七年級，我多了一份…作文

時間：2024-07-03 11:49:49 初一

七年級，我多了一份…作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的七年級，我多了一份…作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級，我多了一份…作文

七年級，我多了一份…作文1

　　七年級，我多了一份釋然

　　一路上的打打鬧鬧，同伴們嘻笑著相互推搡。談笑間，冬去春來，六年期限已至，既是結束，也是新的開始。

　　夏末，尋著陽光的軌跡，我頭也不回地邁步跨入新的校園。目光所至，紅磚白窗的教學樓盡數納入眼底。傲然垂頭望向墜掛在胸前的姓名牌，幾個淺藍的大字清晰地印于純色底板上，無不彰顯著自己別樣的身份。我昂首闊步，賣弄似的揮手抖擻單薄的校服，嘴邊揚起高傲的笑意。

　　將我那一身虛榮的外衣擊碎的，是一張輕飄飄的試卷。白紙紅字無情地判決了自己處在班里的位置，在優等生與我之間劃下了一道幽深的溝壑。正如它外表的輕薄一般，這張紙頁柔和而又迅速地掃過心尖，卻引得那顆跳動的心臟翻涌起一陣波濤巨浪。

　　華麗的外表迸裂，為我留下支離破碎的內心。緊攥住胸前塑料質感的名牌，任憑銳利的四角嵌入手心，竟感受不到疼痛，只覺手中一片冰涼麻木。這塊平日里令我驕傲自得的物什在此刻竟讓我難堪。我自暴自棄地取下那一小塊印有名字的掛牌，一把塞進校服口袋里，唇角微抿。

　　軍訓時，立于校園中心的小廣場。遵從教官的口令挺起胸脯，努力向前撐腰，恨不得把自己折成一桿直角。望著周邊同學挺拔的身軀與堅毅的目光，我的`內心不由得泛起一陣苦澀，妄圖轉頭躲避一切，卻悲哀地發現立于自己面前的還有幾棵挺拔的水杉。樹把這方水土蓋得嚴密，幾乎是哪里都能見到的如此的水杉。紅褐色的樹皮因干燥而開裂起皮，一層疊著一層，一塊延著一塊。我的視線直追著它的終點抬頭望去，恍然發現這棵杉樹竟這樣高大，一眼看不見頭。

　　唯有那參天的綠，威嚴深厚，格外引人注目。人們看不到的，是它深扎在土里的根。而我的付出，有沒有那么深厚，能不能支撐頂點那參天的綠？輕風拂去鼻尖的汗水，亦攬住天邊的枝葉與其共舞。它們”沙沙”的舞步聲滌蕩我的靈魂，抹去眼前的濃霧，視野瞬間明朗起來。心中豁然，我向著水杉微微一笑，投去了憧憬的目光，一隅方寸，亦有其天地。

　　休閑時分，我小步徜徉于校園小徑，享受著清風沁人心脾。胸前那塊藍白相間的名牌在陽光下折射出璀璨光彩，我嘴角噙著釋然的笑意，昨天的書頁已成收獲，今天的書冊又重新打開。當一枚落葉乘風飄然落下，我探手拾起夾在書中。它是一枚蘊含深意的書簽——深扎于此，只爭朝夕，不負韶華。

七年級，我多了一份…作文2

　　七年級，我多了一份努力

　　九月，又是一個開學季。伴著丹桂飄香與碩果累累，我們不知不覺間走進了新的校園，站在新的“起跑線”上。

　　我踏著輕快的腳步，朝學校的方向前進，那是一種自信，驕傲的感覺，以為像小學時一樣，還可以名列前茅。可是對于學習本身就很好，且一個假期都在努力奮斗的同學們來說，我就如同一個跳梁小丑，倔強地鋒芒畢露，散發自己身上那微不足道的光芒。

　　當成績下來的那一刻，表面上沒有什么異常，可內心就像晴天霹靂一般，轉而陰雨連綿。回到家，平時讓我感受到溫馨的小屋，此刻也讓我感到格外的冰冷，暖黃色的燈光顯得刺目萬分。我甩下沉重的書包，猛地撲到床上，放聲的哭了起來，淚水奪眶而出，如雨滴般灑落，那考卷上大紅叉子，時時刻刻地刺痛我的心，戲謔地望著我痛苦地掙扎。

