小學五年級作文

時間：2024-05-08 13:04:05 五年級

小學五年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文

小學五年級作文篇1

　　一雙水汪汪的大眼睛，平劉海，烏黑發亮的秀發，圓嘟嘟的小嘴，高挺的鼻子。她就是我的好朋友，我叫她“妹妹”——余樂。她的脾氣稍微粗暴，但不失可愛。

　　“你給我放下，誰讓你碰我東西了！”她正在教訓那個動她文具盒的男生。見識到她的'威風，那個男生就匆匆地跑了。

　　“你給我閉嘴，再敢罵我姐，看我怎么收拾你！”她看到我被一個男生欺負，拿起書，像獅子一般的速度跑了過去，舉起書就拍了過去。那男生肯定傷得不輕。

　　雖然她有時很暴力，但有時也很可愛！

　　瞧！她思考問題的時候十分可愛。數學題把她難住了，她便會緊鎖眉頭思考思考再思考，她鼓著腮幫，甩著筆，還不時地看著天花板。是不是很可愛呀？

　　她不但可愛，而且還勤奮好學。

　　每一節課，余樂總會很認真，尤其是上語文課。她朗讀的時候，手上拿著語文書，目不轉睛地盯著課文，放聲朗讀，十分有感情！她坐得很端正，表情嚴肅，似乎每一秒每一分鐘她都不能浪費，十分珍惜！

　　余樂是個可愛、善良的女孩。她總是會保護她覺得重要的人，正是因為這樣，我們成了好朋友！

小學五年級作文篇2

　　早聞綠博園建筑集各地特色為一體，甚是可觀。今天，我們全家終于有時間去一睹為快了。

　　陽光明媚的早晨開始出發了，在車上，我就迫不及待的問媽媽有關綠博園的情況，媽媽大致給我說了下綠博園的基本情況，從媽媽的口中，我知道綠博園占地3000多畝，濃縮了各地乃至世界的著名景點。聽了媽媽的話，我不由感慨一聲，綠博園真偉大啊！我為你喝彩。這時，我已無心看窗外的風景，心早已飛到了偉大的綠博園。

　　經過半小時的路程，終于來到了綠博園。車像長龍一樣一輛接一輛的駛入景區停車場，看來綠博園吸引的人還真不少呢。大門口的吉祥物“綠童”頭頂綠葉在向我們招手，仿佛在說：“歡迎你們的到來，我等你們好久了。”

　　進門之后，首先，映入眼簾的是碩大的噴泉，噴出一條條長龍樣的水柱在空中盤纏，這條長龍水柱居然可騰空30米，然后緩緩落下，還有的噴泉像一把把水槍直直的射向天空，像是對著滿天的白云射擊，還有的'噴泉像天女散花，溫柔搖擺，此起彼伏，灑落著星星點點的水珠，好看極了。這些噴泉隨著音樂的高低變換著不同的花樣在跳舞，一會是溫柔的小夜曲，一會是瘋狂的斗牛士，一會是令人熱血沸騰的祖國母親，我不由贊嘆，綠博園你真美，為你喝彩！

　　再往前走，我們進入了江蘇園，一大片翠綠跳入眼簾，使眼睛的疲勞感一下消失的無影無蹤，原來是一大片竹林，剛經過雨水的洗禮，更加翠綠耀眼，竹林的旁邊是一個小池塘，里面五顏六色的金魚無憂無慮的游來游去，看見游人靠近，還在那得意的吐著泡泡給我們表演呢，看的我目瞪口呆。這園子集合了蘇州園林的特點：有水、有魚、有竹、有山。這真是像在夢里游蘇州一樣。

　　之后，我們又去了許多展園，有山東園、北京園、八一園、開封園、非洲園......，每個園都各具當地特色，，讓我不出鄭州，就能游覽到各地風土人情。我不由感慨，綠博園真偉大，能聚集各地風采形成自己獨特的風景，為你喝彩！

　　游玩了一天，美麗的綠博園如詩如畫，賞心悅目，讓我流連忘返。

　　綠博園——你真偉大，為你喝彩！

小學五年級作文篇3

　　春節快要到了，期待已久的虎年春節晚會即將上映，我的心情非常激動。

　　節目一開始，主持人身著華麗的服裝走向隆重而喜慶的舞臺，向全國人民拜年，臺下的觀眾頓時沸騰起來。首先登場的就是歌舞表演，伴隨著鑼鼓聲和音樂聲以及演員的精湛演技，將節日的氣氛推向高潮。接下來許多笑星表演了相聲和小品，令人捧腹大笑。

