小學五年級作文

時間：2024-05-26 16:26:46 五年級

小學五年級作文【精品10篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學五年級作文【精品10篇】

小學五年級作文篇1

　　排球我以前只在電視上見過，真排球其實摸都沒摸過。看著電視上打排球那么有意思，誰不想擁有一個排球呢？今天，體育老師說要學習打排球，哈哈，這下我可以向媽媽開口了。

　　我終于擁有了一個“Volleyball”，它是我精挑細選才選出來的，可謂是極品中的極品。

　　我拿著剛買的排球，開始拍了起來。媽媽是個排球迷，排球考試次次第一，這回正好指導我這個新手。但這畢竟是件新鮮事，我根本不知道該怎么打，只是舉起手亂打了一通。媽媽見了，一下子笑了起來，“兒子，排球不是這樣打的，你應該吧手勢做好！”我學著媽媽的樣子，打了起來。我把球往天空中一拋，迅速地做好打排球的姿勢，對準排球，用盡了全身的力氣，一下子把排球打上了天空，并數著數字，當排球再次降落時，又向排球打去，但排球這個機靈鬼很不聽話，向別的方向落去，在拯救已經來不及了，只能任這個機靈鬼隨意玩耍了。

　　失敗是成功之母，一次不行，再來一次，我吸取上次教訓，不再把排球打的那么高了。我小心翼翼，小心謹慎地、把排球一扔，立即拍了起來，一，二，三，經過我的努力，我竟然打了三個。

　　我盼星星，盼月亮，終于盼到了上體育課，耶，終于可以學打排球了。老師讓我們做好手勢，把雙臂并攏，我說我打排球時排球總不聽我的話呢，原來是這樣，應該用手臂來打排球啊1

　　呵，還真靈，經過老師的.指導，把手臂放直以后，排球立即從一個淘氣鬼變成了一個聽話的好孩子。不再亂跑了。看，一二三四五六，我一下子打了六個，創了我自己的吉尼斯紀錄啦！

　　熟能生巧，打排球需要慢慢訓練，我要加緊訓練了。

小學五年級作文篇2

　　我上三年級的時候，我們班上舉行過一次活動。

　　那是一次數學課后，一位同學順口唱了幾句歌，被老師聽見了。老師叫那位同學上講臺唱幾句歌。那位同學唱完后，老師問我們還有沒有同學愿意上去唱歌。

　　說實話，在我們這所偏遠的農村小學，文體活動少得可憐，所以，老師的話就像一顆開心的炸藥，爆炸在我們中間。同學們紛紛舉手，爭先恐后地要上去唱歌。

　　又上課了，老師說：“同學們，我對你們的熱情感到十分高興，可課還是要上的。這樣吧，你們先到王杜杜那兒報名，我們利用星期五的第四節數學課舉行一次＇歡慶元旦＇的活動，到那時，請大家再一展歌喉，好嗎？好，現在開始上課。”

　　下課后，不少同學到我這兒來報名，他們節目可真豐富，唱歌、跳舞、講故事。這次活動一定會很精彩。

　　接下來的這兩天里，同學們唱歌的`開始練嗓子，跳舞的開始編舞，都在為這次活動準備著。

　　星期五，我穿上剛買的新衣服，早早來到學校，只見同學們也都換上了平時舍不得穿的新衣，個別女同學甚至還化了妝，淡淡的紅脂粉搽在臉上，望著別人羞澀地一笑，顯得更紅了。

　　第三節下課了，老師在黑板上寫下“歡慶元旦”四個大字，四周還畫上花邊。

　　上課了，我用普通話講完媽媽為我修改過的“開場白”，開始報節目名單了。

　　活動中，唱歌的盡情地唱，其他的同學邊哼邊打節拍；跳舞的同學身著盛裝，且歌且舞，隨著節奏加快，中央幻化成一朵絢麗的花……講故事的同學，繪聲繪色地講述，把同學們逗得開懷大笑。再看老師，站在講臺前，咧開嘴笑著，活脫脫一幅少年模樣，大家都挺高興。

