七年級的二三事作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的七年級的二三事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級的二三事作文1
種菜，一看就是些田園里才可能發生的事，但這次卻發生在城市。周末，我和媽媽一起把我家的陽臺布置得像菜地一般。
媽媽不上班時，也喜歡忙忙碌碌，這次居然突發奇想要種菜，地點就在我家的陽臺上。以前，陽臺上無非是些花花草草，凈化空氣，養眼罷了。
當我聽到媽媽要種菜的決定時，雖然驚訝，但也積極配合。種菜的第一步是選土，到野外選取適合蔬菜們生長的、肥沃的土是很重要的。我們拿著小鏟子，拎著一個塑料桶，來到離家不遠的田里。我拿著小鏟子，吃力地往桶里裝著，再看媽媽，沒幾下就把小桶填滿了，媽媽真行呀！騎著電動車，一路歡聲笑語回了家。我們把土倒進了長方形的塑料盆中，再往盆里加點水，攪成糊狀的泥土，就可以種菜了。說是菜，其實準確地說是大蒜。把大蒜掰成好幾個蒜瓣，再按行列的順序把蒜瓣整齊地碼進泥土里，根據塑料盆的大小來排放，不浪費一點空間。想到不久后萌芽的大蒜，露出青翠的嫩芽，最后變成一片苗圃，身體的疲憊瞬間煙消云散了。
“一分耕耘一分收獲”，我已埋下種子，不知何時才能萌發？
我家不光種著大蒜，還種著四顆橘子芽。
這事還得從去年暑假說起。夏日炎炎，我在陽臺上享受著涼風吹拂，吃著橘子，順手就把橘子核扔在了花盆里。米粒般大小的橘子核，居然在來年春天萌芽了，葉兒嫩嫩的，綠綠的，眼前仿佛出現了豐收橘子的'景象。
聽媽媽說，橘子樹生長得很慢，冬去春來，橘子芽兒才露出半個頭，看得我既著急又氣憤。可就在這周，我再看到它時，橘子芽竟然長高了不少，芽兒迎著微風似在向我招手。我高興得合不攏嘴，急忙跑去告訴媽媽：“媽媽，咱們家的橘子芽長高了！”媽媽從廚房露出半個腦袋，朝陽臺瞟了幾眼，不慌不忙地說：“橘子樹的生長過程是很漫長的，等它長得像樹一樣高時，才會結出橘子。你就耐心等幾年吧！”等幾年呢？我不禁想起了老家的櫻桃樹，奶奶陪我種下它時也說：“等你讀書了，就能吃到紅紅的櫻桃了。”如今的我身在杭州，那串串紅通通的櫻桃，甜甜的滋味，隨奶奶一起留在了老家。
我不著急，我會耐心地等待。等到我初中畢業時，橘子芽就能長成橘子樹，經過三年的努力，終會結出黃橙橙的橘子。那么，我呢？是否也能像橘子芽一樣呢？
七年級的二三事作文2
七年級的生活像風一般，雖然很快就過去了，但還是在我心中的湖水里留下了一道深深的漣漪。
那一天，天空中的烏云遮住了太陽，使整個天空變得昏暗無光。可能是淋了雨的緣故我沒有意外的生病了。可那一天還要跑八百米成跑，我不想讓別人覺得我嬌氣，就咬咬牙跑完了。沒想到，這一跑就出了問題，剛開始我只是有些頭暈，我甩了甩腦袋坐在那里假裝沒事的休息。不一會班長也跑完了，她走過來坐在我旁邊休息，不一會就發現了我的不對勁。她著急的.問：“你不會發燒了吧？”她伸手摸了摸我的額頭，又說：“真的發燒了，你先回教室，我幫你向老師請假。”我實在是扛不住了，道了句謝就走了。
終于到了教室，我渾身無力的趴在了課桌上，手打了石膏的小周立馬走過來問：“你怎么了？沒事吧？”我輕輕搖了搖頭說：“沒事，只是有點發燒。”她摸了摸我的額頭說：“還說沒事，這么燙！我馬上去找老師給你家長打電話！”我本來想拒絕，可她跑得太快，我就沒去追她了。
