高二的作文（經(jīng)典）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的高二的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二的作文1
說起高中生活，我的眼里就只有兩個字，那就是“忙碌”，有的人好奇了，上高中不應(yīng)該是快樂的嗎?怎么會是忙碌的呢?這忙碌是突出在學(xué)習(xí)上的，大家別急，聽我細細說來。就例如這背英語單詞，一上高中一下子就適應(yīng)不了，小學(xué)時又沒有學(xué)習(xí)英語，那就必須死記硬背，我們的英語老師比較專業(yè)，很多的語法，句型都抄給我們背，這就有點讓我喘不過氣來。每天都需要很早起來，不但背英語，還要背語文，數(shù)學(xué)，地理，歷史等，這樣一來，一天中的大部分時間就安排得非常的緊張，當(dāng)然做起來就覺得比以前忙碌了許多。
我想這樣的忙碌的感覺是每一個高中生都有的，但每個人都有跟別人不一樣的感覺，就比如我吧，家里人的文化本來就不低，所以從小父母就把我的學(xué)習(xí)抓得非常緊。爸爸媽媽怕我的學(xué)習(xí)下降，就為我買了許多輔導(dǎo)書，有AB一點通試卷，高一全解析全套，英語磁帶，英語詞典……，光這些還不算，小舅是大學(xué)生，周末回家怎么也要上兩小時的“政治課”，上完了還要寫一篇感想，我的高中生活可真是忙啊!你們以為這就完事了嗎?當(dāng)然不，爸爸說：“現(xiàn)在的學(xué)生就缺乏體育鍛煉，你有再好的學(xué)習(xí)，沒有好的身體也不行，一個星期要有一次爬山活動。”爸爸又說了：“要幫奶奶挖玉米，施化肥，一是豐富我的生活，二是讓我得到勞動的鍛煉。”我好想叫一聲“My god!”比起小學(xué)時一個是天上，一個是地上，No，應(yīng)該是天堂與地獄的差別，但這是父母和老師的一片好意，他們希望我成才，成為國家的棟梁。
忙碌的高中生活不知道什么時候才會是盡頭，以后還會有更忙碌的大學(xué)生活需要我去面對。心里默默地暗示自己加油，一定加油!這是充實自己人生之路的必經(jīng)之路。一分耕耘一分收獲，我忙碌的高中生活一定會有所收獲。到高三一定是碩果累累，大家可別笑話我自戀，我加倍努力，好好學(xué)習(xí)迎接高中的`到來……。
同學(xué)們，這就是我忙碌的高中生活，你呢?有像我這樣忙碌的嗎?拿起筆把它寫出來吧!一定要堅信，堅持就是勝利。成功離我們并不是很遠，忙碌是以后人生道路上的鋪路石，我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了這樣忙碌的生活。加油吧!忙碌的生活缺少了你我會不自在的，你永遠是我學(xué)習(xí)上忠實的朋友和成長伙伴，這就是我忙碌的生活。
高二的作文2
那天清晨，升起的太陽似乎在跟我玩捉迷藏，一半露出窗口，一半?yún)s躲到海岸線下面，細微的陽光灑到地面上，仿佛為地磚鍍上了一層金色，可這一切的美景我都無心欣賞，馬上就要考試了。我昏昏迷迷地起床，刷牙。然后拿著英語書進行早讀……唉，這樣的日子一點也沒勁，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?
推開家門，走向那個天天都光臨的早餐鋪。讓我奇怪的是，以往賣鋪的大媽竟然變成了一個看上去十四五歲的小女孩。為什么她不上學(xué)呢，而是在這里賣貨?他的媽媽呢?好奇心的驅(qū)使是我決定深究到底，便忍不住開口道：“你為什么不上學(xué)呀?以前那個賣貨的阿姨呢?”“哦，那是我媽媽，她生病住院了。我們?nèi)揖涂窟@個鋪位掙錢，媽媽不能來只有我來了。”小女孩平靜地答道。“你?”這懷疑的口氣剛一出口，我便立刻后悔了，這樣對她講話著實不太禮貌。
小女孩看出了我的懷疑，但她似乎并不驚訝，“我可不像你們可以每天在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識、與同學(xué)一起玩耍，多好啊!”她一邊熟練地給客人打包，一邊和我閑聊。“唉，現(xiàn)在的學(xué)生也很苦啊，天天起早貪黑的。”