　　僅一次考試就“擊碎了”我全部的信心，就如同銀杏樹那金黃的葉子，大把大把的往下落，滿地的金黃，我有想放棄的心思……

　　看著一步步向前跑的同學們，我雖心有不甘，卻又只能慢慢前行，無可奈何，如同一條躺在干泥巴地里快要死掉的魚，眼睜睜的望著死亡漸漸逼近。

　　一份又一份帶著那鮮紅叉子的試卷，與一次次揪心的疼痛刺痛了我的內心。那些眼淚似乎沒有流過，同時間的流逝一起消失殆盡，灰飛煙滅。

　　風從窗外溜進了我的房間，拂動窗簾，吹掉了小學時的照片。低頭，彎腰撿起，陷入回憶中。那些溫馨的回憶似潮水一般朝我涌來，那一張張的高分試卷深深眷刻在我的腦海中。溫熱的.淚滴從臉上劃過，滴在照片上，我明白，是時候該努力了！

　　窗外那一輪皎潔的明月已經升起，黑暗占據了整個城市，屋脊的輪廓已經不再清晰。我依然在橙黃的燈光下與題目廝殺著。尋找沒有見過的題型、刷題解題；認真整理錯題、糾錯反思。逐步改掉粗心的習慣，一步一個腳印，努力的在學習的征程上前行。又一次考試，考試成績終于開始有所起色。久違的笑容在我的臉上綻開，如同那高高懸掛在樹上豐碩的果實，散發著自有的清香。我終于懂得：只要開始努力，一切為時不晚！

　　秋風習習，金黃的葉子灑落了一地，豐碩的果實飄香，滿山火紅的楓葉，為秋天增添了一份色彩。他們何嘗不是也“努力”過，經歷嚴寒和酷暑，才呈現出秋的美麗色彩。讓我們埋下努力奮斗的種子，破土而出，不畏艱難，終能長成參天大樹。

七年級，我多了一份…作文3

　　記得以前只要和媽媽有一件不同的時候，準是我吃虧，那次是我記憶猶新。記得那次，我和媽媽吵了起來，因為她讓我寫作業我不寫，卻玩電腦。“你怎么還不寫作業啊！”“上了一天課了，玩會電腦怎么了！”我生氣地說。

　　之后我和媽媽吵了起來，結果他沒管我，跑到她那屋躺在了床上，我便繼續玩了，過了20多分鐘，媽媽還沒有動，我便過去，看見她正在哭，枕頭上已經有了一灘眼淚。我問媽媽怎么了，他不說話，我才想起了剛才那件事，我主動向媽媽承認了錯誤，媽媽對我說了為什么不讓我玩電腦游戲，1是耽誤時間影響學習，2是為了我的眼睛，我視力不好……我當時實在是太聰明了！光想了自己的感受，卻不從媽媽的角度思考問題。從那以后，我便知道了“深思熟慮”和“三思而后行”。

　　從那之后到現在我再也沒和媽媽吵過架，偶爾有點小時意見不和，而是商量，實在不成就聽媽媽的.。因為媽媽卻是為我好啊！從那之后，我理解了媽媽為這個家付出了學多，而我卻沒有報答她，以后我一定聽他的話！從那以后我多了一分成熟，為人處事成熟了許多。

　　十四歲我嘗到了親情的溫馨，十四歲我多了一分成熟！

七年級，我多了一份…作文4

　　七年級，我多了一份成熟

　　時光飛逝，如白駒過隙。不知不覺中，我已跨入中學的大門。稚嫩的孩童不再幼小，成熟令她褪變成一個熱血少年。

　　軍訓前的體檢如約而至。面對往日令我恐懼到極點的扎針臺和針筒，伴著前面同學失聲裂肺的哭喊聲和尖叫聲，我腦海中依稀浮現出當年那個嬌小的女孩“哇哇”地大哭、不斷顫抖的情景。然而，現在，這個長大了的姑娘平靜自信的走上前，捥起衣袖。扎針時，疼痛依舊，她卻全程在微笑。從針筒中，我多了一份成熟。

　　軍訓也翩然飛至。我站在隊伍中，挺的筆直。身旁不時有人在抓耳撓腮。盡管身上不時淌下汗水，盡管太陽將皮膚涂成怎樣的黑色，盡管因為過敏體質身上躁癢難耐，但是這個長大了的姑娘忍了下來，一點兒也沒有松懈。她無法想象，從前那個自己總好像有多動癥似的，站了一分鐘便嚷著累，嚷著無聊，甚至搗蛋、鬧脾氣。從軍訓中，我多了一份成熟。

