小學五年級作文（通用19篇）
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 1
春天來臨，打開窗戶，大地已披上了綠色的新衣，草兒嫩綠嫩綠的，成片成片地生長，到處一片春意盎然的景象。
我喜愛小草，因為它的品格高尚。草兒從不與嬌艷的花朵媲美，只是默默地扎根在花兒的身邊，襯托出花兒的美麗。人們在欣賞花兒的婀娜多姿和姹紫嫣紅時，又有誰會注意到小草的存在呢？
我喜愛小草，因為它的.生命力頑強。只要有泥土的地方，它就能生長。即使將它種植在柵欄里，再掛上“我是小草，我也會痛”的標牌，仍舊會有人毫不猶豫地踐踏在它們?nèi)崛醯纳砩稀２輧簜兺吹枚紡澫铝搜瓜铝祟^。你以為它們就這樣結(jié)束了生命？那你就錯了。當它們擦干眼淚后，又會堅強地挺立著。
我喜愛小草，因為它的無私奉獻。每當你躺在草地上休息時、每當你坐在草地上畫畫時、每當你在草地上野餐時、每當你在草地上和小伙伴追逐游戲時，請別忘記這些快樂都是草兒們給予你的。
冬姑娘帶著咆哮的寒風來了，草兒們漸漸變得枯黃。可是大家別難過，這只是短暫的分別。到明年，明年的春天，它們又會煥發(fā)出勃勃生機。
小學五年級作文 2
“轟——”正當我埋頭寫作業(yè)時，雨一下子就大了。夏日的雨總是來得那么突然，令靠在沙發(fā)上的外婆有些措手不及——“哎呀，衣服要濕了！”看著外婆急匆匆地奔向陽臺，感覺那速度可以與世界冠軍相媲美！
悶了一下午的我，卻將窗戶打開了一條縫兒，同雨水一塊兒來的，還有夏日的少許清涼。那股風從我的腦門上輕輕掠過，帶走了我的疲憊。我干脆把窗子打開一半，任由雨點跑進我的房間。哦，我聞到了——自然的氣息，心情也不自覺的愉悅起來。待那股子清涼在我的`房間里轉(zhuǎn)了一圈后，我才意識到闖禍了。豆大的雨點瞬間將我的硬筆作業(yè)糊成一團黑，還順帶染濕了整整齊齊疊放在床頭的衣服。我趕緊伸手將窗戶關(guān)上。
雨，一點也不知道它闖禍了，反而越下越大，近在咫尺的居民樓像是被白紗包裹住一樣，不留一點兒縫隙。露天陽臺上似乎還有忙忙碌碌的黑影在東奔西跑，想必，也是為了掛在桿子上的一件件衣服。“噼里啪啦，噼里啪啦……”雨點擊打著樓層之間的陽棚，我又偷偷打開窗戶，好奇地探出腦袋，看見了綠棚上那駁雜的雨印，它們跳躍著、變換著，像淘氣的小精靈。雨聲中，似乎還夾雜著幾聲狗吠，但愿它們找到了臨時的“避風港”。
好像就發(fā)生在一瞬間，雨小了許多，聲音也輕了許多，只有涼風還不斷朝我襲來。我打了個冷顫，正欲關(guān)上窗戶，一抬起頭，發(fā)現(xiàn)雨居然停了，一輪驕陽又高高懸掛在空中，只有空氣中還帶著少許的濕潤。
坐回寫字臺前，我想：大概，雨也有心情吧。它們最高興的時候大概是春天吧，那時候的它們是最溫柔的，連說起話來，都那么輕柔；最煩躁的，就是夏天出場的時候了吧，每次都草草了事，用豆大的雨點寫意它的心境；秋天和冬天，它們則很少出場，也許是在為夏天的暴躁反思吧！
雨，真是令人難以捉摸……
小學五年級作文 3
菊花，它沒有牡丹那么鮮艷，沒有玫瑰那么嬌艷，沒有詹妮弗那么迷人。但它有著美麗卻不平凡的外表。
今天老師給我們帶了幾盆菊花，五顏六色，五顏六色。你看，那些菊花開得如火如荼，粉色淡雅，黃色金光閃閃，白色如白雪。有的像垂柳，有的像無聲的瀑布，有的像潑水。
其中，白花最為顯眼。你看，那朵白花就像是由無數(shù)個小女孩組成的千手觀音，又像是在海底自由嬉戲的水母。它的花瓣緊密結(jié)合，層次分明，就像一座雕刻精美的寶塔。其他的花是五瓣組成的'，只有菊花的花瓣和天上的星星一樣多，地上的石頭數(shù)不清。有的菊花大如碗，有的小如小酒杯。摘下一片花瓣，仔細觀察。它就像勺子和高爾夫球桿。仔細聞菊花，菊花的清香會迎面而來，讓人心曠神怡，如癡如醉。這時我仿佛看到了這樣一幅畫面：百花園里，各種花競相開放，還有紅色的海棠花；白梨花；金色報春花。小蜜蜂在花叢中自由采集蜂蜜，蝴蝶在花叢中自由飛翔。此時的我，仿佛變成了一只蜜蜂，采集蜂蜜，和它們共舞…
俗話說，“好花需要綠葉”。深綠色的葉子上有很多黑點，就像我們的手掌一樣。菊花在葉子的映襯下似乎更加美麗精致！
我愛菊花，不僅因為它美麗，還因為它用行動告訴我一個道理。不要被眼前的風霜雨雪嚇倒，人生的路并不平坦，只要我們堅持，就能贏得最后的勝利。