不一會，同學們都回教室了，從班長那里聽說的人都來問我的情況，我同桌從書包里還翻出了一盒退燒藥對我說：“這是我媽媽塞給我讓我備用的，你快吃點，會好受些。”熱心的小曹拿起我的杯子就去給我倒水，我喝掉了退燒藥，小曹又拿起我的杯子去給我倒水，我忙說不要了，可小曹還是去倒了一杯水，讓我喝掉。我一邊喝她一邊說：“發燒了就應該多喝點水！”小王也拿出了她原來用來驅熱的冰袋給我敷在額頭上。
過了一會，我媽媽來了，把我接到了醫院，我雖然生病了人，但我還是覺得自己好幸福，能擁有這么多好同學！
七年級的二三事作文3
人們都說“吃貨”無煩惱，但也并不全是這樣，我就是一個例外。
第一次吃奶糖
記得小時候，我經常吃一種奶糖——“大白兔”奶糖，那時候那種糖上包裹著一層糯米紙，薄而透明，輕如蟬翼，卻是我在吃糖生涯中遇到的第一個“勁敵”。第一次吃的時候大概是在五歲的時候，當天是我的生日，恰逢十二月二十九日除夕夜，這一天本該吃糖。大姨也提回來一大袋子糖供我和姐姐“享用”。我看到糖袋里有一顆用藍、白、紅相間的紙包裹著的糖，畢竟是第一次看到這種糖，當然很好奇，不分三七二十一就將它抓起，剝開，正欲下嘴，才發現有點不對勁兒。原來，那上面有一層薄薄的東西，我當時還不知道是糯米紙,只當是一層塑料袋，我一扯，斷了，還有一部分粘在糖上，我越扯，它就越脆，我氣急了，憤怒的把紙放在嘴里，沒想到，它立馬就化了，事后，我才明白：原來那張“紙”能吃！
第一次吃鯉魚
這個事情發生在我吃奶糖后不久的年夜飯上。當時，媽媽買回來一尾大鯉魚，并答應把它做成糖醋魚。姐姐是吃過鯉魚的人了，我沒有，當時只是無主見地附和一下姐姐而已，但我還是決定嘗試一下。終于，在晚上七點的時候，在我肚子餓的咕咕叫的時候，年夜飯上來了，我等到大家都坐齊的時候，便舉起筷子。我一舉起筷子。筷子便直奔那條魚，不多時，便撕下一點肉來。當時我并不知道要挑刺，直接往嘴里放，坐在旁邊的舅舅看到后，立馬按住我的手，我哪里知道有刺，只當他要搶我的肉，一口喂進了嘴里，當時整個餐桌上的人都在看著我，我雖然奇怪，但還是把肉吞了下了下去。我剛吞下去，便覺得不妙，有刺！媽媽早已到了一碗醋，給我灌了下去，喉嚨立即不疼了，后來我才知道：魚都有刺，而醋能軟化刺。
第一次吃面包
說到吃面包，大家會說：“面包誰沒吃過呀！”可我吃的是那種有紙托的面包，我第一次吃的'時候還不知道那是一張紙，一口下去，紙已經被我咬下了大半，在旁邊吃這種面包的姐姐看到了說：“天哪，那是張紙，不能吃的！”我一聽，正要吐，但為了我的“面子”，假裝做出很好吃的樣子嚼著，一遍嚼還一邊說：“這東西不是紙，是一種......”還沒說完，只覺得那東西越嚼越苦，已經顧不上面子了，一下子吐了出來，憤怒地注視著在一旁笑得前俯后仰的姐姐。
通過這三件事，我懂得了：凡事要多用心觀察；不能莽撞行事；也不能一意孤行。雖然這是吃貨總結出的道理，卻能讓你收益無窮。
七年級的二三事作文4
世界上最偉大，最無私的愛就是母愛。母愛到底有多大哪？答案很簡單：沒有邊際～ 當我們呱呱落地的一霎那間，媽媽就有了撫養我們的重大責任。那是我們不懂穿衣、洗臉......但媽媽卻毫不耐煩做了一件又一件事情。直到現在，我們的.生活也離不開媽媽的愛。
