六年級年的作文

六年級年的作文范例[5篇]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

文明：

　　你好！

　　文明是我們中國的一個光榮稱號，也是我們中國人行走世間的一張重要的名片。

　　但是，在祖國繁榮昌盛的今天，也有些人在大庭廣眾之下做出不文明的舉動。比如前段時間有新聞報道，有人竟在埃及金字塔上刻下了“到此一游”四字，頓時全國新聞界嘩然一片，后來終于查實，結果令人大吃一驚：是一個中學生在去埃及旅游時隨手刻上去的。這小小四個字，就像刻在我們的人文素質上的疤痕一樣丑陋。其實在國內的旅游景點中，這種隨手刻畫的事更多，就說說長城，它是我們中國古代著名建筑之一，但那長城上，差不多每一塊磚都被刻上了各種各樣的文字。由此可見，文明這張看不見的名片是有多么重要，它等于是我們看不見的第二張臉。

　　當然，有著很高的`文明素質的人還是較多數的，舉賢不避親比如我的表舅。他是個的士司機，常有一些乘客將手機和包落在他的車上他只好將那些東西放到公安局去。但有一次，他從汽車站接到兩位來自新化農村的陳氏兄弟去中心醫院。當表舅把乘客載到醫院門口時，他們給了錢就急急忙忙下車走了。然后表舅發現坐位上還有個黑色的包，包里有好幾萬元和銀行卡及其他證件，表舅認為這包錢肯定是用作醫療費用的，所以他把車停在門口，等他們回來找包。在等待期間，有人過來想要搭車，都被表舅回絕了。遠遠看到那兩位乘客急急忙忙找出來時，表舅趕緊上前，把包塞給了他們，并要他們點清包里的錢和證件是否都在，那兄弟倆人感動得連眼淚都出來了，他們連忙從包中抽出一把錢，便要塞給他時，被表舅婉拒了。表舅想起那件事時，就十分感慨：“雖然那天我少賺了錢，但我很開心，很充實。”

　　文明，你看，你的力量多么偉大，能讓人與人之間更加和睦友善。你就是張看不見的名片，隱藏在人們的一舉一動間，不經意就會被我們送出去，接到“名片”的人就會恍然大悟：哦！原來他（她）的素質與教養是這樣啊！文明，你看每個人都想擁有你，因為你的有無是人們判斷他人是否下流庸俗，或是高雅不凡的最重要的標志。

　　愿你：

　　永駐人間！

　　婁底一小五（12）班王孫藝梵

　　20xx年2月29日

六年級年的作文 篇2

　　我的眼前仿佛還浮現著那餐桌上的美味佳肴，嘴里仿佛還充溢著那一道道好菜的余味，耳旁似乎還徘徊著那熱熱鬧鬧的叨著的家常和“上菜嘍！”的吆喝，可這懶懶散散、舒舒服服的寒假轉眼就溜走了。

　　“今天我們學習第三課，一起讀課題——”陳老師站在講臺旁，熱情洋溢地上著課，可我的心早就飛到了教室外，飛到了餐車旁，飛到了熱騰騰的菜肴前，真所謂身在曹營心在漢。唉，想想在假期的菜肴哪，香噴噴的紅燒帶魚，清蒸魚，紅燒肉，鯽魚湯，清煮蝦，還有焦香四溢的烤鴨，它們挨個兒在我眼前清清楚楚地映現，似乎還伴著一股誘人的香味兒，簡直就是色香味俱全。我吸了吸鼻子，那股菜香似乎裊裊地鉆進了我的鼻子里，我的'眼睛里看不到陳老師和同學們了，我的意識也全被大腦中的饞蟲占領了。