“可不是，每天光是作業(yè)就要寫到十點多，周末還要上各種班，都快把我逼瘋了!”我回復(fù)著。“小妹妹，你就知足吧!你現(xiàn)在的處境是一時的，你還有未來呢。你的前途一片光明。而我呢，每天不到四點就得起，晚上還要出夜市，天天如此，不也沒瘋嗎?你們現(xiàn)在吃得苦是以后享的福!所以呢，不要厭學(xué)，好好學(xué)習(xí)。”她摸了一下我的`頭說道。
我抬頭打量著這個也許僅僅比我大一兩歲的小女孩，她正熟練地應(yīng)酬著來來走走的客人們。大概是起早的緣故，眼圈有點黑，身上的薄棉服也顯然是七八年前的那種款式，但是頭發(fā)卻梳理得很妥帖，在后面又用一條發(fā)帶挽上了，平平整整，仿佛熨斗熨燙過一樣。
輕輕喝下一口熱豆?jié){，一縷濃郁的甜香順著鼻息注入我的心中。是啊，我們吃多少苦就是以后的福，只有能吃苦的人才能享福。既然我們在這種優(yōu)越環(huán)境中成長，就要加倍珍惜，為自己的青春歲月著上一抹靚麗的色彩。
迎著那早晨的朝霞，伴著鳥兒的鳴叫，我走向上學(xué)的路，道路旁的草坪飄來一陣陣清香，還夾雜著花草的芬芳……
高二的作文3
灰色的幕布，和諧的燈光染在鋼琴的黑白鍵上，女鋼琴家登臺，衣著簡樸，卻顯得和諧自然，像是與鋼琴融為一體……可是，每個演奏家不都是在華麗衣著陪襯下演奏樂曲嗎?人們不禁問她為何，她說：“人，應(yīng)隱藏在音樂的后面。”一句話，發(fā)人深者，有人感慨有人遺憾。
人，應(yīng)該隱藏在音樂的后面。誠然，音樂再動聽，也是人彈奏出來的`，所以，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)事物背后的本質(zhì)。人生，亦是如此。
人們常說，人不可貌相，海水不可斗量，我們不能憑借事物的表面去給它蓋棺定論，我們應(yīng)透過其表面去理解其內(nèi)在所蘊含的本質(zhì)。往往一些普通事物的背后，會隱藏美，甚至是大美。
他，年少時才華橫溢，壯年時卻慘遭宮刑，此后便是一副潦倒模樣，然而就這一幅窮困之相卻完成了中國歷史上偉大的史學(xué)著作——《史記》。他，便是漢代史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。試想司馬遷貌不及鄒公，才不及孔丘，就那么一個普通的皮囊如何能寫此巨著。但是，就是他這樣一副普通的外表下卻擁有一顆堅毅的心，讓他編寫出震古爍今的人生真義。正是如此，在那些普通的事物深處存在著令世人難以想象的精彩。
說“千里馬常有，而伯樂不常有”，亦是如此，人生并不缺少美，而是缺少對于美的發(fā)現(xiàn)。
一個少年在大路上疾走，“嘿，年輕人，你在干什么?”一個聲音問到，“我在尋找幸福”，少年頭也不回只留下這么一句話。二十年過去了，少年已成為一個成人，他還在跑，“嘿，成年人，你在干什么?”一個聲音問到，“我在尋找幸福”，接著又迅速向前沖去。又過去了三十年，他還在跑，只是步伐變得那么無力……“嘿，老年人，你找到你的幸福了嗎?”“我……”，當(dāng)老人要說話時兩行老淚滑過臉頰，他一生都在尋找幸福，可是幸福之神就在他眼前啊!
人生就是這么富有戲劇性，現(xiàn)在見到的是壞的，未來不見得壞。正是生物中那些看似普通而不普通的事物構(gòu)成了我們的人生。而我們應(yīng)該做的便是發(fā)現(xiàn)事物后的美即人生的本質(zhì)。
高二的作文4
心底黑暗的一角那塵封已久的匣子正慢慢地打開，從中散發(fā)出的光芒刺痛了雙眼……
光芒逐漸地蔓延開，那原來沉郁的山景，突然被翡翠染綠了；原來灰沉的溪水，也浮出金黃般的光彩；草葉間的露珠顯現(xiàn)出彩虹的光澤；溪畔的繁花也都找到了自己的顏色，歡欣鼓舞起來。
