我的心兒怦怦跳四年級作文大全(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的心兒怦怦跳四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的心兒怦怦跳四年級作文1
回憶童年，大家應(yīng)該都有害怕，激動，緊張的心情。
今天我和大家分享一下我的童年，這一次的事讓我非常的難忘。
記得有一次，爸爸媽媽帶我們?nèi)ラ_封玩，我非常的高興，心里欣喜若狂，到的時候我們玩的很開心，這時我們走過了一間鬼屋，姐姐很想進去，我也是爸爸媽媽同意了。
當(dāng)我進入的時候，我似乎有些后悔，心里更是有忐忑不安，心里有些害怕，正在我害怕的時候，姐姐他們就進去了，我趕忙追上他們。進去以后一片黑暗，大大小小的蜘蛛網(wǎng)掛在墻上。正在我前面一下子出現(xiàn)了一個黑色頭發(fā)。白色衣服的女鬼，我差一點就嚇暈了，我干忙躲到爸爸媽媽后面。隨后，我還是硬著頭皮往前走，越往前我越擔(dān)心，心里七上八下，忐忑不安，不敢再往前走了。但是爸爸媽媽玩的'很開心，心里沒有一點兒驚嚇，我很奇怪問：“為什么？您不怕。”媽媽回答說：“這些都是機器不用害怕，他們都不會傷害我們的。”聽了這句話，我便不在害怕。
從那次以后我遇到困難，都是勇敢面對。
我的心兒怦怦跳四年級作文2
人生的第一次，總是令人新奇而又難忘。每個第一次就是我們成長足跡的里程碑，就是一顆顆璀璨的星星，裝點著單調(diào)的天空。一個個第一次，總會給我們帶來了一些啟示，給我啟示最大的，還是第一次演講。
在三年級時，老師推薦我去杜老師那兒面試，到了心理咨詢室，只見四十多人擠在本來就看著不大的屋子里。我的心急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦呢？我能被選上嗎？要是選不上該怎么辦啊？
只聽屋子里一個清新優(yōu)雅的朗讀聲音傳來，啊！那時的我又喜又悲，喜是世界上竟有如此甜美的聲音；悲是這也太強了吧，我還能被選上嗎？我懷著忐忑不安的心情走進了咨詢室，說：“杜老師，您好，是葛老師讓我來的。”“嗯，先排隊吧！”
“下一個……”當(dāng)老師說到我時還停頓了一下，因為40多人，只有我一個人是三年級的。
我朗讀了一篇課文后，老師抬手稱贊道：“嗯，不錯，就你了！”我的大腦空白了一下，心里砰砰直跳，我……怎么可能？這可是代表全縣的呀！我欣喜如狂。
過了一個月，比賽開始了。我的編號是33。“33號朱世豪上場！”我緊張地拖著顫巍巍的身體走向了講臺，心里好像有一個調(diào)皮的孩子在玩蹦蹦床一樣，跳個不停，又好像有人把我的心當(dāng)做水桶打水，提著它忽上忽下。兩條腿腳好像灌了鉛一樣不停使喚。
這時，我看見了臺下的葛老師，葛老師的眼神里充滿了對我的期盼和信任。
我看見了老師那親切的目光，便不再害怕了，我把觀眾看成一個個石頭，我越講越有勁激勵，越講越感動。我講的.是關(guān)于父母的故事。
最后我講完了，臺下的同學(xué)和老師一個個泣不成聲，感動得拍起手來，老師也更是把手掌都拍紅了。
我講完了，但那次演講還是永遠(yuǎn)地銘記在我的心里。經(jīng)過那次演講，我以后變得更加自信了，每次有活動找主持人或演講，我都會積極參加。
