《玉燭寶典》，《燕京歲時記》等著作記載，春聯的原始形式就是人們所說的“桃符”。

　　在中國古代神話中，相傳有一個鬼域的世界，當中有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一只金雞。每當清晨金雞長鳴的時候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北，門邊站著兩個神人，名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的事情，神荼、郁壘就會立即發現并將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口，以避邪防害。后來，人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字，認為這樣做同樣可以鎮邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。

　　到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯，一則不失桃木鎮邪的意義，二則表達自己美好心愿，三則裝飾門戶，以求美觀。又在象征喜氣吉祥的.紅紙上寫對聯，新春之際貼在門窗兩邊，用以表達人們祈求來年福運的美好心愿。

　　為了祈求一家的福壽康寧，一些地方的人們還保留著貼門神的習慣。據說，大門上貼上兩位門神，一切妖魔鬼怪都會望而生畏。在民間，門神是正氣和武力的象征，古人認為，相貌出奇的人往往具有神奇的稟性和不凡的本領。他們心地正直善良，捉鬼擒魔是他們的天性和責任，人們所仰慕的捉鬼天師鐘馗，即是此種奇形怪相。所以民間的門神永遠都怒目圓睜，相貌猙獰，手里拿著各種傳統的武器，隨時準備同敢于上門來的鬼魅戰斗。由于我國民居的大門，通常都是兩扇對開，所以門神總是成雙成對。

　　唐朝以后，除了以往的神荼、郁壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當作門神。相傳，唐太宗生病，聽見門外鬼魅呼號，徹夜不得安寧。于是他讓這兩位將軍手持武器立于門旁鎮守，第二天夜里就再也沒有鬼魅搔擾了。其后，唐太宗讓人把這兩位將軍的形象畫下來貼在門上，這一習俗開始在民間廣為流傳。

高二話題作文12

　　泛舟碧波上，徜徉于青春的汪洋中，有享不盡的歡聲笑語，嘗不完的酸甜苦辣。——題記

　　青春的詩曲折押韻，青春的花熱烈奔放，青春的歌委婉動聽，青春的滋味回味無窮。我們不禁感嘆：別樣的青春年華，盛滿了各種各樣的滋味。

　　（一）奶油溢滿的青春

　　青春的我，是個陽光女孩，卻還不改“小公主”脾氣，喜歡在父母溫暖的懷抱中撒嬌，走馬觀花看鬧市，看琳瑯滿目的奶油蛋糕，臉上嘴上似乎長了“白胡子”。這時，總會有一種美滋滋的感覺涌上心頭。我也想長大，只為撫平媽媽眼角的皺紋，捋去爸爸頭上的銀發，每每此時，父母總會夸贊我幾句，我的心里更是溢滿了奶油，這就是我甜美的青春年華。

　　（二）山楂充實的青春

　　我在青春，遇到了一群志同道合的少男少女，從此生活悄然改變，我不再是沉溺于個人世界的小公主，愿意和朋友促膝長談，與同學在一起的日子，有夢的飄緲，更使我體驗了煙花綻放的美麗，然而想流光溢彩，必須永不停息的奮斗，時而感覺我所處的獨木橋隨時有顛覆的危險，時而看到對手在遠方閃爍的身影，這時，總有一股說不出的酸味占據我心房，好像吃了山楂，嘴里仍有余香。為了不再蹉跎青春，為了最后的鮮花與掌聲，我要做風雨不敗的紫羅蘭，雖然酸澀，但這就是我選擇的.青春。

　　（三）淚水雕琢的青春

　　身處青春，有太多的無奈與不舍，化作傷心的雨，灑落苦澀的淚水。曾因學習的失落生活的苦難而彷徨，無法自拔，迷失了遠方的路，丟棄了自己的夢，割愛了追不到的幻想，兩行淚珠潸然滑落，浸濕了青春的書畫，然而哭過了嘗過了，才明白青春真正的內涵，我的青春我做主，我的眼淚只為自己流。

　　朋友，只要你真正擁有過刻骨銘心的韶華青春，你就會體味到青春的滋味：有甜有酸還有苦的，讓人迷戀，讓人癡狂，為青春而吶喊而奮斗。

高二話題作文13

　　人是一種群居性動物，判斷是非的標準往往取決于大眾的道德觀念和價值取向，但這種考慮方式有著其弊端：即難以跳脫出狹隘的視野進行思量。學會以長遠的眼光看問題，不被世俗所導向，是人生的大智慧。

　　孔子教育弟子冒兇險救人應收取獎賞，墊錢贖本國人可回國報賬，他的行為方式興許匪夷所思，但了解如此處事的根本原因后讓人恍然大悟，不得不夸獎的他的思想明智，其實并不是所謂圣人就想得比別人有先天優勢，他們只不過是深刻探尋了事物更深遠的影響，從而掌握了看上去更加優越的原則罷了。

　　眾所周知，凡是都有其兩面性，并且在一定條件下，二者可以有效地相互轉化。是故，眼前的對錯并不代表長遠的對錯，正如當下的成敗不能說明日后的輝煌與卑微，以長遠的目光看問題，可以讓你洞察先機，不至于處處受制于人。棋，是一種很考驗智慧的.活動，無論哪種棋，勝利的要害都在于所謂預判，也就是提前琢磨對方下一步，再下一步，乃至局終的可能招術，為自己的游刃有余打好基礎，不至于被動招架，疲于奔命。人生亦如棋局，以長遠的目光看問題，是走向成功的一大助力。

