初三了作文15篇【熱】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初三了作文，希望能夠幫助到大家。
初三了作文1
瓊是一個美麗的東西。Jean是人與人之間的潤滑劑，消除人與人之間的摩擦；讓，是人們心中的融雪劑，融化人們心中的冰；讓，一種提神的飲料，可以熄滅人們的憤怒……讓，可以縮短人與人之間的距離，使社會更加和諧。
還記得嗎？5月6日，當我放學回家時，我看到桌子上有一個小奶油蛋糕。我想：這一定是我媽給我買的，我遲早會吃的。剛才我餓了。吃吧。我拿出水果刀，把這個小蛋糕分成幾份，拿了一份，津津有味地吃了起來。吃著吃著，我媽回來了，她看到這一幕，先是愣了一下，看了看我嘴上的奶油，又看了看盒子里的小蛋糕，什么都明白了。她只是笑了笑，拍了拍我的肩膀說：“喜歡就多吃點。”我又把可憐的蛋糕一掃而光，心滿意足地去做作業了。晚上在床上跑，根本睡不著。我腦子里一直想著媽媽的笑容。我想了想，突然想到：今天是我媽媽的生日！這個蛋糕是她的生日蛋糕！作為零食吃了三兩次。想到這里，鼻子酸酸的，失望的眼淚流了下來。突然聽到媽媽在說什么。我馬上不哭了，聽著。媽媽說蛋糕是朋友送的禮物，是她一歲生日禮物，也是一歲生日蛋糕。晚飯后我想吃，但我搶先吃了。我媽也笑了幾聲，還好，但是現在，就像一把利劍刺穿了我的心。不敢哭出聲來，只好躲在床上默默哭泣。我一直哭，直到哭累了.
第二天醒來，眼淚都干了，心里卻酸酸的。我心想：我吃了媽媽的`生日蛋糕。她不但沒有怪我，還毫不猶豫的把剩下的蛋糕給了我。日常生活中，媽媽有沒有讓我不這樣？她不吃我喜歡的東西，她讓我買我想要的一切.
原來媽媽才是讓世界上大多數人。這小小的一封信，蘊含著偉大的母愛，讓這個家庭處處充滿親情。
初三了作文2
我擁有愛我的媽媽。每天早上，一夜長長的美夢總是在她那溫柔的叫聲中結束。一起床，媽媽就會微笑著告訴我：“寶貝，飯已經做好了，就在桌上，快去吃吧，晚了飯可就涼啰。”我總是很懶散地伸伸懶腰，大口地呼吸一下新鮮空氣，然后吃上幾碗媽媽做的香噴噴、金燦燦的蛋炒飯，開始新一天的旅程。
我擁有美麗的夢想。我的夢想很遙遠，也很普通。和小伙伴們一樣，我們都希望自己能夠成為一個星。每個周末，我們都會去爬山。家鄉的山，沒有冬天，永遠是那么蔥郁，那么綠，那么溫暖。我們會坐在小樹林里有些潮濕的，軟軟的落葉上，唱著自己喜愛的歌，一起回想那些美好的日子，傾訴著自己的心里話，在大山里盡情的說著，笑著……仿佛這大山是一個裝著我們回憶的書，翻不完的歡聲，數不盡的笑語全都種在這每一寸吐著清香的泥土里……
我擁有溫暖而明亮的陽光。在我的生活中，沒有黑夜。因為我的生活，充滿陽光。我喜歡到江邊玩耍，那里的沙子會在陽光的照耀下閃閃發光;踏在那松軟的沙子上，什么煩惱也沒有了，去踩踩那被太陽曬得溫熱的河水，浪花一陣一陣地打在腳丫上，癢癢的，特別舒服。河邊的.草長得格外鮮亮，讓人想坐上去卻又不忍坐上去。在那溫暖的陽光下，和小伙伴們打打水仗，跑跑“貓貓”歡聲笑語順著河水流淌著……
我相信，在陽光的照耀下，在愛的包圍中，我那閃著藍光的夢會離我越來越近的。擁有這一切的我，是最快樂，最耀眼的!
