【精華】六年級下冊作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級下冊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級下冊作文1
尼爾斯是一個14歲的少年，他誕生在一個仁慈、渾厚而貧困的農民家里，而他卻沒有繼承自己父母的優(yōu)點，反而特別頑皮，不聽父母的話，不愛讀書，特別愛好惡作劇，但是在這個少年身上產生了一件這樣的事。
這是一個平常的春天，早上他的父母照常去教堂禱告。他在家里戲弄了小狐仙，于是他被變成了一個拇指大的小人，起初他不相信，過了一會兒后也沒有變化。他后來很后悔，在他發(fā)覺雄鵝莫頓想和大雁一起飛到南方時，他向前禁止，卻被莫頓意外帶上天空，開啟了一場奇妙的旅行，他們在天上看到了瑞典的風景。
他們識破了狐貍的詭計，又在熊口脫險，并和老鷹大戰(zhàn)，觀看了克拉山鶴舞大表演因狐貍斯密爾叼走了一只死雁破壞了節(jié)日的`和平，而被狐貍家族趕走了。經歷了許許多多的艱巨的冒險，并和大雁、麻雀、熊、老鷹等動物成為了很好的朋友。
經歷了這么多的冒險，他終于回到了溫馨的家。他的父母以防莫頓和美羽回來后又逃跑，便去廚房拿起刀準備殺了莫頓。這時，尼爾斯看到了這一幕，準備上前禁止時，小狐仙突然顯現在他的眼前說“只要雄鵝莫頓死了，你就可以變回原形。”但是雄鵝早已成為他很好的朋友，他并沒有聽小狐仙的話，而是上前禁止，終究他變回了原形。
這次冒險后，尼爾斯變成了仁慈、大膽、樂于助人的人，他也和家里的動物成為了很好的朋友。
六年級下冊作文2
我是我們村公認的“小懶蟲，”家里不論大事小事，我都不參與，可是，今天，我卻遇到了不一樣的經歷。
今天早上，全家人吃過早飯，母親就把我叫到后院，鄭重的對我說：“孩子，你現在必須要學會生活的本領，這是為了你以后步入社會打下基礎。”“可是，還有兩年，我才開始獨立生活啊！”我爭辯道。“你如果不去適應，是不行的。”母親平靜地說，一向和藹的母親變得極為嚴肅。從母親的神情中，我知道，這件事是不容爭辯的`，我只好苦著臉答應了。
首先，母親對我的第一個要求是：學會洗碗。我立即放松起來：“我就是洗個碗嗎？多簡單了。”我拂了拂袖子，下手就想抓碗。“別動，”母親說，“洗碗的步驟分為四步：倒水→洗碗→倒水→沖洗碗→取碗。”我頓時明白了，原來洗碗也有這么多學問啊！
我拿起瓢，向大桶里取了一勺水，倒向洗臉盆，“嘩啦嘩啦”水珠像一位音樂家，奏出它美妙的樂曲。
我把碗放進盆子里，擠了一些洗潔精，開始洗碗了。“洗刷刷—洗刷刷—洗呀洗刷刷。”我邊洗碗邊唱歌，一個個晶瑩剔透的泡泡從我眼前飛過，似乎要走向遠方。不一會兒，碗就洗好了。
我把盆里的水倒掉，又倒了一盆清水，把碗放進里面，開始沖洗了，一個個碗接連不斷的被我沖洗著，不一會兒，全部的碗都沖洗完了。
我把碗取出來，把水倒掉，把碗放到桌子上。雖然這次洗碗很累，但我一看到自己洗過的碗，心里就有一股滿滿的成就感。
六年級下冊作文3
我的理想既不是成為一個百萬富翁，也不是成為一個有所成就的科學家，而是想做一名平凡的圍棋教師。我與圍棋的故事有著許多神奇的色彩。就拿我最開始接觸圍棋的故事來說吧。我在一年級的時候，一個周二的下午，媽媽把我?guī)У搅怂膶W校，可沒有人看我，媽媽就把我放在圍棋班，讓我自己玩。我玩著玩著，覺得很沒勁，看到幾個大哥哥在下棋，我覺得挺有趣，就站在旁邊看。這時圍棋老師走了過來，見我在聚精會神的看，就問我：“你喜歡圍棋嗎?”我迷茫的點了點頭，老師對我一笑說：“我教你下棋吧。”我又迷茫的點了點頭。自此，我歪打正著地走上了圍棋之路。
就這樣，我喜歡上了圍棋，我的生活也發(fā)生了很大的變化。寒假，我頂著寒風來到道場。暑假，我冒著大雨自己騎車到道場。道場的老師品行非常端正，除了耐心的給我們講解圍棋，同時還在生活上，人生的價值觀上影響著我。我每天放學后還不忘打打棋譜，讀有關圍棋方面的書籍，雜志，&hllip;&hllip;漸漸的，我由于勤學苦練，成為了一名高手。這與我平時的努力成了正比例，我付出得多，回報的就多，我想這就是天道酬勤吧!