　　而我最喜歡的節目就就是劉謙表演的魔術和趙本山的小品捐助》。劉謙表演的魔術可謂精彩，令人神奇的就是硬幣穿過堅固的鋼化玻璃，最令人震撼的就是他的手竟然穿過玻璃，而玻璃卻完好無損，讓觀眾驚嘆不已。本山大叔的小品，本想捐三千，結果手一抖，多了個零，把親家的錢也捐出去了，而他的親家也很搞笑，小品里有句經典臺詞“長江后浪推前浪，一代更比一代長”，更就是讓我記憶深刻。

　　其實我喜歡的節目非常多，比如唱歌，我最喜歡聽的就是《幸福》這首歌，歌詞旋律優美。我還喜歡一個雜技節目《試比天高》，演員們在高空飛舞，格外驚險。還有媽媽當年喜歡的.偶像小虎隊表演的歌唱節目，勾起了媽媽年輕時的許多回憶。

　　今年的春晚真就是太有意思了，晚會持續了五個小時，陪伴著我們全家人度過了除夕之夜。春晚已成了全國人民的過年不可缺少的一部分，成為除夕之夜的饕餮大餐。

小學五年級作文篇4

　　也許，那是一種緣分，也許，是命中注定，總之，她，陳老師，成了我們的數學老師。

　　不知道為什么，似乎陳老師有一種特別的親和力，嚴肅又和藹，可親可又可敬。從看到她的第一眼開始，同學們就喜歡上了她，喜歡她笑的樣子，喜歡她做事的執著，還有為人的正直。都說陳老師很厲害，或者說，很不一般······

　　一年前，陳老師走進這個教室，走上這個三尺講臺，充滿希望的望著這群自以為了不起，目中無人的孩子。只記得她那雙眼睛，流露出的那種特別的美麗，她的嘴角常常上揚四十五度，出那才懶得微笑，是那么端莊，加上干凈整齊的衣服，顯得那么淡雅，就像傳說的女神。

　　陳老師站在講臺上，用汗水和心血來給我們澆灌知識，然而我們，無以回報。

　　還記得那一天，語文老師好久沒有下課，又拖堂了。我滿臉無奈，看看數學老師，何嘗不是一樣。檢查作業時，又發現幾十人沒完成作業，真是火上添油。唉，將心比心，哪個老師遇上這種場面會高興？陳老師說了些氣話就走了，我的心好重好重，老師為我們付出了這么多啊······

　　“走就走，這節課大不了不上了！”

　　不知是誰嘟囔了一句，班長聽到了，班長用利劍般的的`目光看著他，他的臉刷一下紅了。教室里鬧哄哄的，有人居然還在笑，難道他們這的沒有一點良知嗎？班長吼了一句，他們都低下了頭，也許是良心被喚醒了。

　　最后，陳老師還是回到了教室，她望著我們，眼里有一種傷感和不悅，我心里好難受，也同時有種感動······

　　我想，這片師生情，讓人感動，讓人溫馨，我，永遠也不會忘記！

小學五年級作文篇5

　　人和自然這樣和諧統一的整體，大自然這樣人類的朋友。千百年來，它養育了人類，讓人類生生不息，不斷發展。人類這樣如此依靠大自然。人類擁有自然，但決不等于人類能夠違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規律，人類才能綿延無盡，不然，會被一種更先進，更禮貌的生物所代替。

　　人類只但這樣這樣大自然中的.一部分，動物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”，不斷把自我抬出自然圈，并自以為這樣自然的主宰者。其實，你想錯了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個簡單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復研究，得到結論。

　　一些人類超多的殘害自我的“兄弟”，使生態不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。

　　若人類的破壞更加嚴重時，人類可能就會像恐龍一樣突然蒸發于世界。取而代之的這樣更禮貌，更具有智慧生物。那時，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。

　　因此，我們就應好好保護大自然，制止那些非人類的做法，那就這樣保護我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。

