五年級作文散步

時間：2024-05-23 11:08:15 五年級

五年級作文散步

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五年級作文散步，希望對大家有所幫助。

五年級作文散步

五年級作文散步1

　　春天已經來了。春風帶我去散步！

　　跟隨著春風的腳步，我發現春風使陽光變暖了，從冷冰冰的，慘白慘白的陽光，變成了碎金子似的，輕盈地飛舞在我們身邊的陽光，可真溫暖呀！

　　春風打著輕快的旋兒，帶我去了樓下——啊，用不著去什么牛首山，玄武湖，我家樓下，已是春意盎然！一些不知什么名兒的樹，不知什么名兒的花，棵棵青翠欲滴，朵朵鮮艷燦爛。你看那樹，懶洋洋的，像沒睡醒的孩子似的，慢吞吞地伸展著發了芽的枝葉。而花兒迎風搖擺著嬌嫩美麗的花瓣，為大樹伴舞。

　　春風帶我來到校園里，棵棵草兒也蘇醒了。別看它們平平淡淡，可湊一起，哈，還真有一番活力呢！它們綠茸茸地覆蓋著，看上去真清涼啊，真想在上面打滾翻筋斗！

　　鳥兒們在春風的吹拂下也蘇醒了，早上起來，總有些鳥兒在窗外，或在電線上，或在大樹上——輕輕地唱著只有它們自己才懂的歌兒。

　　“隨風潛入夜”，可春天最讓人激動的，還是春雨。調皮的雨娃娃隨著春風悄悄來到人間，毫無預兆地，從天上飄下些雨滴，沾濕了頭發，弄濕了地面，潤物無聲，它會飄進你的`衣服里逗你，撓你癢癢，就算有傘也沒用，因為你根本不想打傘！

　　雨滴是溫暖的，令人身心愉悅的，會讓人情不自禁地唱起歌兒來：多好的春雨呀，它是有生命的！

　　春風太神奇了！令無數個地方變得美麗了，我愛跟著春風去散步！

五年級作文散步2

　　午飯后，一年級的學們在校園里蹦蹦跳跳地玩了一會兒，就回到了電車教室。電車教室班主任老師對同學們說：“下午想干什么?”同學們異口同聲的說：“散—步!”。老師欣然接受，說：“好啊!”，說著，老師站了起來，學生們也飛快地跑了出去。小豆豆從來都不知道學校里也可以散步，又好奇又欣喜。不過，小豆豆特別喜歡散步，所以她也趕忙跟了出去。

　　后來，小豆豆才知道，通常老師會在早晨第一節課的時候，把一天里要學習的知識全部寫在黑板上，如果大家非常努力，上午就能把一天的學習計劃都完成了，那么下午就可以去散步，從一年級到六年級，在這一點上都是一樣的。

　　出了校門以后，帶領他們的女老師走在中間，九名一年級的的.學生沿著河邊散步，“我們是要去九品佛散步嗎?”一個女孩說。“是!”老師說。其他小學生們一邊唧唧喳喳的說話，一邊向前走。許許多多美麗的蝴蝶在花從中翩翩起舞著。

　　大約走了20分鐘看到了一片茂密的小樹林，那就是九品佛的所在之處了，到了九品佛，大家唧唧喳喳的向自己喜歡的地方跑了。只有小豆豆，跟在老師的背后。老師說：“我們去看看流星井吧。”小豆豆說：“好的!”

　　流星井好像是用石頭砌成，還有一個木頭做的井蓋，小豆豆問老師：“里面有沒有流星?”老師說：“我一次也沒有見”。

　　隨后，大家一起看了哼哈二將的塑像和大佛的塑像，大家玩得非常高興，特別是小豆豆，第一次出來散步，非常興奮。

　　太陽快落山了，老師說：“我們回去吧，明天，我們還可以來這里散步。”孩子們都興奮的叫了起來，說：“好啊!”

