假期生活的作文七年級
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的假期生活的作文七年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假期生活的作文七年級1
今天的假期，我帶著對以前對姥姥家的懷念，與新農村變化的好奇，重新踏上了故鄉這片熱土。
按著不變路線，我來到了姥姥家門前，看到早已在那里等候多時的姥姥。仔細一看，身上沒有穿棉衣，土得掉渣的衣服干干凈凈地裹著那瘦小的身軀。
我走上前去，姥姥見了我，向我走過來，用那只粗糙的手掌慈愛地撫摸著我的.頭。領我進了屋子。
姥姥問了我一大串的問題，像在學校淘氣了嗎?考試考第幾啊?都是必問的，我也只得一一作答。看看姥姥臉孔的皺紋舒展了，眼睛在笑瞇瞇中透露著慈愛……
眼看就到了開飯的時間，姥姥問我想吃什么，我說：“隨便。”可姥姥卻不馬虎。她挑了一只最胖的雞，把脖子上的毛拔凈，拿著菜刀的手飛快地在上面劃了一個口子，然后扔到一邊，洗手去了。
那只雞在遠處撲騰、掙扎，鮮血也在向外流淌，過了一會，不在掙扎，死了。
姥姥和媽媽在退雞毛，我在屋里看電視。過了一會兒，我出去上廁所，聞到了刺鼻的惡臭，我不禁惡心想吐，心里想，媽媽和姥姥是怎么熬過來的?
酒足飯飽后，表哥抓著我的手便向河邊跑去，我明白了他的意思。我挽起褲腿，和表哥下河捉魚。1個小時后，我們帶著戰利品回家了。七八天后，我們該走了。坐上客車，看見姥姥滿頭銀絲，我不禁悄然落淚。我抬起頭，忍不住想讓眼淚落下。心想：我一定會把這個家，這塊熱土永遠地留在記憶深處，永遠……
假期生活的作文七年級2
每一個假期都像一本五彩繽紛的畫卷，它增添了我的積累，增長了我的閱歷，它正給我成長的力量。其中的一頁讓我難忘。
那是一個炎熱暑假我和爸爸媽媽來到了奶奶家。奶奶看到了我像撿到了錢一樣蹦了起來笑的像一朵美麗的百合花，皺紋也慢慢地舒展開了。我也像好久沒有看到奶奶似的高興一下子撲到了奶奶的身上，我和奶奶都非常的激動奶奶問我：“考了多少分啊?”我開心的說我考的很好。我出去玩了一會兒，我在這里雖然玩兒不到電腦但卻很開心我們玩兒了很多的我沒有玩兒過的游戲奶奶對我說：“大孫子啊!你想不想奶奶呀?餓不餓呀?你想吃什么啊?”我說“我可想奶奶了，我不餓奶奶”說完便又跑去了和其它的'新朋友們出去玩了。我玩兒的非常的高興我們一個個都到處撿小石頭在河上打水漂兒。我們每個人都笑得像向日葵玩了很久我們才戀戀不舍的回家去了。我一進門就聞道了噴香的飯和菜。開飯了我狼吞虎咽的大口吃著，可是奶奶卻一口也沒有吃，我看到后馬上夾了一快很大的肉給了奶奶，奶奶總說自己不愛吃，但最會我還是說“你一個不吃我就一個也不吃了。
在奶奶家呆了10幾天，馬上就開學了，我要走了奶奶哭了對我說“大孫啊明年還來嗎?下一次來還要考一個好成績啊!回家多吃些飯在長胖一點啊!”。我聽到后心里很不舒服，我什么話都沒說，默默地上車了心想再放假一定還來看奶奶。
假期生活的作文七年級3
明天就是國慶長假了，真是爽啊!一放就八天，可以好好的玩玩了。
聽媽媽說，她本來準備帶我去浙江玩的，可是由于國慶人多太擠，只有改變計劃，只能在鎮江轉轉了，聽了后，我有些失望，但是一想到可以放八天假，我就心情愉快，比起上課，開心多了，這是我的小秘密，被媽媽知道了，一定又得說我：整天就知道玩，不知道學習。哎，試問哪個小孩不喜歡玩，貪玩是我們的本性嘛?