靜謐的畫面，一個女孩突兀而出，倚樹而坐，像一只輕盈的蝴蝶靠樹而息。女孩舉起手中的`玻璃球，透過玻璃球，視線所及的風(fēng)景成了不同的顏色，五彩繽紛。朝陽的光亦穿過玻璃球照映在女孩的笑顏上，霎時綻放出眩目的光芒。
風(fēng)過，樹兒隨之搖曳，花兒含苞待放，蝴蝶振翅欲飛。
午后，女孩在草叢奔跑穿梭。她的衣裙，發(fā)絲在空中浮動，如同一只翩躚的蝴蝶。陽光下的那株花開得格外嬌艷，仿佛女孩臉上動人的笑容。
大片大片的云彩被夕陽渲染成了火紅色，紅得艷麗，紅得醉人。如此的紅，仿佛要把這整片天吞噬。女孩躺在草叢中，發(fā)絲凌亂的散在叢中。她望著這傾人的紅，這紅籠著她瘦弱的身軀，她的瞳孔映著這片紅若那身旁即將凋零的花。而那樹上的葉在風(fēng)的吹使下緩慢地飄落，似為那花哭泣。而蝴蝶也將失去飛翔的力量。
夜幕降臨，女孩將頭倚在奶奶的膝蓋上，望著黑幕般的夜空中繁星點點。沉浸其中，漸漸失神。
墻角的水缸里倒映著漫天閃爍的繁星，花朵淡淡的暗香在月色昏黃里浮動……
夜已深，女孩抱著《海的女兒》沉浸在夢鄉(xiāng)中。夜空中漫步的明月在女孩的窗前停住了腳步，籠罩著女孩恬靜的睡臉，女孩顫動的睫毛下一顆晶瑩的淚珠從眼中流出滑過臉龐滴落在枕巾上。
正當(dāng)這時，草野上那朵花最后一片花瓣也隨之飄落了。
翌日，清晨的第一束陽光從窗口射入，女孩揉了揉朦朧的睡眼，沖出房門跑到草野上，望著寬闊的草野，她祈望尋找昨日留下的痕跡，她期待可以看到那抹鮮明的紅色，然而，她目光所及處是無際的淡綠，有的只是她身邊那棵挺立的大樹，昨日的一切就如同美人魚投海，空余下記憶的泡沫。
昨日的一切是否只是一場華麗的夢？觸目的陽光下，她那失落的背影逐漸隱去……
夢回，花既凋零，童年即逝……
高二的作文5
有人說：“心有多大，世界便有多大。”態(tài)度的不同，往往導(dǎo)致了眼界的不同，也決定了個人的成敗。
一種良好的態(tài)度，是前往輝煌，邁向成功彼岸的第一步。二戰(zhàn)期間，在納粹集中營的一間牢房里，關(guān)著兩個犯人，受著相同的待遇。在不見天日的牢房里，能讓他們看到外面變化的只有一扇小小的窗口，而在窗口打開的時段里，兩個人輪流向外望去。
一個人看的是湛藍的天空與自由飛翔的'小鳥，他每天都樂在其中，即使是雨天他也會去靜靜感受;另一個人卻只看那高高的圍墻和密密麻麻的鐵絲網(wǎng)，還有那數(shù)不盡的被拖走的尸體，他總是哭喪著臉，恐懼著，抱怨著，最后抑郁而終，帶著滿眼的晦暗離去。
但他永遠也不會知道，在他死后半個月，集中營就被攻破，所有人都活著出去了，除了他。我們總是抱怨著自己所受到的一切不公正的待遇，但我們卻沒有發(fā)現(xiàn)在自己身邊有著更多的，有著相同遭遇的人以仰望的姿態(tài)輕輕地看著更高處的天空。
所以，學(xué)著用平靜而不屈的態(tài)度去面對生活中的每一處風(fēng)景，每一個人，每一件事，機會總在下一個路口的轉(zhuǎn)彎處。有一群人，他們總是平淡的看著自頭頂飛過的每一片云，感受著拂過的每一絲微風(fēng)。拈花一笑間，夢風(fēng)云，夢乾坤，夢宇宙，以一夢證道，在夢中彷徨，在夢中尋求天地至理，或許悟了，或許沒悟，也不去刻意追求。
看花開花落，嘆云卷云舒，毫不在意。“隨他去”看透了萬丈紅塵，嘗遍了人生百味，在大苦大難后的大徹大悟中化作永恒，有著一種視天地為無物，高遠淡雅的天人合一的處事納物的態(tài)度。而也有些人，一開始便以“逆”作為畢生的追求。與天斗，與地斗，與人斗，與自己斗，不斷懷疑，不斷追尋，不斷扯去神秘與位置上的層層面紗。
破開霧霾，一路高歌，不向任何人妥協(xié)。他們以螻蟻之身正人間大道，掙脫束縛，做一只在不甘中爆發(fā)的網(wǎng)中魚。他們以一種沖破一切阻礙的態(tài)度尋找著真理，尋找著生活，尋找著命運的軌跡，也尋找著自己，在尋尋覓覓中前行并且收獲，成就了一個個不朽的傳奇。態(tài)度，命運，兩者以一種緊密的聯(lián)系出現(xiàn)在世人眼中卻又不得不對立。
以態(tài)度打破命運的鎖鏈，把握態(tài)度，調(diào)整態(tài)度，便就是把握住了命運。前進吧，或許，你就是下一個奇跡!