　　今天，小豆豆玩得太開心了，所以，小豆豆的心里被喜悅塞的滿滿的。

五年級作文散步3

　　“知了，知了……”無盡的蟬鳴在空中此起彼伏。對于這些蟬你永遠是"只聞其聲不知其數也”，但你卻能從這些蟬鳴中聽出一個真理——這天真的很炎熱。

　　老友約我去散步，我貪戀著空調房的清涼不愿意。老友生拉硬拽，硬把我拖出了屋子。

　　剛出門一股股熱浪便襲面而來，天氣在嘈雜的蟬鳴的烘托下愈加燥熱。“這么熱，”我抱怨道，“趕緊地走完回家。”

　　老友拍拍我肩膀：“朋友，夏天的傍晚很美好的。”她突然雙眼充滿了驚喜，"看，快看哪！”她用手指著天空，？它現在是不是很美？”

　　我抬眼望去，夕陽紅不知何時漫上了天際，原本湛藍的天空，與夕陽交相輝映，絲絲白云在空中游曳，偶有輕風拂面而過，吹起了我們的衣角與發絲，同樣的，吹開暈染了天空的底色，抬眼望去，此刻的天空就像是一副顏色秀妍的水彩畫，又像是流光溢彩的美人裙幅，是那般的精美絕倫，不需要你去追逐，更不用你靜靜等待，它要的只是你輕輕走過時抬眸看去，美好便等待你的`發現。

　　我的心忽地舒展開來，我看向那落日，它遠去了清早透射林間薄霧紗的涼意，也暗淡了當午烈日炎炎的酷暑，它用自己最紅、最圓、最美的姿態慢慢的沉下去，讓自己的余光在天空中鋪上一層無盡的紅毯。它象征著一天的輪回，把我的心從喧鬧中歸于平靜，在燥熱中歸于安寧。

　　我與老友相視一笑，這自然在我心里留下的美，也流連于她的心里。

　　我們都把腳步放慢了，放輕了，靜待夜幕的降臨。

　　散步，你會發現沿途的風景引人，不用急躁，亦無需駐足，需要的僅僅是你輕慢的腳步……

五年級作文散步4

　　我和爸爸每天晚上都會去散步，這是我們多年來堅持的。

　　小時候我不會走路，爸爸就帶我去散步。我手里拿著搖鈴、洋娃娃和其他玩具。我父親告訴我那是什么，那是什么。

　　我學會了走路，爸爸用我的小手摟著他的腰在街上散步。我吃著冰淇淋，聽著父親背誦唐詩：“我的床腳那么亮，會不會已經結霜了？我抬起頭來看，發現是月光，又沉了回去，我突然想到了家。”

　　上了小學，隨著知識面的擴大，父親不再給我背唐詩了。我們邊走邊聊《阿q正傳》《三國演義》《紅樓夢》。父親把自己的看法都告訴了我，我聽得入迷。

　　轉眼間，我上了初中，終于可以和爸爸并肩走了。我們不再談論以前的問題，從鄰里和諧到國際金融危機和哥本哈根氣候會議。

　　有一天，我發現父親老了，頭發也不再黑了。我想起了我們之前的走路經歷，覺得父親太愛我了。我想我應該感謝父親這么多年來對我的教導。

　　人生匆匆，踩著春夏秋冬的肩膀，讓愛情穿梭在心靈的縫隙；把美引入靈魂，我們會發現，每一個季節，每一個角落，都有愛，都有牽掛，都有平凡的幸福。就像我和爸爸走路一樣，有愛有教導，有平凡的愛，有偉大的奉獻。

　　所以，要學會感恩父母。我們也要學會感恩身邊的'一切，感謝他們為他人的生存付出了那么多。所以我覺得感恩不僅僅是形式上的，更重要的是發自內心的。

　　感恩像天上的細雨，滋潤著大地。它祝福那些感恩的人和那些為他人付出的人。我們應該以感恩的心對待他人

五年級作文散步5

　　晚飯后，媽媽提議去公園散步，我和弟弟紛紛贊同。走出門，迎面與微風撞了個滿懷，風中隱隱帶著一股淡淡的花香，多么美妙的夏夜阿！

　　路上，我興致勃勃地和媽媽講起這天校園里發生的趣事，而一旁的弟弟一言不發地望著天空。我也抬頭望了望天空，少數的星星時不時地眨著眼睛看著我們，一輪皎潔的月亮高高地掛在夜空中。“你看什么呢？這么出神。“我問弟弟。姐姐，月亮為什么會跟著我走呢？”我聽了笑著解答：“傻瓜！月亮怎樣會跟著人走呢？”

　　弟弟撲閃著雙大眼睛，又問：“但是月亮確實是跟著我走的阿！不像你試試！”我被弟弟的倔脾氣打敗了，只好走了幾步。但是不明白為什么，真有些覺得月亮跟著我走，但心中仍有些不甘。“弟弟，你想不想明白月亮為什么會跟著我們走嗎？”媽媽蹲下來問弟弟。“嗯！”弟弟一個勁兒地點頭。“那你明白宇航員是干什么的？”弟弟眼珠子骨碌碌地轉了幾圈，說：“飛上太空！”“那你想不想飛上月亮看看月亮為什么會跟著我們走呢？”“想！我要當宇航員！”“那你此刻就要好好讀書，長大以后當上宇航員，飛上太空探索奧秘。”“嗯！”