　　上課了。我決定一改以前有些不以為然的態度。認真聽課，跟隨老師的思緒奔跑。這便是我的改變。雖然偶爾還會和同桌小鬧一下，但我的思緒一直在跟隨老師的步伐。而且這個習慣在我的`努力下也改的差不多。從課堂中，我多了一份成熟。

　　下課了。調皮的小女孩從座位上一躍而起飛下樓去瘋玩的背影，上課兩三分鐘才氣喘吁吁十分不愿的表情已經化為回憶。現在，這個勤奮的姑娘正坐在座位上奮筆疾書的奮斗姿態已是教室里靚麗的幾道風景線之一。她在寫什么呢？她在抄筆記，她在寫晚上的作業，她在書寫自己向上的青春華章！想以前，她不喜歡記筆記，她把作業全堆到晚上，她只是瘋鬧而已。從課間中，我多了一份成熟。

　　中午吃飯時，我感到十分新鮮。作為一個愛挑食、吃的少的小倔強，我從來不把“光盤行動”放在心間。然而，現在，這個懂得珍惜糧食的姑娘盡量吃完飯。從吃飯中，我多了一份成熟。

　　我最害怕的考試也“奸笑”著走來。以往，我害怕極了，心“砰砰”地跳著，轉身跑卻逃不出魔爪。考好了，我揚揚自得，考差了，我無法接受，痛哭著卻無任何改變。現在，渾身揚溢著自信光芒的姑娘用力的書寫著答卷，盡自己的全力考一張高分試卷。考好了，她將驕傲深藏于心，化作動力，更加奮發；考差了，絕不氣餒，吸取經驗，再次站起！從考試中，我得了一份成熟。

　　彳亍在成熟的圣光中，我不再彷徨。我成熟了，也長大了。我以全新的面貌迎接新生活，只為越來越好！

七年級，我多了一份…作文5

　　時光輾轉，歲月匆匆，在秒針的滴滴嗒嗒中，我走過了六年的小學時光。褪去了從前的稚嫩，我以全新的面貌邁進了初中生活的大門，而某些東西也在悄然變化著。

　　數學課上，老師正在講解題目，寫到一半時老師突然停下了，轉過身來掃視了班級一圈。當那嚴肅的目光在我身上游離時，我就知道“大事不妙”了。“你來回答一下這題！”我回頭一看，原來是我的后桌，心中頓時長舒一口氣。只聽見他嘰里呱啦說了一大堆，然后老師滿意地點了點頭，又將目光鎖定了我，“你來看一下剛剛他說的結果對嗎？”我“噌”地一下站起來，想都沒想就扔下了一個斬釘截鐵的“對”。全班頓時哄堂大笑，連同桌都忍不住問我：“十二乘五怎么會等于五十？”可是剛剛老師不是點頭了嗎？還擺出了一副“這位同學說得對”的姿態。我不斷在腦海中回想，課上的內容一個字也沒聽進去。

　　到了語文課上，老師提問了我，我自信滿滿，照著《教材全解》上的內容就開始讀。明明回答得很正確，老師的眉頭卻緊鎖著，我實在不明白為什么。課下，老師找到我，告訴我應該獨立思考，可我不懂，正確答案就在那兒，為什么還要思考呢？

　　伴隨著初中的學習，我對老師的話好像有所領悟，也漸漸學會了思考。

　　數學課上，老師再讓我們自主探討，然后請了幾位同學分享他們的方法，但這幾位同學的思路都是一樣的，老師不禁露出了失望的神情。這時，我絞盡腦汁地思考，居然找出了另一種方法，我馬上舉手分享了自己的思考過程。這次我收獲的不再是哄堂大笑，而是一陣雷鳴般的掌聲以及老師的贊賞，那一刻，我仿佛感受到了思考所帶來的快樂，內心也無比雀躍。

　　思考可以讓我們從不同的'角度分析、欣賞事物。現在的我不僅僅是思考學習上的問題；對未來、對理想，我也在不停思考。我開始規劃人生道路，思考下一步的走向，思考自己努力奮斗的意義。我思考，于是明白了“成功不是突然，它需要背后一次次的付出”；我思考，于是明白了“有方向，船只才不會在海上迷航”；我思考，于是明白了“祖國社會需要我們青少年改革創新”。

