五年級的作文常用（3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
“蛋糕！蛋糕！”一陣稚嫩的童聲在某個角落響起，一個小女孩撒開母親的'手，向一對母子跑去。而她的母親似乎沒有察覺，繼續(xù)挑選著衣服……“阿姨，蛋糕！蛋糕！”陽光灑在慕筱雨那布滿笑容的臉上，顯得如此美好。偏偏卻有人破壞在意境的美，“喂，你讓開，今天是我生日，容不得你來撒野！”伊墨冷冷地說道。“小墨，別這樣。”他媽媽用寵溺的眼光看著他說。“呀！今天哥哥過生日呢，我陪你一起過吧，我來唱生日歌！”慕筱雨的小眼睛散發(fā)出一陣光芒。“不可能！”伊墨嘲諷道，用手向慕筱雨一甩，使慕筱雨踩到了果皮，腳下一滑，便向石頭撞去，昏迷了……
我感到腦袋一陣暈眩，眼皮耷拉在眼睛上，一時睜不開眼睛。我無力地動了動，那個男孩的媽媽立刻大叫：“醫(yī)生，這女孩醒了！”醫(yī)生走過來檢查了我一下，說：“她已經(jīng)沒事了，只要再輸點葡萄液就行了。”和雨莎應了一下，就讓醫(yī)生出去了。“小墨，我看著女孩應該是走丟了，要不我們收養(yǎng)她吧。”和雨莎輕輕問道。“不要！”伊墨看來是下定決心不收養(yǎng)她了。可是他母親卻不肯善罷甘休，堅持道：“如果你不同意，我就自己養(yǎng)活我和這個小女孩！”“好吧，我真是服了你，我怎么會有這樣一個老媽呀！”伊墨幾乎是咬牙切齒說出來的。
慢慢地，我能睜開眼睛了。伊墨走過來，問道：“喂，你叫什么名字啊？”“我叫慕筱雨。”我無力地回答他。“筱雨，既然你被我們收養(yǎng)了，就叫伊晴琉吧。”和阿姨溫柔地說。“嗯！”我開心地說。“來，叫哥哥。”伊墨似乎喜歡別人叫他哥哥，提出了這樣一個要求。“哥哥好。”我叫道。“嗯，再叫一個！”伊墨似乎停不住了，一直讓我叫他哥哥，一天就這樣過去了……
殊不知，人生就是從這里改變……
五年級的作文 篇2
在生活的道路上，沒有一個人的道路是平平坦坦的，每個人都會受到挫折，可很少有人會敢與面對現(xiàn)實。
記得，以前我的數(shù)學成績不好，不過按老師不會罵我，有一次 我上數(shù)學課的時候第一次舉了手，安老師高興的對我笑笑了一笑，可測試的時候卻考了，83分。
我受到了挫折，媽媽告訴我不要氣餒，我以后立志好好學習天天向上，上課不打小報告。
直到五年級的`時候我終于得到了回報，我時候考了第一名，98分，我激動不已，因為這次是開心地對我說。
雖然這次測試沒有期中和期末考試那樣隆重，但是這是我真心努力后的結果，所以我還是感到巨大的欣慰，我從此以后上課認真聽講，積極發(fā)言，同學有回答不完整的地方我會發(fā)表我的意見。
挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對現(xiàn)實，只要你勇敢地的去面對，你的重新付出會得到巨大的回報。
五年級的作文 篇3
“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”是的，等待已久的大地漸漸蘇醒了……春天是個完美的季節(jié)，一切沉睡的事物漸漸蘇醒，寒冷漸漸消失。明媚的春天，讓萬物都充滿了生機，給沉睡已久的生靈帶來了生命力，喚醒一片片久違的活力。
柔和的春風吹綠了大地，吹皺了平靜的湖水，甘美的春雨像針尖一樣細，刑蛛絲一樣輕，蠶絲一樣柔。暖和的春光像一個個充滿愛心的天使，催促著還在沉睡的動植物們快快蘇醒，喚醒了孩子們的童真，孩子在春光明媚的田野上盡情的玩耍。這些不可思議的細微的動靜，引起了無數(shù)可愛的小生靈探起好奇的小腦袋，爭先恐后地想看清春的廬山真面目。這時，你就會看見新綠、嫩綠、草綠、鮮綠、翠綠，眼球里盛滿了綠，猶如慈母般撫摸著我們的眼睛。無意間看到小樹已經(jīng)發(fā)出了嫩嫩的淺綠色的芽兒；一些不知名的小草也已經(jīng)偷偷竄出地面；五顏六色的花朵裝飾著原本死氣沉沉的大地。個性惹人喜愛。到處洋溢著縷縷早春的氣息，原先春天已經(jīng)來了！
春天正是播種的季節(jié)。已播好的種子都爭先恐后地破殼而出，懷著新生的.喜悅，挺直它們瘦小的腰桿，仰望天穹。所有的小生靈，無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自我獨特的方式，在那里匯演自然那神奇的活力。俊俏的小燕子從溫暖的南方回到，偶爾掠過平靜的湖面，那“鏡子”頓時活潑起來！呈現(xiàn)出一幅生機勃勃的春回大地圖，好美，好令人懷念啊！所有在春天萌生的萬物呀，都用自我獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因萌生在那里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
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