這次演講，我得到了很多的啟發(fā)：盡力就是最棒的，鼓勵能使人變得更自信，從而走向成功。
我的心兒怦怦跳四年級作文3
在講臺上答題，我的心兒怦怦跳；當(dāng)著全班同學(xué)的面在講臺上讀作文，我的心兒怦怦跳；運動會比賽時，我的心兒怦怦跳……但今天在作文班里玩摸瞎子，真是讓我回味無窮。
作文班課間休息，老師帶著我們做摸瞎子的游戲。在這么一個小小的教室里做摸瞎子的`游戲讓我不僅的擦了一把汗啊！老師開始說規(guī)則了，桌子可以上，只要不被抓到都行，要是在這一局中被抓到的人不僅要表演唱歌，還要在下一輪中當(dāng)摸瞎人。
游戲開始了，我們上竄下跳，結(jié)果有兩個被抓住了，他們各唱了一首歌，而且還邊唱邊跳，逗得大家前仰后合。又要開始了，這次是兩個摸瞎人一起，我還在那吹牛的說：這次我不上桌子，只在地上就可以不被抓住。正在我得意的時候，摸瞎人突然出現(xiàn)了，我趕緊躲到了桌子下面，逃過一劫。只顧著慶幸沒被抓，剛出桌子底，就被另一個摸瞎人給抓到了，我的心兒怦怦跳……
唱歌表演過后，我開心的跳了起來，嘴里大喊著，我說不上桌子光在地上不被抓是吹牛的吧！這種心兒怦怦跳的感覺真是刺激啊！
我的心兒怦怦跳四年級作文4
心兒怦怦跳，這種感覺可能人人都有過。比如，緊張的時候，犯錯誤的時候，擔(dān)心考試考砸了的時候。你想知道我的心兒怦怦跳是因為什么嗎？讓我悄悄告訴你吧。
那是我第一次去鄭州參加武術(shù)比賽。走進體育館，哇，好大啊！有我們的世紀(jì)廣場那么大，只見賽場周圍人山人海，一個個運動員摩拳擦掌，斗志昂揚。裁判員拿著話筒宣布幾號上場，一個又一個運動員閃亮登場。單項比賽我是50號。我在場外等候，“49，50號上場。”一聽到這個聲音，不由自主地，我的心“怦怦怦”跳了起來，像是有一只兔子在我的腹腔里玩蹦蹦床。我的大腦一片空白，我都不知道先邁哪只腳了。但我畢竟也是經(jīng)歷過大場面的運動員了，我深呼了一口氣，平靜了一下情緒，邁著堅定的步伐走到場地中央，等待裁判員吹哨。哨聲響起，伴隨著“怦怦”地心跳，我的大腦習(xí)慣性地指揮著我完成著一系列動作：甩頭，沖拳，推掌。幾個招式做下來，我已經(jīng)完全投入了，沉著冷靜如行云流水一般地打出一套連環(huán)拳。
我的.拳終于到了尾聲，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我走下表演場地，心兒卻沒有放松下來，反而揪在了一起，我緊張地等待著裁判報分?jǐn)?shù)。1秒、2秒、3秒。時間過得真慢呀，裁判開始報分?jǐn)?shù)了，我的心忽地又跳了起來：“21號——8。19分”。 比賽結(jié)束，證書發(fā)下來了，我得了一等獎，捧著獲獎證書的那一刻，我的心又按捺不住地跳了起來。我看了看名次表，竟然是全市第七名。
等待比賽時害怕的心跳，等待報分?jǐn)?shù)時緊張的心跳，得獎之后激動的心跳，我的這場武術(shù)比賽啊，五味雜陳嘗遍，感覺奇妙吧？
我的心兒怦怦跳四年級作文5
打開記憶的大門，令我膽顫心驚的事有許多，讓我挑一件令我印象最深刻的事，來給你講講吧!
記得這件事就發(fā)生在上一個月里，老師火冒三丈地走進教室，狠狠地把期中考試卷子扔在講臺上。我心里想：完蛋了，這次肯定全班同學(xué)都沒考好，包括我。接著老師說：“這次考的都是送分題，不該錯的錯了，上來挨打!”