　　每一次環境的變化都是一次成長，每一次成長都帶來不同的感受。這一次成長，我學會了思考。

七年級，我多了一份…作文6

　　七年級，我多了一份執著

　　逆境飛翔，逐夢挽浪。——題記

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月為我脫去了稚嫩的衣裳，化上了成熟的容妝。

　　當塵埃在陽光下浮動，葉子從林間飄落，暖風吹拂著少年的身影，我站在跑道上。

　　從來沒有覺得跑道這么漫長，腳步帶起浮塵，嗆得我喘不過氣來，1000米的賽道上，全班同學的目光注視著我，震天響的加油聲涌向我。”沒關系的，參加了就好，”朋友一字一句地告訴我，說完后，又用期待的眼神看著我。”參加了就好”，我當時也是這樣想的。

　　”加油，加油一”真的披掛上陣，當其他選手都在拼命向前奔跑，當加油聲傳進我的耳朵，即使這并不是大型的跑步比賽，我也不再覺得”參加了就好。”一步一步，一米一米，一圈一圈。呼吸逐漸沉重，喉嚨如撕裂般疼痛，雙腿酸脹……身體里的每個細胞仿佛都在叫囂著，讓我減速，讓我放棄。可是真的要放棄嗎？不，我要堅持！

　　奔跑的意義是什么？不只是身體上激情燃燒，釋放的快樂，不只是為了榮譽，更是精神上超越了自我的.享受，是為了夢想，周而復始地努力，是把自己磨礪成一把鋒利的劍，在前行的路上能夠披荊斬棘。

　　我不再頻頻回顧身后的選手，不再仰頭盯著前面的身影。冬日的暖陽，斑駁的樹影，招展的旗幟……都不曾看；呼吸聲，腳步聲，吶喊聲……都聽不見。我的感官從身體抽離，唯有軀體慣性般不由自主地向前。沖線的一瞬間，仿佛不再是我向終點跑去，而是終點線攜著流金般的陽光與帶著水汽的微風，向我擁抱而來。或許只有經歷過咽喉裂般的痛，經歷過雙腿灌鉆般的沉重，才會理解”執著”吧！

　　迎著風雨跑去，侍云銷雨霽，向陽的花朵自會迎面而開，雛鷹被推落懸崖，無人相助之時，生死存亡之際，唯有執著，迎風展翅，日后方能”扶搖直上九萬里”；厄于堅石之下的種子孤立無援，唯為執著，突破自我，日后方能”任爾東西南北風”。

　　七年級，我多了一份執著。

七年級，我多了一份…作文7

　　七年級，我多了一份毅力

　　蒼莽的宇宙，浩瀚的星河。茫茫群星，閃爍出耀眼璀璨的光芒。在其背后，有一顆黯淡無光的小星星，它如一片玻璃渣子般，成為一顆死星。但它從未想過，自己有朝一日，會變成一顆閃耀的星星，在星群中發一份光…

　　七年級剛開學，跑步是我的`噩夢。每次跑步，我十分羨慕班里的那些同學，他們跑得輕松又快活，總能一騎絕塵，遙遙領先，令我望塵莫及。我的臉漲得通紅，兩肋骨疼得如插刀一般，腿是又麻又酸。當我氣喘吁吁地到達終點時，同學們的目光如利劍一般，扎在我身上，我無地自容。自此，我下定決心，一定要改變現狀。我不甘，不甘啊！

　　清晨，大陽在彩色的云層中旖旎，投在薄如淡紗的空氣里，與花草的香味氤氳在一起；朝露垂在草葉上，輕輕地顫動。“噠噠噠”，運動鞋擊地的聲音在耳畔響起，富有彈性。我放穩呼吸，平穩腳步，目盯前方，輕松地跑完一圈后，第二圈就有些吃力了。我心跳開始急促，呼吸變得沉重，腳也開始酸痛了。我心中一慌，踩到塊石頭，“撲“得倒地，我拍拍手上的灰，揉揉酸酸的腳，猛得起身，繼續奔跑，任憑頭上冒出沁沁冷汗。到了第三圈，我頭昏腦漲，眼前開始模糊，腿像掛滿果子一般，仿佛再走一步都是煎熬。放棄的念頭在心中瘋長。不，我決不能怯懦而逃。我堅定了信念，再跑完一圈后我笑了…