高二的作文6
放棄是一種念頭，而堅持卻是一種信念。放棄會讓我們變得相對輕松，卻讓我們變成了一個平凡、不出眾的人。而那些選擇了堅持的人，就會變成倔強要強的。
有一年輕人在雨林中找到了一種奇特的植物，自認為是寶物但卻無人問津，他不能堅持自己的信念而將寶物變成了木炭，他賣掉了木炭卻失去了寶物——沉香。這是一個事實同時也是一則警告，如果我們不能堅持自己的信念而一味地去相信別人，那么我們終將一事無成。所以我們必須堅持自己的信念。
堅持自己的信念不僅是對自己負責(zé)，更是對自己能力的檢驗。從中，若是錯誤，那么我們可以更好的改正;若是正確，那么就繼續(xù)堅持。一代名將巴頓，他從小就有閱讀障礙綜合癥，他曾經(jīng)多次留級，多次受到別人的嘲笑，也許很多人會因此而動搖，會自暴自棄，但他沒有，在日積月累中，他沒有放棄，堅持自己會成功的信念，終于創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)奇跡，成為一代名將。是的，也許你曾經(jīng)在外部環(huán)境的干預(yù)下動搖過，不確定過，但是，只要你能堅持自己的信念，你離成功將更近一步。堅持信念是一種態(tài)度與決心，也是一種品質(zhì)的檢驗，無論是任何人，要想成功，堅持自己的信念，永不退縮，是你唯一的選擇!走自己的路，讓別人說去吧，堅持自己的信念。
堅持自己的信念不僅僅在個人層面上起著重要的作用，在國家甚至是母子的精神家園中，也起著至關(guān)重要的作用。猶太人，一個大名鼎鼎的，令人崇敬的民族。從近一千年前，當(dāng)他們國破家亡之時，他們開始了自己的逃亡之路，也許別人對他們是多么的'厭惡，甚至是像納粹一樣采取大屠殺，可是猶太人心中的信念仍是不斷地被堅持著，從羅斯查爾德到愛因斯坦，猶太人是用他們堅定的信念撐起了一片屬于他們自己的天空。而反觀吉普賽人，他們也是流浪者，可是信念，他們的信念卻喪失了，所以流落到了令人可悲的地步。堅持自己的信念，堅持一個民族的信念。無論何時，無論處境是多么悲涼，堅定信念，堅持一個永遠屬于自己的信念，那么你離成功就不遠了。信念的堅持是一種責(zé)任，永遠記住，堅持信念就是對那份屬于自己的責(zé)任負責(zé)。
信念是個人思想的體現(xiàn)，而堅持信念，你的力量將無比強大，它將帶你逢兇化吉，走向成功。
堅持信念，堅持你心中那份屬于自己的沉香!
高二的作文7
《老人與海》寫的是一位老人與鯊魚斗爭的故事。小說內(nèi)容十分豐富,含義深刻,是一部現(xiàn)實主義的杰作,讀后令人回味無窮。
當(dāng)我們翻開書的扉頁，就好像打開一個塵封已久的木箱，里面盡藏著珍貴的古器，訴說著曾經(jīng)的偉岸勇毅，使靈魂洗禮在充滿力與美的殿堂中。
我不知道未來會怎樣，我的航行究竟結(jié)果如何，但作為一個不被擊敗的人，你看那太陽總是要落下去的，但是明天——太陽照常升起！
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
信仰可以是一個人，如同《幻城》；信仰亦可以是一句托付，如同母親對你的關(guān)照。我們曾有那么多的理想像吹泡泡一樣接連破滅，但仍剩下對生活與生命的信念。
一個人可以被打敗，但絕不能被毀滅。我既驚奇于海上斗爭的描寫，更對老桑地亞哥不屈的精神而感動。 縱使老人一次次失敗，他從沒有絕望過，那份淡定，平息了一切波濤。老漁夫，雖然老了，倒霉、失敗；但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀，即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的.，但在奮斗的過程中，我們可以看到一個人如何成為一個頂天立地的大丈夫。
其實人生也是如此，很少有勝利的歸航。起航時也許我們正值豆蔻年華，青春正好，帶著理想和夢幻，去追尋詩和遠方。滄海茫茫，迎接他的是永無休止的挑戰(zhàn)。直至海風(fēng)吹皺了他青春的面容，浪濤撲滅了他青春的火焰。他形如枯槁，病瘦如柴，目光呆板而凝滯，眼神撲朔而迷離，只有那顆心還在不屈地跳動著……在平庸人看來，他也許一無所得，可一個真正的勇士卻以此為自豪。晴空碧海之上那一葉襤褸的帆，是真正圣潔的美麗，因為它是經(jīng)過生死劫難的象征，雖然是破爛不堪，千補百納。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠是一個真正的勝利者。