"這個表演耐寒，風霜無奈。"已經(jīng)成為我的座右銘，它將永遠激勵我前進。
小學五年級作文 4
這只翠鳥是我在北湖公園劃船時偶然遇到的，它有紅、橙、黃、綠、藍、紫四種顏色。那時，她正靜靜地仰望天空。我看著這個手勢，心想：好優(yōu)雅的動物啊！
翠鳥的優(yōu)雅表現(xiàn)在她的釣魚、飛翔和歌唱上。
翠鳥的釣魚態(tài)度穩(wěn)、準、雅、狠。只要抓住了魚，魚就永遠逃不掉。她抓魚的時候，站在河邊的蘆葦和樹枝上，靜靜的等待，看起來很有禮貌，眼睛一直盯著水面，那是一個會引起她的注意的微小波紋。一條魚來了，它悄無聲息地出現(xiàn)了“弗雷葡萄”——，一個非常小的葡萄狀“珍珠”水皰，卻依然逃不過翠鳥敏銳的目光。她像火箭一樣沖向目標。你只能看到一個影子。翠鳥抓到魚帶上岸的時候，魚還沒反應過來！
翠鳥的飛行姿勢最吸引人。我看到她猛地跳起來，迅速展開翅膀。僅僅幾秒鐘后，她已經(jīng)升上了天空。過了一會兒，她沖上去，然后摔了下去，然后來了一個360度的旋轉(zhuǎn)，就像一顆五彩繽紛的`流星在天空中自由自在的旋轉(zhuǎn)。可以毫不夸張地說，她是鳳凰的女兒，青鸞的后代。
翠鳥的歌聲清脆而多共鳴。有時候，翠鳥會唱一首“搖籃曲”，不管周圍的草和樹多么興奮，它都會安靜下來；有時候，你會悲傷地歌唱，即使你是一只“懶羊”，你也一定會去看看發(fā)生了什么。當然，翠鳥開心的時候唱歌是最美的。畢竟“鳥開心就開心”。
翠鳥優(yōu)雅的姿態(tài)，美麗的羽毛，溫柔的歌聲，都深深的印在了我的腦海里。
周末，我沿著北湖公園的林蔭小道散步，希望能有機會再見到她！
小學五年級作文 5
雖然我是個正直的人，但我有點膽小。但不久前，我終于戰(zhàn)勝了懦弱。
那是一個下著傾盆大雨的晚上，爸爸媽媽出差了。臨走前他沖我吼：“我們10點才能回去，你先睡吧！”我點了點頭。
我屏息靜氣，一步一步去廚房吃飯。房間很安靜，一點聲音也沒有。突然客廳里有一條縫，我聽到一聲槍響，我的心一下子懸在了嗓子眼。腦海里有一幅畫面：一個月的一個漆黑的夜晚，兩個混混偷偷溜進我的院子，在我的`窗臺上放了鉤子，爬進客廳，沖進廚房，綁架了我，然后不知不覺就把我?guī)У搅嘶纳降囊粋�破草屋，向父母勒索錢財，拿到錢后立馬撕票。不敢想，腦子一片空白。突然，我想：如果是歹徒，他會讓我在這里夢半個小時嗎？絕對不是混混！“聽耳朵是假的，眼見為實。”你為什么不去看看？我大步走向客廳，用腳跺著地板，虛張聲勢。快到客廳了，我又開始猶豫了。如果是歹徒呢？。算了，男人猶豫？萬一是歹徒呢！我轉(zhuǎn)過身，靠在墻上（我是帶電視上學的），手里沒有槍，做出有槍的樣子，在周圍晃悠。我慢慢把頭伸出來，嗯？沒有混混？我放下懸著的心，仔細看了看聲音的來源。這時，我又響了，哦！原來柜子受不了彩電的重量，在呻吟！我安心回到廚房吃飯。
我大膽地吃完飯，洗了個澡，就大膽地睡了。躺在床上，我覺得我戰(zhàn)勝了懦弱。
小學五年級作文 6
光陰似箭，許多往事已深埋腦后，細想起來還是有一些事值得去回憶。
“噓，有情況！”正當各路英雄“華山論劍”時，突然控件探子來報信，各路好漢惶恐不安。教室里突然安靜了下來，英雄好漢們忙拿出擋“擋箭牌”——書。偌大的教室即刻悄無聲息，別說掉根針，就是咽口唾沫的聲音也能聽見，當最后一節(jié)音符停下時，老師進來了。
“看樣子，都很認真啊。”不冷不熱的`一句話從老師嘴里說出來，但傳入我們耳中讓我們捉摸不透，老師那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽戰(zhàn)。
“為了檢測各位的復習情況，大家準備一下，準備考試。”老師不緊不慢地說道。我的天，不是下周才考的嗎？怎么一定是老師看我們紀律不好，借機眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，期中考試后一并通知家長，順便告訴下你們，為了讓大家不要考得太差，所以給一定時間復習。”“Oh，My，Good！”眾好漢異口同聲地喊道。于是，一個個全神貫注地看起書來。
“丁零零”下課玲響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷？這時只聽老師奸詐地說：“今天是你們的節(jié)目！”“什么節(jié)？”眾好漢問道，“今天幾月幾號？4月1號愚人節(jié)啊！”