　　唉，要是寒假生活能一直延續下去，那該多好！天天去走親訪友，又輕松又享受。到了親戚家，也一定有美食等著我去消滅！而現在，那些大魚大肉全都煙消云散了。

　　我的思緒不斷地蔓延。家鄉的土灶灶堂中，仿佛還燃燒著那向上直竄的火苗兒，“噼哩啪啦”地綻開，家的溫馨和濃濃的年味兒，綻開美

　　食誘人的飄香。掀開鍋蓋，一陣熱騰騰的白霧，爭先恐后地從鍋里溢了出來，直撲向我的臉，我的全身，暖暖地籠罩著我的身體，又在這屋子里彌漫開一層薄薄的霧靄。

　　外婆的臉龐在爐灶前映得紅彤彤的，她在爐灶和鍋子前高興地忙活著。“你們來嘗嘗這次的紅燒肉怎么樣。”外婆笑盈盈地端來她的拿手好菜紅燒肉，吩咐著叫我們多吃點兒。瞧那香噴噴的骨頭，一塊大大的肉骨頭沐浴在豐富的醬汁中，燉得酥爛，筷子一碰便從骨頭上脫離了，筷子輕輕一搗，便成了細細的肉糜，送入嘴中，不用牙齒嚼，只用舌頭搗鼓兩下就能直接咽下了。我深深吸入一口肉的芳香，簡直想將這熱騰騰的肉香全部吸入肺中。我抓起筷子，迫不及待地夾起一個排骨，大口享用著這不可多得的美味，嘴巴里，鼻子里，都充斥著這令人忍不住咽口水的濃濃香味兒。我仿佛真的吃到了外婆的紅燒肉，陶醉得閉上雙眼，又咽下一大口口水……

　　“嘿，記板書啦，你怎么還在發呆？”同桌碰了碰我的手肘，小聲提醒道。我被這突如其來的提醒嚇了一跳，一下子從幻想回到了現實，我傻愣愣地眨眨眼，又傻愣愣地提起筆，慢悠悠地寫了起來。

　　終于寫完了。我長長地舒了口氣，挺直了身子，清清嗓子，雙眼傻愣愣地盯著陳老師，盡力傾聽著陳老師講話內容，無奈左耳進右耳出，什么痕跡都未留下。相反，我的肚子又“咕咕”兩下深沉地叫著。唉，要是能吃到外婆的紅燒肉就好了。我的身子軟軟地趴在桌子上，眼睛半睜半閉著，心中忍不住抱怨連篇：假期怎么可以這么短！怎么可以這么快就過去！要不是上學，在這個點兒上，我一定在餐桌上狼吞虎咽，我的肚子也不可能這么空空如也！

　　我一邊想一邊嘟起了嘴巴，又緩緩睜開眼，真是打心眼兒里希望，時間能回到寒假剛開始的那一天！但再次看到陳老師，我又被從幻想的世界被拉到了無奈的現實。我深吸一口氣，皺起眉頭，咬緊了嘴唇，強制將“美食”一類的幻想清除出腦外，在心中默念：心無雜念，認真聽講，心無雜念，認真聽講……

　　唉呀，這一招還是一點兒用都沒有！只要一想到那些仿佛近在眼前的美食，我就會兩眼放光，直咽口水，還是抵制不了……我，怎么也忘不了那些美味佳肴。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”終于，就在這時，下課鈴打響了。我興奮地瞪大了眼：哦，終于可以吃飯啦！踏著鈴聲，我三步并作兩步地跑到了餐桌旁，狼吞虎咽地將飯菜卷入了肚中。

　　寒假的饔飧大餐求之不得，只好將就眼前的食堂飯菜啦！

六年級年的作文 篇3

　　剪紙教室內，一片喧鬧，交頭接耳聲不絕于耳。唯有一位十一二歲的女孩，端坐在座位，筆尖與紙“沙沙”地輕輕摩擦，勾勒出一個個活靈活現的人物。

　　這女孩便是潘思思。我初次見到她時，便認為她是一個文靜的女孩，果不其然。

　　那是一個明朗的午后，陽光正暖。剪紙班里，老師還沒來。一陣喧鬧聲蔓延開去。大家都慢悠悠的掏出工具，和旁人有一句沒一句的閑聊著。“喂，你知道嗎？xx今天又被老師罵了！”“真的.嗎？”“是啊！好像又沒做作業……”……大家都放下手中的筆或刻刀，興致勃勃的討論起來。

