少年游作文初三
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的少年游作文初三，歡迎閱讀與收藏。
少年游作文初三1
青春，隨意綻放的年華；少年，熱情灑脫的年紀。那游歷的河山，仗劍天涯的夢想，應在此施行。
假期來臨，意氣風發的我們背上行李，拿一張車票，來到了風光旖旎的北戴河，在這里，我們體驗到了不一樣的生活！
這里，有一眼望不到邊的大海！我們沿著海風，走向大海，感受一望無垠，氣勢恢宏的壯闊場面。望著遠方，我高喊：“少年，加油！用努力去證明一切�！崩嘶ㄓ窟^，似是在回應這句誓言。沙灘上打鬧嬉笑的小孩兒是曾經，遠方的璀璨光芒是未來。潮起正是揚帆時，勇立潮頭，我們向光而行。
這里有承載幸福的摩天輪，我們借此，俯看山下的`風景。地上的景物越來越小，整個游樂園的風景盡收眼底，郁郁蔥蔥的樹木，來來往往的游客，形形色色的景物。令人心曠神怡。轉身看向身邊，一群鳥兒飛過，它們自由自在，令人心生向往，我愿如他們翱翔于九天之上，探索遠方的風景。
這里有3D電影，我們一起體驗與海洋生物共處的趣味。小丑魚圍繞在你身邊；溫順的海豚，想要與你一起玩耍；小心兇猛的鯊魚向你游來……在這兒，我們了解關于海洋的知識，體驗在海里的生活，與我們的朋友共同嬉戲。
這里有舒適暖和的溫泉，但我們不會止步于此，前方還有風景。
夜晚我們來到夜市，體驗風土人情，見識民間藝術，步入繁華盛世，我們來到歷史公園，我欣賞到了雕塑壁畫的藝術風采，領略了北戴河的燦爛文化，感受到了深厚歷史的洗禮。歷史車輪滾滾向前，時代潮流浩浩蕩蕩，我們少年應跟隨時代步伐，奮勇前進。
旅程的最后，我們隨著海船到了海上，海風呼嘯，清澈的海在夏日的午后撲向了遠方，我們的旅程結束了，但人生的旅程才剛開始。
少年的我們，風華正茂，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�？缭缴胶�，穿破塵埃，我們披荊斬棘，一路逐夢！
少年游作文初三2
大千世界，絢麗多姿�？傄陲L華正茂的年紀去探索世界的神奇奧秘，感受各地的風土人情，贊嘆不朽的名勝古跡，體驗黃土平原母親之間的魅力。
火車在軌道上疾速行駛，窗外的景色本是林立的高樓大廈，從漆黑未知的隧洞一穿而過，仿佛一朝步入歷史，一日夢回數年。闊地平原，黃沙飛揚。耳邊黃河奮力奔流，聲聲不息。
第一腳踏上這片土地，清新的空氣迎面襲來，悠風吹起耳邊的.雜發，沒人在意，無一人不被眼前的景象所震撼。偉大的母親河，如同深水猛獸，向西方滾滾奔涌。細碎的陽光洋洋灑灑撒下，黃河似“活”了起來。一浪更比一浪狂，拍打在泥壁之上，拍打在水波之上，更拍打在人民的心上。黃河在叫囂，它似乎不滿于拘束它的泥壁。黃河在嘶吼，它仿佛想淵源悠長，赴向各片土地，示它的強大，示它的磅礴。傾耳聽，水浪忽厚重，忽清脆，隆隆震耳。傾眼看，河水發黃，非比清澈的湖，因為它所蘊含的，是悠長歲月中因時代更迭而留下的印記。
在黃土地上走動，表面的細沙上留下或多或少，有深有淺的腳印。微風拂動，細沙漫散滾動，那一串串腳印發生了變化。是百年之前的先輩與我們消無聲息的對話。俯身捧起一把黃土，在手中緊握，在微風細沙散落的地方，一縷沙從手縫流出，奔向黃河。
