四年級作文

時間：2024-07-08 11:48:56 四年級

四年級作文9篇[薦]

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文9篇[薦]

四年級作文篇1

　　寒假期間，我看了一部非常精彩的動畫片——《新地道戰》。

　　《新地道戰》這部影片主要講的是抗日戰爭時期，有一個寧靜的小村子，村民生活的無比幸福、安謐。直到有一天，鬼子來了，打破了村子的寧靜，并把村民們都抓起來了。八路軍叔叔搖響了鈴，提醒大家“鬼子來了，大家快跑啊！”。正在上課的老師聽到了，帶領著學生們逃入地道里，才僥幸逃過了這一劫。這位年輕的男老師安置好學生們，不顧生命危險去給八路軍送信，想通知他們。可卻被鬼子給抓住了，最終被殘忍的殺害。同學們為了救出鄉親們，給老師報仇，在麥包小朋友帶領下與鬼子斗智斗勇，用自己的聰明才智救出了鄉親們，還消滅了狡猾的鬼子。劇情有時感人，有時搞笑，大家的`心情也跟著一起變化。尤其是看到日本軍官被炸彈炸得灰頭土面的樣子時，電影院里不時傳出一陣陣鼓掌聲和歡笑聲。

　　看了電影，我被麥包、八路軍叔叔他們勇敢機智、無所畏懼的精神深深打動了。當我看見麥包把兩顆糖交給被他們捉住的日本士兵時，不禁被她那純真善良的心靈而感動；當我目睹老師在刑場遭受酷刑時，老師身上散發出來的凜然正氣讓我敬佩不已，同時又對那些殺害黎民百姓、老師的日本鬼子恨之入骨，好想沖上去和他們戰斗到底……

　　看看當時的艱苦條件，再對比現在擁有的幸福生活，我下決心一定要努力學習，讓偉大的祖國不斷的繁榮強大，永遠不會再受敵人的欺辱！

四年級作文篇2

　　每個人都有屬于自我完美的理想。當然，每個人的理想都不會就是一樣的。有的人想當設計師，有的人想當警察，甚至有的人想當偉大的航天員。而我的理想，只就是想當一名好的教師。

　　我會想到當教師這個職業，就要由精心栽培我的老師們說起了。因為，他們教會我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每一天都有新的知識充實自我。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的：不但讓自我以后成為一個有文化的人，還能給予更多小孩子更好的`文化知識和文化教養。

　　我明白，要成為一名好的教師，并不就是那么容易的。首先，務必有深厚的知識，所以，我會努力讀書，努力考上專業學校，學專業知識。成為一個有深厚知識的教師。

　　如果，讓我當上了一名教師的話，那就是一件多么值得自豪的事情啊！我會很有愛心地去對待可愛的學生們。而且，我會用靈活的教學方案和根據他們自我的興趣去教育他們，去引導他們進入學習當中去。讓他們學得簡單，每節課都做到“堂堂清”，減少他們的負擔。我不會強迫學生去做什么事情。因為，在學習中本來就充滿了樂趣，只要肯在學習中暢游，必須會收獲到很多對自我有益的事情……

　　這條路，可能對此刻的我來說，就是遙遠了點兒，但只要我向這個理想，這個目標去努力奮斗，就肯定能實現的，絕對不會成為笑話。

四年級作文篇3

　　今天晚上老師給我們布置了一篇作文，我是這樣寫的.：

　　小敏是個一年級小學生，她姐姐小麗非常關心、愛護她。

　　今天是星期天，小麗起床后的第一件事就是給小敏講衛生。

　　小麗把小敏帶到衛生間，先給小敏洗完臉，然后仔細地給小敏剪指甲，她的動作是多么的認真啊！

　　怪不得小敏逢人就夸他的姐姐好。

四年級作文篇4

　　“看看你的作業，你看，數字又抄錯了……”唉，媽媽又開始教訓我了，還不是因為我太粗心了。不過，這是我幾年前的事，現在，我可一點也不粗心了。

　　記得上二年級的時候，下課總是被數學王老師叫去，每次都是因為我的粗心。晚上寫數學作業，數字總是被我抄錯，609變成了906，而906卻變成了609，真是有些可笑！因此，我也嘗到了苦果：一次數學考試，題目是很簡單，我便有些驕傲，沒檢查就交了上去。