記得剛上小學的時候，我那時還不懂事，有一個寒冷的冬天，媽媽把那條又厚又難看的棉褲給我找了出來，讓我把它穿上，我就大怒一聲說道：這褲子這么厚而且這么難看，還怎么穿，穿上去之后都成大肥豬了。媽媽便生氣地罵我幾句，我便甩著臉出了門，剛出家門，外面寒風呼嘯，我的鼻子尖不禁酸了，淚水不停地向下流著。我后悔了，剛才怎么腦子一熱就跑出來了？我又向回家的路走去，發現媽媽在門口看著我，連忙那一件大衣給我披上，把我扶進了屋。
我九歲那年的一天，凌晨一點，外面是傾盆大雨，電閃雷鳴。我突然發起了高燒，爸爸不在家，媽媽看著我，又忘了忘窗外，細心的給我披上雨衣，毅然背起我向醫院跑去。我伏在媽媽背上，清晰地聽到了媽媽急促的喘息聲。我的心快要碎了。我說：媽媽，我自己下來走吧！媽媽說：那怎么行哪？你發這高燒，怎么能在雨里走？把雨衣披嚴，千萬別淋著了。
我的眼前不禁濕潤了。雨大路滑， 媽媽一歪，險些摔倒，站穩后，她急切地問我：沒事吧？我說：沒事!媽媽長舒一口氣，如釋重負地說：那就好，那就好。就這樣，媽媽深一腳，淺一腳地把我背上了醫院。。
這就是媽媽的二三事。
七年級的二三事作文5
“辛勤三十日，母瘦雛漸肥”。這首詩母燕與小燕形體上的對比，形象地描繪了母燕不計回報的付出。我的母親就好比詩中的母燕，勤勞一生，不計回報。
母親經常一個人做事。由于我是一名初中生了，所以，在家的時間更少了，能幫到母親的地方也少了。
母親在家里干家務活的時候，嘴里經常嘟囔著：“真是的，白養了兒子，白養了女兒，怎么不過來幫幫媽媽。”或是“天天都是我一人在做，你們只會閑著。”聽到母親嘟囔的.我們(我和我姐姐)都會過來，希望能題母親分擔一些家務。但是母親卻不夠我們分擔家務的機會，她都會像一只護食的動物，對我們說：“讓你們來？！你看看你們怎么干的活，一點都不干凈，浪費時間，還不如我來。”這時我和姐姐就在旁邊靜靜的聽著母親的嘮叨。
母親老了，話多了，由于操勞過度，白發也多了起來。
還記得，小時候看到母親頭上有白發，就會把白發一根根的拔下來，以為這樣母親就不會再長白發了。現在大了，不會再做這么幼稚的事了，卻學會了幫母親分擔壓力。少讓母親操勞一點，多給母親一些休息的時間。
母親經常在中午會累的睡著，而我和姐姐就會在這時行動起來，把母親沒干完、不能干的活統統干完。然后，我和姐姐就匆匆的出門(她上班，我上學)母親記性不好，也不把家務活這種小事放在心上，往往會自己認為是睡覺前就干完的，然后，母親困意襲來，就靜靜的睡著了，醒了以后，之前的事就又忘了。
我的母親不僅舍不得讓我們受苦受累，還把重擔放在自己身上，不愿讓我們知道。母親日漸消瘦，我卻逐漸長大。母親不僅像母燕，還像堅貞不屈的荷葉，把我這朵蓮花擁入懷中，為我遮風擋雨。
七年級的二三事作文6
他的手上有一個刀疤，頭發也染了色，表面上看，他很像一個地痞。但是他對人卻和藹可親，而且是一個不為一點點小事而斤斤計較的人。他就是我的弟弟張輝。
有一次他準備和社會上的渣子去玩，叫我一起去。我想：“跟他們去看一下他一天到底是在耍什么。”我就答應了他，跟他們一起去。