　　我們聽著樹葉“刷刷刷”的摩擦聲，看著肆無忌憚生長的灌木，聞著風中隱隱夾雜的'花香，又之后跟月亮走。它仿佛就是我們的守護神。弟弟一路與月亮“賽跑”，仿佛有無限的快樂。媽媽緊跟著弟弟，時不時地提醒他留意摔倒。我呢，也緊跟著他們，觀賞著這月光帶給人間的美景。看，就連天空上的月亮也對著我們笑呢！仿佛在說：“瞧這一家子！”

五年級作文散步6

　　如果我的母親是一棵樹，那么我就是樹上的果實；如果我的媽媽是一只鳥，那么我就是鳥巢里的一只小鳥。如果我的媽媽是海，那么我就是一條在海中自由生活的小魚。愛的行為可以感染每個人。只要你愿意付出愛，你身邊的世界就會亮起來。

　　今天看了一篇課文《散步》。它講述了一個父親，他的妻子和兒子，和他健康不佳的母親一起在田野里散步。媽媽年紀大了，再往前走一點就覺得累了。我媽媽想沿著平坦的路走，但我兒子覺得這條路很有趣。和兒子在一起久了，父親決定遵從母親的意愿。但是我媽摸了摸孫子的小腦瓜，改變了主意：“我們走小路吧，我去不了的地方你來背我。”就這樣，他們朝著金色的花椰菜、整齊的桑樹和陽光下閃閃發光的魚塘走去。到了那里，爸爸蹲下來抱起媽媽，老婆也蹲下來抱起兒子。爸爸和妻子慢慢地、穩步地、小心翼翼地走著，仿佛爸爸背上的東西和妻子背上的東西就是整個世界。

　　佛教講“赤子之愛”，儒家講“兼愛”，基督講“兼愛”。“此刻，他們的身影構成了一個和諧的`音符，一條美麗而溫暖的風景線。他們對彼此的愛深深打動了我。這一刻，我體會到了愛的真諦。我們的一生都付出了很多努力和來自父母的愛。而我們該如何回報那份無私的愛，又能為父母做些什么呢？我們每個人都應該帶著愛生活。多關注身邊的人和事。用我們的真誠和關愛打動每一個人。用善良傳播愛，用愛連接靈魂。愛情讓我們的真情永存，也讓我們明白了“送人玫瑰，贈手余香”的道理。有了愛，我們的世界才會和諧。讓我們攜手迎接和諧的明天。

　　有愛，就有和諧。

五年級作文散步7

　　吃過晚飯，媽媽帶我去散步，從小區后門往東走，繞一圈回來，說是減肥，散步有助于消化。

　　這條路陰森森的，雖然有路燈，但是光線很微弱，有的還在不停地閃爍著，還有的干脆就不亮的，路邊是一條臭水溝，里邊的垃圾多得像天上的星星，散發出令人作嘔的臭味。

　　住宅倒是不少，但很少有亮著燈的，不時傳來一陣狗吠，冷不丁一只鳥從身邊飛過。路上人很少，偶爾能聽見一串腳步聲，漸行漸遠……

　　走著走著，路燈沒了，小路更加顯得陰森恐怖。忽然，一對發亮的綠寶石正盯著我，我不禁倒抽一口涼氣，誰知那只是一只黑貓。我不由自主地摟緊媽媽的.胳膊，往她身邊靠了靠。

　　“啊……”我驚叫道，路邊一棟房子，長滿了爬墻虎，一扇木門早已破得不像樣，在晚風中搖曳；在一個小房間的窗戶上，有幾根鐵柱，有點像牢房。整棟房子好像被黑暗籠罩著，我仿佛看到動畫片里的情節：房子上方飄著片片烏云，哪里正在下大雨，還有雷電，“呼呼”地刮風。我不敢看了，把頭扭到一邊去。