我為什么不去做一個棋壇高手，而要去做一個老師呢?這與我的媽媽有著很大的關系，因為我的`媽媽就是一名老師。非典時期，我們學校被迫停課了，媽媽只好把我?guī)У剿膶W校。媽媽教的就是我的年級，所以我可以坐在后面和她的學生一起聽課。我那時很小，下課后天真的問媽媽為什么
要當一名教師。媽媽說她是為了傳授知識。我沒有太明白，雖然當時字面的意義我還是明白的，卻不明這句話的深刻含義。現在我大了，明白了如果沒有老師的傳授知識，怎會有學生的點點進步?我感悟了，我從那時候對教師這個職業(yè)有了深刻的認識，韓愈《師說》句：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也。”我決定當一名圍棋老師了。我要把我所學到的招數統(tǒng)統(tǒng)傳授給我的學生，讓他們在新的棋壇中有所造詣，讓他們把這個中國的傳統(tǒng)文化傳承下去。
每每看見那些棋壇高手，我并不羨慕他們。我想，我雖不能像那些人一樣大紅大紫，但是我平平凡凡，很快樂以后能做自己喜歡的事情。
我要繼續(xù)努力學習圍棋，還要學習其他的知識來豐富自己，更重要的是樹立正確的道德觀，厚德載物。成為一名出色的圍棋老師，對社會也算是有所貢獻吧!
六年級下冊作文4
老人們說，每年農歷七月二十九日是地藏王的生日，為這位菩薩插地香就成了一種民間的慶祝方式，也是我們這里代代相傳的習俗。
傳說地藏王是一個肩負大地的神佛。他若一轉肩，大地就會發(fā)生地震；他若生氣，那更了不得，會發(fā)生天搖地動、天崩地裂的大事。你想，人們怎么會不對他充滿敬畏之情呢？
這一天，幾乎家家戶戶都會買一個金黃閃亮的好柚子。到了晚上，人們會把這柚子插在一根長長的棍子上，然后在柚子上插滿密密麻麻的、一圈又一圈的香，再拿到陽臺、門前或頂樓上，一家人雙手合十對著像刺猬一般的'柚子拜了又拜。這可是禮拜地藏菩薩的莊嚴儀式哦！
沒有準備柚子的人也不著急，可以在門前的士里或者墻壁上插上香，心誠則靈嘛。夜里，從路上走過，路旁點燃的香頭閃閃爍爍，恍若天上的星星。再加上空氣里飄來的淡淡的香味和裊裊娜娜的薄煙，行路人會覺得自己也仿佛成了天上的神仙。
這一晚上，我們這些孩子最大的樂趣就是揮舞手中插著香的柚子了。幾個人聚集一起，比比誰的柚子大，誰的香插得多，或者幾個人聚集在一起舞動，讓手中的柚子舞出一條龍、一朵花……直到夜深才戀戀不舍回屋睡覺。
第二天，柚子上的香早已熄滅，大家一一拔出殘余的香棒，喜氣洋洋地掰開祭拜過的柚子，你一塊、我一口地爭著吃得一千二凈。看來，地藏菩薩挺心善，只收心意，好吃的嘛，就留給我們飽口福啦！
六年級下冊作文5
天，一點一點的變黑了。風，將樹葉吹得“沙沙”作響。鳥兒，從樹梢驚起，飛向了屋檐下。這是要下雨的前奏！此時此刻，站在訓練場上做準備活動的我看到了這些現象，可興奮地不得了。我心想：“太棒了！如果下了雨，運氣好一點就可以直接回家，差一點就要去室內場。不過，這樣橫豎都比不下雨好得多。”所以，我就一直盼著下雨。