　　于是，我天天早上在林間跑步，聽鳥鳴啁啾，看漫天碧花；晚上，我聽著秋蟲的鄉鳴，看著皎潔如洗的月光，倒映出少年棱角分明的面龐。看漫天繁星，懷一心夢想。

　　很快過去了兩個星期……

　　我排隊在起跑線上，啃聲一響，我穩住腳步與呼吸，盡量留下更多的體力用以中刺。沖刺開始！我飛快地向前奔，超過一個，兩個三個…我的體力漸漸不支，呼吸開始粗重，但我不甘于落后，穩步發力，用盡全身的力量來與最后半圈沖刺。我飛一樣越過終點線……

　　“昭昭如明之月，高離如星辰之行”。全力以赴，定有回甘，勇當先，力挽狂瀾。逆流而上，鯉越龍門，鳳凰涅槃，浴火重生。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不問花開花落，只將淺笑笑安然。這份毅力，將帶領我奔赴下一場山海。

七年級，我多了一份…作文8

　　十三歲，我多了一份成熟十三歲，我多了一份成熟。

　　十三歲，已不再是那個年幼無知，整日嬉鬧的小娃娃。

　　十三歲，已不再是那個自以為是，懵懂無知的小姑娘。

　　十三歲的我，多了一些思考，多了一些成熟。

　　曾經的洋娃娃，曾經的玩具積木，曾經的橡皮筋和珍藏已久的已有漏洞的沙包，還有，還有……

　　那些美好，那些童貞，現在，已成了回憶。

　　十三歲的我，多一一份成熟，懂得為別人著想，懂得自尊，懂得為自己的一言一行負責，懂得少在學校惹是生非。

　　曾經的我，每天只知道玩，玩，玩。好像我的快樂就只有玩而已。

　　十三歲的我，終于能理解爸媽的'嘮叨，終于能理解小小的書包對與未來所承受的重量。我的明天在這個書包里，為了我未來的美好，為了父母老師們的叮嚀和囑托，我必須全力以赴。

　　十三歲的我，多了一份成熟，理解同學們的友誼，理解師生間的情誼，也理解生活的意義。

　　在學習上，我的思維更敏捷，更周密。

　　正在生活中，我更注意自己的形象和行為。

　　在學校里，我更團結同學，更尊敬老師。

　　在家里，我也不再是那個經常和爸媽頂嘴吵架的不聽話的女兒了。我更乖，更懂事了。

　　十三歲的我，更加成熟，希望向全世界宣布：我長大了！

　　十三歲的我，多了一份自立，多了一份自主，有了自己的想法也形成了新的世界觀。為了讓自己的生活更加快樂，對待他人，我更寬容，更加溫順；為了自己的目標，我開始努力；為了自己身上肩負的責任，我在不停地奮斗。

　　活著，是為列讓他人更好地活著。

　　這是我新的座右銘。

　　我的快樂，為了關心我的人，我的努力，為了我關心的人。

　　我的十三歲，多了一份成熟，讓我明白了很多很多道理。對于未來，我要更努力才行！

七年級，我多了一份…作文9

　　三天兩夜的研學活動要開始了！一想到要離開父母，我的內心是十分抗拒的，又吵又嚷。但不知為什么，一向疼愛我的父母，卻把我送上了這個三天兩夜的旅程。

　　說是研學，其實是軍訓。一向被父母幫著護著，一到那兒，我才發現自己什么也不是。我剛想叫父母搬行李，卻意識到父母已經不在身邊了；想讓父母幫忙疊被子，卻只能自己一步步疊好；想要父母幫忙整理衣服，也只能自己慢慢整理……雖然這些和教官的`訓練讓我很不適應，但最讓我不適應的應該是第一天的晚上。

　　那天晚上，我躺在自己的床上，關上燈。黑夜仿佛要把我吞噬，我與外界斷開了聯系。一種壓抑的氣氛彌漫開來，我的內心充滿恐懼。沒了父母的陪伴，我的內心好是少了落腳石，向無盡的黑暗中墜落……

　　風呼呼的刮著，同學們已經睡著，只剩我一人。我背后一涼，趕緊縮成一團。沉重的呼吸聲從耳邊掠過，以為是鬼，后來，才知道那就是我自己……

　　夜更深了，黑夜把我包裹。我強烈地意識到，父母不在，我需要獨立。我下定了決心，決定全力反擊！我先看了看床底和四處的角落，確認沒有人，是自己嚇自己。然后，我把門窗關緊，不漏進風聲。最后，我又回到了床上，深呼吸，大腦不去想任何東西，深呼吸……