開始發(fā)試卷了，我提心吊膽，生怕考不好既挨老師的打，又挨爸媽的混合雙打。這時我的心跳逐漸加快“怦——怦怦——怦怦怦。”馬上就是我的試卷了，我伸出我的`手準(zhǔn)備挨打，可結(jié)果卻令我出乎意料，老師變臉居然比翻書還快，前一秒還兇巴巴的，下一秒?yún)s變得溫柔似水。老師慢慢地對我說：“這次考的不錯，下次繼續(xù)努力!”我的心又跳了起來“怦怦怦怦——怦——怦怦怦。”這令我受寵若驚，我拿起卷子一看，呀，100分，我是在夢里嗎?你趕緊拍了一下我的臉，確認(rèn)不是在夢里。
直到現(xiàn)在我想起這件事，還是不能冷靜，心還在怦怦跳。
我的心兒怦怦跳四年級作文6
我在教室里開了小差，導(dǎo)致上課時沒聽老師講課，回家作業(yè)不會做。
媽媽見我一直不會寫功課，火就直冒出來。頓時，她的頭發(fā)豎了起來，脖子立即伸得老長，就像是好斗的公雞要襲擊人了。眼睛瞪得老邁了，眼眶都要掙裂了。嘴巴張得老邁，好像是嘴里要噴出一道道火焰，把我燒死。
我嚇得心兒怦怦直跳，差點從椅子上摔了下來，臉像一會兒被火染紅了，淚水剎那間就一串一串地掉了下來。我想：“我要是上課認(rèn)真聽講，就不致于這樣了！”但目前說什么都杯水車薪了。媽媽的吵罵聲連續(xù)著，而我則嚇得瑟瑟股栗，身子就像是蜜蜂振動的翅膀，胳膊、腿里就好像是灌滿了鉛，沉重得動也動不了，胸口悶悶的，感覺氣也喘不上來了，臉上火辣辣的.，手心里沁出了一層層冷汗。而媽媽并沒有停止的意義，一邊罵我，一邊還用手指對我指指導(dǎo)點，好像是要戳破我的頭。我一邊忍耐著疼痛，一邊悲哀地想：“這下完了，媽媽是不是不要我了，想把我給吃了！”我越想越害怕，越想越難熬，感覺大腦一片空白。不知過了多久，媽媽累了，我才慢慢緩過神來，淚水這才止住了。
我的心兒怦怦跳四年級作文7
每個人都有過心跳加速的經(jīng)歷，而我也不例外。
那是一個星期六的下午，我在家里玩電子游戲。突然，電話鈴響了，我立刻放下手柄去接電話。原來是媽媽打來的，她告訴我一個令人驚訝的消息——我要在下周一的學(xué)校集會上做一次演講！我當(dāng)時愣住了，心臟砰砰直跳，感覺好像要從胸膛里蹦出來一樣。我從未在那么多人面前說過話，更別提是站在全校師生面前演講了。
接下來的一周，我每天都練習(xí)著我的演講稿，一遍又一遍地背誦，但是每當(dāng)我想起那個即將到來的.時刻，我的心就會像小鹿亂撞般狂跳不止。到了演講的那一天，我感到全身發(fā)冷，汗水從額頭滑落，手心也全是汗。我站在臺上，看著臺下的幾百雙眼睛，心中充滿了恐懼。但是我知道，我必須戰(zhàn)勝自己，我不能讓自己的緊張情緒影響到我。
于是，我深深地吸了一口氣，開始了自己的演講。當(dāng)我看到老師和同學(xué)們鼓勵的眼神時，我的心跳慢慢平復(fù)下來。我全神貫注地講著，忘記了周圍的一切。當(dāng)我說完最后一個詞，掌聲如雷鳴般響起，那一刻，我知道我已經(jīng)成功了。
那次經(jīng)歷讓我明白了，無論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，只要我們勇敢面對，我們就一定能夠克服。每當(dāng)我回想起那天的情景，我的心都會再次怦怦跳起來，但這次不是因為害怕，而是因為我為自己的勇氣感到驕傲。
我的心兒怦怦跳四年級作文8
“叮鈴鈴”補習(xí)班下課了，我等啊等啊，等媽媽來接我回家。咦？媽媽呢？我不是跟她說過了今天放學(xué)會比平時早一點嗎，難道她忘記了？見此情況，我決定自己走回家。如果回去晚了，她一定會為我著急的。