做完準備活動了，可還沒下雨，我安慰自己：“沒事，現在不下雨，過一會兒肯定下雨！”打完半筐球了，我抬頭望了望天：“應該要下雨了吧？”可惜天只是越發(fā)陰沉了，還未有雨點下來。又開始打球了，鳥兒頻繁的叫聲和行人加快的腳步聲都讓我十分焦躁。“什么時候才下雨？”“老天爺不會罷了下雨的打算吧！”這種念頭和疑問都纏在我腦中，揮之不去。
一筐球打完了，喝著水的同時我目不轉睛地看著地面，總是盼著上面會多出來幾個圓圓的水痕。“看來一時半會兒是不會下了。”我在心里嘆了口氣，然后拿著水站了起來。“啪嗒”我看了看腳旁，發(fā)現出現了一個小點。“是雨嗎？”我吃驚地睜大了眼睛。“啪嗒”又是一聲響，這時我才發(fā)現，是附在冰水上的水珠掉到了地上，“唉！白歡喜一場。”
開始打對練了，我無精打采的打著球，心里卻想著雨的事情。
打完了，開始撿球，我沮喪地低著頭，心里決定不再去想雨不雨的.了。“哎喲！”我的頭上好像被東西砸了一下，我手摸了摸，“濕的！”我驚訝極了，直到看見籃球場上的學員紛紛往休息點跑我才相信“真的下雨了！”我興奮地跑到了爸爸身旁，小心翼翼地問：“爸爸，你看我們現在是不是……”爸爸將拍子收了起來，對我說：“這次算你好運，我們回家練體能吧！”“什么，要練體能，我最討厭體能啦！”我難以置信地說。“不喜歡也得練，你看看你今天才打多少球呀……”
“唉，父命難違呀！”
六年級下冊作文6
我敬佩的不是科學家，不是醫(yī)生，而是一個普普通通的同班同學：王靖童。她有一雙水靈靈的大眼睛，一張不大不小的嘴巴，配上一個鼻子，漂亮極了。
我敬佩她的知識。她每次都是考分優(yōu)異，而且門門都很好，不僅我敬佩她，幾乎全班同學都敬佩她。
我敬佩她的友誼。我和她是老鄉(xiāng)，也是世界上一對兒最要好的伙伴（我是這么想的）。有一次，我的筆袋和里面的筆都丟了，忍不住趴在桌子上小聲哭起來，王靖童立刻跑過來，安慰我，說：“別哭了！哭不是辦法！可能被別人偷走了，我?guī)湍阏艺野桑 币粫䞍海蹙竿诡^喪氣地說：“對不起，小昕昕，找不到。”她見我又要哭了，開玩笑說：“別哭！到時候你的'淚匯成淚河，那可不得了！把我們沖到下水道里了！”我撲哧一聲笑了。過了第二節(jié)課時，一群五年級的學生來到我們班，大聲說：“我們班學生偷走了你們的筆袋和筆，對不起了！快來認領！”說罷，拿出一大把筆和10個筆袋，就走了。王靖童幫我找到了所有的筆和筆袋，我真感謝她呀！
王靖童雖然是中隊長，但她并不擺中隊長的架子，她在班里總幫老師做一些事情。
王靖童真是我學習的榜樣，真是我值得敬佩的人！
六年級下冊作文7
2220年，人類在醫(yī)學又上了一個新的臺階。那年冬天，我已經90歲了，生命即將走到盡頭，作為實驗幸運者，醫(yī)生們?yōu)槲易鲎詈笠淮问中g，將我的大腦電波聚集在一張芯片里。隨著機器發(fā)出長長的滴聲，我永遠地失去了肉身。幾個星期后，我的電腦芯片植入了一個叫X231代號的機器人體內，經過出廠調試，我又重生了。出院前，醫(yī)生對我說，已經將我的大腦芯片升級，以后我會漸漸感覺出自己不同于常人。
一天，我去體彩中心買彩票，在一堆彩票中，我用眼睛一掃便知道作文吧哪個號碼會中頭獎，抱著試試看的想法我購買了那張彩票，果然中頭獎，我這才發(fā)覺自己真的有點不同往常了。
