五年級寫人的作文

時間：2024-07-22 12:01:26 五年級

五年級寫人的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級寫人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級寫人的作文

五年級寫人的作文1

　　柚子中母愛的味道

　　推開窗，天邊的那抹云霞淡了。渲染出淡淡的柚子香，包含著母愛的味道。

　　夕陽淡漠了云霞，化去了心中的寒冷。我依賴在媽媽身邊，在夕陽下抓一束陽光，留在心間，吮吸這在寒冷中散著的'柚子香。

　　秋天的夜晚，狂風咆哮著大樹與窗戶，樹葉被吹的漫天飛舞，懵然不懂的我竟不知去呵護。燈光下，看著母親。平日里那任勞任怨的手上有了橫橫豎豎的口子。母親拿來柚子，放到桌上，開始剝柚子皮。

　　那手上的溝壑便會兇狠地張開，露出點點紅色，那紅色刺痛了我的心。母親忍著疼痛，身體努力前傾。依然微笑著。

　　母親用力剝著柚子皮，手指從其中穿梭，手掌緊握著柚子。燈光下，母親是那么地蒼老，母親總對我笑著，像是再說‘沒事，真的沒事’。仰頭，望一望星空，月亮沖我微笑，窗外一切都靜悄悄的，似乎被母親感動了。無言。

　　母親剝好后，把柚子放到我手中，指與指間的相碰，我竟觸到一絲溫暖，如陽光般，我選了一瓣放到母親嘴里，四目無意識相對，無言。

　　窗外的樹葉又開始沙沙作響，仿佛為我和母親伴奏，空氣中彌漫著柚子的香氣散發出一種淡淡的母愛。不覺中，眼前有一層霧靄彌漫了視線。母愛如雨天的傘，為我擋雨；母愛如初生的太陽給我溫暖與力量；母愛如一本書，一本值得我一生去發現的書。不覺嘆一聲，何時我才能為您遮風擋雨呢？

　　夜的星空被點亮了，一點一點的星星勾勒出母愛的味道，伴著淡淡的柚子香，我睡著了。

　　五年級:蕭雨曦

五年級寫人的作文2

　　我的外公個子很高，身體強壯，每次重的東西都是他來提，但是他從來都不喊累。我和弟弟都很喜歡他。

　　我的外公很幽默。我小的時候特別愛哭，不喜歡吃飯，外公就拿勺子一勺一勺的.喂我，邊喂邊說：“老虎嘴巴張開，飛機要飛進來了！”我被逗得哈哈大笑，不一會兒就把飯吃完了。小時候我身體不好，每次不舒服的時候，外公為了讓我忘掉疼痛，就在我們面前扮演小動物，像猴子吃食、大象喝水、鴨子游泳。我最喜歡的就是大象喝水，外公將幾個粗的吸管接在一起放在水里，邊喝邊跳，我被逗得哈哈大笑，所有的不舒服都忘掉了。

　　外公還特別有耐心。我晚上睡不著的時候，他就坐在床邊，給我講故事，神話故事、童話故事幾乎都給我講了一遍。如果我還是睡不著，外公就耐心的和我一起數羊，“一只羊、兩只羊、三只羊……”一直到我睡著，外公幫我蓋好被子，輕輕地關上門出去。

　　我永遠愛我幽默又很有耐心的外公！

五年級寫人的作文3

　　呦呦鹿鳴，食野之蘋。我的偶像如同《詩經》里清晨的小鹿，鹿晗。

　　說到鹿晗，我想大家并不陌生。微博內地明星勢力榜連續不知多少回的第一名，有三項吉尼斯世界紀錄，幾千萬的粉絲，亞洲全能藝人……但我卻不愿意看到星光璀璨的他被貼上：小鮮肉，靠顏值吸粉等等這些標簽。因為他真的是用努力來換取掌聲和喝彩。

　　大家可能覺得明星的生活應該特別舒適吧，但是誰知道鹿晗經常因為拍戲或者演出忙的顧不上吃飯。在演唱會前一個月，他每天排練十多個小時，即使大汗淋漓也不停下來休息，演唱會當天胃疼，腳受傷，仍然堅持著完成演出。為了新聞發布會，四點鐘開始奔波，在高鐵上打了個盹，連早飯都忘了吃；拍攝MV，累的直不起腰，試衣鏡都被汗霧花了……