我背上書包，小心翼翼地走出教室，來到小馬路上。夜黑風(fēng)高，路上沒有一個人，小馬路旁的路燈也壞了。我鼓足勇氣，以子彈一般的速度向路的盡頭跑去。四周一片寧靜，只有斷斷續(xù)續(xù)的蛐蛐聲和我的腳步聲。忽然，刮來一陣猛烈的大風(fēng)，劇烈地?fù)u晃著大樹的枝葉，發(fā)出沙沙的聲響。它們的倒影在斑斑駁駁的月光下，形狀變化多端，好似小說里的妖魔鬼怪，令人魂飛魄散。
又走了一段路，幾個白色的像塑料袋一樣的東西被大風(fēng)吹得飄了起來。掛在了兩旁大樹的枝葉上。“不怕，不怕！”我一邊安慰自己，一邊顫抖地向前沖。正當(dāng)我準(zhǔn)備加快腳步時，突然感覺腳底踩到了一個毛茸茸的“怪物”，嚇得我倒吸一口涼氣，連忙后退。我低頭看到“怪物”的'眼睛里發(fā)著綠色的光芒，發(fā)出“喵喵”的叫聲竄走了。我頓時松了口氣，原來是只野貓啊。我感覺渾身的汗毛都豎起來了，平時那么喜歡貓咪的我，此時心兒怦怦直跳，就像個膽小鬼。 穿過小馬路就到家了。果然，媽媽已經(jīng)站在樓門口。我一下子投入她的懷抱中，驕傲地對媽媽說：“我能一個人回家啦！”媽媽拍拍我的肩膀，對我豎起了大拇指。
我的心兒怦怦跳四年級作文9
在我的生活中發(fā)生的一件件事，猶如記憶星空中一顆顆璀璨的星星，有的令我欣喜若狂，有的令我淚流滿面……其中有一顆頑皮的星星，讓我的心兒怦怦跳，至今還記憶猶新。
記得那是一個初夏的周末，天氣晴朗，我和家人來到了銀杏湖樂園游玩。突然，遠(yuǎn)處隨著“轟”的一聲巨響，傳來了一陣陣尖叫聲。只見又一艘船從一個龍頭的嘴巴里隨著瀑布沖了下來，水花四濺，在陽光下呈現(xiàn)出絢麗的色彩。我想：這個“龍頭”一定很刺激，我也想去沖一把。我興奮地拉著爸爸媽媽去排隊，期待萬分。
終于輪到我了！我一個箭步?jīng)_上船，搶到了第一排的座位。船在一陣鈴聲后慢慢開動了，沒過多久，隨著履帶的轉(zhuǎn)動船越升越高，我四處張望，發(fā)現(xiàn)等待的隊伍已經(jīng)變得像小蟲子一般大了！原來我已經(jīng)升到這么高了，我緊握保險杠的雙手也出了一手心的汗。
“到頂了，到頂了！”“準(zhǔn)備沖啊！”我聽到周圍的人喊道。我的心兒怦怦跳到了嗓子眼兒。隨著“轟”的一聲巨響，我的大腦一片空白，身體感覺完全失重。我想用尖叫來發(fā)泄恐懼，可是嗓子卻干得冒煙，怎么喊也喊不出來。終于到底了！我吊在嗓子眼的'心終于落了下來。看見周圍的人都嘻嘻哈哈的，我的臉上也露出了害羞的笑容，這個龍頭真是令人又愛又恨啊！
這就是頑皮小星星的故事，它讓我在心兒怦怦跳的同時，也懂得了無論什么事情都要敢于嘗試，這樣才能讓我們的人生更加豐富多彩。
我的心兒怦怦跳四年級作文10
打開記憶的閘門，我經(jīng)歷了許多讓心兒怦怦跳的事情，其中包含了……
你們要是問我，我必定會說那次關(guān)于手表的事情。
記得那是夏天的一個早上，我起了床，想拿出我的小天才電話手表看時間的下一秒，便跑到了媽媽那里（因為我的手表找不到了）疑惑的問：“媽媽，你看見我的手表了沒有？”只見媽媽搖了搖頭。“那你可以幫我打個電話嗎？”“可以”。剛說完，她便把手上的'東西以迅雷不及掩耳之時變成了手機，并撥打了電話。
這時，電話倒是接通了，可電話那頭怎么也不說話。正當(dāng)我們在冥思苦想之時，我好像想到了什么，還把我想到的都一五一十地告訴了媽媽。
她聽了之后好像知道了什么，把大招釋放出來了，那就是看定位。這時的我，心都提到嗓子眼了！忽然，我聽到了這句話才倒吸了一口涼氣，“我知道手表在哪兒呢，就在我家和呂周遙家附近！”倒是知道了手表的定位，但手表就像在和我們玩躲貓貓似的，怎么也不出來。我可就被急死了，心里打起鼓來了，連汗毛都豎起來了，簡直就是：十五個吊桶打水——七上八下。
我奶奶想到了我、爸爸和媽媽昨天晚上上街吃飯了，有可能把手表放在了車?yán)锪耍Y(jié)果，真在車?yán)铩Ｎ倚闹械氖^終于放下了。