　　這節“數學課”，我一輩子也不會忘記。

小學五年級作文篇3

　　“又分班了，真是麻煩。”做完操，我上完廁所就慢騰騰往教室走。想著教室里那么多陌生的同學，想想呆會兒還要見到幾個陌生的老師心情怎么也輕松不起來。“哎，干嘛要分班呀!真是的。”我心里嘀咕著。

　　要是不分班，那該有多好。今天是開學第一天，教室里肯定很熱鬧。同學們個個都會眉飛色舞地講暑假的見聞。我的暑假里的那么多的有趣事，我還等著跟他們分享呢!現在倒好，分了班原來的那些好朋友都拆開了，新的班級里那么多陌生的面孔，想找個說話的人都那么困難，我那一肚子的話跟誰說。“哎，分班，真讓人煩!”

　　我一邊想一邊走，一會兒就來到了新班級門口。我低著頭往自己的座位那兒走。怎么有點兒不大對勁，好像換位置了，班主任老師也不太像……正當我納悶時，耳邊傳來一聲叫喊：“走錯了，蔣子愚!走錯了，蔣子愚!”那個班級里所有人的目光“唰”的一下全朝我射來。我的臉“唰”的一下子好燙好燙，腦袋“嗡”的一聲一片空白。我呆愣愣地站在那兒，不知道該怎么辦了。這時那些同學“嘩”全笑了起來。我這才回過神來，真想找一個地洞鉆進去。我轉身飛也似的逃出那個班級。

　　哎!都是分班惹的`禍!

　　指導老師：周燕娥

　　(老師點評：小作者用細膩的筆觸再現了自己走錯班級后那尷尬的情形，生活氣息濃郁，真實可信，充滿了童趣。小作者有很強的習作意識，能從生活中擷取習作素材，結尾處一句“都是分班惹的禍!”很是巧妙。)

小學五年級作文篇4

　　一天，誠信被主人遺棄在一個孤島上。這時金錢駕著輪船劃過來，誠信懇求金錢說：“求求你把我帶上岸吧？”“不行，有了你不成了廢紙、廢鐵了？”事業也開著船來看熱鬧，“事業兄弟，請您把我帶到岸上吧？”“不行，有了你我不就功虧一簣了。”崇高來問：“誠信老兄你哭什么？”“金錢和事業不帶我，你怎么可能帶我？”“千萬別這樣想，我們可是一家人，沒有你也沒有我，快上船吧。”過了一會兒金錢和事業因自私而撞船了。

　　每當讀到這個故事，我就感慨萬分。如果金錢、事業和誠信同時擺在你面前，你必須選擇誠信，如果沒有誠信金錢和事業也是短暫的，就算你當時沒有金錢，以后總會有的。講一個笑話“小寧白天是個董事長，晚上是個歌唱家，早年比銀行行長還有錢，晚年比思想家還深刻。”從這個笑話讓我們知道了，誠信是任何金錢也買不到的，任何事業也不能比。在你別無選擇的時候，千萬不要丟掉誠信，人總要有一段崎嶇的小路要走，只要你的包袱中還有誠信，那么一切總會有的。有一次，我偷拿家中十元錢，還鴨子死了嘴巴硬──死不承認。結果被痛打了一頓，以后，我要買文具，媽媽總是不給我錢，自己買，老是有某些東西來不及用，我答應媽媽以后我再也不說謊話了，媽媽才相信我。在人生的道路上難免有一些挫折，只要有一顆真誠的.心誠信待人，就算沒有金錢和事業，在不就的將來總會有的，有些大人們為了金錢和事業不擇手段，背信棄義，我們怎能當金錢和事業的奴隸？我們是誠信的兒子，這個社會最需要誠信的人，有一天，我看見一個人在買牛奶，錢不夠用，只有說：“我帶的錢不夠，能不能下一次在給？”“我相信你”店家說。過了一段，他帶了比原來多幾倍的錢來還債，店家竟然毫不留情的收下了，誰知那個人是工商局的人，不但沒有贈到錢而且還賠了本錢。真實罪有應得。家用誠信待你，你也應以誠相待。