　　并沒有誰活的比誰容易，你所看到的光鮮亮麗背后一定有汗水和付出。

　　不僅努力，鹿晗也特別有素質。會幫著采訪的記者收拾資料，會主動擺好椅子，關心現場的員工，提醒他們天冷加衣，會在演唱會結束后告訴粉絲們要把垃圾撿干凈，接過東西的`時候會說謝謝……謙謙君子，溫潤如玉。

　　鹿晗是我的偶像，也是我的標桿，我的動力。看到自己的愛豆那么優秀，我也不能允許自己那么狼狽不堪。謝謝鹿晗，在我的青春歲月里做一盞明燈，指明方向，溫暖人心。

五年級寫人的作文4

　　說起我的外婆，我真是感慨萬分。她對我的關愛，是無法磨滅的。現在的她已經63歲了，臉上也有了皺紋。她的皺紋了里，到底有多少辛酸，多少痛處。小時候，我肚子痛，在外婆家休息。外婆就這樣的一直照顧著我。那時候，我還有點發燒，外婆坐在我的身邊，她并不知道我發燒了。但是，我的臉蒼白的，我好想知道了什么，看出我好像得了病。用一雙溫暖的手摸了摸我的額頭，不摸不知道，一摸嚇一跳。原來我發燒了，她自己竟然不知道。她沒有半點遲鈍，立刻拿來了冷毛巾，敷在我的額頭上，幫我退熱。又拿了一些退燒藥，給我吃，我就這樣躺著，她便把要輕輕地放在我的嘴里，在拿水溫柔的給我喝下。接著，拿毛巾擦擦我的嘴角。又給了我一顆糖。就這樣，我不知不覺睡著了，醒來時，燒已經退了。我笑了笑，很幸福。還有一次星期六，我住在外婆家。晚上睡覺時，被子上潑了點水。外婆看見了，刮了刮我的鼻子，笑著說：“來，和外婆一起睡。被子上坡的'水，蓋得話，會著涼啊！”我傻笑著：“呵呵，知道了，外婆。”就這樣，我像只兔子鉆進了被窩就這樣睡了。殊不知，外婆自己只占了小小的位置，我的位置大大的。這還是我偷偷看的呢，心里又有了愛的漣漪。每個人都是在親人的呵護愛護下長大的，萬千人之中，我覺得我就是最幸福的。在愛的環境下，充滿愛的關愛下，長大成人。在親人的教育下，就這樣長大了。長大了，我會孝敬長輩的。愛，無時不刻，愛，就在你的身邊。讓我們去發現和關愛你愛的人吧！

五年級寫人的作文5

　　我的老師姓李，她中等身材，穿著樸素，對工作也很認真負責從不嫌棄差生，我以前在寫作方面非常并差，李老師每次批改作業的時候，都在作業本上給我的作文寫些批語，告訴我該怎么樣才能寫好日記和作文。現在我的作文和日記大有進步，字也寫得比較整齊和規范。

　　李老師很關心同學們，只要發現那個同學上課不專心聽講，她總要問個明白，才會安心給我們講課。

　　老師每天都非常辛苦，要為我們批改大量的作業，還要寫些教案。每到星期天我們都放松了，可她還要為我們備課，批改作業，您真是太辛苦了。

　　五年來我們受到了你慈母般的關懷和愛護，由顆稚嫩的小苗茁壯的成長，將來有定會成為參天大樹。是啊，人的生不能沒有老師，世界上無數的成功人士，哪位沒有受到過老師的恩惠？眾多的科學家,詩人，音樂家......都是老師用辛勤的汗水和數不清的'關懷來教育過他們。老師，我定會用優異的成績來報答你，我不會讓你失望的。

　　李老師，我們愛您！

五年級寫人的作文6

　　我的媽媽，是一個很漂亮的人，在我們家表現得天不怕地不怕，但他也是有傷心的`一面的，記得，那一次是在一個我們全家人很開心的一天，可是到了晚上，不幸來了，我的外公，因為有急性氣管炎，所以住進了醫院，媽媽急得哭了，不知道為什么這是覺得媽媽，不再是那個天不怕地不怕的家庭主婦，還有我的媽媽。