高二的作文8
近日，四川一大學(xué)生因認領(lǐng)自己丟失的手機而繳納“失物認領(lǐng)費”事件一經(jīng)曝光，便引發(fā)熱議。如此收費更使輿論界展開熱議，大家所持觀點褒貶不一。
如此收費從某一方面講，應(yīng)當(dāng)予以理解和認可。隨著人類物質(zhì)文明的飛速提升，一些公民的行為卻與文明進程格格不入：搶劫、碰瓷、私藏非法財物等等的不良行為日益增多，這不僅會使大家產(chǎn)生對彼此的懷疑，使得拾金不昧成為一種鮮見的美德，從這一方面講，學(xué)校的做法無可厚非，通過“失物招領(lǐng)費”褒揚同學(xué)繼而宣揚一種良好風(fēng)氣想必也是學(xué)校如此收費的原因之一。
但，任何事物都需要全面看待，設(shè)若學(xué)校的做法是在宣揚拾金不昧的良好風(fēng)氣，那么是不是同時也在懷疑同學(xué)的品行呢？物歸原主本就是一件極其平常，天經(jīng)地義的事，如此大費周章，不正是在低估學(xué)生的素質(zhì)嗎？同時如此收費可能會使失主心生不悅，對學(xué)校的作風(fēng)產(chǎn)生懷疑。
設(shè)若學(xué)校繼續(xù)推行“失物招領(lǐng)費”的'如此制度，極有可能導(dǎo)致學(xué)生為了獎勵而做一些自己本就該做的事影響學(xué)生的價值觀，更有可能破壞同學(xué)們彼此之間的情誼，如此收費終究弊大于利。
我們都應(yīng)明白，獎勵是為了弘揚美德，而弘揚美德不是為了獎勵。
蘇洵曾說“目有瞇則視白為黑，心有蔽則以薄為厚。”如果人人都帶著懷疑的目光，不去探究事物的本質(zhì)，得到的結(jié)果往往不盡人意。所以面對如此收費，我們應(yīng)該做的不是站在道德的制高點去評判孰是孰非，而應(yīng)該借如此收費反思生活中的自己是否恪守為人準則，是否有明辨事理的能力。
如此收費正告訴我們，人性是不能用金錢衡量或展現(xiàn)的。“誠信”才是人性的一桿秤，能稱出一個人生命的價值，而這桿秤并不是如此收費，并不存在于現(xiàn)實生活中，它一直架在人們的心中。
用你的慧眼去看待如此收費，才能拋開其表象，深入本質(zhì)。
高二的作文9
人生最美麗的風(fēng)景在于遇見，我遇見你，我要向你鞠躬!
“大江東去，浪淘沙，千古風(fēng)云人物。”歷史洪荒沒有將你淹沒，智慧超群，一代忠臣，你以獨特的光芒閃耀在歷史的長河中，引得無數(shù)英雄競折腰，你就是——諸葛孔明!
憶往昔，運籌帷幄，決勝于千里之外。你，智慧卓絕，一夜之間籌備十萬支箭。是你，巧借東風(fēng)，打破曹操之勢如破竹。是你，軍令如山，痛失街亭揮淚斬馬謖。是你，鞠躬盡瘁，死而后已酬三顧。千百年來，史家工筆，民間故事，戲文說書，你早已成為智慧的化身，忠心的楷模，婦孺皆知。能遇見你，此生何其有幸!
讀完三國，我對你的結(jié)局感慨萬分，燈滅星落五丈原，你可曾后悔過?為了劉氏江山，你凡事親力親為，忠心籌謀，毫不后悔。而一副病驅(qū)，最后換來的確是劉備臨終前的“如若不才，汝可自立為王!”的假意試探和那昏庸無能、扶不起來的阿斗——而你，卻從來沒有一句怨言。我問你這樣做值得嗎?你輕搖羽扇，微微頷首，笑道：“為了自己的.理想，為了這個天下盡自己最大的努力，此生足矣!”
猶憶當(dāng)初那個面如冠玉的少年，大夢初醒詩一首，倚鋤歌《梁父吟》，管仲、樂毅不堪比你的才華滿腹，子牙、子房亦不可逾越你的文韜武略。縱得賢妻摯友，劉備的三顧茅廬到底還是打破了你的清高自傲。“將軍既不嫌棄，愿效犬馬之勞。”究竟是何事打動了你的心，又是何時讓你打算追隨與于他?我想，必是你心懷天下，心憂黎民的雄心壯志。當(dāng)看到天下大亂，群雄紛爭，你不忍生靈涂炭，決定出山力挽狂瀾。當(dāng)一位求賢若渴，禮賢下士的君主出現(xiàn)時，你甘愿跟隨一生，盡忠職守，死而后已!
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。一段歷史，一個偉人，千百年來，不停地傳唱著。你的心志早已無從考證。后人也只能從三國文字略識你的能言善辯，足智多謀。往事如煙，隨風(fēng)盡消失。
但是，歷史不會磨滅你的印記，后人不會忘記你的精神。諸葛孔明，遇見你，我想你鞠躬。你永遠活在我心里!