　　一位名人說過：“失足你可以馬上恢復站立，失信你將無法挽回。”同學們讓我們牢牢抓住誠信，別讓他從你身邊溜走。

小學五年級作文篇5

　　我的童年是一本書，書里記載著我的故事。在那眾多的故事中，我覺得捉蝌蚪是一件非常有趣的事。

　　記得在一個風和日麗的周末，我和小伙伴們約好一起去捉蝌蚪。去水里玩耍，大人們有些不放心，所以我的媽媽也陪我們前去捉蝌蚪。我們來到一處水塘，看到水塘里有許許多多黑不溜秋的小蝌蚪，我們高興極了，急不可待地脫了鞋子，卷起褲腿，拿著事先準備好的空瓶子，一溜煙似地下了水。

　　蝌蚪是個“機靈鬼”，當我們將手伸進水里想捉它們時，這些“機靈鬼”一下子跑到水塘的另一邊去了，我們怎么捉都捉不到，氣死我們了。這時，一個伙伴出了個注意，我們就按他的辦法去做，將手靜靜地放在水里，一動不動，小蝌蚪們慢慢地游了過來，當它們游到我們的小手心時，我們趕緊捧起雙手。最后由于用的力度有點大，提手的速度也有點兒快，還是沒能捉住小蝌蚪。這時，岸上的媽媽說：“小蝌蚪喜歡靜靜的，等小蝌蚪進了你們的小手心，你們慢慢地往上提，千萬別把水弄動，否則還沒等你們把它們提上水面，這些小蝌蚪就溜跑了。”

　　聽了媽媽的話，我們再次嘗試，一次、二次、三次……我們提手的速度一次比一次慢，終于，當我們慢騰騰地把小手提上水面時，有幾只小蝌蚪們就留在了我們的小手上。慢慢地，我們捉夠了小蝌蚪，帶著這些小蝌蚪，回到了岸上。

　　這些小蝌蚪看上去非常好玩，我們將它們放在盆子里，它們在盆子里游來游去，嘴巴一張一吸地，好像在喝水又好像在吃水里的微生物，而它們身邊的水也在微微地抖動。它們有著長長的尾巴，圓滑的身子，看上去像一個個大大的黑逗號似的，它們在水里游動的時候，尾巴一甩一甩的.，它周圍的水還微微蕩漾呢！這時，我拿著一根小小的細樹枝挑逗它們，想讓它們排著整齊的隊伍在水里游，可是我剛把樹枝放進水里，小蝌蚪就四處逃竄了，真像我們下課后不顧一切地在操場上瘋狂打鬧呢！我試驗了好幾次都沒成功，我就把小樹枝從水里拿出來，不再打擾它們。你說怪不怪，我不去打擾它們，有時它們卻排起長長的隊伍在水里游，真像放學后排著隊伍回家的我們，可真有意思！

　　這時媽媽走過來對我們說：“小蝌蚪屬于大自然，它們熱愛溫暖的河水，那里有充足的氧氣，還有許多供他們吃喝的微生物，別將它們玩久了，玩久了會把它們玩死的，況且小蝌蚪長大后就成了青蛙了。”聽了媽媽的話，我們觀看了一會兒小蝌蚪，就端著那個盆子把小蝌蚪送回了它們自己的家。那時，我仿佛看到了一只只小蝌蚪變成了一只只小青蛙，那些小青蛙還在田間地頭快樂地歌唱呢！

小學五年級作文篇6

　　在這酷暑難熬的暑假里，發生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發亮，多得數不清；又像海底的珍珠，光彩奪目。現在，我就摘一顆最亮的星，取一顆最奪目的珍珠，說給你們聽。這件事看似尋常，卻讓我難以忘懷。

　　夏日，烈日炎炎，驕陽似火，火辣辣的.陽光照射著大地，曬得使人透不過氣來。大黃狗趴在樹下，不時的吐著舌頭，喘著粗氣。知了在樹上叫著：“知了，知了。”花兒似乎被這毒辣的陽光焉了，耷拉著腦袋，無精打采，小河里的水都快蒸發了。男女老少坐在樹陰下乘涼，在這時候，吃根冰棍是再好不過的了，沁人心脾，可是，家里的冰棍都吃光了，我口干舌燥，只好頂著烈日去門口小賣部買冰棍。