　　目光短淺是個貶義詞，但好高騖遠也是個貶義詞，以長遠的目光看問題意味著不局限于事物表面現象，但并非目光越遠越好。當今社會談論的一個熱點詞匯是“夢”，而夢想能否實現的判斷條件之一，就在于你能否對其正確定位，長期目標要有，但階段目標同樣不可缺失，過于淺的水難以載舟，過于猛的浪易使船覆，把握好長遠的“度”，適度而長遠，才干找到駛向彼岸的正確航向。

　　作為新一代中學生，我們要以長遠的眼光看問題，不拘泥于過往，不局限于眼前，放眼未來。即使前進的道路上充滿荊棘，一次的失敗和暫時的挫折不能說明什么，可以預見的未來依然是光明的，社會要提倡以長遠的眼光看問題的社會風氣，推動社會進步，文明發展。國家要以科學的，長遠的觀點制度合理利民的政策方針，富民強國，屹立于世界民族之林。

　　讓我們學會以長遠的目光看問題，迎接更加美好的明天!

高二話題作文14

　　房間的花架上，放了一盆仙人掌，并不顯眼的外表，渾身的利刺都使它在群芳之中黯淡無光。在我提壺澆花時，也常常忽略它。不知何時，它已被媽媽放到了花架的最底層。

　　從我記事起，那仙人掌就在了。它長得歪歪扭扭，實在說不上討人喜歡。從小到大，它沒有開過一次花，我甚至還懷疑它不會開花。所以，當它被搬到花架的最下層的角落時，我甚至毫無留意。日子一天天過去，它漸漸被我遺忘在那個荒涼孤僻的角落里。

　　可是那天下午，打掃花架的我卻愣住了。一縷午后的陽光，斑駁地灑在幾片火紅的花瓣兒上，為艷麗的花兒點上一層絢麗的光輝，仙人掌開花了！在他人的輕視與放棄中，在那個陰暗孤寂的角落里，它竟開出了如此艷冶的花。在午后溫和寧靜的陽光里，自豪地綻放出最美的自己。

　　我不禁默然，想起了之前對它的.輕視，我心底涌起一絲愧疚，但更多的是深深的敬仰。與生俱來并不光鮮的外表，使它的綻放之路坎坷艱辛，每年春夏，蘭花，燈籠草嬌美可人的花朵芬芳四溢，吸引了眾多的目光與贊賞，連碧蘿也抽出了些許纏纏綿綿的絲蔓，片片綠葉迎著陽光招展，清風徐來，藤蔓輕舞，像極了溫婉淑女柔軟的發。

　　在這千嬌百媚的鮮花與芳草中間，沒有人去關心這棵仙人掌，它卻沉默著承擔起所有的輕視與不解，乃至被他人放棄未來。因為這一切都無法磨滅它綻放的渴望，只要它想完成，它便不會懼怕任何困擾，更不會向任何挫折低頭！在那荒凍的角落里，它一點點、一絲絲汲取那本就薇薄的養分，借助那偶爾透進的一點陽光，奮力地生長，終究綻放在這美好的午后。那一刻，一切陰霾化作泡影，每道傷疤都是最美的胸章。

　　我默默望著在這風中驕傲綻放的花兒，向它投去最深的敬意！生命本應如此，命運總會為我們制造一道又一道的障礙。可心中綻放的愿望那么強烈，哪怕無人問津，風雨兼程，也不愿舍棄。于是，他們便在那片金色陽光中綻放出最美的自己。

高二話題作文15

　　生活中，我們早已被很多事情訓練得容易將“不”脫口而出。老一輩的人給我們的教訓或許是不說“不”，然而有時的“不”是必須被說出口的。

　　曾經，在一個彌漫緊張氣氛的考試日。有人做了許多準備就為了今天的到來；也有學生一心找尋漏洞，來度過這個難關。在一節的中場休息，我的摯友，約我到大榕樹下，希望在考場上我能幫助他。這忙，該幫嗎？一邊是友誼，一邊是正義，將兩方放在天秤上，誰重呢？兩邊的重量把我壓得喘不過氣。論語、儒林外史……的內容在我腦海徘徊。昔日和好友相處的點滴更像跑馬燈般一幕幕閃過。頃刻，停止了。拋開惴惴不安和友情的羈絆，“不可以”他掙脫鐵籠，宛如一只鷹翱翔。它有著老鷹的堅定，解放了我。或許友誼飛了，但正義會填補它的空缺。心中彷佛涓涓小河流過，清涼遍布。風徐徐拂面，陽光普照，沒有了說“不”之前的`猶豫，我坦然無愧的面向它。

　　記憶在腦海擱淺，在細胞的每一隅奔馳，停留在四年級的一個下午。猶記，那是一個名家仿作比賽。當老師問我“意愿如何”時，我想也不想地以迅雷不及掩耳的速度說“不”。我總認為我無法臨摹梵高那朵朵盛開的向日葵，那黃中帶橘的驚艷；那光影魔術的贊嘆。我崇拜它，卻沒有提筆揮灑的勇氣。午夜夢回，獨自站在畫架前，淚如雨下。我該放棄嗎？握緊畫筆，揮去說“不”，辦不到的詛咒。丟掉技巧的規范，于是，沾灑色彩，我要畫出自己心目中那活躍在太陽花中的靈魂——梵高。

　　“不”是人類最常使用的文字之一。它有時可以傳達拒絕被傷害和不喜歡的心情。但有時卻阻擋了促使我們成長的機會。我認為在說“不”之前一定像站在十字路口中間，心中充滿了彷徨，不知道何去何從。所以多一點思考吧！讓“不”這個字成為保護自己的盾，而不要使它變成畫地自限的借口！

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