遇見諸葛亮，是我一生中最寶貴財富，是一場真摯的相交，期待下一次與你的相遇。
高二的作文10
總有那瞬間，當(dāng)時不以為然，而今追悔莫及，感動不已。
想起一本書說，過去的人真誠。我的童年是在鄉(xiāng)下老家度過的，我曾對那里感到厭倦，但三爺爺我無法忘懷。
小時，記憶里三爺爺是隔壁院里特別親切的爺爺。每晚從學(xué)校回來，放下書包第一個跑到他家，他總會變魔術(shù)般的拿出一堆糖果任我挑選。各種花花綠綠的糖紙，是他手把手教我折紙的現(xiàn)成材料。紙花放在水中，還能綻放。他還會講好多好多的小故事。每次姥爺沒回家，我就睡在三爺爺家里，伴著他“從前有座山，山里有廟……”安穩(wěn)入睡。
慢慢長大，我步入初中，每晚回家越來越晚，三爺爺也似乎開始變得嚴厲不近人情。每天放學(xué)一回到家，他就讓我背古詩。一旦有錯，便讓我重新背誦，哪怕是一個字。我背的時候，他立在我面前，手中拿著戒尺。若有過多錯誤，他便啪一下拍在我的手心上。直到將詩詞背熟。當(dāng)時我不明白為什么打我那么狠，直到學(xué)校開展詩詞大會，我拿了一等獎。
現(xiàn)在啊，三爺爺早已失去了往日的嚴肅，但目光望向我時仍然充滿了殷切的希望。看著他日益彎曲的腰身，我終于明白。
曾經(jīng)的兒時歡樂，學(xué)業(yè)心酸，都是三爺爺對我成長的'殷殷期望，我卻不能伴他一生一世，回味往昔，也只有奮力前行，交給他一張張滿意的答卷。
時間能紅了櫻桃，綠了芭蕉。彈指一揮間，美好的初中三年馬上結(jié)束，而我對親愛的老師同學(xué)依依不舍。
曾記否，那次期中考試，我滿不在乎。成績下來竟退至200名。當(dāng)晚老師便將我喊去了辦公室。老師滿眼責(zé)怪，嚴厲的目光直穿心臟。連聲質(zhì)問：“你認真了嗎。”我當(dāng)時還覺得您咸吃蘿卜淡操心：“我的事需要你管?”滿不在乎!滿心的不屑。作業(yè)故意繚繚草草，考試也故意地不認真對待。
而今想來有幾位良師能對學(xué)生關(guān)心牽掛，視為自己的孩子一般地循循引導(dǎo)諄諄教誨?
回味那時年少，曾辜負了多少人的期望!回味那時歲月，與他們朝夕相處，絢麗多彩，而有人已山回路轉(zhuǎn)不見君，有人仍陪我長風(fēng)破浪。
高二的作文11
似水的是母愛，如山的是父愛，最難忘的還有絲絲暖流般的奶奶給我的愛。
夜深人靜，皎潔的月光灑滿大地，漫天的繁星此時也顯得閃爍迷離。人們大多已經(jīng)睡下，小區(qū)所剩無幾的幾盞燈下，我還埋頭在未完的課業(yè)里。
時針指向了十一點，但功課還有很多沒有寫完，倦意陣陣襲來，用勁掐了掐略感昏漲的腦殼。這時奶奶走了進來：“還沒寫完嗎?還剩多少?不早了，準備睡吧。別休息不好影響明天聽課。”“嗯，差不多了，您去睡吧，我待會就睡。”奶奶走開了，我繼續(xù)埋頭苦思。不多會兒，耳畔再次響起奶奶的聲音：“還沒好啊?披上件衣服，別冷著了。”邊說她邊把衣服披在我身上。“行了，別啰嗦了，我知道了，您快去睡吧!。”我不耐煩的應(yīng)付著。奶奶又一次走開了，忽的一陣冷風(fēng)吹來，我不禁緊了緊身上的衣服。
思考……繼續(xù)。思考……慢慢的，眼皮越來越沉，越來越沉，不知不覺，我趴在桌子上睡著了，朦朧中，似乎有人來到身邊，一會兒就走開了。
一陣冷意襲遍全身，打個激靈，我睜開了眼睛，“什么!一點了!”猛一直身，一床毯子順勢滑落地上，右手邊不知什么時候多了一個水杯，一摸，余溫已盡。再一回頭，乍然間我的心跳漏了一拍，奶奶正半佝著身子靠在我身后的沙發(fā)上。只披著件單衣睡著了。
月光映照在奶奶身上，幾盡全白的'頭發(fā)散亂在兩鬢，臉上寫滿了歲月滄桑的痕跡，多年操持以致粗糙的雙手交叉搭在腿間，半佝的身上只罩著一件單衣。看到這些，心頭不禁一酸，奶奶如此關(guān)愛我，可我卻對奶奶那般語氣，甚至嫌她啰嗦。奶奶從小看我長大，全心呵護著我，為我付出了那么多，我不曾回報過什么，卻經(jīng)常不時地為些瑣事粗聲大氣與奶奶爭辯不休，我怎么對得起奶奶啊!走到奶奶身邊，把毯子罩在奶奶身上，這輕微的舉動讓奶奶醒了：“幾點了?呀!一點多了!快去睡吧，別凍著，別耽誤明天上課。”說完再次起身步履蹣跚的走了出去，望著奶奶的背影，我再也忍不住負疚的淚水……
端起水杯，水雖然涼了，但一股暖流沁滿心間。
高二的作文12
許多人喜歡把周立波和小沈陽、郭德綱相提并論，而周立波卻謙遜地說：“如果由南向北，周立波可能是第一;但如果由北向南，那周立波可能是最后”。是啊，娛樂界紛繁復(fù)雜、新人輩出，而周立波之所以長期受大眾的喜愛，就是因為他堅持自己“海派清口”的特色，不在競爭中迷失自我。
我以前認識一個女孩艾艾，她是一個“野心”比較大的孩子，事事都想爭第一。我記得她還有一個同學(xué)，從小學(xué)習(xí)舞蹈，舞藝高超，拿過很多比賽獎項，也在學(xué)校的文藝表演中嶄露頭角。艾艾見同學(xué)在這個方面超過她，十分不服氣，也不甘示弱，立刻跟風(fēng)過去學(xué)舞蹈。她其實很刻苦，練習(xí)也很認真，為了超過同學(xué)，亦是舍棄了練習(xí)多年的鋼琴，在舞蹈上花費了大量的時間。原來彈琴時，她臉上的表情生動而精彩;現(xiàn)在改練舞蹈，因為急功近利，她面容疲倦而僵硬。她不知道，為了攀比，她迷失了自我，失去了自己最獨特的魅力和風(fēng)格。
當(dāng)然，我也承認，“有志者事竟成”。生活中也有許多人通過努力干出一番事業(yè)來，但是為了攀比、跟風(fēng)，又有多少人失去了自己的特別之處呢?
