六年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”時間如白駒過隙，再噼里啪啦的鞭炮聲中我們迎來了新的一年。
過去的一年是快樂，或是悲傷。但那些已然留在了過去，取而代之的，是與家人重逢的熱切期盼和對未來生活的向往。在這期間，一股濃濃的年味彌漫在家人之間。
大年三十的上午，我隨著媽媽上街區去買年貨。大街小巷張燈結彩，家家戶戶前都掛上了紅燈籠，貼上了紅對聯。人人見面都會說聲“恭喜恭喜，過年好。”隨處可見拎著大包小包的禮品，前去走親訪友的人。來到集市上，各式各樣的年貨呈現在眼前，有水果、又干貨、還有紅燈籠、剪紙、中國結等。每個人都在認真的挑選年貨，年在推銷員的吆喝聲和小孩們的'嬉戲聲中，拉開了序幕。
到了除夕夜，大人們在廚房里忙活，油汁在菜上呲呲作響，水煮魚、紅燒肉、烹鮮蟹……一道道美味佳肴上桌，隨著媽媽的一聲“開飯啰！”一家人圍坐在飯桌前，吃著香噴噴的飯菜；聽著窗外的鞭炮聲；看著春節聯歡晚會；說著自己對新的一年的展望。當到了新的一年倒計時，全家人會伴隨著電視里，倒數十個數，“3——2——1！”緊接著的是杯與杯之間的碰撞聲和長輩們的祝福聲。大家臉上都洋溢著幸福的笑容，除夕的夜顯得格外熱鬧。
濃濃的年味中，有菜肴的味道；有鞭炮的味道；更有家的味道。
六年級作文 篇2
不知道怎么回事，最近我家來了一群不速之客—老鼠。別看我家住五樓，可這老鼠順著下水道“翻山越嶺”就上來了。可惡！
這群“侵略者”猶如日本鬼子一般，東西被啃的啃、搬的搬，家里好狼狽。我們也懷疑起來，每個地方的東西都得看一遍，就像確定有沒有地雷一樣。9月4日那天，我發現了一顆黑色的象米一樣大的老鼠屎在窗邊，當天我們就設下老鼠籠來誘惑它們上當。9月15日，老鼠籠的大門還敞開著，好象沒大膽的老鼠敢進來送死，盡管里面的食物好香呢！可我們還是發現了老鼠的“根據地”—立式空調下面。實在是太隱蔽了初中，真想買一只貓來只治治它們。
真慘！老鼠偏偏在我家落戶，還把家搞得亂七八糟。今天我把老鼠籠拿走了，因為老鼠無條件投降—逃了！但鼠屎的味道還在，真是“余音繞梁，三日不絕”呀！不過我們還是有功勞的抓到了一只狡猾的老鼠，一只小小的，賊頭賊腦的老鼠。毛色灰灰的可惡的老鼠終于落到了我的手上，去死吧！這老鼠在我家興風作浪十多天真讓人產生先殺而后快的.感覺。這件事就交給朱爺爺來做，他可是專門幫我們殺老鼠的。先打一桶水，連籠子一起扔進水里，慢慢地老鼠也下去了，在水中一個勁地掙扎……這就是做壞蛋的下場。我希望這個做法能做到殺雞給猴看，嘿嘿！不會有老鼠敢來我家吧。
就這樣，這次的鼠災結束了。我多么希望老鼠都像舒克和貝塔一樣做好事，別干偷雞摸狗的事了，這樣才好。
終于，這個家清凈下來了，心里好痛快！
六年級作文 篇3
“爸，你打我，你居然打我，你從來都沒打過我的，我恨你，恨你！”小小的一只手捂在臉上，臉上鮮紅的掌印大好多，女孩歇斯底里地對著眼前的這個舉著大手的男人喊著。轉身，跑開了。一整晚，女孩家的電話便沒有停過，那個男人不停地按著一個又一個的電話號碼。朋友、親人、女孩的同學，能找的地方都找了，還是不見蹤影。男人放下電話，焦急地在屋里踱來踱去……報警！手足無措的男人腦子里只有一個念頭：無論如何，一定要找到女孩，只要女孩回來，他發誓，再也不打女孩。于是，他提起了電話……
外面下著大雨，女孩跑出家時穿的單衣早已濕透了，她蜷在路邊，臉上的紅印已經消退了，頭發上的雨水不住地向下滴，冷、餓，向她襲來。她抽泣著，無助地看著路邊雨水濺起的`水花，她此時只有一個念頭：我要回家，向爸爸認錯，我錯了。于是她站起來，向家的方向走去……