河的附近有幾家人戶，他們世世代代圍著黃河而生活。只見他們的皮膚多為黃棕，眉目間盡透和善。但談起這片土地，他們眼神中的堅定，是無法用文字言說的。
黃河的污黃，是因為它是容納百川的母親之河；土地的靈性，是因為無數為國富強的先驅生在這里亡在這里；百姓的堅持，是因為他們世世在黃河的臂彎下成長。
“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”探尋過往，游夢未來。民族之火，得以燎原。讓這份濃濃的黃土情緣被新時代的力量推向更廣闊的的大海。
少年游作文初三3
縱使千年流轉，廬山從山腳向上望去，依舊是那么的雄偉，壯麗，頭上層層疊疊的霧，山更加高聳入云。李白“游遍天下景，一景十詩作”，如今，少年的我，也要識得這廬山真面目，見識一下李白眼中那雄偉的廬山，以及那驚濤駭浪的廬山瀑布。
來到山腳下，一節節的臺階陡的厲害，趴下來細看，猶如一座座的小山，伴隨你一起上山的只有那么朦朦朧朧的霧，因為大霧讓你身邊的人都模糊不清了，空氣中濕漉漉的，深吸一口氣，清爽極了，我漸漸加快了腳步……
到了半山腰，霧漸漸散去了，周圍的景物也變得更加清晰，花花草草鋪滿在地，天上一大片的烏云撕開一個洞，黃亮的陽光傾瀉而出，周圍更加美麗了，一束束的陽光時有時無，似朦朧的夢中閃現出的一絲希望。
休息過后，我們繼續向上前進，走了一段后，又起霧了，大家激動極了，雖然互相看不見，但依舊可以聽到大家談笑的聲音，隨著越發清新的.空氣，我們忘記了疲憊，在恍惚之中登上了山頂。
山頂的霧剎那間變得更濃了，但在游走的不經意間，我聽到了“嘩啦啦”的流水聲，好似在給我指引方向。
漫長的等待中，霧終于漸漸散去，那清脆的流水聲也越來越大，越清晰了，大霧散后，一回頭，向遠處眺望，氣勢磅礴的廬山瀑布盡顯眼前，巨石之間，一條長而清澈的河在我腳下驚濤駭浪地游走，魚兒在清澈的水中清晰可見，美不勝收的景色頓時在我眼中綻放，我翻過一座陡峭的石路，只為更近于廬山瀑布。
更近了，更近了……許多小水花濺在我的臉上，感到十分清涼，大喊一聲，回聲如驚雷般，瀑布頂端被大霧籠罩著，正如李白所嘆”飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”！
魅力廬山，高聳入云，宏偉瀑布，逐夢飛來，身為少年，我們應當更加奮進，擔當更多責任，創如廬山般的最美奇跡！
少年游作文初三4
暑假期間，我和我的母親抽空去北京旅游，一來是讓我開闊眼界，二來是為了領略北京的大好風光。
游長城
古時，萬里長城拒敵于千里之外，今日，我站在長城腳下，看到了長城在崎嶇的山上蜿蜒到了天邊，好似高不可攀，可越是如此，我越是想登上去望望。
攀登時，臺階一節比一節高，路也越來越陡，我想：路這么難走，古代鎮守邊疆的將士們不但要在敵人襲擊時與敵人作戰，還要克服艱難的環境，“天下興亡，匹夫有責”，少年就該有如此的責任與擔當！
當我爬上算得上高的一段時，我看到了巍峨的高山和郁郁蔥蔥的樹林——如此龐然大物被長城一分為二，我不禁感嘆：我國古人的血汗結晶可真是巧奪天工。
游清華大學