我和他們一起來到了游戲機室門前，他們問我要進去嗎？我說：“還是算了，我在外面等你們。”他們就進去了，不一會兒，張輝就出來問我要進去打嗎？我說：“不去，你自己玩！”我眨個眼睛他就鉆了進去，他的速度可以和光相比了；又過了一會兒，他們出來了。這時已經是五點半了，那些渣子說：“走，去網吧玩一下。”張輝說：“不去了，這么晚了，回去會被大人打。”他們說：“走吧！回去就說在掃地，或體育老師看中你是體育健將把你留下來訓練了，這不就得了？”張輝聽了他們的.花言巧語后說：“對，就照你們的方法回去給大人說就可以瞞天過海了。”我叫他回去，可是他卻說：“你先回去，我后頭自己來。”于是我看見他和那些渣子一步一步的向網吧的那條路走去，一步一步的從我的視線里消失。
后來我回去時，他爸媽就問我張輝呢？我說：“不知道。”我們就開始吃飯了。吃完飯后已經六點半了，可他還沒回來，六點五十五，他才回來。他爸媽問他去哪兒了。他說：“在掃地。”他爸媽說：“要掃這么久嗎？這不是理由。”他說：“體育老師看中我是體育健將，留我下來訓練。”他爸媽此時冒火了，就打了他一頓。我想他這一頓教訓一定終身難忘吧！
由此可見他這個人禁不住花言巧語的誘惑：而且自己沒有控制力，人家說什么，他就信什么，可后來吃虧的還是自己，所以我們不要向他學習。
七年級的二三事作文7
憶起小時候，總有一段屬于我們的美好回憶蘊藏在心底，它的名字叫“童年”。童年是一只用報紙折成的小船，晃晃悠悠在水中飄蕩；童年是一只被關在籠中的麻雀，嘰嘰喳喳叫個不停；童年是放飛在天空的風箏，展翅翱翔，帶著童年的時幼稚的夢想飛向遠方。總是時不時憶起你——“童年”
以前，父母都會從外面拎回來一些鉛墨報紙，那濃濃的墨香味散發在鼻尖，那是我從沒接觸過的'奇異香味。那時我最喜歡干的事就是在父母讀報時，搬起小板凳坐在旁邊看著他們讀報，雖然看不懂上面的文字，但是看著上面那一個個的“小方格”似乎也略懂一二。后來，我學會了折紙船，就用廢報紙折，折好了就拿到小溪邊放，小手沾滿了墨鉛也不在乎。可那時還不知道紙船遇到水會被浸軟泡爛，等我知道時，早已不折紙船了。
那時，我家門前有一棵銀杏樹，彎彎曲曲的樹干從樹上伸到家里。一天，我恍然看到樹枝上立著一只小麻雀，于是我便產生了要把它抓來陪我的念頭。我走到陽臺上，拿出以前喂養鴿子的籠子，往小麻雀身上一套，哈哈，抓住了。我拎起籠子把它掛到樹枝上。我出水和饅頭渣，放到小麻雀嘴邊。可小麻雀不以為然，不吃不餓，兩眼呆呆的望向窗外。我有點同情小麻雀，便把籠子打開，小麻雀遲疑了一下，跌跌撞撞的飛向窗外。
童年時候，每逢三月暖風時，我最愛做的事情便是放風箏了。那時候條件不好，買不起風箏只能自己做。在綠草地上，在田野邊，都能放起風箏。小伙伴們聚在一快，比比誰的風箏飛的高啊，誰的風箏做的漂亮。那時的我們每個人手里都牽著一根細細的長線，在綠草地上或田野邊奔跑，無憂無慮，自由自在。
多想回到那時的童年生活！可是，我們最多也只能在心底回憶罷了。童年時光，是我們心底最純潔的沉淀；是我們心底最醇香的酒釀，那是我們永遠回不去的童年啊！
七年級的二三事作文8
時光如流水，不知不覺我已經三年級了。在我的身邊發生了很多有趣的事情，它們就像一串串珍珠，散落在我的記憶里，時常想起自己都會笑起來。我今天就講兩個故事給大家聽聽。
我是一個性格開朗的女孩子，平時我和媽媽最愛開玩笑。有一次，媽媽講了一個鸚鵡的笑話。放學后，我背著書包一蹦一跳的爬上樓梯，敲敲們，媽媽問：“誰啊？”我突然想起了這個笑話，回答道：“修水管的。”還有一次，媽媽下班回家，我沒來得及開門，姥爺給開的門。媽媽進屋后，我才趕過來，不行，我又把媽媽推到門外，讓媽媽再敲門。媽媽邊敲門邊說：“修水管的回來啦！”我這才打開門笑嘻嘻地說：“我家水管沒壞。”