五年級寫人的作文7

　　有這么一個人，一直深深地印在我的腦海中，就是這么一個人，不得不使我敬佩。這個人就是我們村中的一個老漢。他一身臟兮兮的，身上一股臭汗味，特別是好吃懶做，那在我們村中無人不知無人不曉。可是那一次過后，讓我對他改變了看法。

　　“佳佳，你上學去呀！”他說。他在跟我說話？看他那眼神一直盯著我看，我就直發慌。“你是誰呀！我又不認識你，肯定是認錯人了吧！”這時，四周人的目光都朝我看來。他低下頭，輕輕“嗯”了一聲，我便跑開了。我可不想跟他扯上關系，被人看到以為我是他的誰呢！真是丟人，真是倒霉，被同學們看到一定會嘲笑我的！哎，不管了，要遲到了。

　　光陰似箭，歲月如梭，很快，就到了中午。

　　“呀！我的200元錢呢？”上午還在的200元錢，難道就消失了嗎？抽屜里沒有，書包袋里沒有，口袋里更是沒有，怎么辦？我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。英語書中沒有，語文書中沒有，數學書中沒有……翻遍了抽屜也沒找到。“死了死了，死了死了，整整兩百元錢丟了，怎么辦呀！那可是我1個月的.伙食費呀！難道這個星期跟同學借？回家有怎么跟爸爸媽媽解釋？我一定會挨罵吧！”去早上路過的大街上找找，那是我現在唯一的希望了，那200元錢一定要在呀！于是我奔向了大街……

　　“怎么這兒也沒有？難道真的沒了嗎？父母的辛苦就這么白費了嗎？”我深深的譴責自己，怎么會這么不小心呢？這時候一個熟悉的身影向我跑過來，正是他，那位老漢。今天真倒霉！我正想躲開，他把我叫住了“佳……小女孩兒，你掉錢了嗎？”什么？他怎么會知道？“嗯”！我應了一聲。“你掉了幾元錢？”“200元”他從口袋中拿兩張100元大鈔，遞給我。正是我的那兩張100錢，我接住了。本想說聲“謝謝的”，不知怎么的，嘴巴像張不開了似的，在口頭又咽了下去，他匆匆的走了……

　　他的背影在我的腦海中越來越大。

五年級寫人的作文8

　　我有個哥哥，他很胖，也很高，皮膚黑的活像非洲黑人。

　　他一餐要吃兩大碗飯，舅舅經常再三叮囑少吃點，可哥哥不愿意，總是把舅舅的話當耳邊風。哥哥成績雖然不是太好，但他也有優點啊，他是個運動能手。籃球、足球、乒乓球、游泳，個個是他的強項，雖然這段時間沒怎么鍛煉，可在班上也算是數一數二的高手了。

　　我最喜歡和哥哥聊天了，和他聊天可有趣了，他說起話來可好笑了。他很喜歡整我，如果我真的生氣了，他就會逗我笑，兄弟姐妹中，他最喜歡和我玩了。

　　一天，哥哥又說我胖了，我反駁道：“你好像比我胖哦，肥豬。”“那很好啊，豬是富貴和財富的.象征哦”哥哥洋洋得意的說道。“你真傻啊，豬始終代表著笨和傻，懂嗎，人頭豬腦”哥哥被我堵得無語了，便使出他的最后一招“你不要逼人太甚了，對付你還不容易？”哥哥咬牙切齒的說道。我求饒：好了好了，我認輸，我們出去看電視吧。