　　發考卷那天，我得意揚揚地坐在椅子上，等待佳音。“啊”我驚呼起來。原來我把“雞是鴨的2倍”看成“鴨是雞的2倍”。我很后悔，早知如此，干嗎不多檢查一會兒再交卷？回到家里，奶奶看到考卷，語重心長地說：“別看你考試粗心是小事，要是你以后工作了，寫錯一個字，就虧掉幾千萬啦！”不光數學如此，語文也如此。好好的.漢字被我搞得缺胳膊少腿的，變成了四不像的“火星文”。現在想起來，還忍不住想笑。

　　現在，我不再粗心了。做作業時，我總是檢查又檢查，小心謹慎起來。寫數字時，也對著題目仔細抄，字也不再“殘疾”。我終于擺脫了粗心這個朋友。我一定要努力，保持認真這個“優良傳統”，并不在粗心。我還要克服更多的毛病、缺點。

四年級作文篇5

　　瞬間非常迷茫，也不知自己現在真正的渴望是什么……，反倒覺著有點失去自我了！

　　一心想進實驗班的我，幸運有了這個機會，可突然間又覺著失落落的，有點舍不得現在的班級。普通班的學生比實驗班的學生差不到哪去，就是一類同學有上進心，一類同學自由散漫沒有上進心罷了，不過在社交這方面來看，普通班的學生要比實驗班的學生強的多。因為普通班的同學處事比較大方、不斤斤計較，而實驗班的同學每天只會死讀書、讀死書，對周圍的事也毫無顧忌，慢慢他們的交往能力就會減弱，所以在這方面看來，“死讀書的同學不一定以后會發展的更好，不讀書的也不一定一事無成”。

　　大千世界每天都在更新，我們的思想也在不斷的'成熟，不再那么的幼稚、天真了！平時喜歡嘰嘰喳喳是的我們，瞬息也變的如此的成熟與穩重，甚至千言萬語都簡化成三言兩語來表述，難道這就意味著長大，意味著成熟嗎？我很不解…！懵懂的小孩子，你去哪了？我找你找的好辛苦，你知道嗎？何時能回來，再次讓我天真的笑一笑，輕松的鬧一鬧可好！

　　高一:陽光女孩521

四年級作文篇6

　　很多人都是在嘗試中獲得了經驗，而我也在嘗試著做某些事情，讓我記得最深的是種玉米。

　　開始時，我種植物都是看親人們種的，我也想嘗試一次種玉米，種的時候已經快六月了，我看見道邊兒有些像玉米的植物，就連根的拔了幾棵，從后院挖了幾個小坑，澆了些水，把它們種在里面了。

　　到了秋后，我卻沒有看到玉米，我去問爸爸什么原因？爸爸笑著說：“那只是像玉米的植物，但并不是玉米，”我很失望。

　　第二年我吸取了第一年的經驗教訓，就在五月份又種了一次玉米，我拿著玉米籽去后院用小鍬挖了一個小坑，把種子放進去，又澆些水，等到玉米莖已經漲了很高時，我發現葉子上有許多小蟲子在上面吃葉子，于是就用水把蟲子都沖走了，但葉子人漏著許多小洞。到了秋天我又去后院看已經有了果實，雖然不算太大，可我心中十分高興。

　　第三年的時候，我再次用小鍬挖坑，里面撒子、澆水，然后又蓋上了一層塑料，沒過幾天我就看見玉米籽種土里面長出來，變成玉米苗了，等它十厘米左右我就把塑料拿走了。

　　到了秋天，玉米果然長得又高又大，結出了累累果實，我高興的大叫了起來。

　　到了今年我又種了能吃的`黏苞米，希望秋后有好收成。

　　經過幾次的嘗試讓我吃到了鮮美的玉米，也讓我知道了做事情的第一步是嘗試。

四年級作文篇7

　　金黃金黃似琉璃般的蜂蜜在陽光的照耀下泛著迷人般的光彩，晶瑩剔透的木蓮豆腐因為上面澆了蜂蜜變地更加惹人垂涎三尺！湊個熱鬧瞧一瞧，原來是濮家小學四（3）班親子游活動。被太陽烤地快成為了“紅酥基圍蝦”之前，同學們都爭著搶著來買解暑“利器“-物美價廉的木蓮豆腐。