這一堂愚人課直叫人俯首稱臣，哭笑不得，讓人回味無窮。
小學五年級作文 7
今年夏天，姐姐帶給我許多貝殼。原來這是班在金山游玩時從海邊沙灘上撿來的。有許多，可我總感到不，要是我去啊，非把沙灘上的貝殼全拾回來不可。
貝殼把我緊緊地吸引住了，看看很美，看看那個也很美；看看可愛，看看那個更可愛，真使我目不暇接，好像到了海濱世界。它們中間像只瓢，
像只小船，還像頂娃娃帽……
我看著五顏六色的貝殼，不禁拿起端詳起來。只見這只貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍色的連綿起伏的'線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。大海上有些小藍點，就好像被水浪激起的小水滴，向四處飛濺；又好像成群的海鷗，貼著海面自由地飛翔。蔚藍的大海旁，有一片黃色的，那不正是海邊的沙灘嗎？沙灘上又有小綠點，像是
少先隊員，正在做游戲呢！
瓷面在陽光的照射下閃耀著白色的光芒，就像撒了層熒光粉似的。我望著這潤滑的瓷面，不禁浮想聯(lián)翩，好像眼前就有這么一幅圖畫，美景在畫中。
貝殼的反面不像正面那么美麗，可也異常神奇。它像一座小山，上面雕滿了大小各異的洞，洞洞相連，洞洞相通。變成螞蟻那么小，那么展現(xiàn)在眼前的便會是一座小山，個形狀多變的山洞，我現(xiàn)在是多么渴望變成螞蟻，能進去暖暖地睡上一覺。
貝殼不但美麗，而且很有用。有貝殼是的工業(yè)原料，制成的裝飾品還能出口呢？想到貝殼還能為“四化”出力，我真為它感到高興和自豪！
小學五年級作文 8
每天，我最歡樂的時候就是課間十分鐘。雖然只有短短的十分鐘，但在這十分鐘里，我可以盡情玩耍。每當下課的鈴聲回響在校園里，歡樂的笑聲就充滿了整個校園。大家說說笑笑，十分快樂。記得有一次，“叮呤呤”的鈴聲剛響完不久，校園里就已歡聲笑語。大家都在快樂地玩耍，而在我們班里，卻舉行著一場激烈的“比手勁”比賽。第一輪比賽準備開始。只聽見裁判員一聲令下。
我與對手都做好了準備，“加油，加油！”一邊是其他同學在加油，一邊是一些同學在拭目以待。只見我的'對手頭上冒出了緊張的汗水，而我卻微微一笑，“預備，開始！”我倆互相用力，最終，我贏了第一輪比賽。我一路過關(guān)斬將，輕松地打到第五輪，在我對面的我們班力氣最大的人劉華（化名），我的心里不禁有一點緊張，一滴滴汗珠從眉梢往下滴，“預備，開始！”只見裁判員一聲令下，我與劉華的戰(zhàn)斗瞬間開始，“用力、用力、再用力”我不禁暗暗鼓勵自己，這時候，我全身力量幾乎都用到了手上，“倒了倒了倒了”劉華的手幾乎要靠到桌子了，但就在這一刻。
劉華似乎力量倍增。我的手一下倒在了桌子上，我輸了，“唉……”我深深地嘆了一口氣，雖然我輸了但我的心里卻喜滋滋的，因為我參與了，我是快樂的！“叮呤呤……”上課鈴響了，老師走進了教室，我們愉快地聽老師講課，但我卻難以忘懷這次比賽……
小學五年級作文 9
轉(zhuǎn)眼間，春天又來了，望著抽芽的柳枝，綠綠的草坪和那五顏六色的花朵，我不禁又想起十歲那年的那個春天。
記得那年的春天和現(xiàn)在也是差不多的，滿眼的綠合著五顏六色的花朵組成了一幅春的圖畫。望著窗外滿臉的綠，我的整個心情也是越來越開朗起來。這時候我想要去和朋友們?nèi)ヌで唷Ｐ瞧谔斓臅r候去長風公園。終于到了那一天，上午十點的時候，我們就集合了起來，一起到了長風公園。剛到了長風公園門口就看見外面人山人海，有賣玩具的，有賣小吃的，還有賣毯子的。我們看到一只比較好看的風箏，于是我們便都提議去放風箏，我們買好了風箏，就進了長風公園。
到了公園里面，我們先看到了一排高大的長青樹，樹下長滿了小草，散發(fā)出的春的氣息。沿著小路走了一會兒，一條小河映入我們的眼簾，河邊一排排的.柳樹都換上了“綠衣服”柔嫩的枝條，隨風擺動，好像許多小姑娘輕輕的跳著舞，走過小橋我們便來到了一大片綠油油的草地上，此時又有了一些人，有的把毯子鋪在了地上，躺在上面休息，有的正在享受美好的時光，還有的在那里放風箏，他們玩得可開心了，于是，我們也舉起風箏加入他們的隊伍。
天漸漸晚了下來，我們也依依不舍地離開了長風公園，準備回家，回憶著那年春天的那天，我的心不禁熱了起來。
小學五年級作文 10