初三了作文3
下午，我和晨騎電動車，主要是想她也學會。
糾結了半天，不錯啦，至少沒像我當初騎車摔跤，她一跤都沒摔，羨慕。
恩，晚上，我們約定去滑冰，坐在車上，爸爸負責找場地，我們則是看著窗外風景，聊聊天，似乎是在觀賞動物園。
到場地，也沒有多猶豫，三人進去，滑冰，她們都拋下我，在練，只好我一個人圍著這么一大圈打轉，看著中間的那些滑冰者滑得那么起勁，那么快，那舞得啊，叫個瀟灑，雖是羨慕，卻也知道自己那技術，只好慢慢滑動，圍著大圈打轉，幾次經過她們，都趕我走，無奈。
回來的.另兩個也想玩，就加入了滑冰隊列，恩，也玩了很久，先是牽領妹妹慢慢來學滑冰，后來她們一個個累了，就離開了場面，我一個人獨自轉了幾圈，最后打算挑戰難度，滑那個凹凸不平的地面。把眼鏡給爸爸，已經做好摔跤的準備了，額，果不其然，第一次，摔了，而且是剛起來就又摔了，不過三四次后，雖不能一次性過去，不過分兩次過，也終于沒有再摔跤了。
這一個晚上，倒是玩得盡興。熱，卻盡歡。
初三了作文4
馬上就要初中畢業了，我又要離開老師，同學來到一個新的，我所不知道的學校，我要感謝你們，感謝老師，你們給了我無窮的知識，感謝同學，你們給了我自信，感謝我周圍的一切，你們給了我一個好的學習氛圍。
舍不得，我不愿意，但不得不面臨，歲月無情，我離開了同學，但我們之間的友情從來沒變，我離開了我的老師，但我們之間的師生情依然和諧，離開了我周圍的'一切，但我對他們的愛仍然如此。
當我剛剛來到這里的時候，我還是一個什么都不懂的小屁孩，我調皮，不聽話，可是你們并沒有因此拋棄我，不接受我，而是慢慢的改變我，第二年，我不再那么調皮了，我和你們已經是朋友，我的成績也慢慢的向上爬，我跟著你們背上書包，蹦蹦跳跳地來到學校，第三年，離別，我徹底的改變，我需要你們，我不要離開你們，我舍不得，我愛你們，我要珍惜，珍惜跟你們在一起的每一刻，每一分，每一秒，我們經歷過風風雨雨，我們一起笑過，哭過，在一起解決重重困難，謝謝你們。
別哭，我還有機會和你們玩耍，你們那一張張可愛的面孔會在畢業照上展現出來，想你們了就拿出來看看，別哭，我們還會在畢業晚會上團聚，我希望這將是一個不那么沉重，悲傷的夜晚，高興點，又會有一群新的小伙伴等你去認識，但我希望我們是最好的，別了，我可愛的小伙伴們，祝福你們。
初三了作文5
曾經有個科學家說過：“成功是要有百分之一上午天賦加上百分之九十九的努力換來的！”
在我認為成功就是：“刻苦+勤勞+奮斗=成功。”只要有理想，就要努力，刻苦奮斗才會換來成功的果實。……
即使你沒有天賦也可以用努力換來，因為有句諺語說得好！：“笨鳥先飛，早入林。”
科學家要制造宇宙飛船，如：神舟五號、六號，都是要通過一次一次的實驗，反反復復的思考，該如何來設計，該如何來安裝系統……才取得成功。
沒有失敗哪來的成功！
也比如說：作家，寫文章一樣，一部要拿去拍成電視劇的劇本，如果文章材料（題材）選得不好，不能過編劇這一關，就必須要重寫。作家也是反反復復，日復一日的這樣寫。最后才能成功的。作家還有一定的時間限制。如果在規定的時間內，不能寫出劇本，就不能寫出受視效果最高的劇本，就不能成為一名實力派作家。
所以，成功是來之不易的。
這也像我做數學題一樣。一道難題考住我了我的思維，那我必須要結合以前的知識去思考，努力的想，才會想出答案來。才能把這到題做出來。