　　第二天我起來，天已亮了，是小鳥的叫聲把我驚醒。我這才意識到，我度過了一個不一般的晚上！在接下來的兩天里，我更加習慣和適應了沒有父母的生活，變得更加獨立。“原來沒有父母的幫助，我也能生活得很好啊！”……

　　在小學的時候，我每天起床都要父母幫著盛飯遞水，上學路上都要爺爺接送，坐到那屬于我的“專座”，才心滿意足。夜晚來臨時，我每次都吵吵嚷嚷，讓父母陪自己睡……現在我能幫助父母，也能完成自己力所能及的事了。告別那個“沒用”的自己，在這趟旅程后，我變得獨立了。

　　鳥兒，應該學會自己展翅翱翔；小樹，必須學會自己迎接風雨。七年級，我學會了自己應對生活中的困難，多了一份獨立。

七年級，我多了一份…作文10

　　歲月，悄無聲息的往前溜，往前溜；我跟隨時間的腳步，往前走，往前走；初中生活的氣氛，促使我往前沖，往前沖。

　　不知不覺中，花季拌我走過了一個學期，回首眺望，我才明白，我走過的路程有多麼漫長，多麼遙遠。我也逐漸發現，慢慢明白，我，一個幼稚的'孩子，已經成熟了，已經長大了。

　　成熟！意味著什麼？成熟意味著我已經成為青年人了；成熟意味著我做事不在盲從；成熟，意味著我懂得寬容；成熟，意味著我不在偏激。

　　成熟！表現了什麼？

　　成熟，我做事時會三思后行；成熟，我遇到困難時會勇往直前；成熟，我不會再與別人因一件小事而大吵；成熟，我的心中多了一份遠大的理想。

　　小時侯，我考試沒有得上一百分時，我就會懊惱的哇哇大哭，現在，我考不好時，回靜靜反思，尋找不足。

　　以前，我總是今天想當明星，明天想當演員，一天一個理想，現在，我明白，世界上每個工作，都有他自己的價值。都是社會所需要的。

　　童年時，我會因一點小小的，不值一提的事，而與同伴開戰，現在，我知道，人要懂得寬容。只有寬容，世界才會精彩，只有寬容，人間才會美好。

　　歲月，總是那么不近人情，跑得那麼快，但它卻給人們帶來了許多人生哲理，教會我們要做事沉著冷靜，做事三思而行，人與人之間要寬容。

　　我真的成熟了許多許多。

七年級，我多了一份…作文11

　　夕陽，灑了我一身，帶著一份淡淡的思念。

　　本應是萬家燈火齊團聚的時候，我卻在醫院哭得不能自已，那個不愿面對的時刻，終究還是來了。潔白如洗的絹布下，沉寂著的是我最最親愛的奶奶。

　　多么安靜，然誰又知道我此刻內心的狂風驟雨。

　　時光從指間悄然劃過，轉眼就到清明了。

　　都說，清明時節雨紛紛，可這次的清明，實實在在的一個大晴天，“那一定是奶奶知道我們要來看她，便在天上悄悄地對我們笑吧。”我這樣想著，可是，陽光呀，你為什么就不能帶回奶奶的笑顏呢？

　　那些安慰自己的話，卻在看見奶奶黑色“面容”的那一刻瞬間崩塌……

　　該祭奠了，我拿出畫好的畫，慢慢點燃，看著火花漸漸吞噬了宣紙與青墨，我輕輕地笑了，那是我和奶奶約定好的畫，即便以這種方式相見……一陣風刮來，樹葉紛飛，我忽然想起了一句詩：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”

　　想必寫這話的人，當時亦有我此刻的心情吧。我竟然有些同情那人了，因為此時的我又何嘗不是跟他一樣的處境呢？

　　該回去了，我再次來到祖屋的院子，院子里依舊飄散著梔子花的香氣，里屋的玄墨與玄紙依舊擺在桌子上，可是卻少了那個人。

　　我慢慢來到檀木書架前，嗅著那陣陣熟悉的味道，我仿佛又看見了奶奶，“寶貝，吃餅干”“小乖乖，來和奶奶一起畫畫”“……”可是，一切人去樓空，我親愛的奶奶再也回不來了，淚啊，早已布滿臉頰。