為了確定我智商超常，我又參加了幾種不同類型的比賽，接連奪冠。沒過多久，我就名聞天下了，電視臺也爭著來采訪我。
一天，我接到一個陌生的`電話，是Y國總統(tǒng)助理打來的，他們的科學室正在研究黑洞的課題，人類能不能實現黑洞穿越在此一舉了。我整裝待發(fā)，和數十位科學家一起研究探索，終于可以時空穿梭了。
擁有超級大腦的我，一定會繼續(xù)為人類造福的。
六年級下冊作文8
說起小動物，我個個都喜歡：小雞、小貓、小狗、烏龜、猴子、金魚，這些動物都是我的最愛。我最喜歡小動物了，經常養(yǎng)一些小動物。可是媽媽總不讓我養(yǎng)小動物，但媽媽看見我對小動物愛不釋 手的樣子便大發(fā)慈悲給我買了兩只小烏龜。我開心極了！
說到這兩只“小兄妹”這兩個小家伙機靈可愛，好玩極了。我常常逗他們玩，有時我坐在一旁，那個小烏龜妹妹蔫極了，一點都不好玩。她時常躲在角落里看著烏龜哥哥一會兒仰泳、一會兒蛙泳、 一會兒又自由泳。沒過一會兒，烏龜妹妹漸漸熟悉了環(huán)境，也開始和烏龜哥哥一起跳起探戈來！
我時常捉來蚯蚓喂這兩個小家伙，他們似乎還懂得孔融讓梨呢！烏龜哥哥一會兒把又肥又大的蚯蚓給妹妹吃，一會兒妹妹又把又肥又大的蚯蚓給哥哥吃，他們這樣讓來讓去，看得我都眼暈了呢！“ 唉！這兩個小家伙，真煩人呢！”
不過他們畢竟是我的寵物，煩歸煩，我照樣喜歡他們這兩個讓我有愛有恨的.小家伙！
這兩個小家伙真是膽小如鼠。
動不動就會把腦袋縮進殼里，過了一會兒，烏龜郭哥哥才把他那雙大眼睛伸出來，上瞧瞧，下瞧瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，看見四周沒有動靜，就大模大樣地伸出了頭頸，左顧右盼，才讓烏龜妹妹把腦 袋伸出來。當時我還以為烏龜哥哥挺勇敢，不一會兒，水面動了幾下，嚇得他們倆又縮進去了小腦袋。
同學們，想來看看我們家這兩只小烏龜嗎？要預約的哦！要不然你肯定會被別人擠個半死的呢！嘻嘻！咦？誰在笑，一扭頭，這兩只小烏龜真可愛！
六年級下冊作文9
“啊！”隨著著我的尖叫聲，我醒來了，這是哪兒？
我望向四周，哇！好高級啊！機器保姆，機器動物，超大屏觸摸電腦！這么高級，這不會是將來世界吧？在問了N個人后得知這里是20xx年！
“咕，咕，咕。”我的肚子*了。為了讓我的。肚子不再“開口說話”。我打算去商場買點吃的。我走到了馬路上，看見一個超萌的小姑娘，我上前拉住她的手，哇！她的手如何那樣涼？她不會也是機器人吧？“小朋友，你也是機器人嗎？”我好奇的問道。那個小姑娘白了我一眼說：“你是火星來的嗎？這里的人都是機器人。”小姑娘說完就走了。留下我一個人在那里發(fā)呆，瞬間有一種五雷轟頂的感覺。
算了，我還是去找吃的安慰下我的肚子吧，在這么發(fā)達的地方一定，可能機器人也吃飯呢！于是我又去問了N個好心人后，才知曉商場的具體地方。進了商場果然有賣菜，哈哈，幸好我跟老媽學過做飯，我是餓不死了！在付錢時，我想起一件特別要緊的.事情，我！沒！錢！啊！真想仰天長嘯五分鐘！唉—我無奈的走回了我將來的家，我叫來我的機器保姆，讓她給我做口水茄子，保姆“畢恭畢敬”的下去了。我趁保姆做飯時小玩了會電腦。保姆來了，我看了看她做的飯，哇！那叫一個“色香味俱全”機油加上零件。啊！受不了了，在我的尖叫聲在我醒了，回到了現實日常。