當然，成功是要看過程，不能單單只看一個結果。那如果我做數學題時，只寫一個正確答案在那，說不出我的思考過程，那老是會說我的答案是抄下來的呢！
所以，我還認為成功是看過程，而不是看結果。
我從小就開始學習畫畫，從幼兒的.初級班，慢慢的升到初中的高級班，其中的那個中級班，就是我的學畫過程。我還幾得當開始學習的時候，老師叫畫一個蘋果，紅紅的，大大的，可我卻把那個紅紅的、大大的蘋果畫成了扁扁的、小小的“紅雞蛋”了。可我經過來勢的教導，一次次的畫，反反復復的修改，一連就畫了二三十個蘋果，當我畫到五十遍時，我才終于畫好了一個像摸像樣的蘋果來。中級班正是美術的一個階段，如果中級班沒學好，那以后美術的成才之路你將一無所有。所以，我為了給以后打下良好的基礎，我拼命的畫，一練就是十多張。那就一個字：“苦”。可實際我相信“十年寒窗中狀元——先苦后甜。”
成功不會向你招手，也不會向你開啟成功的大門，只有你自己努力，才能走向成功……
初三了作文6
今天在家看電視，不知不覺就睡著了。在夢里，我發現自己是一顆花籽。
我轉過身，來到一個花園，一頭扎進土壤里。冬天來了，我靜靜地躺在大地的懷抱里，雪給我蓋了一床厚厚的被子，就這樣睡了整整一個冬天。春天充滿活力。我仿佛聽到外面有人輕聲呼喚：“小花，快出來。”我伸了個懶腰。哦，是時候出去曬曬太陽了。我使勁鉆，好溫暖，終于看到了太陽。明媚的陽光照在我身上，很溫暖。當時覺得有點渴。隨著一聲春雷，開始下雨了。我和我的朋友們已經喝夠了。我高興地站起來，長出了兩片小葉子。我吸收了地球的營養，長大了，長高了。就這樣，我和我的朋友像競賽一樣成長，給花園帶來綠色。
過了一段時間，幾場春雨過后，我發現自己含苞待放。我看了看四周，朋友也長出了芽。我好開心，好期待我開花的那一天。這一天，天氣格外晴朗，朋友們紛紛開花，我迫不及待地想開放。我和小伙伴們在互相較勁，五顏六色。就像是誰在比賽中開得又大又旺。我們不僅吸引蜜蜂采蜜，還吸引蝴蝶跳舞，吸引人們觀看拍照。有人陶醉的說：“好香！”其他人贊嘆道：“好美！”其中一個孩子把鼻子貼在我臉上聞香味。看到大家這么喜歡我們，我很開心，努力讓自己變得更香更艷。
一陣微風吹過，我和我的`朋友們跳起舞來，仿佛覺得更美更香。突然，一個孩子捏了我的頭，讓我搖了搖頭，朋友也搖了搖，仿佛在教他：孩子，別摘花，也是命。他好像聽了朋友的建議，覺得花應該是大家都喜歡的，就把手拿開了。我們點頭同意了。
我很開心。我變成了一朵花，給大自然帶來了一點善意，給人帶來了快樂。
初三了作文7
曾經一度以為，在21世紀的今天，所謂的“真善美”已經存在于每一個人的心中了，所謂的“幸福”已經縈繞在每個人的身邊了，所謂的“美好”已經在世界每個角落了。世界是個幸福的大家庭，人們不分彼此，相親相愛。
漸漸長大的我，開始慢慢地認識身邊的人，了解身邊的事。經歷多了，才發現那美好的想法竟然是如此的單純可笑——像夢一樣，夢里才會有最燦爛的'微笑。
夏天的夜晚，有一種讓人不可名狀的愜意感。微風徐徐地吹著，收斂了些微白天的熱浪，取而代之的是濕潤的撫摸。長長的柳枝慵懶地跳著不著調的舞步。和同學在小區散步，隨心地享受著這難得的安靜。累了，便隨意找了個地方坐下，心情愜意十分。
“喂，你快看那兒！”同學突然轉過頭來對我說。