“1，1……”男人撥下了兩個號碼，一串熟悉的門鈴響起來，男人的身體顫了一下，跌跌撞撞地向門邊跑去，一把抱住站在門口低著頭的女孩。女孩在這個寬大的肩膀里不住地顫抖，絮絮地說著：“爸，我錯了，我錯了……”男人抱著女孩，拍著她的肩膀：“沒事了，都過去了，回來就好，回來就好。”……
女孩發燒了，十幾小時的大雨讓女孩安靜地躺在了病床上，男人用他的大手握著女孩的小手，讓她冰涼的手變得溫暖些，此時，男人在想：
“要是我以前沒有打她，她就不會跑出去，不會生病。要是我以前就像這樣握著她的手給她講，她一定會聽的。我知道的……”
六年級作文 篇4
藝術，能熏陶人的情懷，改進人的價值觀。我學過的每一種藝術，都在讓我生活更加充實，其中我最喜愛的，還是最早接觸的書法。
我是四年級的時候才接觸到書法。我曾經了解到“琴棋書畫，詩酒花茶”，是古代的八大雅事。我懷著興奮又有些緊張的心情，走進了書法室。一探這八大雅事之一的書法，到底是什么樣的呢？
一進教室大門，一股淡淡的，帶著些苦味墨香飄然而來，幾位大書法家的`簡介貼在教室兩側的墻上，在黑板的旁邊，懸掛著幾幅書法老師的作品。這時，書法老師走進教室，給我和同學們安排好座位，就開始正式上課。
我們第一節課先學寫點，老師簡要說明了怎么握筆，然后就教我們如何寫好點，就讓我們自己練習，這是我第一次寫書法，我非常興奮，興致勃勃地和同學們討論著感想，不知為什么，總是寫不好。老師發現了我沒有認真寫字，批評了我。挨了罵，心中那股興奮勁頓時沒了，只好靜靜地寫字。沒想到，在靜下心來之后，我寫的字好多了。
這是怎么回事呢？后來的書法課，我都嘗試著靜下心來寫字，不出一個月，我的毛筆字便突飛猛進，一躍成為了班級里書法最好的幾個人之一。
我總結了書法進步的原因。書法是要心靜下來，才能寫好，這樣才能把全部心思用在書法上。興奮不是不好，但是過度的興奮，無疑會分散人的注意力，就沒辦法專心做事。
我愛書法，因為書法是一門藝術，是一種美；我愛書法，因為書法給我啟示——無論做任何事，首先要靜下心，讓專注成為一層無形的薄膜，隔離了世間的喧鬧吵雜，做到物我兩忘，專心做事，才能做好每件事。
六年級作文 篇5
理想是照亮人們前進的燈。我相信每個人都有自己的理想。這個目標也許是因為某件事而定的，也許是因為受身邊人的影響，或者是因為一些特殊的原因……而我呢，卻是因為一條新聞，做一名教師的理想在我小小的心靈里種下了種子，慢慢地生根發芽。
在我很小的時候，有一天下午，媽媽給我念了一篇新聞。內容大致是這樣的：某地發生了地震，有一所幼兒園，其中有一個班的學生沒有一個人傷亡，但是，他們的老師卻犧牲了。
其實在地震來臨的時候，老師就開始把學生送往安全地帶，就在正在撤走最后一批學生的時候，突然掉下下來一塊帶釘子的墻壁，墻壁砸中了老師。但是，盡管如此，老師仍然用最大的力氣把最后一批學生送了出去。而她，卻永遠地留在了那間教室。
聽到這里，我小小的心靈受到了巨大的震撼。我被那位老師所打動，我被那位老師的精神所打動。在最危急的時刻，她沒有忘記自己是一名教師，她沒有忘記還有一群學生在教室里不知所措。她那無私忘我，舍己為人的精神實在令我敬佩。從那一刻起，教師這一顆種子就播種在我小小的心靈里了。起先，做老師并不是我的理想，而是我崇拜的.偶像，后來，種子慢慢地生根發芽，教師便成了我的理想。
媽媽告訴我做一名教師，首先要有一顆寬容他人的心，其次還要知識淵博。所以我現在要好好地學習。上課要認真地聽講，積極的回答老師的問題，成為老師得力的小助手。