還是自己家好啊，將來世界好危險，也好美！
六年級下冊作文10
在一個陽光明媚的下午，我們來到沙巴的紅樹林。遠遠看去，一大片紅樹林長在湖水邊，郁郁蔥蔥，充滿了生機。今晚，我們就要看一看藏在紅樹林的螢火蟲了！要知道，這可是我第一次看螢火蟲，好激動啊！我的腦海里一直徘徊著一個問題：“螢火蟲到底是什么樣子啊？”
到了晚上，天黑了下來，調皮的星星在天上忽隱忽現。我們乘著小船，來到紅樹林邊，樹林里靜悄悄的。當小船一轉彎，我們忽然發(fā)現眼前的樹上發(fā)出點點亮光，清澈的湖面上也變得一閃一閃的。那點點亮光就是螢火蟲嗎？船上的人們都興奮極了，但都不敢出聲，生怕嚇跑螢火蟲。我也不由地屏住呼吸靜靜地看著，只見一只只螢火蟲星星點點地把整棵樹都照亮了，簡直就像一棵棵平安夜里的圣誕樹。
這時有人壓低嗓子激動地說：“看，一只螢火蟲呢！”原來是一只螢火蟲飛到一個姐姐的手心里，她小心翼翼地捧著那只不小心飛出來的螢火蟲，就像捧著一顆夜明珠。我也輕輕地走過去看，沒想到那只螢火蟲竟然飛到了我的手上。它一會兒停在我的手表上，像個小電筒一樣；一會兒在我的手上爬來爬去，好癢啊！我慢慢地湊近去看，只見螢火蟲就像一個小小的甲殼蟲，屁股后面還閃著綠幽幽的亮光，真漂亮啊！正在我看得出神的時候，我手上的螢火蟲一下子飛了起來，正巧飛到了爸爸的嘴上，我們看了不禁咯咯笑起來……
很快我們就要離開了，我只能戀戀不舍地把螢火蟲放飛了，因為我知道它喜歡大自然。船掉頭往碼頭開了，我坐在船邊不停地回頭，多想再看一眼那神奇的紅樹林和閃閃的“圣誕樹”啊！遠遠望去，天上的星星和樹上的“星星”，再加上湖面的倒影連成一片，仿佛仙境一般。
我們上岸坐上大巴回去了，媽媽看著我說：“回想媽媽小的時候，每年夏天都能看到螢火蟲的。”
“真的`啊！”我不由露出羨慕的眼神，“為什么我們現在要跑那么遠才能看見螢火蟲呢？”
媽媽仿佛看透了我的心思，又接著說：“因為只有在空氣質量很好的地方才能看見螢火蟲，看來它對環(huán)境的要求很高，你是不是很想常常能看到螢火蟲呢？”
我想了想說：“是啊！我們現在真得要好好保護家鄉(xiāng)的環(huán)境，螢火蟲才會回來，讓更多的小朋友看到這些可愛的精靈啊！”
六年級下冊作文11
每個人都有自己所盼望的東西，可是盼望的那段時間是相當煎熬的。
那是一個陽光明媚的早晨，小鳥在樹枝上不停的唱著，仿佛在告訴我今天會有好事發(fā)生。一大早我就在盼著姑姑的`回來，那一段時光可真不好熬啊！為了讓我躁動的心平靜下來，我決定看書。可是，還沒看兩行我便耐不住性子了。我不停的朝路上看，可是只有幾輛路過的車。
等姑姑的那段時間，我覺得一切都慢了下來：鳥兒仿佛飛不快了，云仿佛飄不動了，時間仿佛跟我作對一般，一秒一秒地流逝著。我變得越來越煩躁。
陽光仿佛在跟著我一樣，我走到哪兒，她也跟到哪兒。蟬的叫聲讓我忍不住想堵上他的嘴。我的內心越來越焦急，在心里不停的想著姑姑怎么還不回來，我又開始懷疑自己是不是聽錯了，可能是明天回來。我從家里的這一頭走到另一頭，從村子的這一邊走到另一邊。
