初三感謝有你相伴作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的初三感謝有你相伴作文，希望能夠幫助到大家。
初三感謝有你相伴作文1
因為你，我明白了什么叫友善。因為你，我懂得了什么叫有愛心。因為你，我學會了要盡自己所能幫助別人。感謝有你！
一天，我和媽媽在街上走著，看見一個衣服滿是污痕，上面還有很多洞，褲子和鞋破的不能再破了的老人。老人滿是皺紋的臉上全是經歷過歲月的滄桑。他的雙手都已經龜裂，手指甲里堆滿了黑中帶灰的污垢。老人面前擺著一個銹跡斑斑的小不銹鋼盆，好像在大海里泡了幾十年似的。雖然老人的'樣子很可憐，可是沒有一個人伸出援助之手往老人的盆里放錢。我很想上去給老人一點錢，可我又怕是騙子。
這時，一個小男孩兒走了過去。他遞給了老人一大包零食。小男孩的媽媽想制止他，可是，小男孩很堅定，雙手舉著零食，用充滿童真的眼睛看著老人，對著老人笑瞇瞇地說道：“爺爺，給你吃。”老人看著他，并未接過那包零食。他只是垂了垂眼睛，然后微笑道：“爺爺不餓，你吃。”可小男孩不相信，他轉過頭對他媽媽說：“媽媽，那個爺爺好可憐，我們能不能給他一點錢？”小男孩的媽媽雖然不情愿，但為了小男孩，給了老人十幾塊錢。小男孩被他媽媽拽走了，可老人望著他走的方向，久久都沒有動。我不禁默默對小男孩豎起了大拇指，也感到十分羞愧。
感謝有你，小男孩！是你讓我知道了要關愛別人、要有愛心、要幫助別人和要友善。
初三感謝有你相伴作文2
滴水之恩，當涌泉相報。
恩情，有大有小。小恩，可以幫助同學掃地，也可以教朋友問題。大恩，可以是養育之恩，教導之恩。我最大的恩人是我的父母。
如果我父母不把我帶到這個世界上，我就不能欣賞世界上美麗的東西。如果我父母把我養大，我就不能欣賞自然的五彩繽紛。謝謝你。我的父母。我走的每一步人生道路，都離不開你們的支持！你們是我在這個世界上最親近的人！你們的一次鼓勵就像風帆幫助我從狹窄的小廣闊的向廣闊的海洋一樣，你們的一句安慰，就像燈光讓我從漆黑的夜晚走向明亮的前方一樣。
你們無微不至的照顧，讓我過著皇帝般的生活。我的衣服伸出手，吃飯張開嘴。少年不知道悲傷的味道。生活中，我不知道天有多高，地有多厚。有時候會發脾氣，但是默默忍耐，耐心地教。
有一天，你們把我一個人送到學校，過著寄宿生活。面對我的眼淚，你們冷漠冷漠。當時的我真的`懷疑我是否是你們的親生子女，不知道你們為什么這么冷酷。以后我自己穿衣服，我可以自己去浴室洗澡。我也可以一個人進入學校的閱覽室借書。
我逐漸長大了。我很高興！后來我知道，你們比我高興！
現在仔細想想，為當初的幼稚和無知感到羞愧。
我成長的每一個跡都有父母的汗。爸爸媽媽，謝謝你！
初三感謝有你相伴作文3
人生就像一艘在海上行駛的船，海總是不平靜，隨時都會遇到波浪洶涌、波浪滔滔的時候。這波浪是人生中一個接一個的失敗。面對失敗，你會怎么處理？永遠踩在腳下，被它克服了嗎？還是把失敗踩在腳下，把它作為勇敢前進的墊腳石？
那是發生在10月27日。在學校舉行運動會，可以讓同學們高興。不上課，還能看比賽，這不是好事嗎？14點28分開始我的比賽，我很緊張，心一直在跳。
比賽開始了，槍啪響了。我以平時跑的速度跑。別人瞬間拉開了距離。我有點害怕。我開始想反超的時候，別人也用力跑了。因為當時開的`距離很長，別人也加快了速度，所以我沒有勝算的機會。我只能全力以赴，完成這場比賽。一圈過去了，接近終點。但是，只剩下長400米，該怎么辦呢？如何取得這場比賽的勝利？同學們在旁邊為我加油。我的眼淚在眼眶里旋轉。我想：我不能放棄，不能辜負同學們對我的希望。我相信自己能完成這場比賽，一定能完成。100米過去了，200米過去了，50米過去了……我終于跑完了，但沒有得到好的排名，我失敗了。