人最忠實的朋友莫過于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風喪膽的吼聲配合的天衣無縫，又給人帶來無限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過于是它的牙齒，俗話說的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒有尖尖的牙齒，也沒有可怕的吼聲。有的'是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會立馬跑過來，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說：“主人，給我吃吃好不好。”每次看到這般情景，我們家都會哈哈大笑，而小狗也會順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺的時候警覺性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來。比方說上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的孩子也不在家。我一個人在家里無聊至極，于是我想和我的小狗玩。可是它睡著了，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過來，以火箭般的速度跳出好遠，一直對我亂叫，后來一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學，小狗總是像跟屁蟲似的跟著我。而我也會跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅固的友誼之橋。
小學五年級作文 11
每個人都曾經(jīng)擁有童心，有的人把童心保存得很好，有的人卻把童心丟掉。從某一天開始，小孩子長大了，成熟了，慢慢地厭惡起童心來，就不再擁有童心。我已經(jīng)長大了，可我總認為我還是個不懂事的孩子，于是，我的心就沒有長大。當我玩過家家被同學嘲笑時，我才第一次發(fā)現(xiàn)，我是那么的不合群；我才第一次覺得我長大了，應該成熟了。于是，我丟掉了童心。可我發(fā)現(xiàn)成熟后的我真的好累。成熟，就意味著我不能再玩過家家，捏泥巴了，不能再在爸爸躺在沙發(fā)上睡著時在他的.短發(fā)上偷偷扎小辮子了。童心，我一定要找到你。
童心啊，你在哪里？我一定要找到你！當我偶然翻動相冊，看到小時候的我吃著棒棒糖露出滿足的笑容時，發(fā)現(xiàn)在相片上的我的笑容里，藏著你的影子。我的童心，你在那兒嗎？
童心啊，你在哪里？我一定要找到你！當我呆呆坐在秋千上時，無意中看見幾個孩子在追打著、嬉戲著。在他們的笑聲中，我聽到了你的聲音。我的童心，你在那兒嗎？
童心啊，你在哪里？我一定要找到你！當我坐在木頭長椅上休息時，發(fā)現(xiàn)幾個小家伙躲在走廊拐角處，等大人們走過來，突然躥出來大叫一聲。見自己把大人嚇住了，便做了個鬼臉開心地跑開了。他們的身上，分明印著你的足跡。我的童心，你在那兒嗎？
哦，我明白了！童心啊，其實就躲在童年那些快樂的回憶里。我想做個永遠長不大的孩子，把童心一直留在身邊。
小學五年級作文 12
我常常在想，生命是什么呢？
夜晚，我在燈下寫作業(yè)，兩只蚊子不停地在我頭上飛來飛去跳拉丁舞；聽，它們新發(fā)明的一首熱門新歌，名叫《嗡嗡嗡》，而且還有架子鼓伴奏呢。趁它們停止顫動時，俺把它們倆提溜到了桌子上。但它們永不向生命屈服，它們用極大的力氣鼓動雙翅希望自己早日離開魔爪，最終我忍不住放了它們；蚊子那種求生的欲望令我震驚，我仿佛看到了它們倆熱愛生命的內(nèi)心世界。
我在路上撿到了一棵小小的樹苗，我把它放在家里的花盆里。過了幾天，它竟然長高了。當時在沒人理的狀況下，它不會埋怨；當時在被人踩的狀況下，它不叫苦、不叫屈。不屈向上，茁壯成長，即使它僅僅只活了幾天。頓時我想起了一首歌名叫《小草》。