忽然，可能是幻聽，我聽到了車聲，我出門一看，果然是姑姑回來了，我高興得一蹦三尺高。
盼望的過程一般都是無比難熬的。但我們可以平復自己那焦急煩躁的內心，去利用那段時做一些有價值的事情，豈不美哉！
六年級下冊作文12
我是一個愛看漫畫的人，因為每當看它的時候，心情不知不覺愉快了許多。但是看到著名漫畫家華君武的一幅漫畫時，我變得沉默了起來，心情沉重地注視著這幅漫畫。。。。。。
這是一個風雪交加的早晨，“母子上車處”站著四個男人，第一個男人身穿一件大衣，目視前方，好想他理所當然的可以站在那里；第二個男人干脆閉上眼，不敢看那醒目的五個大字——母子上車處；第三個男人把他那頭上的'帽子往下壓，巴不得別人看不見他；而站在最后的男人耷拉著眼皮，帶一副白色的口罩，一副病焉焉的樣子，可是他并不使人同情。快看那“母子上車處”旁吧！那對可憐的母子倆，母親被凍得瑟瑟發(fā)抖，而那可憐的孩子已經號啕大哭。母親邊安慰孩子，邊用懇求的目光注視著那些男子，而他們卻視母子為空氣。
這些就是所謂的假文盲，他們的眼并不是不識字，而是心“盲”了。而這樣的例子卻不勝枚舉：在公園里，明明豎立著寫著“茵茵芳草，足下有情”的牌子，卻還有一些人視而不見，依舊我行我素，地上的小草在無情的腳下低下了可愛的腦袋，嬌艷欲滴的花兒也失去昔日的美麗，原來綠草如茵的草地變得光禿禿一片。
在外國，公共廁所，總是用中國漢字寫著對于我們中國人“特有”的警示語，這一切一切已經丟盡了我們中國人的臉。可是再想一想，我們可是“文明古國之一”啊！而我們對自己的行為不感到羞恥嗎？
如果我們連基本的道德品質和文明都沒有，豈不會讓天下人笑話？怎能對得起“文明古國”的美譽？所以我們應該從小事做起，從點點滴滴做起，讓社會變得和諧溫暖起來。
六年級下冊作文13
一個炎熱的夏天的中午，剛從夢中醒來的我已經餓得饑腸轆轆了。因為現在的人類真是太聰明了，房間和客廳、廚房要不就點著蚊香要不就是噴了殺蟲劑，所以我差不多兩天都沒有食物吃了。但是如果繼續(xù)這么餓下去，我肯定會餓死的'，必須想辦法尋找食物。
我緩慢地飛啊飛，終于來到了一個教師辦公室。我看到一個年輕的男教師正在認真地批改著作業(yè)，而且慶幸的是他既沒有點蚊香又沒噴殺蟲劑，真是機會難得啊！再看看他的臉真可謂細品嫩肉，哈哈今天中午終于可以飽餐一頓了，想著想著我口水都快流出來了。但是看看他握筆的手是那么大，如果不小心被他抓到我小命肯定不保，怎么辦呢？嘿嘿頭上的燈泡亮了，不如先飛到頭頂把這位老師轉暈，然后趁機狠狠地叮上一口。說干就干我用盡力氣在老師頭上打轉，還發(fā)出令人厭煩的嗡嗡聲。不過沒想到非但沒有把這位老師轉暈，反而是我自己因為太累了只好暫時到桌角休息一會。就在這時有一只大手向我逼近，遭了他肯定要把我拍死，這時想飛已經來不及了，只聽見啪的一下把我壓到了桌上，幸虧還沒死，我以為老師這下該是松開手了，沒想到他竟然把我握在手心。我以為必死無疑，沒想到老師稍稍把手松開了，趁這個機會我飛快地飛出了掌心。