　　這就是我的哥哥。

五年級寫人的作文9

　　在我們班里，有一位霸道的同學——馬小胖。

　　他長著一張圓乎乎、胖嘟嘟的臉，一雙小眼睛，滿臉橫肉。

　　他非常霸道，一到下課，他就跟閃電似的向食堂飛奔過去。他認準的位置，沒有人敢讓他讓座，也沒有人愿意坐到他的旁邊。

　　我一直以為他是這樣的'人，直到最近發生了一件事，卻讓我對他刮目相看。

　　有一次，他跟往常一樣下課去食堂占位，可是一位看起來生病的同學在周圍轉來轉去，一直沒有找到位置。這時，馬小胖大聲說了一句話：“嗨，同學，坐我這兒吧！”這位同學一看是馬小胖在叫他，急忙轉身就想走。這時，馬小胖一本正經地說：“你要去哪兒？別婆婆媽媽的，沒有位置了，坐我這兒吧！”馬小胖看那位同學遲遲不來，就健步如飛地跑了過來，拉著同學讓他坐到了他的位置上，說：“如果你還是害怕，我不介意去旁邊站著吃。”“沒事兒，沒事兒，一塊兒坐這里吃吧。”直到這件事情的發生后，再也沒有一位同學害怕馬小胖了。我們也發現了馬小胖友愛的另一面了。

　　這就是我的同學，看上去霸道，不講道理的人，但內心還是溫暖的。后來大家都叫他“暖小胖”，我真喜歡這樣的“暖小胖”。

五年級寫人的作文10

　　趙梓翰是一個10歲的男孩，他有一頭烏黑的短發，一張小而黝黑的臉上，點綴著一對炯炯有神的小眼睛，他的小嘴看起來很靈活、很甜蜜。他黝黑的身體非常矮小，似乎與他的年齡不匹配，但他的身體卻格外結實、格外有力。他上五年級了，學習不錯，懂得挺多，但有時也會像個小孩子那樣撒嬌，比如，臥在哪里不起來。

　　當你問他：“你的'愛好是什么?”他可能會說一個他腦子里現在有的，如果你給他足夠的時間思考，他就會認真地回答說：“音樂吧!”

　　平日里，音樂總是像個跟屁蟲似的追著趙梓翰。

　　一大早，他總是先聽到媽媽的前奏：“要晚了”，他慢慢地、滿不情愿地穿衣服，嘴里喃喃細語著，隨后，他打開困倦的眼簾，邁開沉重的步伐，走向廁所，下一秒，便情不自禁地唱起了“清晨之歌”“等待著下課，等待著放學……” 在歌聲中，趙梓翰把困倦呀、時間呀全都拋之腦后，在自我陶醉中，趙梓翰與全新的一天打著招呼。

　　傍晚，辛苦了一天的趙梓翰回到家中，每天站在淋浴間的時候，趙梓翰就想象手里拿著麥克，觀眾的目光一個個掃來，投向他。隨后，趙梓翰開始演唱了，他希望他歌聲的魅力可以觸動觀眾的內心，于是，他深情地高聲唱了起來，并伴隨著手舞足蹈，身旁的牙刷、杯子等洗漱用品在他眼中就是一個樂隊，霧氣昭昭的淋浴營造了良好的舞臺效果。當趙梓翰唱的筋疲力盡時，突然“臺下”傳來觀眾的歡呼聲，再仔細一聽，原來是媽媽的叫喊聲：“趙梓翰，你洗沒洗完呀?”于是他趕快沖了一下頭，離開了“演出現場”。趙梓翰喜歡音樂，音樂也喜歡趙梓翰，在不妨礙他人的情況下，他總是在放聲大唱中“尋歡作樂”，趙梓翰是一個熱愛音樂，熱愛生活的人。

五年級寫人的作文11

　　在我們班，每一個人都有著自己的特點，形形色色的人組成了一個班級體。其中有一個“智多星”同學，她就是我的好朋友，兼數學課代表——恬恬。

　　她的外貌與眾不同。兩條眉毛又粗又長，卻不濃不淡，眼睛炯炯有神，閃爍著光芒。一副金絲邊眼鏡架在鼻梁上，令她看起來十分博學的樣子。最顯眼的是她的一頭烏黑短發，細小的碎發別在耳后，在衣領上方便戛然而止，整個人顯得十分利落、精干。獨特的發型使她像一個男孩子，在一眾扎著馬尾辮的女生中顯得十分出挑。

　　她的思維十分敏捷，每次都能第一個想到答案。在語文課上，老師一提出問題，她就立刻翻動書頁，目光快速地掃過所有內容，大腦似乎正在飛速地旋轉著，發出“嗖嗖”的`聲響。周圍的同學一個個緊皺著眉頭，抓耳撓腮，苦思冥想，但沒有一個人舉手發言，一時間教室里一片靜寂。而這時，她卻唰的一聲舉起手來，在教室里顯得格外突兀。毫無疑問，老師讓她來回答。只見她從位子上站起來，那雙眼睛顯得格外有神，一串流利的普通話從她口中說出，字字清晰。而且她的答案總是在點子上，令老師連連稱贊。