　　賣冰棍的老大爺年過古稀，身體還算硬朗，布滿皺紋的臉上泛著紅光，一身樸素的著裝，戴著一副老花鏡。

　　我跑過去說：“買冰棍。”老大爺說：“小姑娘，買什么冰棍？”我說：“2根巧樂滋，2根迷你……”我遞給老大爺10元，等候老大爺找錢。老大爺可能上了年紀，沒算清楚，竟多給我找了2元，我看到，心中暗自高興，這回我可占便宜了，我高興地向家走去，不知怎的，老大爺悲傷的一幕總在我腦海里浮現，這時老師教育我們的話在我耳邊回響：“做人應該誠實，不能貪小便宜。”

　　我心里矛盾極了，給了老大爺，錢雖然沒了，但自己會非常輕松，不給老大爺，雖然擁有了錢，但得受良心的譴責。于是，我跑到小賣部，把錢交給了老大爺，長長地吁了一口氣，老大爺高興地說：“你真是個好孩子！”

　　回到家里，我甭提有多高興了，因為我做對了，在誠實和金錢面前，我選擇了誠實，放棄了金錢。

小學五年級作文篇7

　　望著眼前白中帶黑的試卷，我的頭好痛，好痛，不知不覺地思緒飄到了過去……

　　那時，我沒搬家時，我和小伙伴總是要去小溪里玩耍。有一次夏天，接連不斷地下了幾場雨，雨水從四面八方匯集到淺淺的小溪里，它就成了一片汪洋。幾天后，它又變成了一面靜悄悄、亮晶晶的大鏡子，岸邊挺拔的白楊，婆裟的垂柳，還有藍天白云，都爭相在“鏡子”里顯露出它們的身影。這時，我們這些小淘氣會不顧家長的再三忠告，三五成群來到小溪。脫下鞋子，把褲腳卷上去，跳進水里。又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海一個個像小泥鰍似的，在水里追來追去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。玩累了，我們就爬上岸去，索性躺在軟綿綿的綠草地上，讓火辣辣的'太陽曬得身上每一處都黝黑發亮。過了一會兒，我們順手抓起岸邊的粘泥，捏起大大小小的圜子彈，向大青石使勁兒摔去。你看我，我看你，一個個全都像廟里的小鬼兒。笑著，鬧者。“撲通！”又跳進小溪的懷抱里……

　　“露，你的作業怎么還沒做完？”爸爸冰冷生硬的話語把我從回憶中拉了回來。我輕輕地嘆了口氣，有趕緊埋下頭，做起了沒完沒了的習題。

　　哎！什么時候才能回以前那種愉快的時光？

　　后記：往事，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。往事多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，它像一串糖葫蘆，又酸，有甜！

小學五年級作文篇8

　　我家里最近來了個新客人——我的小表弟。表弟今年5歲，水汪汪的大眼睛如銅鈴般，大大的腦袋上有三個胎記看起來可愛極了。

　　小表弟因為剛從外國回來，所以說起話來有些別扭。“東西”被他說成了“冬雞”，“可愛”被說成了“扣愛”。最近令我印象深刻的便是“鴨蛋”變“妖蛋了。中午我們在一起吃飯，媽媽端上了一盤鴨蛋，他見了說道“妖蛋！”我一聽懵了，問：“什么是妖蛋？”他一指道：“那不是妖蛋嘛！”我順著他指的方向看去，正是剛剛媽媽端上來的鵝蛋！我愣了一下，頓時反應過來，邊笑邊說：“那是鴨蛋，不是妖蛋呀！”可他卻對我眨吧眨吧眼睛，作出一臉天真無邪的樣子，說：“對嘛，就是妖蛋！”頓時一桌子人笑得直腰，那聲音像是要把屋頂掀翻似的。除了這個，他還鬧下了“等一下”變“梗一下”等等笑話。