　　我們都這樣大自然的產物，動物也這樣，植物還這樣。不能因為權、財而毀了我們生活的地方，毀了我們自我。

　　我們這樣大自然的一部分，并不卓越于其他生物。

　　要保護人類，就要保護其他兄弟姐妹，更要保護大自然。

小學五年級作文篇6

　　十年前，隨著一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個美麗的世界上。

　　那時候的我，長著一雙水汪汪的大眼睛，上方長著一對淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的特征。圓嘟嘟的臉上有一個厚厚的小嘴巴，說起話來沒完沒了。嘴巴的上方有一個塌塌的鼻子。臉的左右側各有一個像3一樣的小耳朵，大家說一說，我是好看還是不好看呢？

　　八年后，我依舊聰明伶俐，凡事總喜愛動手嘗試。由于愛說話，所以我的語言很豐富，常用幽默的話語，把小朋友們逗笑。大家正在高興的`時候，如果有人掃了興，我將會說一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都愿意和我在一齊。

　　“人無完人”我的缺點，我從不回避，好動、上課老說閑話，好像得了多動癥。我曾努力克服過，但還是自控潛力差，真不明白怎樣回事了？

　　我的愛好很個性，喜愛做手工，只要一有時光，就會出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎杯……

　　我不光是一個好動的小女孩，還是一個愛動手動腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？

小學五年級作文篇7

　　你們知道我是誰嗎？我就是大名鼎鼎的月亮超級迷——左悟欣。每當皓月當空時，我總是仰望著浩瀚的星空和月亮幻想，我要親自登上月球做第二個劉洋，并且要讓月球的環境改變，人類可以在上面居住。

　　一天中午，爸爸媽媽都不在家。我躺在床上看一本關于月亮的書，上面介紹說月球凹凸不平，是個大疤臉，而且沒有地表生物，沒有引力，人類無法在上面生存......看著看著我失望的睡著了。

　　“叮鈴鈴”一陣鈴聲吵醒了我，睜眼一看我在一個陌生的環境里！我定睛看見有一個熟悉的身影坐在我身旁。“欣兒，你醒了？”一個慈祥中透著嚴厲而且又親切的聲音在我耳旁響起，這不就是爺爺的聲音嗎？“爺爺，真的是你嗎？”我激動得問。“是我！是我！如假包換！呵呵!”爺爺的手摸摸我的鼻子，爽朗地說。我開心地摟著爺爺的脖子好奇地問：“爺爺，這是哪兒呀？”“傻孩子，這就是你一直想來的地方——月球。”“這好美啊！”“爺爺，空中飛來飛去的那是什么？”“那是交通工具，卡通式的是幼兒飛機，飛碟式的是小學生飛機，至于初中生、高中生嘛，他們根據自己的愛好來設計。”“哇，這里真好”！“爺爺，為什么我踩不到這些小草。“我告訴你吧！為了解決人類在月球上失重的問題，在月球上的中央裝置了一個平衡感覺器。為了不讓你們這些小淘氣踩小草，又將設置為有草坪的'地方懸浮20公分......現在還要在月球仿照地球的模式制造臭氧層等等。”“整個月球的綠化保護措施都是這樣的，等到綠化景觀全部完成的時候，你再看，奇花異草，都可以在月球上看到的。”“哦！”我似懂非懂的點點頭。

　　“哪是什么呀？”我指著空中懸浮的酷似水立方和酷似鳥巢的物體說，“那是在這里居住的人們學習和科研的地方，是根據零八年奧運會的水立方建造的。大家還是很眷戀地球的生活，如果不是人類過度的砍伐、開采、大辦工廠、污水、廢氣......把地球生態平衡破壞了，咱們不至于移民到月球上來。”爺爺沉重地嘆了口氣。“那這里的垃圾是如何處理的呢？”“月球上，幾乎沒有垃圾，所有的垃圾都被回收利用了，生活也多元化，利用月球的特殊磁場通訊和生活，你太小了，還不懂！”爺爺語重心長的說。“那我可以住這里嗎？”“當然可以！”

　　“欣欣，這孩子干嘛呢！睡個午覺還傻笑著，快起來，我們要去你小姨家。”媽媽一陣叫聲把我吵醒來。我希望這個夢永遠不醒，我希望這個夢成真，我的登月夢，我永遠的登月夢，人類的登月夢！

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