“啊？”我的目光跟著她的聲音追尋過去，在不遠處的垃圾桶停了下來。眼前的景象讓我的心一下子沉了下去——個年近花甲的老人，頭發花白花白的，異常地凌亂，身上的背心，早已被污垢浸染，幾乎看不出最初的色調。老人佝僂著單薄的脊梁，在垃圾桶里翻著——那讓所有的人三尺之外，就會掩鼻而逃的垃圾桶，像是尋找著什么，而且是那樣的專注，似乎那就是她的世界。一輛破舊的小三輪車在不遠處安靜的躺著。
時間在我們的沉默中慢慢地流失。……像在看一部鏡頭沒有切換的電影。
有這樣一段時間，老人不停地翻著，我們一群人沉默著。
一會兒，那蜷縮的背慢慢地直起一點，手里握著一疊大小不一的廢紙，顫顫巍巍地轉向三輪車。一張報紙似乎不太愿意離開他那凌亂骯臟的家，輕飄地滑落到地上。老人放好那一疊紙后，轉過身，彎腰去撿地上的不起眼的小紙片，每一個動作看上去都是那么地吃力——一部慢鏡頭的電影。
演到這一幕，一個同學在一旁小聲叫道：“啊！只不過是一張紙！”
是啊，只不過是一張紙！我在心里默默回應著。一張紙值多少錢？平常人隨意就會扔掉一張完好無損的新紙！沒有人會顧及的破紙！為了它，老人卻要彎下那原本就彎的很厲害的背脊！
我不忍心再看了，別過頭去閉了眼，任由耳邊傳來一聲又一聲的嘆息。
不知道過了多長時間，我終于鼓起勇氣重新望向垃圾桶——可惜，那場悲劇已經謝幕了。
也不知她是否吃了晚飯？如果……沒有……我不敢想下去，后背有一絲涼意慢慢襲來。
“你不覺得那個撿垃圾的老人很可憐嗎？”同學問我。
“嗯，是很可憐，畢竟她那么大的年紀了。”我低聲回答著。
“可我們卻無能為力！……我們能幫她嗎？”
“不！”我忽然叫道，“也許以正常人的眼光來看待它，是對她最大的尊重。”對于這句話，我不知道是不是牽強。
不再有回音。
我們彼此寒暄幾句，各自揣著心事回家了。
我，永遠也忘不了那個讓人從靈魂深處開始顫動的夜晚。
我想，不管老人有沒有后代，有沒有家人，讓已經花甲駝背的她，落魄到要靠撿垃圾去維持生計，是這個社會的悲哀。
也許今后我再也不會遇見那個撿垃圾的老人了，但我依舊真心地為她祈愿，一定要快樂、健康，安享晚年，幸福地度過余生。因為這個世界，應該是個平等、尊重、美好、充滿愛心的世界。
上帝會眷戀每一個人，他無時無刻不為大家祈禱著，在明日之鐘敲響時，就會送給我們世界上最精致、最完美的禮物：那就是愛。
初三了作文8
你好!考試前幾天的連續奮斗，到底是為了什么?看到你依舊堅持努力的背影，我的心中也許早已有了答案：不為什么，就為自己。
九上期末考前一周，時間緊迫，老師都恨不得將一分鐘拆成兩分鐘用。
“啊，早讀又這么多任務啊!”昨晚剛加班復習到十二點的我，來到教室，第一眼看到的，卻是那塊白花花的黑板。每項任務后面，甚至都標上了規定完成的時間。
我拖著疲憊的身子來到座位上，剛把頭深埋進臂膀中不久，老師火急火燎的聲音又在耳邊響起：“快快，今天早上先上什么，讀起來!”我戀戀不舍地抬頭，打開第一節晨讀要用的英語課本，那一個個單詞，此刻在我看來，都是一個個磨人的小妖精。
同學們陸續到來，一陣陣的讀書聲，卻少了我的聲音。此刻，一如強弩之末的我，恨不得把書一扔，學什么學，這么累。那些平時從來不努力學習的同學，此刻卻令我有些羨慕，他們多好，自由自在……
“last year……”忽然，一陣在百聲之中尤為突出的聲音，將神游到九霄云外的我拉了回來。是你，你也有著深深的黑眼圈，半夜中的加班學習一定也讓你負重不堪，但你卻絲毫沒有表現出對學習的厭煩。你那忽高忽低的.朗讀聲，常常把其他同學嚇一跳，說你有病。但這其實是你幫自己分散壓力的方法。你這樣做值得嗎?