我不禁想起了我學(xué)畫畫的事。以前，我都是照著書或是例圖畫，滿足于臨摹得一模一樣。有一天，我的美術(shù)老師對我說：“你的畫就像翻拍的照片，沒有自己的`風(fēng)格。就好像一些旅游景點，原本是古香古色的小鎮(zhèn)，卻因為隨大流，跟著別的景點進行改建重設(shè)，變成了千篇一律的模樣，失去了自己獨特的特色和韻味。”聽了這些話，我一下子茅塞頓開。后來，我開始有意識地在畫中堅持自己的東西，并敢于進行適當(dāng)?shù)摹案牧肌薄＝K于有一天，我的一幅水墨畫《山中淋雨》獲得了老師的肯定：“有了自己的特色，這滿頭雨水墨跡酣暢尤其是點睛之筆。我要推薦它參加縣里的展覽!”
“親愛的，做你自己吧!別的角色都有人了。”其實，我們每一個人都是獨特的存在，只要不迷失自我，堅持自我，就能像周立波那樣有所成就，受人尊敬喜愛。
高二的作文13
我有時脾氣不好。對人態(tài)度惡劣。我沒有太多的耐心。我不會毫無意義的陪你傻笑到最后。不是什么事都會和你達成一致。我也有自己的想法。有些事如果覺得不值我會放棄。付出了太多的努力和汗水到頭來得到的東西卻沒有一點用處。我對待的每個人都不一樣。有好。有壞。我對你不好的前提是你是怎么對我的。什么兄弟義氣什么有難同當(dāng)。到自己有難的時候又有誰能挺身而出為你排憂解難。非要經(jīng)歷一次丑聞。一次落魄。一次狼狽不堪。
到最后還仍然留下的人才知道是不是真心的。我也很感謝真心對待我的人。至少不會反過來和某些人共同指責(zé)謾罵。每個人對我的好我會銘記于心。當(dāng)你需要我的時候我會盡我所能去幫你。我沒有什么財富能給你的。但我知道真正的感情不需要用金錢來衡量彼此之間的關(guān)系。關(guān)于我的壞話不少。一句句蜚語像把尖利的刀往心里扎。有些讓人不停譏笑。能忍我盡量忍。盡量收斂自己。
能不聽盡量不聽。
有多少贊美就有多少詆毀。同時也請你不要相信他們所說的。我自己的事我最清楚。耳聽為虛但有時眼見也不一定為實。我不是在刻意去模仿誰。或許是巧合。對于外人我不想做過多的解釋。
如果你想知道關(guān)于我的事也請不要從別人的口中去了解。不得不承認我也有很多的缺點。無論對人還是對事。但我會盡力的改。我也在努力的催促自己。但有些事物天生注定。又有什么辦法呢。自己這么多的改變只想做個能配得上你們的人。或許我人緣差。
但能遇上你們我覺得已經(jīng)很滿足了。能挽留我會盡力挽留。非要走我也不會過多的`勉強你留下。畢竟你有你的自由。你有你的交際方式。我可能沒有你想象中的那么好。有時會很做作。對人冷淡。
不愛主動。但你要知道我這么做就一定有我的道理。如果你覺得這是我的缺點。那么我一定改。在別人面前我會適當(dāng)?shù)膫窝b。我有時對別人是裝。但誰沒裝過。更何況我和你素不相識沒必要讓你捉住我破綻到處宣揚也沒必要讓你束縛我的一切。至今還覺得這句話說得很有道理：喜歡你的人你怎樣都行。不喜歡你的人你怎樣都不行。
我不喜歡別人拿我的往事把我當(dāng)成現(xiàn)在的模樣。人總是會變。到最后一切物是人非。最初的模樣是因為誰到最后而變得不再那么真實。
高二的作文14
生活如此，每日都在皎潔的月光中淡退，又在光亮的晨光中啟程，我跟著時間的腳步，努力的奔跑，追尋著我所向往的遠方。
我所向往的遠方，是迷人的風(fēng)景，在法國巴黎感受盧浮宮的美麗，踏著玫瑰線品味浪漫的氣息;是在美國紐約曼哈頓欣賞那些林立的高樓，繁榮的街景;是在耶路撒冷仰望最純凈的天空，感受最濃郁的宗教，我可以在一個沒有人認識我的地方開始生活，在凌晨的塞納河畔，大聲歌唱，等待天明，在熙來攘往的地鐵站，聽著流浪詩人的吟唱，在最凄美的旋律，在香榭麗舍大道隨意的跳舞，天真的像個小孩。