　　數學也是她的長處。每一到數學課，她就特別興奮，上課時對老師講的內容總是對答如流，好像早就了如指掌了似的。一到考試，她就仿佛如魚得水，拿起筆唰唰地寫著，似乎沒有一題能難得住她。旁邊的草稿紙被時不時地被寫上幾筆，但很快就又被被放在一邊了。

　　這就是我們班的“智多星”——恬恬，她身上總是帶著陽光，聰明和勇敢的光芒。

五年級寫人的作文12

　　走過了，走近了，我看見了日夜縈繞在我夢中的身影，孤寂地站在樓上，望著那蜿蜒流動的溪水，淺吟低唱著一首首醉人的歌……

　　——題記

　　你是文學詩壇上的一朵奇葩，你不服輸，堅毅地面對著顛沛流離的生活，易安呵，為何你讓我如此敬佩，又如此心疼？

　　春·伊人笑

　　“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”政治風華正茂的你，搖一葉扁舟，誤入那藕花深處。夕陽西下，在你稚嫩清秀的臉上灑下紅暈，湖面上飄來渺茫的歌聲。“少年不識愁滋味”，果真是對的'。你如一株含苞待放的花蕾，單純地享受這簡單的寧靜，卻也是別有風致的。此時的你，多么幸福。若可以，我愿與你把酒言歡，暢所欲言，笑遍這天下可笑之事。

　　夏·巾幗志

　　“九萬里風鵬正舉，風休住，蓬舟吹取三山去。”颶風呀，不要停下，帶上我一同飛往那高處，就像那搏擊長空的雄鷹。看著祖國的大好河山，你雖為女子，但卻有一般男子所沒有的雄心抱負。若你為男兒，定是那戰場上敎敵人聞風喪膽的大英雄。為何，天公不作美，俯瞰山河，你把酒臨風，將你的不滿統統溶入這杯中，讓風攜著離去。易安啊，倘若我可以，我一定舍命陪君子，與你共作那花木蘭，上場殺敵，為國捐軀。

　　秋·始展眉

　　“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”你扶欄眺望著遠方，盼望著丈夫的歸來，長袖飄飄，淚水滑過你那憔悴的面容。舉杯銷愁愁更愁呵，你癡癡地笑了。望著那天空飛過的鴻雁，你喃喃自語：“雁過也，正傷心，卻是舊時相識。”易安呵，恨我為何不能分擔你的愁。若我在，我一定會好好陪著你，與你促膝長談，尋回往日的回憶。

　　冬·紅顏老

　　“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”望著窗外的雨絲，目光傻傻地定在那扇已蒙上灰塵的門，低頭細數著那一根根銀絲，歲月催人老啊！回首往事，一切歷歷在目，乍醒時，已過千年。易安，為何你如此悲傷？難道你的滿腹才情已釀成了一壺濁酒，名叫“悲傷”？請讓我與你共醉吧。

　　因為有了你，讓我體會到人生竟是如此多姿。易安呵，為何你的悲傷如一條長河，總也切不斷，理還亂？假若沒有你，我如何體會那彌足珍貴的單純，如何體會那刻骨銘心的愁？

　　冠蓋滿京華，斯人獨憔悴。

五年級寫人的作文13

　　充滿希望，歡天喜地的來到這個世界的你，由于上帝的不公，你在一歲半那年雙耳失聰，雙目失明。倔強的你在不停地哭泣，不停地吶喊，然而一切吶喊都徒勞無功，像一江東水付之東流。

　　憤怒的你，對這個世界，對每一個人都充滿仇恨。你變得暴躁起來，脾氣越來越壞。就在你心靈最脆弱的時候，你的啟蒙老師安妮·沙利文來到了你的身邊，是她啟迪了你對學習地熱愛，以至于你對世界，對世界地每一個人充滿了好感，感覺到了生命有了新生。也以至于你迫切的想和人們交談，迫切的想說話。于是，你父母請來了盲啞學校的薩勒老師。薩勒老師發音時，要你用手來感覺薩勒舌頭和嘴唇顫動的情況。這種完全靠觸覺學習說話的方法，其艱難程度可想而知。但你克服了重重困難終于學會了說話。