我知道，你的目標是省實驗，理所應當的，你應該比我付出更多的努力。但你選擇省實驗為目標，拼了命去爭那前十幾名的名額，又是為了什么?為了以后的生活?為了以后更好地學習?這些有時候被我當口頭禪掛在嘴邊的話，此時卻真真切切地在你身上上演著。這就是學習的目標?也許是的，也許又不是……
看著你微微上揚的嘴角，你一定是又記牢了一句話，一個新的知識點，正在為自己小小慶祝一番。為什么，明明這么累，卻還會高興。
你的微笑，猶如一支筆，在我心靈的問卷上留下了一串答案。這不就是學習的目的嗎?人啊，他是一種神奇的動物，做的任何事，一定是有目的的，學習亦是如此。當自己掌握突破一個知識點，解出一道冥思苦想半天的難題，那一瞬間的喜悅，也許溢于言表，更多的，是內心的鼓勵。給自己一個臺階，向上的臺階，繼續著美好的未來，一步一個腳印地踏去。
回過神來，卻發現你依舊在大聲讀著。我連忙按照早讀任務，打開課本，什么苦累，已全然不重要。有一顆參透學習的心，就夠了。
梁啟超說過，“須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。”是啊，心里明白了，心里有了學習的答案，學習時的再苦再累，也會變成心靈上的喜樂與享受吧!揣著一張寫滿答案的心靈問卷，人生路上，我就繼續向前奔去。
初三了作文9
我被你牽上一根線，叫“牽掛”。
打小就期盼著回家，因為家里許多吃的玩兒的，還有你，在接到我們通報將要回家的電話后，你就要開始忙活了，村東村西菜市場雜貨鋪，一向秉承“慢工出細活”的你能在半個小時內跑遍整個村子。而真正的忙碌在你回家之后，你要在一個小時內完成一桌子的菜，盡管這對你而言并不太難。一小時后，我們會“從天而降”，然后直接開飯，你總是不停地給我夾菜，通常情況下，我一定會嘴里塞著煎牛排，左手握著炸雞腿，右手抓著糯米團，午飯過后，是一陣簡單的`寒暄，你經常會說“行了，你們走吧，我一會兒還有事。”然后就這樣把我們攆走，你會站在院門，一遍遍地揮手，叮囑，車子啟動，你也慢慢的跟著走，直到車子上了大路，實在看不見了，才默默轉身離去。
我時常驚訝，你的時間感怎么那么好，在我們剛到家，放下東西，你的電話就會準時到來，通話內容也總是千篇一律，到家了嗎？到了。那行。接下來是一段長時間的沉默，你似乎在想要說什么，我們也在等你說什么，可最終往往只剩下“嘟嘟嘟”的忙音。
就這樣，你在我身上牽上了一根叫“牽掛”的線，而我也在你的牽掛中一天天成長，直到有一天，“啪”這根線斷了
你走得那么突然，我還沒有反應過來，就被迫接受了現實，沒有人會用你那種獨特的方式繼續牽掛著我。可是，每每回到老屋，我都能感受到你的氣息，因為，我在思念你，牽掛你，甚至有時，我會牽掛你在另一個世界的生活，原來，牽掛是雙方的。
緣分很神奇，有一個人會從你降臨起就一直關心著你，關注著你，那就是所謂牽掛，而你也會不由自主地在意著她，就好像有那么一根無形的線把你們連在一起，讓你們的心永不分離。
你被我牽上一根線，叫“牽掛”。
初三了作文10
天已經黑了下來，遠方亮起了橘色的燈火。一直凝視著那里的我像一個無助的孩子，悲傷而又倔犟。在這樣一個陌生的城市，我該有怎樣的生活？
天臺上掉了漆的欄桿被陽光曬了一天，此時還慢慢向外散發著余熱。遠處灰暗擁擠的樓層籠罩了一層琥珀色的光暈，變得熠熠生輝。而更遠的地方，到了視線所能觸及的末端，那被黑色霞霧覆蓋的地方則模糊了天與地的界限，顯得遙遠而悲傷。
我疑惑，那究竟是一個怎樣的空間，稀釋了天與地的界限。長久的寂靜里，室內的燈光透過搖擺的窗簾，將腳下的影子切割出不斷擴張的角度。
總有種失去了什么的感覺。
潮濕的空氣關上我的眼，沉睡的大腦無權支配自由的心。于是一些字句便從心底冒出：“我們一直都在尋找夢想捎來的寧靜，那是唯一真實的東西，卻在漫長的過程中，有最不真實的表現。驀然回首，我們只是沿著繁茂的花園游逛，靜靜地耽于沉重的夢里……”朦朧中，我的耳朵好像被輕輕地吻了一下，留下一個淡淡的音符。突然明白，此次旅程應該是為了尋找吧。
恍惚中，似有極光輕語。他們跋山涉水而來，與我并肩尋找拼湊的、遺失的、破碎的，卻因此變得旖旎的屬于我的世界。