老師就像一盞明燈，照亮了我們前進的道路；老師就像一支粉筆，教會我們知識，而自己卻默默無聞；老師就像一名勤勞的園丁，修剪著祖國的花朵。理想絕不是偷懶就可以實現的，實現自己的理想需要付出努力。理想是照亮我們前進道路的燈，我們都要有理想，也要努力實現它！
六年級作文 篇6
77個人，走著走著就散了，但我相信，我們的感情，一輩子都不會輸給時間。題記
這個暑假，沒有太多的歡樂，也沒有呼朋引伴的吆喝，原本討論的熱火朝天的QQ群，似乎也變得黯然神傷，討論的話題，也是讓人那么不想觸及。初二的我們，剛剛開始明白友誼的真諦，也開始珍惜它的美好，可是，每次一上線，就得知你們一個個要走的消息，各種原因，創新班，轉學，留級，換班如一場場酸雨，一顆顆重型炸彈，不斷的催殘著我們剛剛完整的友誼之花，將我們的幻想炸的粉碎，也許，現在真的.要向我最好的閨蜜們說一說心里話。
千亦瑤啊，對對對！沒錯！就是那個腿又長又細，令人羨慕，上課時會開些小差，但絕對尊師重道的好學霸。切，你知道她有多二嗎？一點心機也沒有，別人給她個笑臉，對她溫柔些，就跟別人做好朋友的小二貨。如果跟我鬧矛盾了，寧死不跟我當面道歉，而是塞封信給我吐真言的傲嬌怪，唉…她這樣不會保護自己我是有多擔心？真是！瑤瑤你知道嗎？以后如果我不在身邊，一定要好好保護自己啊！
這段話致我最親愛的瑤瑤
白子夜？哎呀！好熟悉的名字，哦對，我想起來了！是不是那個長的漂亮，烤肉超好吃的“小白狐”？是她啊！那個家伙有些人格分裂，時而會想大姐姐一樣照顧我們，在我們玩瘋的時候喊一句“別鬧~”時而又會想小妹妹一樣跑到你身邊蹭一蹭你，才會開心的跑開。她呀！智商情商略低，但脾氣超好，生氣的時候出來嗷兩聲就沒事了，而且這貨精力永遠充沛，天天在你面前蹦蹦跳跳不嫌累，讓你有種想一巴掌拍死她的沖動，但每當你怒視她時，她就會拿水靈靈的大眼睛可憐巴巴的望著你，讓你的心瞬間軟了下來。
這段話致我最可愛小白狐
什么？珈悅啊，額額額…·，待老夫想想，哦！就是那個會跟著我后面玩的娃娃控啊！哎呀！她跟我算是最興趣相投的人，我們最開心的事情就是在一起邊視頻聊天邊玩游戲，她呢，雖然沒有瑤瑤學習好，沒有白子夜漂亮，但真的讓人很好接觸。“哎呀呀！我怎么血扣的這么快，奈玥姐！快來幫我”！“奈玥姐，我好喜歡跟你一起玩游戲哦，這種感覺好好呢”！“今天天氣這么好，叫上瑤瑤，夜，我們四個人一起出去玩嗎？！每次聽到她對我說話，我心里就會暖暖的，她真的就想一縷陽光可以照亮我的心靈，小太陽。
這段話致帶給我溫暖的小太陽
這次暑假過后，我不知道還能不能見到你們，但我相信我們的友情會比天還高，比海還遼闊，就算分開了，但永遠會記得。
就像書上說的：每一段青春都有蒼老，沒一次回憶都會泛黃，但我希望記憶中的你們一直都好。
我最親愛的閨蜜們，你們一定要好好的，我還要去你們家蹭飯呢。我會告訴你們我寫這篇作文的時候哭了嗎？
六年級作文 篇7
許多往事都如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。但有些卻如夜空中那明亮的星星一樣，雖忽明忽暗，卻時時縈繞于心，想起時，心中涌起了滿滿的幸福……
那一次和媽媽慪氣，我仗著媽媽平日里對我的疼愛，就說：“那這樣，我離家出走了。”“好啊，離家出走是吧，看你能走到哪里去！”媽媽面不改色，堅決地說。我見媽媽一臉云淡風輕，對我離家出走視若無睹，心里傷透了，但仍是一臉倔強：我絕不能屈服。于是，我頭也不回，怒氣沖沖地跑出家門。事實上眼睛里早就有淚珠在打轉，我開始后悔自己說這句話了。一路上，我走得很慢很慢，有時還含著淚轉過身回來看看，希望媽媽能追過來把我帶回家。但他始終沒有出現，我也只能默默地向前走。
