假如我會飛作文四年級
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的假如我會飛作文四年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我會飛作文四年級1
“我駕駛著航天飛機航行在祖國的藍天……�！蔽易x著這篇課文，思緒萬千……
假如我會飛，我要飛到馬戲團。在馬戲團里，我看見一只小獅子四只腳搖搖晃晃地擠在一個圓溜溜的小球上。它小心翼翼地往前挪動，神色緊張。我對它莫名產生了一種憐愛之情。演出結束后，我跑到了馴獸師叔叔面前給了他一些錢，買下了這只小獅子。我一邊摸著小獅子，一邊輕輕地問它：“你家在哪里�。课規慊丶液脝幔俊毙—{子聽懂了我的話，喃喃地說：“我的家在肯尼亞的亞馬遜河�！�
于是，我載著它飛到了肯尼亞。我依依不舍地放下它，讓它回歸大自然尋找媽媽�？墒牵覍嵲诓环判男—{子，就飛在它的上空，遠遠地注視著它。終于，我看見小獅子找到了媽媽，看著它依偎在媽媽身邊，我的心里甜滋滋的。
正當我感到欣慰時，耳邊卻傳來“隆隆”的響聲。我眺望遠處，只見塵土飛揚，角馬們正浩浩蕩蕩地在大遷徙。有只剛出生不久的小角馬落單了。它驚慌失措地來回奔跑。我趕緊飛下去抱起它，拍拍翅膀，飛上了湛藍的天空。不一會兒就追上了角馬群。小角馬在我的懷中用一種特殊的聲音呼喚媽媽。這時角馬群中有一頭角馬停下來，四處張望，也叫了起來。小角馬聽到了，叫得更歡了！這就是它的媽媽吧！我立刻飛下去把小角馬放在她媽媽身邊。它們把頭頂在一起；臉頰互相貼著對方；彼此用身體蹭來蹭去，緊緊地依偎在一起……看著它們親熱的樣子我高興極了，張開翅膀又飛上了天，繼續向前飛。
告別了角馬母子，我飛到了“海中歌劇院”的`上空。我看見有一座潔白晶瑩的建筑，像一瓣一瓣盛開的白蓮；又像幾葉張開的扇貝；更像是要出海遠航而揚起的白帆。啊！這就是悉尼歌劇院��！劇院中傳出清脆激昂的鋼琴聲，無數海浪涌上岸灘拍打著礁石，如一群“海上鼓號隊”，合著琴聲在為他們伴奏。我情不自禁地飛下去，站在窗邊和他們一起唱歌，隨著音樂輕輕地擺動身體，真想成為舞臺上的一員。
這時，媽媽拍拍我的肩膀，把我的思緒打斷了。她好奇地問我：“你在想什么？”“媽媽，你知道嗎？假如我會飛，我一定要去世界各地！”我自豪地回答。
假如我會飛作文四年級2
飛翔是一種怎樣的感覺？我常常望著窗口發呆。窗外是碧藍藍的天，幾朵輕紗似的白云在天邊逗留，一動不動的，像在沉思什么。天幕就像一座巨大的浮雕，浮雕的表面不時有一兩只小鳥飛過，有時是燕語呢喃，有時是麻雀恬噪，有時還會看到成群的大雁排隊。我向往蔚藍的天空，天高任鳥飛。
假如我會飛，我想有一雙天使般的潔白的翅膀。就從我的窗口飛出去，展翅翱翔。一會兒上升，一會兒盤旋，一會兒俯沖下來，讓我也切身體驗一下鷹擊長空的滋味。清新的`空氣，輕柔的風兒，還有耀眼的陽光，天空就是我永恒的家。這里不會有那么多的高樓大廈阻擋我的視線，不會有那么多的車來人往讓我寸步難行，更不會有什么家庭作業，不會有讀不完的書，考不完的試卷。這里有的是自由，有的是空間，鋪滿青草的山坡上，郁郁蔥蔥的樹林里，豐收之后的田野中，我能夠有充足的時間來玩一玩游戲。
假如我會飛，我想有一條阿拉丁的魔毯，我就是最自由的旅行家。我要站在高高的云端，觀賞祖國的大好河山：雄偉蜿蜒的長城，巍峨磅礴的泰山，波光明媚的西湖，煙波浩淼的南海。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。臥龍山區云霧繚繞，生活著文靜優雅的貴族——大熊貓；西雙版納的熱帶雨林風光多么奇特，潑水節的時候更是熱鬧非凡；黃山的奇松怪石、云海溫泉讓中外游客流連忘返，有“黃山歸來不看岳”之說；內蒙古的大草原寬闊無邊，到夜幕降臨，一處一處的篝火接連燃起，人們圍著篝火歡歌起舞，幸福得令人陶醉。
假如我會飛，我愿意是一朵漂浮的云。冬天的時候，我懶懶散散地分布在天邊，給藍天鑲上一道花邊。清晨，朝陽把我燃燒，傍晚，夕輝把我映照，我用我特有的美麗裝點人們的生活。夏天的時候，我用我的身軀給人們遮擋酷烈的陽光，讓人們在炎熱中享受一絲清涼，我會給干旱的大地及時來一場雨，讓田里的莊稼都茁壯成長。
假如我會飛，那該是多么美妙的事。然而我只是千千萬萬名普通的小學生中的一員。但是我會努力，夢想將使我的生活更充實。
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