　　天空上，一只殘缺不全的月亮有氣無力地向大地撒下一抹凄涼的白色月光，我望著那片田地，突然想起一件事：這邊以前不是一片墳地嗎？我打了一個寒戰，心里慎得慌。

　　走著走著，終于走到了大路上，那里有明亮的路燈，至少不會那么恐怖。

　　下次再也不來這地方了！

五年級作文散步8

　　我已經很長時間沒有陪著母親去散步了，我被禁錮在一間房間里，被禁錮在知識的牢籠中。

　　我癡癡地望著窗外，雖說是冬季，但窗外卻像春天般輕盈灑脫，我便決心到外面去散散步，放松一下心情，更重要的是，得到一份溫馨……陽光溫馨而柔和，天空蔚藍而純凈，無數綠葉嘩嘩啦啦地搖動在空中飛舞，像無數只透明的小手掌，那是生命的歡呼吧?那是生命的延伸吧?河水柔軟明亮地流動，岸邊的青草更青，花兒更紅，仿佛也在為我和我母親的到來而慶幸。面對四周圍一切的一切，我忽然感受到自己生命的意義，感激生活的賜予。母親和我挽著手走在田野上，我感覺這個動作是多么熟悉!年幼時，母親也是這樣攙著我的。我不禁感慨萬千，心靈的深處有一種最可貴的東西那就是母愛。母親在我生病時用酒精棉擦過額頭的一瞬;母親為我洗衣時重復的呆板單調得不能再單調、簡單得不能再簡單的動作;母親為我細細講解英語題的時候……多少個日日夜夜，多少個分分秒秒!母親實在為我付出的太多太多!我心中不免升騰起一股莫名的悲哀，我看見了刻在母親額上細密的魚尾紋，我看見了母親頭上稀疏的白發，我挽著母親略顯蒼老的.手，想到母親有多少根頭發為我而白!有幾絲皺紋為我所生!我握著母親熱烘烘的手，心里騰起一股暖意，希望時間定格在這美好的時刻。但是時間畢竟要逝去的，我和母親走了半個多小時，便轉身走向回家的小路上……我迷茫地喊著“不要走，再留一會兒!”我猛一抬頭，我仍然禁錮在題海中……已是早晨5點多，媽媽已經起床了，我對媽媽說：“我們去散步吧!”我已打開了心靈的枷鎖，挽著媽媽的手一步步走出門，走向……

五年級作文散步9

　　夏日午后的熾熱，漸漸降溫。黃昏了，白日的忙碌終于收場，世界安靜下來，太陽的光亮不再如瓢潑般灑向大地，它慢慢變得溫和，像是細軟的羽毛一般，飄落在萬物周圍。

　　遠處，屋頂上停歇的鳥兒不知被什么喚醒，許是被大街上突然增多的行人驚起，一哄而散，在昏黃的天空中盤旋，最后飛向落日的方向。我站在陽臺上，仿佛聽見了它們翅膀撲扇的余響，回過神來，卻似幻夢一場，耳畔只余綠葉的喃喃軟語。

　　吃過晚飯，我穿上鞋，拎起鑰匙，便出了門。路上也多是些出來散步的行人，沒了急急趕路的模樣，人們走在人行道邊，頭頂是墨綠的濃蔭，耳畔是絲絲的涼風，身邊是家人朋友，抬眼是緋紅的落霞。我也就這樣以散步的姿態走著，路至紅燈了，便停一停，想一想家中快放涼的銀耳湯，想一想還夾在書頁中的七里香……

　　到了岔路口，原本一道走的行人，便各赴西東，有的要去書店買期待已久的書，有的要去買一捧綠植、一盞桌燈，有的則要去邀老友一起小酌……而我，漫無目的`地閑逛著，在繁忙的學習之余放松一下。

　　就像蘇軾說的：人生如逆旅，我亦是行人。可總是匆忙趕路有何用?急匆匆走完一生，除卻耳畔呼嘯而過的風曾見證過你的行路，別的，卻是什么也未可見。倒不如在忙著趕路之余，駐一駐足或放緩腳步，看一看那枝繁葉茂，看一看那倦鳥歸巢，待天明了，再收拾行囊，踏上征程。一生的路很長，正如畢淑敏所言：深深的話要淺淺地說，長長的路要緩緩地走。

　　我走啊走，走到天邊的最后一抹紅霞被黑暗吞噬，心中卻仍想著已經放涼的銀耳湯，和那書頁中的七里香……

五年級作文散步10

　　夕陽西沉，天漸漸暗了下來。我和爸爸吃過晚飯，便到街上去散步。

　　風呼呼地吹著，吹得樹枝“啪啪”地響著，“撲棱”，驚起了一群鳥兒。紅綠燈永無休止地閃動著，給人送去溫馨地提醒。街上，吆喝聲不斷，但行人卻十分稀少。街旁，路燈亮地很早，但行人卻來得很晚。