我還很愛笑。有一次，我聽到一個笑話：幾個小動物要過河，到河中央遇到險情，需要推其中幾個人下河，大家決定講笑話，誰的笑話有人不笑就把誰推下去。前幾個動物都因為小豬沒笑被推下去了。到小馬講得大家都沒笑的的`時候，小豬卻笑了，猴子問它：“你笑什么呀？”它說：“厚厚，剛才那個小兔子講得真好笑哦！”聽了這個笑話后，我一直笑個不停。打嗝也阻止不了我的笑，一直笑到了嘴疼為止。
我就是這樣一個開朗、愛笑的女孩子，像這樣的事情還有很多，以后再給你們講吧！
鸚鵡的笑話
小明家有只鸚鵡很聰明，什么話聽上幾遍就能學會。有一天，小明家的水管壞了，報修后等了很久修理工沒來，因為有事，小明就出去了。不久修理工來了，敲門，屋內傳出一尖女聲：“誰呀？”“修水管的。”過了一會兒，屋內沒動靜，又敲門，又有人問:“誰呀？”“修水管的。”等了一會又沒有動靜了。如此N次。。。半小時后，小明回來，見門口躺著一人暈倒，小明自言自語：“這是誰呀？”屋內傳出聲音：“修水管的！”
七年級的二三事作文9
烏黑的頭發中夾帶了幾根銀絲，一雙布滿血絲的眼睛略有幾分暗淡，他有一個神圣的名字——父親。
父親——老頑童
“來，閨女，讓你爸玩會兒！”我正玩地鐵跑酷全神貫注的時候，耳邊傳來了父親的聲音，他拿著兩個雪糕笑著走了過來，我拼命地想要保護我的手機，他卻把雪糕放我頭上，就在我伸手去接雪糕時，我腿上的手機早已投入他的懷抱，我坐在一旁，邊舔著雪糕邊狠狠地放出了兩個字：可惡！
他都快四十歲了，可還是童心未泯，每次有什么好玩的都會跟我們搶著玩。
父親——老師
“你不能吃那么多糖，當心牙給蟲吃了！”“你還說我？你看看你的牙，‘五彩繽紛’跟那雨后彩虹似得，還是灰色調的！”“你哪能跟我比，你別竄！等我逮著你了有你好看！”，我嚼著糖果連蹦帶跳的往遠處跑，父親在后面窮追不舍，手里還攏了根棍子，那棍子腿一直在后面懟我的腳。“撲哧”我一下子跌在馬路中間了，眼看著一輛車就要過來了，驚愕中一雙大手連拖帶拽給我弄回去了。
事后，他語重心長地對我說：“第一，你不能吃太多糖，我承認，我小時候經常偷偷地抓一把糖放口袋里后來給你奶奶發現了，但你要引以為戒，難不成你也想學我滿口壞牙？第二，你不能在馬路上跑，多危險啊！我要是沒抓到你怎么辦啊？”我本就被嚇得不輕，結果又看到父親這般操心的.模樣，淚水便不爭氣地流了下來，一字一頓地回著父親：“爸！我知道了，對不起！”
父親——保姆
“爸，我餓了，咱點些外賣吧？”“別，外面的不干凈，我給你做！”說罷，廚房一陣炒菜聲，過了一會兒，桌上就擺了四五盤菜，讓人垂涎欲滴。“哇塞！爸！你還會做飯啊！”爸爸得意地笑了笑，待我去廚房拿筷子時瞥見了他忘記拿走的手機，上面是教櫥的網頁，我望了望父親，看見他把菜都嘗了一遍，還小聲嘀咕著：“幸虧沒放太多鹽，不然就咸了。”
……
爸爸，我不知道該如何感謝你，你這個平凡而又不平凡的父親。
七年級的二三事作文10
那是一節班會課，老班說：“咱們開一個辯論會吧！辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點是好，反方的觀點是不好。正、反雙方可以各請四名同學做代表，其余的為觀眾。”我被推選為反方的代表，等同學都選好后，一場激烈的辯論會開始了。