感覺雙眼被蒙住，身體被某種力量牽扯，最終在一處柔軟的地方駐足。腳下是軟軟的細沙，腳邊有白色的`貝殼。貝殼上的紋路雜亂卻清晰，仿佛早巳注定。而雙眼面對的方向，則是一片空曠。零碎的詞語在腦海里遲鈍地編輯成完整的句子。耳朵濕漉漉地鼓脹起來，像是漏進了雨水。
“那是海——”
感覺心被海風成功地洗劫一空，那段原本該記住的話卻平白無故地漏掉了。
或許是時間太早，海是那么的寧靜，就連海浪聲也顯得不真切。它們席卷沙石浩蕩而來，卻只在腳尖給人溫柔的一吻。
那一瞬間，心中久久被壓覆著的憂郁化為一種細膩的東西，像決堤之前從水壩裂縫里漏出來的水，沉默地、溫和地摧殘著某些看似堅固的東西。突然感覺淚水逆流至喉口，溢滿了溺水的苦澀。
岑寂無聲的世界里，突然有些話語逐漸浮出，沸騰在腦海里。奔流的血液與加重的心跳，在巨大的律動中逐漸麻木起來。
——我想像你一樣強。像海一樣強。
閉上眼，看太陽在海的輝映下將世界化為一片晃動的紅色。心底的深處，有個東西在萌發，細小的聲音告訴我，自己尋找的其實是像海一樣廣闊無邊的夢想與愛。但其實，世間的一切終將化為海，翻滾著，爬上海岸的那一邊……
一字一句混著退潮的浪漸漸遠去。海岸上一條條曲折的水印，仿佛在訴說著一串串動人的故事。
——感覺語言如此匱乏，我愣住，早已啞然。
指導教師：鄒仕澤
初三了作文11
一二三四，我掰著手指頭數，卻發現，原來我們之間已經不再。
慧
我又哭了，看著淚水落在紙上，叭的一聲，把我的心都震碎了。
我的作文發表了：《一二三四》。可是，我們的友誼卻也不在了。慧，我最后一次再這樣叫你。我其實一直一直都不想離開你，只是你一次一次把我傷得好深好深。那一次，你們先走了，明明說好的，我在你家樓下拼命地叫，我的絕望你未曾體會。那次，還好在路上碰到了璐，要不然，我都不知道，會有一個怎么樣的收場。璐說，那是她第一次看見我哭。其實，傷得最深的是你的那句話原來每個人都是為了不同的理由戴著面具說謊，原來在你的心里，我和璐一直都在這樣的。于是，我終于選擇了離開，那條通往我們的友誼的未來。
一直都在你面前佯裝堅強，其實你真的要改一下，現在卻不知道應該用什么身份和你說，于是始終是沒有說出口。其實，一直不想放手，只是，已經無法挽回我無力的看著那份已經蒼白的友誼漸漸遠去，只能獨自著看著淚水在紙在綻開不知道幾瓣的花。
婧
婧，我曾經跟你說：無論發生什么，你一直在我心里。這句話，到現在依然未曾改變。
我一直都知道，其實你也是寂寞的孩子。只是你把什么都埋在了心里，我很想分擔一點你的憂傷。因為看著你的憂傷，我也會憂傷。我們，現在，似乎，依舊，沒有什么改變。至少，我是。只是，不知道你現在是怎么看的呢。我們應該是互相住在彼此的心里的吧，對嗎？婧，我其實知道，你想說的很多，我和璐都知道。很多時候，你不想失去我們，所以你什么都沒說。其實，沒有必要的，想說什么就說吧。我不會放開我們的友誼，無論發生了什么。我很清楚很清楚，你在我心里的地位。你要去考二中么？如果你去了三明，我很想你怎么辦？我看了你的作文，我很老實的承認了，只是不太清楚你那里面的指代是誰。
很深切的希望，我們的高中會在一中。其實覺得一中還不錯咧，我們依舊在一個班就好了，就依舊可以上學放學一起走了。婧，其實那句話，算是我送給你的誓言：我們要做比一輩子多一天的好朋友。我們的一輩子都很長很長的，是吧？
璐
我們的友誼走了好長好長的路，才走到今天這種相依相靠的局面。
我們在友誼上都走了一樣的道路。一開始到現在，其實我們的`經歷很像很像。我們之間，怎么說呢？我也不知道可以說些什么。只是，我們是好朋友嘀，對吧？現在，我想，我只能牽起你和婧的手，一起去面對未知的將來。不知道彼此間的緣分夠不夠，如果祈禱有用，那我天天都祈禱，你，婧，和我，高中，會在一中的同一個班。我們可以續寫我們的友誼篇章，不過，無論分到哪一個班，我們三個人的友誼都不會變的，是么？我們都是很懷舊的孩子。
璐，其實和你之間，沒有什么要說的。平時也講得差不多了咧，就這樣繼續，就一切OK。嘻
結尾給自己