　　我與死黨琪琪和羅子用盡洪荒之力終于擠到了木蓮豆腐攤子前，望著鍋里晶瑩似玉的木蓮豆腐，我們的口水都快變成了李白詩中的“口水直流三千尺，疑是銀河落九天。“”老板，老板，給我來三碗木蓮豆腐，不然我們都快烤成地瓜干了！“心急的羅子舔了舔干裂的嘴唇說道。我們三個人每個人吃掉一碗后，捧著圓溜溜的肚皮去陰涼處休息了。忽然我聽見不遠處傳來深深的一聲嘆息。我心口陡然一跳，循聲望去。原來不遠處也有一個木蓮豆腐攤，攤主是一位頭發花白的老奶奶，她那布滿皺紋的眼睛直直地盯著我們，隨之又發出深深的'一聲嘆息。

　　我急忙拉了拉琪琪與羅子衣袖，示意大家過去看看那位老奶奶！琪琪明白了，她有些動情地說：“哎！她的生意太冷清了！賣同樣的木蓮豆腐，卻有著不同的命運！“羅子趕忙從口袋里掏出3元錢說道：”心動不如行動，咱們去幫幫那個老奶奶吧！”我也掏出錢，跟著羅子、琪琪一起跑到不遠處的小攤。

　　來到老奶奶的小攤前，我們甜甜地開口：“奶奶好，我們要三碗木蓮豆腐。”奶奶略帶驚喜地抬起頭，一邊招呼我們坐下，一邊說著“好嘞！孩子們稍等啊！”。我們沒有推辭，圍坐在奶奶周圍。奶奶掀開鍋蓋，我的心為之一顫！“天哪！鍋里的木蓮豆腐是那么的平平整整，竟沒有一點撈過的痕跡。也就是說在我們來之前，奶奶一碗木蓮豆腐都沒賣出去。”我轉過頭，發現奶奶的手長滿了老繭。她年輕時一定是做了不少農活！奶奶一手拿著盛滿木蓮豆腐的碗，一手嫻熟地澆著蜂蜜，很快三碗令人神清氣爽的木蓮豆腐就出爐了！

　　奶奶搬來了椅子，用她的大蒲扇一邊給我們扇著風，一邊給我們講木蓮豆腐的制作過程。原來“木蓮”與木蓮絲毫沒有關系，它其實是薛荔的果實種子。制作木蓮豆腐時，首先要用紗布將薛荔的種子包起來，然后用手不停地擠壓，直到不再能擠出粘稠的汁液后，再加入適當的藕粉，然后瀝干上層的清液，再放到冰柜里冰鎮，液體的薛荔汁就會變成果凍狀的成品，最后再澆上蜂蜜等喜歡的口味就完成了。而且薛荔還有怯風除濕、消腫解毒等功效。聽了奶奶的介紹后，才知道原來木蓮豆腐是純手工制作的綠色食品啊！難怪這么清涼解暑呢！我也終于明白為什么奶奶的手布滿了老繭！

　　該集合了，我們與奶奶依依不舍地揮手告別，奶奶微笑地注視著我們離去，并歡迎我們下次再來她的小攤做客！車已經走很遠了，我還能看到奶奶還是一直站在路口，朝我們揮手！

　　冰爽的木蓮豆腐滑進口中，涼在口中，暖在心中！

四年級作文篇8

　　我們坐車來到了三石農莊。今天玩的項目可多了：挖番薯、燒烤、打年糕，最讓我念念不忘的就是攀巖了。

　　吃過午飯，我們來到攀巖場地，只見那兒有一堵咖啡色的高墻，上面有不同色彩、不同形狀的石頭鑲在上面。“這些應該是讓我們抓手的吧！”我自言自語道。同學們一到那里就排起了一條長龍似的隊伍。大家都躍躍欲試，想上去一展身手。

　　伙伴們都陸續上了“戰場”，我在下面緊張地看著他們，心中有一些不安。不知不覺輪到我上“戰場”了。我穿上防護帶，深吸一口氣，上！我抓住一塊攀石，腳一蹬，全身已經都上了墻。嘿！這種感覺還不錯，一點兒也用不著緊張嘛！我的恐懼心理一下子煙消云散了，一顆懸著的.心可算是平靜下來了。我開始像蜘蛛俠一樣一步一步向上爬。突然，我的腳一滑，一塊灰色的小巖石沒有被我踩上。一次沒成功，又一次沒成功，我急出了一頭的汗。媽媽在下面大喊：“踩住巖石！”我的手已經酸痛了，腳也沒力氣了，最終只好決定放棄，松開手，“哧溜”一聲落到了地上，心中不免有些遺憾。

　　這攀巖運動看似簡單，但真去做了確實有些難哪！