正方說：“我方認為這樣好，這樣有利于知識的掌握。”反方說：“我方認為這樣做不好，知識在于平常的積累與掌握。正方說：“我方認為這樣可以更容易記住知識，不容易忘。”反方說：“我方認為如果早在平常就把當天學的記住，最后還用的著這么累嗎？”正方說：“我方認為所謂臨陣磨槍，不快也光！”反方說“刀是應該早就磨好的，不能等到用的時候在磨，這樣等于臨時抱佛腳，是沒有用的`。”老師說：“下面請同學發表一下自己的意見，是支持正方還是反方？”同學們有支持正方的也有支持反方的，有的也說了自己支持他們的原因。老師說：“請正、反雙方總結自己的觀點。”正方說：“最后我方認為考試前臨陣磨槍好，這樣的效果明顯。”反方說：“最后我方一致認為開始前臨陣磨槍不好，知識應該日積月累，而不是一朝一夕就可以會的。”最后老師說：“我支持反方的觀點，知識是要當天掌握的，這樣才記得牢固。”這場辯論會最后以反方獲勝的結果告終了，大家都覺得很新鮮。 初中的生活很美好，我會永遠把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
七年級的二三事作文11
他的二三事（毛鳳翼）他是我人生中很重要的一位貴人，他很嚴厲、慈祥、負責。就在這短短的兩個月，讓我永遠的記住了他。
他的嚴厲
我們開學第一天，他就給我們立下了許多規矩：入室即靜，入座即學；人離開椅子要放在座位下；高聲朗讀……并且還給我們設立了40多個崗位（全班共51個人，平均每個人都有崗位，都有自己要負責的事情）。他抓那些沒有按時完成作業的同學可還真有一套：比如第一天晚上布置的要求背誦科目，到第二天早上來了站在教室門口他會來一次“突擊檢查”，他在門口“守株待兔”等待同學們的到來，沒有完成任務的站在門口背書，這可真是給我們來個“措手不及”，他可以不用拿書就知道我們完成作業的認真態度，這下沒完成任務的同學就都“一網打盡”了。他帶的科目雖然給我們布置的作業很少，但他的方法很妙，讓我們都不敢掉以輕心。
他的慈祥
雖然他的規矩多，但是我們只要按照他的要求去做，他就會很高興的。我清楚記得在上《春》那一課，他親自給我們演示小草是怎樣從泥土里鉆出來的，當時我們全班都被他的表演吸引住了，同學們都開心地哈哈大笑。并且在課間的時候我們還在模仿他的動作。在學“春像剛落地的娃娃”時他給我們學了一下孩子的哭聲，“嗚，啊，嗚，啊”逗得我們開心極了，他也不由自主地笑了。可能是因為看到了我們天真爛漫的笑臉吧；或許是因為自己的表演有趣吧。有他的課堂就一定是一片歡樂的氣氛。他在下課經常找同學談話，有時還會摸一下同學的柔軟的小臉蛋，或輕輕的'靠在別人肩膀上。如果你上課回答問題與標準答案相似，他就會很開心的伸出手來與你握握手表示肯定。早上如果你餓了還會給你買早飯讓你“享受”，如果渴了還會燒壺水在那讓你共飲．．．．．．課上我們是師生，課下我們就是朋友。
他的負責
他對工作一絲不茍，每個學生都不會放過，像是有一雙如孫悟空般的“火眼金睛”。而在那次他好像對工作有些“過頭”而導致了尷尬。星期一下午，他在給我們講完課走了之后，到了一樓有人問他：“會已經開完了？”他這才恍然大悟忘記了校例會，隨即飛快地奔向了校四樓的會議室，剛準備坐下聽會，校長就說：“散會！”雖然開會遲到了，但他對我們那種負責的態度我們是有目共睹的，他每天都奔赴在教學樓和綜合樓，他累但他不說，還繼續給我們上課，我只想對他說：“您辛苦了，謝謝您！”