我飛走時還是不服氣，我對自己說我還會再回來的。我休息了一會等恢復了力氣我又出發(fā)了。這次我是用盡力氣直接往老師臉上飛，決定咬一口就撤回。可是沒想到這次這位老師下手也狠了，我剛停在他臉上，啪一巴掌直接甩來了，我都沒有呻吟就直接死在魔掌下了。
六年級下冊作文14
每一個人都有自己的心愿，警察的心愿是交通安全；醫(yī)生的心愿是所有病人能健康；農民的心愿是五谷豐登；而我的心愿是能有一雙溜冰鞋。
每當我看到許多小朋友在院子里玩溜冰鞋，玩得很開心，我也覺得很有趣，你是我就想買一雙溜冰鞋，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽說：“只要你完成一個星期的洗碗任務。我就滿足你的心愿，記住我還要檢查。”聽了媽媽的話，我便決心要完成這個任務。
平時，我總是小心翼翼的把我放進盆里，然后在加水洗碗。
有一次我正在洗碗，突然我聽到一陣響聲，把我嚇了一跳。手一滑，碗就掉在了地上碎了。心想媽媽聽到聲音一定會走來闖罵我怎么辦？怎么辦？我一定要想到辦法，不讓媽媽知道。
這時我覺得都要哭了，心想，一定要冷靜下來。過了一會兒，我冷靜了下來。我找來一個掃把。垃圾桶。撮斗開始打掃了。我先用手把大塊一點的碎片碗撿倒垃圾桶。接著我又用掃把把小塊一點的碎片掃在一起。之后我便就撮斗小心翼翼的把它放到撮斗里，最后再把撮斗里的倒入垃圾桶。這時媽媽走過來，不但沒有責備我，而且還夸我能干。
時間可真快，一下子就到了我的`生日，生日那天媽媽把禮物送給了我。我非常開心，我也能像其他小朋友那樣，在院子里開心的玩兒。因為這是通過我自己的努力得來的。
溜冰鞋穿在我的腳上，滑向前方，我的心愿也在奮力的向前奔跑著。
六年級下冊作文15
每個人都有自己獨一無二的心愿，五谷豐登是農民的心愿，救死回生是醫(yī)生的心愿，淘氣滿天是孩子的心愿，望子成龍是父母的心愿。有的人的心愿非常簡單，但卻有的難如登天，每個人隨著年齡的增長心愿的難度也將越來越大，而我的心愿則是幫助山區(qū)里的孩子們。
我在電視、報刊中看到過許多因貧窮而失學的孩子，他們大多數面黃肌瘦，吃著硬邦邦的糧食，穿著破爛的衣服，住在搖搖欲墜的房子里……還有好多留守兒童，他們有爸爸媽媽但就是不知在什么地方，現在我們每天都喝著干凈的自來水，而那些孩子每天要走幾公里路才能喝到帶有疾病的.臟水。
我也希望可以幫到他們，給他們吃的，穿的，用的，給那些孩子有些好衣服穿，可那些孩子總是說舍不得穿，說是要等留到過年穿。當我看到這場景，頓時為自己感到后悔，媽媽給我買的新衣服，我嫌難看，一下子扔到一邊，生氣地坐在沙發(fā)上。現在想起來感到羞愧。
有些孩子甚至連飯都吃不上，洗澡時也只能跑到小池塘里洗洗，如果讓山區(qū)里的孩子來感受咱們現在的生活環(huán)境，他們做夢都要笑，頑強的孩子們，困難沒有嚇倒你們，你們仍然頑強地生活，向美好的生活堅定前行。
小朋友們，我會在遠方時刻關注著你們，我會盡我所能幫助你們，讓你們過上好的生活。讓我們一起攜手來為貧困山區(qū)的孩子們獻一份關愛吧！
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