　　此后，你一直憑著你那頑強的'毅力，拼命學習，不停地書寫單詞和句子。你不分晝夜地學習，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。

　　一份耕耘，一份收獲，你的付出也迎來了你的回報。你考上了世界著名的哈佛女子大學。你這種不屈不撓的精神永遠留在世人的心目中。我們都會以你為目標，長大后一定要非常出色地超越你。

五年級寫人的作文14

　　葉圣陶老爺爺一生曾主編過很多版本的小學、中學、大學的課本，有高深的學問。可他沒進過一天大學的門，他的學問，完全是靠自學得來的。

　　他出生在蘇州一個平民家庭，家無半畝地、一間屋，但他的父親要求他很嚴格。３歲時父親就教他認字，６歲時就把他送進私塾，１２歲他考進了蘇州第一所洋學堂──公立高等小學。當時要學三年才能畢業，由于他學習刻苦，功課特別好，一年之后他就考入了公立第一中學。

　　公立第一中學的老師，都是具有新思想的年輕人，他們倡導愛國、強國，教育學生熱愛鄉土，立志振興中華，發展學生的業余愛好，這給葉圣陶老爺爺創造了一個良好的學習環境。在這所學校里，他學會了篆刻、寫詩，他還辦了一張小報，自己刻蠟版，自己印刷，自己撰寫稿件，同學們都很喜歡看。葉老爺爺學習刻苦，成績優秀，課外活動中又很活躍，表現出了很高的`才能，同學們都認為，中學畢業后，他肯定能考上名牌大學。

　　但就在這時，葉老爺爺的父親失業了，家里斷了惟一的經濟收入，沒法生活了。他只好放棄考大學，開始找工作。１７歲那年，他當上了小學教師。

　　從此，葉老爺爺一邊工作，一邊堅持自學。他請朋友寄來北京大學的課表和講義，按照大學的課程自學，每天早晨學三小時，晚上學三小時。他認為結合工作也能促進學習。給學生講課，得認真備課，要看很多參考書，這樣就能學到很多知識。

　　葉老爺爺還堅持在業余時間寫作，發表了很多童話、小說，在全國很有名氣，于是有很多中學請他去教書，有的大學也請他去教書，他成了聞名全國的語文教學專家。

五年級寫人的作文15

　　在我上小學時，有許多老師都教過我。其中，留給我印象最深的就是在一、二年級時教我的蔣老師。

　　蔣老師是一位數學老師，她扎著馬尾辮，頭發有點卷，一副眼鏡中藏著一雙時而嚴厲又時而溫和的眼睛。記得有一次數學考試，我一時粗心大意，只得了89分。當老師報到我的名字，讓我去領試卷時，她給我把幾道不會做的題仔仔細細地講了幾遍，一邊講還一邊不時地問我：“懂了嗎？要不要再給你講一遍？”而我則不住地點頭，說：“老師，我懂了，不用您再講一遍了！”可是，當老師看到那些因為我馬虎而錯的題目時，態度就突然發生了三百六十度的大逆轉，并且十分嚴厲地對我說：“這些題你明明可以做對的，可是為什么還會錯？如果你再細心一點，是一定可以考到90分的.。”蔣老師似乎意識到自己太過于憤怒了，于是停頓了一下，接著心平氣和地說：“所以你不能忽視馬虎、粗心這些小毛病，應該在做完后細心檢查，才能保證自己不再犯小錯誤。”聽了蔣老師的話，我恍然大悟，心想：我以后一定要仔細檢查，不能再像今天這樣了。

　　幾天后，我們又舉行一次測試，我銘記了蔣老師的話，照著她說的做了。果然，我這次沒有再因為粗心大意而錯題了，我得了98分。這時，蔣老師走過來，微笑著對我說：“考得不錯，不過不能驕傲，要再接再厲。”

　　我要感謝蔣老師，還要學習她這種誨人不倦的精神。

【五年級寫人的作文】相關文章：