八天的長假媽媽都給我安排好了，昨天就聽她說，一號休息，二號帶我在鎮江城轉轉，三號就得利用假期時間，對我的學習查漏補缺了，聽到這個消息，我都暈死了，那其不是，我從三號開始就得被關在家里。不過，還好，聽到媽媽說，如果在假期間，她給我的試卷能考到95分以上，有個獎勵機會，可以有一天玩的時間，老天，祝福我吧!
其實我也希望自己的成績能夠好!誰不想自己被老師和家長肯定呢?可是我上課時總管不住自己，東張西望，不太專心，回家做作業也是磨磨跳蹭蹭的，總要媽媽在旁邊陪，如果她不陪，呵呵，我就會做小動作，不專心做了，媽媽非常氣我這點，說我能把這些缺點克服掉，我也是個優秀的`孩子!
我要慢慢改掉這些毛病，不能讓這些缺點總伴隨我，把自己的成績提高，讓老師和媽媽喜歡我!
假期生活的作文七年級4
終于盼來了假期，在我的印象中，假期生活的每一天永遠都是最快樂、最美好的，就像一串珍珠項鏈，每一顆珍珠都是那么耀眼。
這一天，我寫完作業，正閑得沒事做，突然，電話響了，我拿起電話，電話那邊傳來甜甜的同音：“王品焱，你寫完作業了嗎?咱們一起去堆雪人把!”“好啊!我剛寫完作業，我需要帶點什么，在哪里集合?”
給我打電話的女孩是單雙怡，是我的.好朋友。經過我們一番商量后，決定堆雪人的地點在我家樓下，堆雪人的工具由單雙怡帶，材料由我帶。我帶好東西下了樓，看見單雙怡正揮著手向我打招呼，我便向她跑去。
我們開始堆雪人了!單雙怡用笤帚把雪掃到一邊，我把雪做成團，很快，我們就做好了一個大雪球，這就是雪人的身子，我再用手搓成一個小團，然后，我和單雙怡一起在雪地里股雪球，把這雪球變得大一些，這就是雪人的頭部，我把我帶的材料拿出來，把胡蘿卜當作雪人的鼻子，兩個瓶蓋就是雪人的眼睛，嘴巴就是用樹枝擺出來的。大功告成!我們終于做好了這個雪人!看上去真漂亮!我把媽媽叫出來，想和她一起分享我們成功的喜悅。媽媽意味深長地告訴我，這就是團結的力量。
這天我真高興，并不是因為我和單雙怡堆了一個漂亮的雪人，而是我體會到了團結的力量。
假期生活的作文七年級5
盼望已久的暑假終于又來到了，我不僅要在草地上和伙伴們盡情的玩耍，還要認認真真的安排好學習時間。
學習對我而言是快樂的事情。寫作文也是如此，別提我是多么愛寫作文了，考試完后休息的幾天里我就完成了一本小說，是我自己編寫的一本帶有插圖的想象作文。這兩天又寫了2篇作文外加一篇讀后感，真是提筆就想寫呀。為了補充自己的詞匯，我也拼命的看書，有時候一本書，我只要一個半小時就能一字不差地讀完了。而我也能充分的享受讀書的樂趣。
英語學習就更不在話下了，記單詞、背課文對我來說既簡單又有趣，在暑期班英語學習園地讓我感到學習是一種特別特別享受的`東西。
每天的彈琴唱歌讓我盡情的得以釋放我的快樂，音樂老師說我就是個女高音，平時我就喜歡在家里飚個高音，然后看到老爸難以忍受的表情后和媽媽一起哈哈大笑。
有時候我喜歡靜靜地動手做個小物品，兩個小紙盒我可以做個小坦克，廢棄的紙箱子我會給芭比娃娃做個溫馨的家——————每當我的作品誕生，我都高興得合不攏嘴。媽媽總是夸我：“你真是個小巧手!”這個時候我心里就像吃了蜜一樣的甜。
晚上我的小伙伴會陸陸續續來找我，我們就會在樓后的草地上，在體育場，在任何空曠的地方做游戲，講故事、騎自行車——————在這些地方留下我們的歡笑聲，留下我們快樂的足跡。
快樂的假期，我會好好利用這個假期充電學習，也會慢慢享受這個假期帶給我一點一滴的快樂!
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