一直覺得自己是個很冒失的孩子，不太會保管自己的友誼。很慶幸的是，我依舊保存下了很完整的幾份友誼。對于慧的，我實在是沒有什么好說的。只能說也許在旁人看來，很大的都是我的錯的。無論怎么樣，自己做的選擇，我自己好好的走下去。對于婧的，我知道其實你很善良的，喜歡平時很沒良心的和你打鬧的日子，雖然大部分都是我輸。其實，對于我，璐和慧的友誼的事。你也許很為難，對不起。只是，有的時候，很害怕，哪一天，你會離開我，我的身邊只有璐的時候，我會怎么辦？我一直很小心很真心地保存這份我很看重很看重的友誼。不知道，我的心里，記憶里，如果缺少了你的這一部分，我的快樂還會剩下多少。至于璐，一切盡在不言中吧。
冒失的孩子，傷感的孩子，執著的孩子
后記：謹以此文，記錄我的友誼。最后，慧，最后一次，再見，羅！婧，璐，我們之間一定還有明天，還有很長很長的未來，即使不在一起，心也在一起互相支持！
初三了作文12
傷心的時候，你流淚啦！
我幫助你，讓你開心。
開心的時候，你快樂啦！
我和你分享，快樂的喜悅。
不管在任何時候，我都會陪伴你身邊，
幫助你，愛護你，讓你知道，
我這個朋友，陪伴你讓你知道，
你在難過的時候，你在傷心的時候，
你在無聊的時候，你在開心的時候，
你在失望的時候，我一直陪伴你的身邊。
世界最遠的距離，不是天和地，而是你和我。
雖然不能，常常見面（相見）但我會默默的想念你，
雖然你可以忘記我是誰，但是請你不要忘記，
我曾經陪伴你的朋友。知心朋友，每當你傷心啦，
每當你失望啦，每當你流淚啦，每當你難過啦，
假若我不能常常和你說話，你看到這首詩，
可能會停止，一切煩惱，
重新快樂起來，重新高興起來，
希望你能記住，我這個朋友我這個幫助你的朋友。
傷心的時候，你流淚啦！
我幫助你，讓你開心。
開心的'時候，你快樂啦！
我和你分享，快樂的喜悅。
不管在任何時候，我都會陪伴你身邊，
幫助你，愛護你，讓你知道，
我這個朋友，陪伴你，
讓你知道，你在難過的時候，
你在傷心的時候，你在無聊的時候，
你在開心的時候，你在失望的時候，
我一直陪伴你的身邊。世界最遠的距離，
不是天和地，而是你和我。
雖然不能，常常見面（相見）但我會默默的想念你，
雖然你可以忘記我是誰，但是請你不要忘記，
我曾經陪伴你的朋友。知心朋友，
每當你傷心啦，每當你失望啦，
每當你流淚啦，每當你難過啦，
假若我不能常常和你說話，你看到這首詩，
可能會停止，一切煩惱，
重新快樂起來，重新高興起來，
希望你能記住，我這個朋友我這個幫助你的朋友。
這首詩是我在想念的時候寫的，雖然字體不夠，
這表達我的感情，請大家多多發表意見
初三了作文13
在我青春的最初，有一段美麗而凄涼的故事。我想，那應該是我青春的開始，也是我一生的起點。
在我生活無聲無色的時候，一個身影闖進我的生活，他的出現讓我的生活有所改變。和他在一起的歲月，有笑有淚，有喜有悲。到現在我還記得他講過的每一個故事，每一個笑話，都是那么徐徐動聽，他讓我不再孤單一人。到此刻，我仍清楚的記得，他的每一個笑臉，每一個習慣。他的到來，讓我的.生活變得充實，變得其樂無窮。
那時，我們都還不懂事，而且也并不知道在彼此的心里早有一顆種子開始萌芽。還天真的以為那種說不出的快樂會永遠的陪在自己身邊。
后來，各自為了追求自己的夢想，便在一個岔路分手了。彼此帶著一顆顫動的心上路了。把那細微的情感藏在心底，以為那就是愛。走遠了，心上有一絲絲的痛楚，以為那是對方帶給自己的傷害。于是，各自帶著哀怨去找下一段路程。
我還曾天真的許下諾言，說要忘記和你的過去，包括你。洗滌了心靈，那便是一片空白。
我漸漸地、漸漸地長大了，變成熟了，想起了和你的那些往事，我才明白，那些事我并沒有忘記，也不會忘記，那已經成為了我人生的一部分。也許，我的成熟，我的懂事是因曾經的一段感情的開始。也許，我應該感謝這段感情。
我們相遇的匆匆，分開的匆匆，沒有一點時間去適應，去習慣。也許是我沒有緣無分，我們只能是彼此的過客而已吧！
過客，我會記得我們的回憶，我會記得在我人生的最初，曾經有一個你。
過客，不知道以后是否還會再見。一圓明月寄去我的祝福，愿你合家安康，幸福快樂。