這件事真的是驚天動地、有驚無險呀？
這扇門的名字是“第一次”。里面包含著一個道理：不管做什么事，都不能丟三落四。
我的心兒怦怦跳四年級作文11
“呼！終于可以回家了。咦？天怎么這么黑？我有點害怕，我的心都提到嗓子眼兒了。還是打個出租車回家吧！怎么沒有出租車？還是自己回家吧！”
今天，爸爸媽媽有事不能來接我回家，我本來很高興，但是該回家的時候，我的心開始怦怦跳。因為我從來沒有自己走過這么黑的夜。我總覺得后面有人跟著我。
老天爺還下了一場大雨，把我淋成了真正的`落湯雞。正是因為下了雨，我更害怕了。走到了一半，我都落下了淚珠，我的汗毛都豎了起來，心里又打起鼓來。
走到一大半時，我害怕到不敢大喘氣，靜悄悄的走著，懷里像揣了只兔子一樣不停的跳，嚇得我直冒冷汗。正在我要放棄，準(zhǔn)備用電話手表給媽媽打電話時，爸爸媽媽突然出現(xiàn)，把我嚇了一大跳。我們一起回了家。
原來，爸爸媽媽想上我獨立一些，自己的事情自己做，學(xué)會勇敢、獨立。我心里倒吸一口涼氣，原來是虛驚一場啊！
我的心兒怦怦跳四年級作文12
這個星期天，因為全國各地的新教育教師代表要來我校參觀訪問，我們排練了很久的節(jié)目也終于要表演了，我們都很激動。
因為有了多次彩排的經(jīng)歷，正式表演的時候，節(jié)目按計劃一個接著一個，銜接緊湊，在舞臺上綻放出了它們最美的光彩，不再令我覺得無味，而是有了一種新的感覺。經(jīng)過漫長而短暫的等候，終于輪到我們的節(jié)目了——合唱。站在熟悉的階梯上，那聽得幾乎耳朵都要長老繭的鋼琴伴奏聲再一次舒緩地響起了，王老師指揮的身影又一次映入我的眼簾，伴隨著流水般的鋼琴聲，我們的歌聲也如影隨形，天籟般地響起。一切按部就班，都是我熟悉的不能熟悉的因為我們這支合唱隊已算得上是久經(jīng)沙場，在市里。省里拿過不少大獎，有的合唱隊員還東渡扶桑，得了金獎。所以，雖然臺下人山人海，但我和同伴們一樣還是保持著燦爛的笑容，很是放松。因為沒帶眼鏡，所以遠(yuǎn)處的事物都是混沌的，舞臺上的各種色彩和光芒混合在一起，閃爍著隱隱約約。迷離變換的光芒。
就在我走神的那片刻，我把一句歌詞唱錯了，然后就像是連鎖反應(yīng)，后面就合不上鋼琴伴奏了，我的`嘴在胡亂地一張一合。那一刻我廟臺上長草——慌了神。我的心開始怦怦跳，心中像揣著一只不安分的小兔子。我想看一下王老師的指揮，可是我只能看見她兩只手在我眼前胡亂地擺動著，似有若無的我的心跳又一陣加速，仿佛世界已完全寂靜，只留下沉重的心跳聲。我的內(nèi)心急得像是一把火在熊熊燃燒。其他合唱隊員一個個都那么鎮(zhèn)定自若，氣定神閑，顯得我是那么突兀。他們的聲音也像是被一面無形的墻給隔絕了，和我的歌聲和不到一起了，我的腦子完全變成了一張白紙，空空如也。
幸好，我很快就找到了救命稻草——一段鋼琴間奏來得那么及時，我調(diào)整氣息又開始和上了同伴們的歌聲，擺脫了那尷尬的局面。
一曲唱完，我長長地舒了一口氣，不知不覺冷汗出了一身，心兒怦怦跳的感覺真令人發(fā)憷啊！
我的心兒怦怦跳四年級作文13
生活中充滿著喜悅、悲傷、無奈、激動……當(dāng)然也少不了緊張．至今我回想起那一刻，心兒依舊怦怦直跳．
記得那次競選大隊員，走進學(xué)校演播廳坐到座位上，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下的．眼睛直勾勾的盯著舞臺．只見一個又一個候選人走上臺，又走下臺．終于要到我啦！