有一次，我去練瑜珈；老師讓大家深深地呼吸，我就照做了。這時我聆聽到了我每分每秒的呼吸狀況，那一次次有著規(guī)律性的節(jié)奏，令我感到驚訝。這就是生命，每個動物都有的`東西，只是針對我。我可以珍惜它也可以浪費它，一切由我自己決定。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以把有限的生命體現(xiàn)無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己生活更加光彩有力。正如印度的泰戈爾所說：“任何事物都無法抗拒吞食一切時間。”
小學五年級作文 13
星期五，下午，我一放學就回了家。吃了晚飯，媽媽要去上晚自習，我在家里沒事做，就跟媽媽一起去上晚自習了。
走出家門，我看見太陽正在漸漸下沉。我和媽媽走在鄉(xiāng)間的小路上，沐浴著涼爽的風，感覺愜意極了。我們走著走著，看見了比我還要高的玉米梗，有的玉米已經(jīng)開出了閃閃發(fā)光的花，有的玉米還含苞欲放，還有的已經(jīng)抱了個“娃娃”。我們走到田野邊，看見了一望無際、綠油油的秧苗，微風送來縷縷馨香，秧苗向我點頭，像在迎接我的到來似的。面前的山，岡巒起伏，蜿蜒逶迤。突然，田野里似乎有什么東西，走近一看，原來是一只白鶴，它全身潔白晶瑩，頭頂肉冠是朱紅色，它聲音高朗，確如詩上所說：“鶴鳴九泉，聲聞于天。”媽媽說：“因為它長壽，體態(tài)瀟灑，被人們認為是‘仙人’‘逸士’的伴侶，故又名‘仙鶴’。”我們邊聊邊走，一片竹林又呈現(xiàn)在我們的面前：它們挺拔如箭，還能聽見從竹林發(fā)出的歡快的鳥鳴聲。走到院壩，還能看見人們吃完飯后在談天說地……
晚自習后，我和媽媽悠閑自在地走在回家的路上。蛙在叫、蟬在鳴、狗在吠。我邊走邊體會，呈現(xiàn)在我面前的'是一朵朵紅色的小花，雖然是晚上，但它現(xiàn)在的魅力比起白天的魅力絲毫不遜色，它猶如黑夜中的精靈，給我們照亮前進的道路。大街上只有疏疏朗朗的幾個人，給我和媽媽一種幽深的感覺，于是，我們加快了腳步……
小學五年級作文 14
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動人心魄。
5月12日，突如其來的地震無情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國領(lǐng)導火速決定開始救援，于是，一支支整齊的隊伍趕向四川，搜救隊刻不容緩地開始了救援工作……那里，是一個幼兒園，好幾個還小的孩子被救了出來，經(jīng)歷了黑暗、度過了沒有媽媽陪伴身邊的好長一段時間，恐懼，終于被這些孩子釋放出來了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣。哭聲中，搜救隊又發(fā)現(xiàn)了一個孩子，他們馬上用那雙經(jīng)過了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來，時間一點點過去了，孩子的頭，終于露出來了。正當救援隊做好準備傾聽那撕心裂肺的哭聲的時候，他們沒有想到，迎來的卻是一片沉默，許久，才聽到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅強，你們別擔心，我不害怕！”這是一個多么清脆的`童聲啊，猶如天籟，來自天堂。當解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時候，看到的是一張略臟的卻沒有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來越亮了，簡直就像夜空中的星星，又像野地里的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開了一個燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶著清晨的露水。這是解放軍叔叔那么多天以來看到的第一張孩子的笑臉啊！孩子眼中流露出來的，竟是充滿了鼓勵和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
小學五年級作文 15
秋天，不像春天那樣百花齊放，春光明媚；也不想夏天那樣有那么多的小生靈在唱歌，更不想冬天那樣潔白無瑕。但在農(nóng)民的眼里，他是最最快樂的季節(jié)，因為一到秋天，所有的的稻麥瓜果都成熟了，農(nóng)民們一個個都在田地里快樂的唱著歌，同時我們敬愛的老師們也有收獲，她們看著自己的學生們個個都考上了重點初中，心里充滿了出不出的喜悅。