　　回頭看一眼同桌的潘思思，正認真的用固體膠將一副刻好的畫貼在白紙上。額前的一小縷發絲，在微風的逗弄下，微微飄動。遇到細節部分，她便皺了眉，稍瞇了眼，用指尖一點點撫平。

　　就在這時，“吱扭——”一聲，門開了，朱老師推開門，走了進來。

　　眾人一下子安靜下來，喧嘩聲，吵鬧聲，如同僵在空中似的，嘎然而止。

　　而潘思思卻小心翼翼的拿起那副作品，慢慢走上講臺，對老師輕輕地說聲：“老師，我刻好了。”聲音柔得像是在撫慰一個嬰兒。

　　“哎，你們看思思這幅作品，刻得很好對不對？特別滿，我們剪紙就是要以豐滿為主……”果不其然，潘思思又被老師夸贊了一番。

　　陽光灑在女孩身上，泛起白光，那，是絕美。

六年級年的作文 篇4

　　這一天，正比例寶寶過生日，比例家族們決定一起去郊游，去哪呢？最后決定一起去看世界著名的大榕樹，因為那兒是“鳥的天堂”嘛，比例寶寶們當然很高興了。

　　第二天，比例家族全體人員就準備好，一起去“鳥的天堂”玩耍，為了這次郊游，大家還特意準備了鳥食。大家一邊走，一邊唱著歌：“走啊走啊走啊走，我們一起去郊游……”

　　經過長達5個小時的長途跋涉，大家終于來到了“鳥的天堂”。大家好興奮，一個個喜笑顏開，又蹦又跳的。 “咦，看這1”一向愛觀察的比例寶寶發現了一個奇怪的東西。原來，他發現了樹的影子。“這是什么東西呀？”比例寶寶仰著臉，盯著比例爸爸的眼睛問道。“噢，原來你說的`是這呀！”比例爸爸恍然大悟。“這是影子，每個東西都有，認真觀察一下吧，你會有所發現的！”比例爸爸笑著說。

　　“我也有我也有！”比例寶寶笑起來，“知道了影子的長度，還能求出實物的高度呢？”“真的？”比例寶寶的眼睛瞪得更大了。這時比例爸爸給他講解起來。“知道了你的身高1米和影長2米，還知道了樹的影長10米就能算出來樹的高度。先解設：設樹的高度為x米。

　　影長÷身高=樹影÷樹高 成正比例

　　2÷1=10÷x

　　2÷x=10

　　x =10÷2

　　x=5

　　這就算出了樹高！

　　過了一會兒，大家便高高興興的走上了回家之路，這次郊游，比例寶寶不僅看到了美景，還學會了用正比例解決問題。shi

六年級年的作文 篇5

　　暑假里的一天，天氣炎熱，于是爸爸就帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水，捉魚，抓蝦。

　　忽然，我看見一條小魚游了過來，就迫不及待的想把它抓起來，沒想到它卻迅速地跑了，我急忙追了過去，好不容易才把它圍住了，捧到瓶子里，仔細一看，噢？原來是一只蝦。頓時，我像一個泄了氣的皮球，一下子扁了。我再一想，這也是我好不容易才抓住的，還是把它養起來吧！然后，我又抓了幾條魚，放在瓶子里，給小蝦做伴。

　　我拿著瓶子得意的向前走，一不小心踩到石頭上的一片青苔上，只聽“撲通”一聲，我重心失衡一下子趴在了水里，我就像一只落湯雞一樣，搞得渾身是水。瓶子里的`魚蝦也乘機逃跑了。我悶悶不樂的朝岸上走去。真是“偷雞不成蝕把米”。我就這樣渾身濕漉漉的回家了。

　　雖然這次沒有盡興而歸，但我的心情異常的高興，平時的我總是從家到學校的兩點一線的生活，很少和大自然親密接觸，對大自然的很多東西，我都很陌生，從今后我也要多接觸大自然，領略更多的樂趣。

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