　　突然間，書柜里的一個紙信封撲入了我的眼簾，那應該是奶奶留下的。我疾速地拿出信封，打開，抽出，再展開。那熟悉的字，娟秀的小楷如奶奶的面容那樣溫婉，“致”之后是我的.名字，我看得真真切切。信并不長，很快，我就看到了末尾，可那尾句，我反復地讀著，不忍放手。

　　原來，奶奶早就知道了自己的病情，才執意要回到祖屋。她也猜到我會難過，所以特意留下了這封信，“不要難過”，是信里最多的字眼。

　　信下面是我和奶奶的合照，照片后面是安慰的話語，還有一個俏皮的笑臉，一串我小時候帶的銀鈴……

　　奶奶啊，我知道你不愿我因你所困，我知道你要我安心學業，我知道……我知道你的用心良苦。奶奶，我會帶著你的思念，走好我人生的每一步。

　　那年，我14歲，我多了一份思念，因為奶奶。

七年級，我多了一份…作文12

　　苦心人，天不負，三千越甲可吞吳。——題記

　　九月，告別盛夏。大地褪去了炎熱，微風拂過，帶來絲絲涼意。轉眼間我已經步入初中，新的起點，我把所有繁雜的情感交織纏繞成一個夢，腦海中也浮現出無數少年的遐想。

　　上課鈴響了，教室里同學們筆直的身影挺立著，耳邊蕩起陣陣聲浪。我的目光偶然瞥向窗外：夕陽透過樹葉撒在操場上，散落一地碎金，美地讓人心醉。倏地，老師邁著堅定的步伐走進教室，敲了敲戒尺：“同學們，五分鐘后大家操場集合，準備跑步！”

　　小學六年，我一直是班里的短跑健將，大家都說我爆發力強，有常人難以企及的天賦，就連我自己也覺得我的能力超乎常人。于是起跑后在前兩圈我故意跑的很快，想與其他同學迅速拉開差距。跑到第三圈時，我明顯有些體力不支，而偏偏就在這時，一名同學從身后如一匹脫韁的野馬以迅雷不及掩耳之勢，從我身邊“殺”過，打了我一個措手不及。我回過神來，想再次反超時卻發現雙腿早已發軟，胸口也仿佛被壓著一把巨大的'錘子而大口大口的喘著粗氣。我咬緊牙關拼命向前沖，10米，5米……最終，即使我竭盡全力，也只取得了第二名的成績。

　　回到教室，大家都圍繞在那名同學的身旁，猶如眾星拱月一般。不時地還能聽到有同學向他請教跑步秘訣，他也是笑著傾囊而授。而那一刻，我獨自坐在座位上，孤零零的。心想“為什么，為什么第一不是我？”“你可以接受失敗，但不能輕言放棄啊！”同時，另一個聲音告訴我。是啊，蘇軾被貶黃州長達五年，不僅沒有打垮他，反而練就了他堅韌不拔的意志力；神舟十五號航天員鄧清明努力前行，堅守二十四年后終于圓夢。

　　接下來的每個周末里，我都會按時到體校上體育課。體能訓練、跑步、跳繩、足球……訓練場上，我揮汗如雨，但并沒有一絲的懈怠。因為我知道只有不斷努力，懂得堅持不放棄，才有機會迎來屬于我的高光時刻。

　　凡是過往，皆為序章。很快我們迎來了第二次的跑步訓練，這一次我做了調整，前兩圈我放慢了速度，為第三圈的沖刺保存體力。而那名同學仍然緊緊地跟在我的身后，如一顆定時炸彈，隨時要將我超越。開始沖刺了，我努力擺動著雙臂，漸漸的關節似乎也變得僵硬，步子也越來越艱難，但為了心中的目標——沖刺第一，我仍然堅持不放棄。“冷靜，放松，深呼吸，你一定可以成功的。”我在心里默默地為自己加油打氣。贏了！贏了！最后，我第一個越過終點線，奪得第一。如今，我依然保持初心，不斷挑戰刷新著自己的記錄。

　　萬物的生長和蛻變都需要有堅強的意志。耐得住磨礪，才能越過高山；堅強地前行，才能追夢如風！

七年級，我多了一份…作文13

　　丹桂飄香，金秋送爽。在這個充滿希望與活力的激情九月，我榮幸地成為一名中學生了！七年級的生活對我來說，忙碌、新奇而又充實愉快。短短的一個月過去了，驀然回首，我發現自己多了一份責任，少了一份敷衍。