比賽結束后，我獨自走在花園里。面對那個習慣的涼風，眼前浮現出運動會的場面。同學們的喊聲，讓運動員們有信心的朋友的關心，讓我感到非常溫暖。不知不覺淚水從我的臉上劃過。這一天，我不知道流了多少次眼淚，那就是自責的眼淚，感動的眼淚。
失敗，謝謝你。從哪里摔倒，從哪里爬。你讓我明白和同學們一起比賽是那么幸福，友誼是那么寶貴。
初三感謝有你相伴作文4
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當這優美的旋律在耳邊響起，我就會想起那件事，我就會情不自禁的說一聲：“謝謝你，陌生人。”
那是暑假的一天，天上下起了雷雨，補習班才剛放學，而我的爸爸竟然沒有來接我，我也沒有帶傘，我想：在這里等著爸爸呢？還是冒著大雨跑回家呢？等爸爸來接我？不行，他不知道什么時候才能來呀！冒著大雨跑回家？不行，等我跑回家就成了“落湯雞”了。算了！我拼了，我一咬牙，我一跺腳，猛地沖了出去，冰涼的雨點打在我的臉上，我的心冰涼冰涼的：別的同學有家長來接，而我卻沒有，哼，這個健忘的爸爸！想著想著，我的眼淚就像斷了線的珠子，在不停的流。
突然，我摔了一跤，那鉆心的疼痛刺痛了我的心，地上的`泥水使我的衣服貼在身上，很是難受，我坐在地上，失聲的痛苦起來。這時，一只大手輕輕地搭在我的肩上，我抬起頭，用紅紅的眼睛望著那個拿著許多包裹的人——一個我不認識的陌生人，他問：“你為什么哭呀？”“我……我爸……爸……沒來接我……我……我跑……跑回家。”他聽了我的話，把手上的一個黑色包裹給了我：“用這塊毛巾把臉擦干”說著，他又把手里的雨傘給了我：“別感冒了，快點回家吧！”說完，他把手中的白色襯衫蓋在自己的身上跑向了遠方，我望著他那高大的背影，一股暖流流過心中，這時，我感到周圍那冰涼的雨也不那么涼了……
現在想起這件事，我真后悔沒問這位好心人的名字，可他給予我的傘、毛巾我一直珍藏著，提醒我要做一個像他一樣的好心人……
初三感謝有你相伴作文5
那個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教師雷外橫樁瘋學校卻崽也摔往學烈陽。
音樂教室傳來陣又一陣的歌聲上王那是我。老師敲了敲門，走了進來，我停下來我的動作，看著老師。他走到我面前，彎下腰，輕輕拍了拍我的頭，說道：“這首歌叫什么呀？很好聽。”我心想：畢竟我的音色那么好，怎么可能會讓老師覺得不好聽呢？緊接著，我自信地拍了拍我的胸膛：“這首歌名叫《撒野》，我最喜歡的一首歌，是我的姐姐教我的，好聽吧？”“繼續努力。”頓時，我感覺我的'心里涌上了一股甘甜的清水，仿佛還含了一顆草莓味的真知棒糖果。于是我在心底暗暗發誓：我一定要唱的更好！
從那以后，我每次在音樂教室里唱歌的時候，老師都會說上一句：“很好聽，不過還要繼續努力。”
過了很長一段時間，在上音樂課的時候，有人給老師打了一通電話。
然而響起的并不是他最喜歡的音樂，而是我前幾天在私下找他唱的一首《逆風》。我驚呆了，雙手捂住嘴巴，既興奮又尷尬，心里就像有只小鹿在亂撞，撞個不停。我深吸了一口氣，回過神來時，才發現班上的同學們都看著我。我的同桌賀朝碰了碰我的胳膊，滿臉疑問：“哎，哥們兒，什么時候你的唱歌技術這么好了？而且你什么時候跟老師那么熟了？”我輕咳了兩聲，淡定道：“也沒多好聽，況且我也不知道老師為什么會用我唱的歌來當鈴聲，哎哎哎，別問了，好好上課。”“行吧。”。
直到現在，我唱的那首《逆風》還存在老師的手機里呢！我想感謝他，正是因為他不經意間的鼓勵，我的音樂技術才有了質的飛躍。
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