小學(xué)五年級(jí)常見作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)常見作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)常見作文1
“我”是一枚可愛的雞蛋，有著肉色的皮膚，皮膚上長(zhǎng)滿了如針尖大小的小點(diǎn)點(diǎn)�！拔摇笔且幻队猩矸莸牡�，因?yàn)椤拔摇钡纳砩嫌≈錾掌?0xx年3月6日。
一天，“我”被小主人從冰箱里拿了出來，只聽咔嚓一聲，“我”的身體撞到了櫥柜上，“我”裂開了，一股透明的液體從“我”身體里流了出來。小主人用力使勁搬開“我”的殼，“啪”的一聲，“我”掉進(jìn)了碗里，透明的液體保護(hù)著圓圓的橙黃色的心臟。
忽然，小主人拿著一只又長(zhǎng)又細(xì)的筷子插進(jìn)了“我”的心臟使勁地?cái)嚢枇似饋�，保護(hù)液和心臟混合在一起，“我”的顏色迅速變成了黃色，身體不再透明。
“我”忽然有一種失重的`感覺，還沒有反應(yīng)過來，就被灼熱的液體燙出了一串串小泡泡，“我”的身體開始凝固起來。小主人用一把黑色的工具翻炒著“我”的身體。“我”身體的顏色又開始變得越來越淺，最后變成了淺黃色的，并散發(fā)出陣陣香味。小主人把“我”鏟到一個(gè)冰冷的盤子里。
“我”經(jīng)過火的考驗(yàn)，一個(gè)華麗的變身，成了一道美味的菜。
小學(xué)五年級(jí)常見作文2
一天早晨，我喊媽媽教我泡綠豆。
我們開始泡綠豆了，媽媽把綠豆倒進(jìn)塑料杯里，綠豆調(diào)皮地跳到了餐桌上，有的很喜歡我的本子似的，連蹦帶跳地跳到我的本子上。我定睛一看，綠豆小小的、綠綠的，身體的一側(cè)長(zhǎng)了一條白線，就像一顆顆小小的綠石頭。我往杯里加點(diǎn)清水，一搖，綠豆馬上就翩翩起舞。我腦海里閃出疑問綠豆放在水里會(huì)變黃嗎？它能長(zhǎng)出嫩芽嗎？……
到了中午，我到餐桌上看綠豆，綠豆變胖了。嗬！一杯清水，變成淡綠的了。哦，是綠豆把水染綠了！
過了一個(gè)夜晚，綠豆更胖。啊哈！有一顆綠豆完全脫下了自己的綠衣服，露出白白的肚皮。我想：它們是在趁我們大家睡覺的時(shí)候開了一整晚的舞會(huì)吧！把身上的綠衣服都給跳的'裂開了吧！聞一聞，有栆子的味道，看來綠豆加水可以變成栆子的��！我猜。這時(shí)，奶奶說：“綠豆現(xiàn)在不用這么多水泡了，那樣，綠豆會(huì)泡爛的。倒掉一點(diǎn)水，過段時(shí)間，它就會(huì)發(fā)芽了�！庇谑牵覒阎�(dòng)的心情等待著。
新的一天來了，我吃完早飯，急忙去看綠豆。啊！綠豆發(fā)芽了，被壓在下面的豆子也發(fā)芽了！我高興極了。
綠豆啊綠豆啊，你真有趣。
小學(xué)五年級(jí)常見作文3
沙沙，沙沙，一幕雨簾從天接到地上，一群快樂的小天使來到大地。他們落到荒野上，盡情的玩耍，沉睡的小草聽到了聲音，從被子底下鉆出來，一起在這茫茫的天地間跳舞。他們來到花園里，打起了“樂曲”，花兒姐姐被吵醒了，揉了揉雙眼，一看春天來了，和小雨滴們玩了起來。風(fēng)姐姐把他們送到小河邊，他們?cè)谛『拥?冰面上跳舞，把冰姑娘從小河中送走，一群小魚兒看見了小雨滴，高興的喊道：“春天來了！春天來了！”
正在寫作業(yè)的我，看見了春雨，叫上小伙伴一起去玩。在雨中，我們追跑著，打鬧著，大聲說著、笑著。春天一步一步的靠近我們。我家的小兔子嘟嘟再也呆不住了，一會(huì)兒啃啃這，一會(huì)兒咬咬那，還時(shí)不時(shí)抬起頭，讓小雨滴落在頭上，像是讓雨姐姐在他臉上玩呢。春天是一個(gè)生氣勃勃的季節(jié)，而春天的雨是他最耀眼的一個(gè)亮點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)常見作文4
早晨，我從美好的睡夢(mèng)中醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成了一條龍。
頭上頂著一對(duì)七杈犄角，金色的龍鱗閃閃發(fā)光，似乎渾身布滿金片一般。我想：我的房間一定也變了個(gè)樣吧�？墒牵�(dāng)我從被窩里爬鉆出來時(shí)，發(fā)現(xiàn)世界并沒有變，床還是原來的床，鬧鐘還是原來的鬧鐘，什么都沒有變。
我一想到今天還要去上課，于是，我就騰云駕霧飛上了遼闊的藍(lán)天�？赡苁且�?yàn)槲业木壒拾桑^了一會(huì)兒，烏云密布，幾道閃電像利刃般在我身邊一閃而過。當(dāng)然，我的法力還不夠，不能隨意呼風(fēng)喚雨。我只好飛低一點(diǎn)，大街上的人們個(gè)個(gè)不由自主地叫了起來：“龍來了，龍來了！”雖然我不喜歡這種氣氛，但我還不能控制他們的情緒�。�
我飛快地飛進(jìn)教室。天那，那畫面簡(jiǎn)直讓人無法想象：有人變成了鳳凰，正在靜靜地修煉法術(shù)，有人變成了饑餓的'老虎正在尋找獵物，更為奇怪的是：有人變成了大猩猩，它們還在教室外面搏斗呢！
原來，大家都變了樣，我懸在心上的石頭終于落了下來。
小學(xué)五年級(jí)常見作文5
一天夜里，我在清澈的湖邊散步，湖中有一群白鶴展示著它們的獨(dú)門秘技——鶴立雞群，夜光灑在白鶴身上，端莊又神秘，使我忘乎所以，想象著自己與它們共同生活，我情不自禁地向白鶴走去。我感覺身體在慢慢變化，我睜開眼，四肢已變成翅膀，鶴爪，不可思議，我竟變成了一只白鶴！
成為白鶴后，我激動(dòng)得：“手舞足蹈”，迫不及待地飛了起來，飛到了一片寂靜的湖上，我的肚子“咕咕”地叫著，當(dāng)務(wù)之急是解決溫飽問題。我迅速飛到湖邊，準(zhǔn)備捕魚，但是旁邊風(fēng)平浪靜，水中我隱隱約約看到幾根“浮木”，我很詫異，不敢輕舉妄動(dòng)，這時(shí)有一群角馬來到湖邊喝水，突然水中的“浮木”蓄勢(shì)待發(fā)，沖上岸上，張開血盆大口，把領(lǐng)頭的角馬給“五馬分尸”，我目瞪口呆，原來這“浮木竟是青面獠牙的'鱷魚，慌忙飛走了這個(gè)是非之地。
這時(shí)我已氣喘如牛，費(fèi)勁九牛二虎之力才找到一片清凈的湖。
經(jīng)歷了這次事件，我知道了大自然的生存法則只有弱肉強(qiáng)食，我以后一定會(huì)珍惜父母給的來之不易的幸福生活。
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