同時，秋天這個季節(jié)也是非常美的。
秋天的美是理智的——每當秋風吹過人們的臉頰時中間所參雜著的那種香氣向四周散發(fā)，人們都會深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光；秋天的美是成熟的——他不像春天那么羞澀，夏天那么坦露，冬天那么內(nèi)向。秋霜是他的重要代表物，許多是人都將墨汁傾灑在描寫秋霜或秋景上，以表達內(nèi)心深處的.深深思念和孤獨的情懷；秋天是一首詩，他輕聲說著一段感人肺腑的故事；秋天是一位偉大的藝術(shù)家，他畫的一張張無法用金錢換來的畫。秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。
秋天很美，美在于景色，一片片顏色不一，形狀千奇百怪的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕的拍打著大地媽媽那細嫩的皮膚。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長一色，秋天的景色不僅僅在于那美麗的風景，更在于那副忙忙碌碌豐收的景色。碩大的果實，艷麗的掛在枝頭上，讓人一見到就有愛慕之心，垂涎三尺。秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，佟冬一樣迷人！
小學五年級作文 16
老翁摸摸胡須，用手一揮，前面出現(xiàn)了一個大屏幕，一播放，原來那個妖怪是一戶人家的牛，因為常常跟著主人一起去外頭，看到這萬物如此美妙，偶然一次機會，這頭牛變成了無惡不赦，力大無窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因為就在它1歲時，主人發(fā)生一場火災，所以這頭牛一看到火就會發(fā)瘋似的跑來跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的手中，變成了一顆玉球，仙女們再抬頭一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說道：“哈哈！又來了個老頭子，嗯，不錯，九個一起干了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來，也轉(zhuǎn)了起來，霎時它變成了一團火，妖怪顫抖了起來，立刻退后了幾步，“啊”的一聲，像沒頭的蒼蠅似的跑來跑去，“撲騰”一聲掉進了南海，“哇，老翁，你太厲害了。”“是呀！”“哦，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說道。
蘋果仙女最懂事，說：“好了，好了，大家別說了，老友翁打了一仗，也夠累了的.，你們呀，就別說了，快請老翁到家里來坐，拿些水果來。”其他仙女連聲說道：“是。”過了一會兒，老翁閉著眼睛，仙女們奇怪了，問道“怎么了，老翁？”“天庭的人來找我了，我也吃得夠飽了，說著打了個飽咯，就消失得無影無蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽粗壯的聲音從遠處傳來：“孩子們……“
小學五年級作文 17
我認為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當一段時間的訓練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力。