清華大學是個令無數人心神向往的地方，只是站在門前就令人心跳加速。想拍一張照片，卻被校門口的遮陽棚遮擋了一些，我拿著手機，緩緩蹲下，尋了很久終于找到一個幾乎沒有被遮擋的.角度，拍下了“清華大學”的校門。照片中，“清華大學”四個字閃著金光，早晨的陽光從校門后照射出來，是多么的和諧、美好。
有多少才子從清華大學走出來，成為了國家的棟梁。我也希望，有朝一日我能以學子的身份再度來到清華大學門前。
游天安門
我站在天安門下，望著在半空中飄蕩的五星紅旗，望著毛澤東主席宣布新中國成立的城樓，我感到萬分榮幸——我親身站在了宣布新中國成立的地方，我親眼看到了人人敬仰的天安門。
我相信，每個天安門下的游客都是無比榮幸，因為這是北京信念的核心，全國信念的核心，國人信念都集于此，這是令每個中國人無比驕傲的地方。
無論是震撼人心的長城，還是令人心神向往的清華大學，抑或是氣派的天安門，無一不是中國的代表，無一不是國人的驕傲。
少年強則中國強！作為中華少年，以身為中國人而心懷驕傲，以作為華夏子孫而深感自豪。我們必須努力拼搏、奮發向上，使中國更加繁榮富強！
少年游作文初三5
人們總是會被遠處豐富多彩的景色所吸引，可卻往往忘記近處那毫不遜色的美。這個暑假，我就發掘出了“自家”的美景——應縣木塔。那座縱使流轉千年之久，也仍佇立不倒的塔。
走進景區，我直奔進了這里的第二大奇景，那就是大佛像。佛像原形與樂山大佛相似，不同的是，它是由鐵銅所造，外觀堅韌無比，可內部卻是空心所制。它俯身看著眾人，雙手并攏，嚴肅、慈悲。鳥兒在屋內盤旋，像守衛佛像的生靈，像一位位不懼風雨的勇士。移步至側房，這里有著許多大大小小的佛像，他們的表情各不相同。有些在笑，有些在惱，眼神只是都盯著門口，就像是在守護這間屋子似的。
內心早有所期，我懷著一顆所期之心，移步至木塔前…
闖入眼中的，是一座高聳入云、直沖云霄之塔。以”危樓高百尺，手可摘星辰”之詩來形容它，已然算是降低了它的身份。這座塔的氣勢，不輸王之渙筆下的灌雀樓；不輸于英國的挨菲爾鐵塔，它不輸給任何一座高塔。相比而來，它顯得古樸、深幽，像是有著許多的奧秘等著我們去探尋。鳥兒盤旋在塔的周圍，更是為它的莊重增添色彩。用無數塊深紅色的木頭拼接而成，也只有45°的傾斜，卻也不禁讓我感嘆古人的智慧。
我用相機照下了無數張照片，可看著正在嘆氣的一些游客，也明白了原由。我也唯恐哪天，這座不倒的木塔只能被留在相冊，卻再沒有這奇景�？蛇@無數的智慧的中國人民，是絕不會讓此發生，因為他們，就是中華文化的'守護者！由心而生的感嘆讓我發自內心的微笑，或許少年志也出自少年游吧！
瞧吧！這座聳立數百年的寶塔不會輸給世間哪種奇景，反倒使人眼前一亮。這感覺就如當我們看慣了五顏六色的鮮花后，偶爾低頭看看腳下的小草，是否又有一種全新的境界闖入腦中？
少年游，少年游，中國從不缺少年，只是缺了游遍祖國大好河山后會在心底立下壯志的大好少年！少年啊，長路漫漫，只望祖國不缺好少年，愿我們不悔曾少年！
【少年游作文初三】相關文章：
初三作文-初三作文06-10
初三了作文06-13
初三作文05-20
初三的作文01-16
初三的作文11-02
寫給未來的自己初三作文初三作文05-08
初三敘事作文你好，初三:敘事作文03-30
初三初三以感恩為話題的作文09-28
時間初三作文09-17
寒假初三作文09-26