初三了作文14
“我家鄉的小路就是我離開家的路。路邊盛開的鮮花溫柔地告訴我……”每當聽到這熟悉的旋律，總是讓我淚流滿面，不禁在腦海里打開童年的小路。
離家四年，記憶模糊，卻無法抹去路徑。在那條路上，我留下了太多的回憶。
奶奶告訴我，我出生的時候就走過這條路。這條路不寬，但很長。一端拴在我們住的鎮上，另一端是學校所在的鎮。依稀記得，原來的路很坎坷，每一次下雨，每一條小溝都是水。道路兩旁雜草叢生，野花叢生，還有幾穗麥子。不時會有幾只蚱蜢和青蛙從草叢里跳出來。鳥兒和麻雀經常停在白樺樹下竊竊私語。白樺樹后面有一條小溪，周圍是幾戶人家。
小時候經常和鄰居家的孩子去破溪打水仗。有時，水被倒在經過的吱吱響的自行車上。或者向圍欄里正在吃東西的老母雞扔一塊小石頭，看到雞群驚慌失措，然后發出“嗚—呼”的叫聲，翅膀撲動，逗得我們前俯后仰。兇狠的老奶奶聽到響聲就跑出了屋子，看到我們鬧，就拿著竹竿追我們。玩累了，幾個人手拉手唱民謠，沿著小路走，蹦蹦跳跳回家。
現在想起小時候的惡作劇就忍不住笑。我總是喜歡下午坐在大榕樹下，哼著奶奶教的兒歌，臉上掛滿了抹不去的笑容。
那年，我媽回家接我去城里讀書。我來到路邊，留著短發，背上背著一個小書包。地上，高高的山丘上堆積著落葉，靠在最高的白樺樹上。我閉上眼睛，最后一次享受這種安靜的.感覺，呼吸著這種混合著青草味道的甜美空氣。想到馬上就要離開這里，我百感交集。我不知道我是不是因為想離開這條路而快樂的去上學。我拉了拉媽媽的裙子，在小路上慢慢走著。
一塊橘子正在渲染周圍的一切。我拿著一朵蒲公英小心翼翼的吹向遠方，然后向白樺林揮揮手，告別小路。一縷風吹過，伴隨著青蛙和小鳥，上了去縣城的末班車。
聽奶奶說，路上全是黑色的柏油路，只導致汽車在縣城行駛。
但是，那條路上的妝再濃，記憶中清新自然的鄉土氣息也永遠不會消失。
“家鄉的小路是我童年最美麗的路，路邊盛開的鮮花溫柔地告訴我……”在我的記憶里，它永遠是最美的路。就像彩虹一樣，一端拴著我，另一端是我的故鄉。
初三了作文15
這天，母親節，親情，是最崇高最美麗的愛。母親對我那樣關心，那我對母親的感謝是怎樣的呢
這天，習慣地看看日歷：啊!這天母親節。我趕緊拿著錢去上學。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節送禮物給媽媽但是我三年來雷打不動的習慣。
說起母親節，我三年前就聽到了。那時真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。
今年，我是初一的學生了，學會了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對于媽媽來說就是這次的`母親節禮物了。
出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來到市場。那里熱鬧急了，人來人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃飯，長得那么矮，總是被高大的人壓著。那里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了!我買了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。
媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水。“吃飯了，吃飯了!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚我，個性是媽媽。
我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表揚我，媽媽的關心，媽媽的愛心令我感動!那時候感覺眼淚汪汪的，還有點心酸。想著，想著……
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