　　夕陽的余輝最終還是被黑暗給吞沒了。這時，爽風來了。它給人帶來了清涼，同時也帶來了那污染環境的惡魔――垃圾袋。我分明看到那垃圾袋在風中獰笑著，好象在恥笑著我們的愚笨和無知。“呼――”風肆虐起來了，它仿佛在為虎作倀，幫忙著惡魔干著壞事。

　　風繼續吹著，灰塵迷了我的眼。我揉揉眼睛問爸爸：“爸爸，這兒哪來那么多的垃圾阿。”“哦”，爸爸環顧了一下四周說，“是行人隨手亂扔的吧。”“呼――”風仍然在吹著，比以前更狂了些。

　　“恩”我答應了一下，但又想：這幾天似乎沒望見清潔工呢。便又問爸爸：“這幾天清潔工常來打掃嗎？”“不，這幾天不知怎的，沒望見一個清潔工。”爸爸也迷惑地說。“哦，原先是這樣，這條街，正是因為行人的不自覺和沒有清潔工的打掃，才會這么臟。”我喃喃地說著。“呼――”風吹地更猛了，吹地人目眩，我們只好回家了。

　　對，正是行人隨手亂扔垃圾，那些個隨風飄揚的垃圾袋，直接導致了這條街的骯臟。而清潔工――我們的街道衛士，也有職責。正是他們對工作的.不負責和只求草草了事的心態，使得這條街的垃圾得不到及時的處理，而到處惹人厭。

　　一次散步，一次遭遇，一個問題，一個答復，朋友們，多觀察你周圍發生的事吧，盡管你也許阻止不了那些不好的事，但是，你卻會受益匪淺。

五年級作文散步11

　　母雞蘿絲住在一座農場上。夕陽西下，金色的陽光照到了農場上，好像給農場披上了一件金黃色的大衣。每天這個時候，母雞蘿絲都要去散步。

　　蘿絲家下面蹲著一只狡猾的狐貍，他一邊看著肥肥的'蘿絲，一邊流著口水，小聲地說：“這肥肥的老母雞，肉這么多，一定很好吃。”

　　母雞蘿絲走過院子，他一點也沒有發覺，一只狐貍正一邊滴著口水一邊跟著她。那狐貍靠近了蘿絲，猛撲上去，“砰”的一聲，踩到了釘耙，釘耙豎了起來，打到了他。狐貍被打的鼻青臉腫、頭昏眼花，兩眼直冒金星。

　　母雞蘿絲繼續往前走，她繞過池塘，池塘邊有一棵跳著舞的柳樹，柳樹上有一只正在唱歌的小鳥，它們倆組合起來，就像一組正在表演的樂隊。旁邊有兩只青蛙在“呱呱”地叫，原來，他在提醒蘿絲后面有一只狡猾的狐貍。但是蘿絲根本就沒有聽見兩只青蛙的叫喊，還是繼續欣賞著秋天的風景。

　　狐貍說：“你剛剛用陷阱把我打得鼻青臉腫，我現在要把你吃了。”說完，狐貍就猛撲上去，沒想到撲歪了，掉進了河里。狐貍成了落湯雞，還差點被淹死。

　　母雞蘿絲繼續往前走，她越過干草堆。那只狐貍生氣地說：“我一定要把你吃了。”說完狐貍就撲了上去，“哎喲！”狐貍一頭栽進了干草堆里。

　　母雞蘿絲繼續往前走，她走過磨坊，穿過籬笆，鉆過蜜蜂房。

　　母雞蘿絲按時回到家吃晚飯，這真是一個美好的黃昏！

五年級作文散步12

　　"春天散步，和春風一起散步，歡笑，慶祝這個家庭。"這句話講的是全家人都在笑，表現出和諧，以及構成和諧的責任。

　　文章平凡而安靜，沒有大起大落和波瀾。然而讀者滿腦子都是想法，尤其是最后一句“好像我背上的和她背上的加起來就是整個世界。”給了我很多思考。

　　這是照顧家庭的`責任和義務，構成了童嘉的和諧，而家庭的和諧又與社會風氣和風格有關。這就是承擔責任的必要性。看看現在：經濟驅動，金錢利益驅動，父子反目，夫妻離異，兄弟互殘，等等。這樣的鬧劇、喜劇每天都在播出，如此丑陋、悲慘、可笑，又如此諷刺。這個殘酷的事實似乎在解釋：“中國傳統美德成了一個漂浮的影子，接管了金錢利益。我不這么認為，因為五千年中華文明的支撐力是五千年中華文明的動力，是我們永恒的血肉、靈魂、靈魂，永遠無法抹去！如果這種美德消失了，取而代之的將是這個國家的衰落和蕭條；也可能是濃煙。