　　入學伊始，在民主選舉班干部的時候，我想當的班干部都一一與我擦肩而過。最后，我只能極不情愿地當上了走廊衛生管理員。正當糾結茫然之時，班主任卻語重心長地引導我：“一屋不掃，何以掃天下？走廊可是我們班級的‘臉面’，你要像對待自己的.臉一樣珍視它，知道嗎？”班主任的話，猶如春風化雨，讓我如釋重負。

　　我信誓旦旦地點點頭，信心滿懷地說：“放心吧，我一定不會讓我們班顏面掃地的。”從此“責任”二字就在我心里安了家。

　　次日早晨，我早早地吃完飯，幾乎像離弦之箭一樣沖進了教室，取下拖把，帶到水池邊，給它“洗洗澡”“潤潤腸”。沒想到，澡沒洗成，水卻濺了我一身。然而白色衣服上的污點，卻在我心里氤氳成了一朵朵花。“男子漢大丈夫，這點困難算什么呢？我要證明給老師和同學們看看：革命分工不同，服務不分貴賤，芝麻官也同樣精彩！”想到這里，全身都充滿了力量。我把拖把拽到了走廊上，舉起沉重的拖把開始拖地。只見走廊上到處都是灰塵和垃圾。這要是在以前，我絕不會正眼相看的，甚至還會踢上幾腳，可現在我是衛生管理員了，干一行就要愛一行，就要肩負起責任。于是，我又跑進教室拿了掃把，把地面打掃得干干凈凈，甚至連消防栓下的蜘蛛網都清理的一干二凈。

　　隨后，我又向別人虛心請教如何拖地。同學熱心地告訴我，應該倒著拖，這樣既省時省力，又不會踩到剛拖的地方。看到墻上落滿了灰塵，我把抹布反復浸濕。經過一番打理，墻上的瓷磚頓時變的锃光瓦亮。最后，我又將拖把反復清洗，放回原處。看著自己的勞動成果，我心中有滿滿的幸福感和成就感。功夫不負有心人，連續一個月的衛生檢查，我負責的衛生區都是紅旗招展，成了“不流動”的流動紅旗。班主任夸我勤勞能干，同學們也開玩笑“官位卑微，政績卓著”！

　　站在干凈的回廊上，享受著自己的勞動成果，頓覺白云如錦，歲月靜美！“一屋不掃，何以掃天下”，班主任的話如雷貫耳，讓我常記常新。小小管理員啊，你不僅是一份閃亮亮的榮譽，更是一份沉甸甸的責任，你讓我懂得了什么叫使命和擔當！更讓我懂得了什么是奉獻和付出！從此，在美麗的青春歲月里，我將以夢為馬，以責加壓，不負韶華！

七年級，我多了一份…作文14

　　隨著十一個桃花的盛開，荷花的綻放，落葉的紛飛，雪兒的飛揚。我告別了童年時光，準備好了行李，踏上青少年的列車，駛向成熟，駛向未來。我已成為一名初中生了，在初中時光的洗禮下，我將更加成熟。

　　七年級，我多了一份自信。不像小時侯總有些畏畏縮縮。每次踏進再也熟悉不過的考場，執筆正襟而坐，臉上已多了一份童年時從沒有過的自信微笑。等待著一張張卷子飄來。這時，我心里充滿了自信。

　　七年級，我多了一份熱情。對待別人的合理要求，總是熱情的.答應。不像小時侯總是推辭。每當有人有了困難，我總是熱情的幫助，不管是朋友，還是對手。不像童年時，心里充滿了顧慮，想方設法地推辭。

　　七年級，我多了一份成熟。不再和童年時的小伙伴爬樹，掏鳥蛋，河灘旁邊嬉戲了。因為我知道自己不能再幼稚了，等待自己的不是虛度的光陰，而是一張“大網”――中考，搞不好，就會被“網”網住了，那時后悔也來不及了。

　　七年級，我多了一份思索。不像童年時，一味的模仿別人，別人買什么我就買什么，別人玩什么我就玩什么。現在的我有了自己的思考空間，不再一味的盲從別人，有了判斷是非的能力。自己坐在河堤上看風景，不再學以前的我讓別的大哥哥教我捉迷藏。

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