估計大家應該都知道是誰了——他就是我們的班主任“老萬”，他的辛苦我們銘記在心，他的慈祥我們永遠記住。親愛的萬老師，您是眼下我遇見的最好的老師，讓我們在最美的年華遇見了最美的您。
七年級的二三事作文12
那一雙仿佛鑲嵌了閃閃發亮的寶石的雙眼，那一頭輕松的短發，那一張能說會到的嘴。她就是我的朋友---王清顥。
在學校，她是一個樂于助人，天真快樂的女孩。軍訓的時候，她小小的個子總是能展現出不一樣的風采。而在教室里，就又變了一個樣：上語文課時，她總是歪著腦袋，一只手握著筆，一只手扶著書，不停地勾畫，做筆記，一言不發。但一旦換成了道法課，她便是最積極的.那個，像一只小鳥，總有說不完的話，讓我們的思維也跟著她躍動，每次老師提問，都有她回答的聲音。
學校的她是多姿多彩的，宿舍的她就好像變成了一位“知心小老師”。
還記得有一次，月考沒得到理想成績的我失落地走進宿舍，反常地一聲不吭。發現不對勁的他湊到我跟前，看著我手中那團被揉地皺皺的試卷，用手輕拍著我的肩膀，那一刻，淚水再也止不住的滾落下來。她坐到了我旁邊，耐心地安慰我，她的話語像冬日里的一束暖陽，像黑暗中的一束光亮。而能給予我這些的，也只有她了。她的話語充滿了天真和對未來無限的憧憬，使我拾起信心，重振旗鼓，胸腔中熱烈跳動的心臟，將她的話銘記。
她便是我的朋友，王清顥。她總能使我充滿信心，笑逐顏開，她像是一個小畫家，為我那片世界涂上了一筆筆溫柔純真的顏色，使我的生命換發出流光溢彩。
七年級的二三事作文13
踏著新學期的腳步，我成了一名中學生，邁出了小學的大門，又向人生漫長的路上前進了一步。
雖是剛開學，但我仍在這個美麗的校園留下了我歡樂的足跡。“瞧，那些人又在畫了！”我的目光不覺得移到黑板上，看著那些畫得栩栩如生的人或事物，我們不禁怡然稱快；哇！他們又開始了新一次的旅程。“哈-哈-哈。”很多人都笑了起來。呦！原來他們畫的是漫畫呀！坐在寬敞明亮的教室里，看著一幅又一幅嶄新的畫面，這可真是人生一大趣事。
“上體育課啦，上體育課啦！”隨著一個人的幾聲喊叫，我們
去上我們期待已久的體育課，
在老師宣布解散以后，同學們有的'在操場上狂奔，有的蹲在墻角說話，有的在翻單杠，有的則在操場上你追我趕，快樂的嬉戲著。如果可以的話，我一定拿照相機把這個畫面拍下來，這是一幅多迷人美麗，多么和諧的畫面呀！ 飛快的奔向操場，
同學們，有緣座在同一個教室里，那是一種冥冥之中的緣分。我相信，在遙遠的明天，還有許多美好的記憶等著我們去開創。
七年級的二三事作文14
“老萬”二三事（湯芯凌）上課了，“老萬”來到教室，用他那清脆響亮的聲音說：“今天我們上第七課，老萬的精彩課堂便開始了.“老萬”不僅上課很精彩，下課后也很幽默，在我們眼里他就是一個和藹、嚴厲的人。若不信，聽我細細道來——
“老萬”上課真精彩