　　老年人需要支持、安慰、尊重生命、尊重人格；孩子需要關愛，需要教育，需要人格。而誰來做呢？是母親的孩子，是孩子的父母，也就是需要承擔生活重擔的人。這也是中國傳統美德——，尊老愛幼，人文精神——，責任感和使命感！尊老愛幼，肩負起家庭和社會的責任，這是我們的父母應該學習的，是我們這一代人應該繼承的。

五年級作文散步13

　　散步，是人生樂章中一個嘹亮而舒暢的音符，如詩之意境，畫之情愫，它是去盡浮躁的悠閑，它是內心真正的充實。散步時的每一絲呼吸都會讓人感到清新而愜意，每一舉一動都會讓人感到輕松而愉悅;無論是和家人還是朋友一同散步都能感受到一種特別的意境。

　　從小到大，我都和外婆生活在一起。每當吃完晚餐之后，我們倆就會到街心花園去散步。

　　小的時候，外婆總是牽著我的.小手，踏著橫斜的月影，望著星空，漫步在幽靜的夜色中。皎潔的月光灑在外婆的臉頰上，顯得她更加恬靜、慈祥。而我在她的身旁依偎著，用輕柔的聲音向她訴說我的喜怒哀樂，那時的我感到快樂、輕松。

　　長大后，我也經常和外婆一起散步，但不再像兒時那樣，而是挽著外婆的手，甩掉學習的沉重包袱，一邊慢慢地散著步，一邊與外婆娓娓細談。月光把一切都披上了銀灰的薄紗。微風吹過，勾起了我對童年的回憶。這時的我少了一份快樂，多了一份溫馨;少了一份輕松，多了一份滿足。我看著外婆的倒影，感到蒼老了許多，也許是因為年齡的增長，也許是因為每天接送我而導致的勞累。想到這兒，我的心中漸漸產生了一種對外婆的愧疚感：無論刮風還是下雨，外婆總會沒有怨言的接送我上學、放學。日復一日，年復一年，我不僅沒有言謝，甚至有時還厭煩外婆啰嗦。不知怎么的，我的眼睛濕潤了，淚珠從眼眶里滲了出來……

　　“怎么不走了?”外婆關心地問。“沒……沒什么”我哽咽了。“我們回家吧!”兩個影子在朦朧月光的照耀下走在幸福小道上。

五年級作文散步14

　　當你疲勞的時候，可以散散步；當你想家的時候，可以散散步；當你煩惱的時候，可以散散步。散步并不難，可陪著家人一起散步，卻是每個子女最向往的事。

　　小時候，我的小著賣西瓜，我們便會買來解渴。路邊生長著許多的雜草，直到走到沒有草的地方我便踩著父親的影子原路返回。手被父母粗厚的手掌緊緊包裹著，手心留有暖暖的余溫。夏日里的母親總會手握一把蒲扇，父親耳邊夾著一根煙，我穿著小白背心扎著沖天炮，一家人在河邊乘涼。此時，蝙蝠已在空中盤旋，父親不禁憶起年少和爺爺下河游泳的趣事。路旁有時會有人吆喝

　　長大了，一家人迎著夕陽，火紅的陽光照射在我們溫暖的臉龐上，隱隱約約地看見母親眼角的皺紋多了許多，父親寬厚的肩膀上顯得一些沉重，他的年少輕狂已聽得索然無味。蝙蝠飛得越來越多，仿佛伸手就能抓住。再次品嘗那半個西瓜，只有可口沒有香甜，父親的耳邊留下了常年夾著煙的痕跡，河邊沒有花草做點綴，不知何時才能返回。

　　歲月的年輪轉不停，不知與父母一起散步是何時了，手掌心感受不到那粗壯有力的手。父母四處奔波拼命地工作，兒女也認真地讀書，與父母見面的時間越來越少了，散步更是沒有機會了。春節是一家人團圓的'日子，冒著凜冽的寒風也有與父母一起散步，尋找當年手掌心丟失的余溫。父母已有白花花的頭發，可散步時的感受，同以往一樣溫暖，仿佛更加地熾熱。

　　大手拉著小手，依偎在父母溫熱的肩膀，一起在熟悉的小路上散步，那一條每天傍晚都會走過的小巷，有許多我曾留下的美好，回憶不散，親情不散。