上周日，我學完英語后，帶著書包和爸爸媽媽離開了小星星英語學校，來到元旦購物廣場吃午飯。午飯后，我們正要離開元丹購物廣場的大門，突然，一個阿姨攔住了我，對我說：“孩子們，過來學滑冰。”我爸跟我姨開玩笑說：“你要是能跟她說學滑冰，我就給你買冰鞋。”結(jié)果阿姨打敗了爸爸，因為我終于受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護膝，護腕，護手，看起來很自豪。然后，阿姨幫我在紅色地板膠上來回走，然后教我滑冰的要領(lǐng)。比如摔跤一定要面朝前。起床時，先抬起一只腳，雙手放在腿上，然后按下。我就按照阿姨的方式起床了，確實很方便。學了摔跤怎么起來，阿姨教我怎么真正的.滑冰。我第一次滑的時候總是很容易摔跤。后來發(fā)現(xiàn)我是逐漸學會的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們夸我學得快。后來掌握了一些滑冰技巧，體會到如何平衡身體，摔跤越來越少。努力有回報。經(jīng)過多次練習，我終于學會了滑冰的初步知識和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認為，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經(jīng)過相當一段時間的訓練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力。
小學五年級作文 18
今天老師給我們布置了一個任務——學炒菜。當我第一次得知這個任務時，我心里想：我還不會做飯。但是，“世上無難事，只怕有心人”。我默默地對自己說：“我一定要炒一個菜。”
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開始工作。準備切番茄的時候，發(fā)現(xiàn)忘了洗切菜板。當我洗完切菜板準備切的時候，又找不到刀了。我靜下心來，仔細思考媽媽是怎么做到的，一步一步，一步一步。然后，我打了兩個雞蛋放在碗里，然后把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調(diào)料做好了，一切就緒，我也不再著急。然后，我打開煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來。我把鍋放在火上，把油倒進鍋里。過了一會兒，我看到油里冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進鍋里翻炒。不一會，一股香味從鍋里冒出來，蛋液變成了幾根松散的、柔軟的`、金黃色的棉花。我趕緊把它們倒進小盤子里。然后把西紅柿倒進鍋里翻炒。我握著鍋柄，學著炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個接一個地落入鍋中。看到西紅柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最后還撒了一把青蔥才出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終于吃完了，我迫不及待地想嘗嘗。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿著這個番茄炒雞蛋給媽媽嘗了嘗。
小學五年級作文 19
我們每一個人的臉上都帶著五官，它們各有所長，各有所短，各有不同的姿態(tài)。
眉毛在五官中雖然位居比較高，不過卻被人忽視，但是它也是一把小小的雨傘，下雨時它也可以為眼睛擋一點兒雨呢。
說到眼睛，它可是五官中比較勤勞的小蜜蜂了，走路寫作業(yè)無一不用到它，它除了睡覺以外全都在工作，但它從未抱怨，我真是佩服它那無私奉獻的精神。但是一不小心它也會失明近視，可真是要好好保護啊！
在五官中位置比較顯赫的，毫無疑問，當然的'鼻子啦，它位居中央，上下左右都有“保安”在保護它，不過受苦的事它也要做一些的嘛，比如給說感冒，一到冬天感冒就特別厲害，鼻塞也就跟著來咯，有時擦鼻涕還把皮給擦破了呢，不過還好鼻子心胸廣闊，不會抱怨。
再下面近視嘴巴了，正所謂“病從口入，禍從口出。”這個嘴巴一不小心還會帶來一大堆麻煩呢，不過發(fā)號施令和吃飯還是要有它的幫助，只要你不當“大嘴巴”就不會帶來麻煩的啦。
哦對了，還有耳朵，它就像兩名騎士屹立在鼻子旁，而且連起來是個愛心，所以它是用來聽甜言蜜語的。它也是個“大老板”什么話它聽著不順心，大腦也會不舒服，所以也有人稱它為“第二個大腦”
臉上的五官其實我覺得如果團結(jié)在一起，也自然就沒有什么美丑強弱之分了，只要取長補短，這樣每一個器官都是好的了。
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