我向往的遠方，是詩意的生活，就像海德格爾說的'那樣，人應(yīng)當(dāng)詩意的棲居。詩意的生活，就要學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美好。不錯過每個日出日落，不丟下每次潮漲潮退，學(xué)會珍惜手上的陽光以及迎面而來的風(fēng)雪，在這個紅顏終將白發(fā)的世界。詩意的生活，走在生命道路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼，這才是我所向往的，詩意的遠方。
我向往的遠方，是坎坷的長途。有人曾說過“人生得也罷，失也罷;悲也罷，喜也罷。要緊的是心中的一泓清泉，不能沒有月輝”，若把遠方比為那一泓清泉，坎坷的長途就是那皎皎的月輝。都說經(jīng)過風(fēng)雨后見到的彩虹是最絢麗的。遠方亦如此，如果遠方?jīng)]有一徑坎坷的長途，它又怎能帶著你到達更遠的遠方呢?只有在這一徑坎坷的長途上跌倒，再站立，才能磨礪你堅忍的毅志，帶你走向更遠的遠方。
我向往風(fēng)景般的遠方，因為它的美麗牽動我的心。
我向往詩意般的遠方，因為它的意義陶冶我的性情。
我向往坎坷的遠方，因為它帶給我的勇氣，讓我努力追尋。
凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，所以我是如此的向往遠方。
若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮，向往遠方。
若生為幽草，我當(dāng)萋萋以搖綠，奔向遠方。
高二的作文15
一個背影，讓朱自清潸然淚下，一個手掌，讓我一生難忘。
那是在我七歲的時候，父親為了鍛煉我自力更生的能力，給了我十元錢，讓我自己去買文具，到了文具店，我細心挑選，選了自己最喜歡的鉛筆，到了柜臺前，柜臺阿姨幫我裝好鉛筆，竟然忘了收錢，又忙起了另一件事，我看著手里的十元錢，又看了看忙個不停的阿姨 我決定“跑 ”!一路上，我興高采烈，看著手里提著不要錢的鉛筆，心里樂開了花。
打開房門，爸爸正坐在沙發(fā)上看電視，我蹦蹦跳跳的跑過去，把鉛筆往沙發(fā)上一扔，從口袋里掏出了十元錢，然后自豪地說:“看吧，一分錢沒花，就搞到了鉛筆，你女兒是不是很棒奧!”我雙手插著腰，昂首挺胸的說道。只聽啪的一聲，父親那大而有力的手掌打在了我的背上，火辣辣的疼，我把手一甩，跑回房間，號啕大哭，一陣發(fā)泄過后，我竟然睡著了。
等我再醒來時，我看見父親坐在書桌前，我用沙啞的聲音喊了聲:“爸爸”，父親聽見后，站了起來，慢慢走到我身邊，用手掌撫摸著我的頭，溫柔的說道:“閨女，還疼嗎?爸爸承認當(dāng)時確實是太惱火了，所以才下手打你，但你想想啊，爸爸為什么惱火呢，做人啊要講究誠信，不管何時何地何事，我們都應(yīng)該以誠信為本，爸爸從小就教育你，做人一定要講誠信。去文具店把錢還上，知錯就改還是好孩子!”我點了點頭。父親又用那手掌拍了拍我的肩膀說:“這就對了!”
后來的事情變得很簡單，父親和我一起去了文具店，主動向阿姨承認了錯誤，我清楚的記得，當(dāng)時阿姨給了我一個溫暖的擁抱，并摸摸我的頭說:“真是個懂事的好孩子!”
現(xiàn)在，我成了一個亭亭玉立的大姑娘,爸爸為了一家人的生計，披星戴月的工作，那寬大的手掌也早已變的粗糙，但他的手掌，永遠都是溫暖的，考試不好時，父親用他那寬大的手掌拍拍我的肩膀，為我加油打氣;生日的`時候，父親用他那寬大的手緊緊握著我的手切蛋糕，讓我感動萬分;過馬路時父親用他那寬大的手掌緊緊攥著我的手，生怕我出了什么意外!
父親的愛像一杯咖啡,第一口是苦的,但是越品越甜;父親的愛像一塊夾心糖,外表是硬的,心確是軟的;父愛，不必過多言語，因為早已有一只寬厚的手掌將它留在我的記憶深處。
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