　　小表弟腦袋里總有一些稀奇古怪的'想法。一天，他拿著我送給他的一只大海螺跑來問：“姐姐，姐姐！這只海螺有海聲，那么這些海螺有沒有聲音呢？”說完，搖了搖手中的海螺制品。我看了看笑著說：“這小海螺本身就是不能傳出海聲的呀！”他不禁喃喃道：“為什么呢？為什么呢？”他沉思了一小會兒，突然蹦起來，高興地喊道：“我知道了，一定是因為大海螺是空的，小海螺是有東西在里面卡著它脖子，所以它發不出聲音了啦！”他為自己的這個發現而沾沾自喜！我卻不由為他的天真而笑起來。

　　這就是我的小表弟——陳炳哨！你喜歡他嗎？

小學五年級作文篇9

　　我在童年做過許許多多的傻事，現在全部都忘了，但有一件事讓我終身難忘。

　　那是我小時候的一天中午，媽媽上街買菜，我一個人在家玩兒，我見媽媽開著的電飯煲沒有一點響動，我想可能是電飯煲壞了。

　　我忽然看到墻上的工具袋，心想：這次我也想當一回工程師，一定要把它修好，好在媽媽面前露一手。想到這里，我便拿起螺絲刀，把電飯煲拆開，原來是里面的電線燒斷了。找到了問題，我馬上把電線抓住想把它接上，可手剛一碰到電線，就像被千萬只螞蟻咬了一下，麻麻的，我知道自己觸電了。我慌忙把電線摔倒一邊，麻疼麻疼的'感覺沒有了，可我的心還在怦怦地跳。媽媽買菜回來知道了剛才發生的事，驚出了一身冷汗。她看著我平安無事，才慢慢放下心來。

　　事后，我才知道，原來是電閘沒關，電飯煲還通著電。從那以后，我再也不亂動電器了。

　　后來，通過爸爸給我講安全電的小常識，我才知道；帶電的東西是不能隨便用手直接接觸的，只有36伏以下的電才是最安全的。另外，濕手不能摸墻壁開關，高壓線掉到地上人至少應該離它三十米遠才安全······

　　通過這件事，我想告訴大家：日常生活一定要安全用電！

小學五年級作文篇10

　　今天，陸一銘在課間休息玩繩子的時候，不小心用繩子打到了我的臉。頓時，我的臉一陣火辣辣的，像被針刺的一樣難受。我捂著臉，正想發火，陸一銘急忙跑過來，連聲說：對不起，對不起。我摸了摸臉，心里似乎感覺好多了。這不禁使我想起了上學期發生的一件事。

　　有一天下午，我正在認真的寫作業，正當我回過頭拿語文書時，只聽“嗖”的一聲，一個不明“飛行物”突然撞在了我的眼角上。當時，我的眼前一片模糊，忍不住用雙手捂住了眼睛，難受的淚水都從指縫中流了下來。過了一會兒，我勉強睜開了一只眼，一看，原來哪個不明“飛行物”是個記事本，是張博文扔給孫晨鑫的。發現闖禍了，張博文愣了一下，立刻跑過來支支吾吾的說：我不是故意的，你怎么樣了？我強忍著眼角的疼痛，搖了搖頭，默默的坐了下來。漸漸的，就覺得好多了。

　　慢慢的，我就將這件事忘了，忘到了九霄云外。誰知，兩天后我在抽屜里竟意外的發現了一張賀卡。這是誰送給我的呢？我打開來一看，原來是張博文送的。這既是一張賀卡，也是一封道歉信，上面寫道：談力，祝你新年快樂！學習進步，天天向上！下面還有一行小字：上次的事情，我向你表示真誠的歉意。愿我們的`友相伴。短短的幾行字，暖暖的幾句話，深深的打動了我，仿佛有一股暖流從我心中涌出，我好感動喲！

　　其實，我早已不計較了，但他還把這件事放在心上，我真的很感動。這種感動并不是可以用“感動”兩個字來形容的。這是一種特殊的情誼，是一種難以形容的友情，是一種讓我終身難忘的友愛之情。

【小學五年級作文】相關文章：