七年級(jí)下冊(cè)爭(zhēng)論作文范文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的七年級(jí)下冊(cè)爭(zhēng)論作文范文，歡迎閱讀與收藏。
我的爺爺奶奶，是這個(gè)平凡小村莊里普普通通的小村民。
金色的陽(yáng)光從窗口探出腦袋，在地面上跳躍著，奶奶坐在老木凳上織著毛衣，陽(yáng)光淹了大半個(gè)身子。爺爺?shù)南ド掀戒佒粡垐?bào)紙，瞇著眼看報(bào)。
如果你說(shuō)，這將是一幅溫馨美好的畫(huà)面，那么我只能恭喜你回答錯(cuò)誤。
奶奶突然抬起頭，扯閑話道，“聽(tīng)說(shuō)河?xùn)|家老平家的娃兒，考上了一所好大學(xué)，這孩子呀，我有印象，小時(shí)候就特乖巧。”
爺爺摘下老花鏡，挺嚴(yán)肅的，一字一句地說(shuō)道，“明明是河西頭張四家的小娃兒，你這耳朵兒。”
奶奶有些急了，火氣噌噌噌往上冒，嘴里像是放鞭炮，噼里啪啦的，“昨天隔壁的李二嬸還跟我念叨，那就是老平家的娃兒，前天……”
話沒(méi)說(shuō)完，爺爺急了，“瞎說(shuō)，今天早上我碰到張四，他還給我發(fā)糖呢，說(shuō)是孩子有了出息，非要向我報(bào)喜哩。”
…………
奶奶越說(shuō)越氣，轉(zhuǎn)身就往外走，邊走邊嘟囔，“肯定我說(shuō)的對(duì)，我現(xiàn)在就去問(wèn)老平，看你服不服。”爺爺也不甘示弱，把手往后一背，“走就走，咱們一塊去，我就不信哩。”
于是奶奶跛著個(gè)小腳，蹬蹬噔噔地走在前面，像生了風(fēng)似的。一小縷傲嬌的頭發(fā)，很好笑的，倔強(qiáng)地立在了額前。爺爺依舊背著手，慢悠悠地大步大步走在后面，似乎一點(diǎn)也不著急的輕松。這田間的羊腸小道呀，彎彎繞繞，這一矮一高的背影呀，被金色的陽(yáng)光拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這小路旁的小野花，小野草呀，輕輕地?fù)u擺著，像唱著一支無(wú)名的歌。
…………
奶奶坐在門(mén)前的老竹椅上上，很舒服的兩手交叉放在身前，頗有些得意地說(shuō)，“怎么樣?我就說(shuō)是老平家的娃，你偏不信，現(xiàn)在知道了吧!”
“行行行，不就是你的話說(shuō)對(duì)了嗎?瞧你那得意樣。”爺爺也躺在太師椅上，手里的老蒲扇是扇非扇地晃了幾下。
“嗨，這老頭子……”夕陽(yáng)很有意境的撒下一縷縷如詩(shī)如畫(huà)的溫暖，一只青鳥(niǎo)劃過(guò)天際，溫婉的弧度。我想這爭(zhēng)論中的幸福，我體會(huì)不到，也體會(huì)不了的。
這樣爭(zhēng)爭(zhēng)鬧鬧的日子，比平淡好，至少他們都快樂(lè)，都自在。等到爭(zhēng)不動(dòng)的時(shí)候，是不是也在這抹余暉下，過(guò)往兩個(gè)人的回憶，是不是很暖?這么不重要，不重要的爭(zhēng)論話題，因?yàn)閮蓚�(gè)人，所以值得收藏。
門(mén)前的他們，在暖陽(yáng)下打一個(gè)盹，爭(zhēng)論某件不打緊的事，現(xiàn)在我才明白了，這爭(zhēng)論中的溫情。
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