我站在臺下，心里像揣了只兔子怦怦直跳．手心已不知不覺冒出汗來．前面的同學(xué)把話筒遞給我的一瞬間，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，背上滲出了汗，頓時慌了神．“啊，怎么辦、怎么辦”，走上臺這短短的幾步，卻好像在登山一樣。心跳不停在加速，讓人喘不過氣來．我默默的對自己打氣，加油、加油！相信自己你一定可以的，我努力讓自己放松下來。看著臺下的同學(xué)和評委老師，我深吸一下，開始演講．“大家好！我是四年級二班的……．”說著說著不知何時我發(fā)現(xiàn)不那么緊張了，似乎聽不到周圍任何聲音，沉浸在自己的`世界里．終于在一片掌聲中我的演講結(jié)束了．短短的五分種我覺得像過了一個世紀(jì)。緩緩走下臺，呼出一口氣，頓時覺得一身輕松。
最后我如愿以償競選上了大隊委，戴上了三道杠，也感覺到了前所未有的責(zé)任。我的朋友們向我投來羨慕的目光。此刻我的心在喜悅的跳、快樂的跳、勇敢地跳．
我的心兒怦怦跳四年級作文14
恐怖電影中，開門見鬼是最可怕的，但是那次走夜路讓我現(xiàn)在想起來都害怕。
記得那一次，晚上我媽媽肚子餓了，讓我出去給她買一個燒餅夾肉，那時我們家住的地方比較偏僻，只有幾戶人家，距離賣燒餅的店很遠(yuǎn)。看著外面烏黑烏黑的，真是不想去，但母命難為呀！
剛出門，就感覺外面寒風(fēng)刺骨，隱隱約約傳來幾聲狗叫，我頓時更害怕了。就往有燈的地方跑去，走一會我就往后瞧一瞧，走一會我就往后瞧一瞧，生怕后面突然冒出一只鬼。遇到對面走來一個人，我心里都默默地說：“是人是鬼？”如果被他們聽到了，絕對以為我是一個神經(jīng)病。
越走越是害怕，我不由自主的'跑了起來，誰知道身后有什么東西在追我，我也不敢往后面看，只能硬著頭皮往前跑，跑累了停在路燈下，才發(fā)現(xiàn)身后是一條流浪狗，也許這只小狗把我當(dāng)小偷來追了吧！到了賣燒餅夾肉的地方，我氣喘吁吁地說：“老爺爺，我買一個燒餅夾肉。”那聲音小的我自己都聽不到，好在老爺爺看到我手里剛好五塊錢，就給我夾了一個，給我裝好。我拿著裝好的燒餅夾肉，快速往回跑。
那件事以后，媽媽就經(jīng)常讓我晚上出去買東西，說是為了鍛煉我的膽量，但是我覺得那不是鍛煉我的膽量，而是想要我的小命。
我的心兒怦怦跳四年級作文15
星期四下午，天氣晴朗，沒有一絲烏云，天空像一顆巨大的藍寶石，太陽燦爛得很，把萬縷金光撒在大地上。小草連蹦帶跳，小花開心地向太陽公公招手。
在最后一節(jié)國學(xué)課快要下課時，老師對我們說：“昨天讓你們查古代傳說的資料，你們都查了嗎？查資料的舉手。”只有兩人舉手，老師把他們叫到了講臺上，讓他們講講自己查到的故事。老師又走到我桌前，見我也查了資料，便也讓我上講臺。我愣了一下，心里想：老師怎么會叫到我？同學(xué)們都知道，我一直都很內(nèi)向，老師問我：“怎么不上講臺呀？”我緩慢地走向講臺，這幾步對我來說異常艱難，就像紅軍二萬五千里長征一樣艱難。我走上講臺，我的心怦怦跳個不停，異常緊張，生怕我說錯了同學(xué)們笑話我。
前兩個同學(xué)都講完了，輪到我了，我一直低著頭，不敢抬起頭來看同學(xué)們的神情。我拿著資料，硬著頭皮讀起來。只讀了一個開頭，同學(xué)們就鼓起掌來，他們好像是在鼓勵我。我鼓足勇氣，把后面的'故事都讀了出來，教室里又響起了一陣熱烈的掌聲。隨后，我又提了一個問題，并且叫起一個同學(xué)回答。老師當(dāng)著同學(xué)們的面說：“只有我們班曲錦澤同學(xué)準(zhǔn)備得很充分，讓我們?yōu)樗墓恼疲 ?/p>
下課后，老師又獎勵了我一支筆，老師語重心長地對我說：“做什么事都要有勇氣。”從此以后，我不再內(nèi)向了。
經(jīng)過讀資料這件事，我明白做什么事都不要膽小，只有勇敢嘗試，才會變得優(yōu)秀！
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