現在夕陽西下，本來應該為這美景發出內心的'感嘆，可如今覺得它再美也只是黃昏，美好的事物轉瞬即逝。鳥兒飛過頭頂，也在為此事唱著悲傷的歌；而我被趕出家門，現在連去哪兒也不知道。我覺得地球轉速變快了，頭昏腦漲不知去向。
糊里糊涂的，心想再看一眼自己以前的家吧，便走去前門的路。路過小爺爺家，他見我這番模樣，問道：“小莉，怎么啦，干嘛不回家？”心中的悲傷終于可以向人訴說，再也止不住淚水了，便一邊哇哇大哭，一邊哽咽地說：“我媽……我媽媽不要我了”小爺爺和小奶奶便把我帶進房子里。“傻孩子，你媽媽怎么可能會不要你了呢……”小爺爺一邊安慰我，一邊給我泡了一包麥片。喝著美味的麥片，感覺舒服多了，便一直在小爺爺家。后來不知道什么原因，媽媽就到了小爺爺家把我接走了。
回家后，媽媽告訴我，父母是一直愛孩子的，說你是在垃圾堆里撿來是和我們開玩笑。我那一刻似乎長大了許多，不再有剛才的生氣，曾經的倔強也在這次離家出走后煙消云散了，感覺和媽媽在一起最幸福了。
這件事情雖然已經過去很久，但在我心中仍然難忘，陪伴著我成長。
六年級作文 篇8
我參加了鎮小學生象棋比賽。第一局我輕松地贏了對方。
第二局開始了，緊張的我雖然走了幾步失誤的子，但幸虧對方沒注意，才屢次轉危為安。幾經波折后，我又拿下了第二局，進入前四位。
下午，第三局比賽開始了。我看得出對方特別謹慎。因為這局輸了，將被淘汰，連一個名次都得不到。我緊張了，緊張得兩只手也不由自主地哆嗦起來。過分緊張終究是要吃虧的——我走下了第一顆失誤的子：兵進一殺卒，想把馬跳出去，沒想到對方的炮打掉了我左邊的馬，右邊的馬又在它的炮口上。這一失誤似乎為我的失敗打定了基礎。我的陣勢亂了，我的思路也亂了。我接二連三的失誤，被對方“將”得不可招架。最后，孤立無援的老“帥”終于乖乖就擒，我輸了。
此時此刻，后悔、失望、自責一齊涌上我的心頭。后悔的是我不該進兵殺卒，讓對方有機可乘；失望的是，這是我小學里的最后一場棋賽，因為我馬上要小學畢業了；自責的是我當初不該那么緊張，不該有那么多的失誤。可現在，哎！一切都完了。
我漲紅的臉不敢抬起來。我不敢看老師，我怕看見老師責備的目光。我盡力逃避著。
但是，我能逃避得了嗎？我對不起老師！我辜負了老師的`培養和對我的希望！我也對不起父母，往日他們總陪我下棋鼓勵我，可我卻要用“失敗”去報答他們。我的心疼極了，像刀絞一般。但我又一想，“失敗乃成功之母！”我要用今天的失敗來換取明天的成功。
努力吧！成功會屬于我的！
六年級作文 篇9
科技是會促使人發展的。畢竟再先進的機器，都是人類發明的，要靠人來使用。而那些因為工具的生產而獲得便利的'人，如果因為依賴機器而放棄人的勞動本能，那他們就會被社會淘汰，但這不意味著科技的發展會阻礙人的進步，因為任何事物有具有兩面性，科技也是如此，它是一把雙刃劍，如何使用全看我們自己，我們不可以因為個人因素，就否認科技給人類帶的進步，因為人總是最高等的智慧生物，電腦在某些方面性能非常卓越，但電腦絕對不會比人腦聰明，因為無論怎樣，機器是要人來發明的，它不會自己產生。
科技是第一生產力。如果沒有科技的進步，哪會有今天人類物質文明和精神文明的高度發展，科技的進步關鍵在于創新。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家發展的不竭動力，如果沒有科技的進步，哪會有我們祖國的繁榮昌盛和穩定，科技的進步會大大促進人類的發展。
所以我認為利大。
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