昨天下午的最后一節課是作文評講課，同學們都滿懷期待想讓自己的作文得優。好的作文都評完了，現在開始評差的作文，每一篇作文不是掉字就是寫錯句子，逗得同學們哈哈大笑。講完了一篇作文后，“老萬”突然神情嚴肅地說：“這作文中的錯字就像：突然有一天你特別想吃一種青菜，你媽媽把菜炒好端出來，正當你吃得津津有味時，從菜里鉆出一條大青蟲，你嚇得把筷子都丟到一旁。而你媽媽卻說：這種蟲有營養要多吃，說完直接將提起來丟進嘴里吃了。這個比喻逗得我們哈哈大笑。有了這一次的比喻，以后定是很少會有人寫錯字了吧！老萬上課真好，總是比其它課堂精彩。
“老萬”管人真嚴厲
老萬有和藹的一面，同時也有可怕的一面。在足球訓練時，年級主任便帶著一堆“督察”四處巡視，只要看見誰球落地了，就把名字記上，訓練完后將通報批評，回教室后，又得遭到老師的.批評。同學們對那個大隊可是“望而生畏”呀！可偏偏不巧，那天通報時我們聽到了體委邵某某的名字，心想：他要完蛋了，平時的他還好，老師對他的印象也不差，但這次老萬是不會輕易放過他的。回到教室他被拉上了講臺。老萬說：“我怎么也沒想到會有你，你還是個體委，體委都犯這樣的錯誤，你怎么能起一個帶頭作用？”老萬眉頭緊鎖，瞪大雙眼，神情很可怕，就這樣邵某某在全班人的共睹下被掃了兩笤帚。邵某某什么也不說，可能是自認理虧。“老萬”“爆發”動肝火，你說嚴厲不嚴厲？
“老萬”工作真負責
老萬也是一個很負責的人。一天下午放學，老萬和我們一直放學回家，走到學校大門口時，一位值班校長對他說：“你又沒去開會呀！”“什么，今天要開會，我怎么不知道？什么時候的事？”老萬等不及值班校長的回答，旋即轉身，直奔開會大廳。可老萬剛要落座，校長就說了句——散會，在場的老師哄堂大笑。這不是老萬不聽校長的話沒有準時開會，而是老萬太過負責任，在班上給我們講課而忘為了開會的事呢！管理好我們這個班級，老萬為我們付出真是太多了，要不怎么會忘了開會這樣大事呢？
這就是老萬二三事，從這些事中，我們可以看出老萬就是一個上課精彩、嚴厲、負責的人。
七年級的二三事作文15
她是我的好朋友，個子高高的，扎著長長的馬尾辮，性格開朗，整天嘻嘻哈哈的，還長著兩顆大門牙，她最崇拜的偶像是TFBOYS，并且對我說，為了見到她的偶像，她一定會好好學習的。
她性格開朗，心胸也寬廣。在小學時，男生經常去招惹她，搶她的書包，扔她的書，有一次還把她語文書的書皮給刮下來了。我想那如果是我的書，我肯定會很生氣，而她呢，就像沒事人一樣，一點也不在乎。
她的笑聲也很魔性，而且笑點極低。當我們幾個好朋友一起玩的時候，每次有一丁點兒有趣的事，她就會發出她那魔性的笑聲，緊接著，我旁邊的人看到他那樣了，忍俊不禁，我看著他們更忍不住了，就也笑了起來，接著就停不下來了，直到笑的肚子疼，方才叫停。
她最喜歡的偶像是TFBOYS。但因為這，她自己有一次也忍不住笑了起來，暑假期間有一天晚上，她閑的無聊，就在門口用石子在地上畫了一個三角形，里面是連體的'tf，前面還寫著信仰。到第二天他出來家門，看見幾個老人在地上圍著一個東西說，這是邪教組織的圖案，她出于好奇，就走過去一看，咦，這不是我昨天晚上畫的嗎？聽她這么一說，那些老人馬上一哄而散。而她自此以后，一想這件事，就覺得好笑。
這就是我的好朋友——四葉草。雖然她整天笑嘻嘻的，笑點極低，但她心胸寬廣，正確樹立了偶像觀，為了見到他們，發誓要努力學習。她是我的良師益友，我一定要學習她身上的高貴品質。
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