小學五年級作文

時間：2024-07-25 09:43:24 五年級

(推薦)小學五年級作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

(推薦)小學五年級作文

小學五年級作文篇1

　　昨天，老師布置了一道特殊的家庭作業(yè)：為媽媽洗一次腳。不就是洗腳嗎，這是多么容易的一件事啊，作業(yè)這么簡單，我不由得暗暗自喜。然而，老師接著說：“這次為媽媽洗腳，要用心去感受、體會，做完后要寫一篇作文，在文中要寫出自己的真實感受。”一聽到寫作文而且要有真實感受，我便傻了眼。

　　吃過飯，我端著一盆熱氣騰騰的水走到媽媽跟前，媽媽正坐在沙發(fā)上看電視。見我這樣，便說：“喲，這么早就打算睡了啊？”我朝她笑笑，又搖搖頭說：“給您洗腳。”媽媽一聽便說：“別，我不要你洗，別！”我才顧不了那么多，試了試水溫，就把媽媽的腳一下子按進了水里。媽媽見此狀況，便沒說什么了。我用我的手輕輕地摩挲著媽媽的腳，不由得一驚，媽媽的腳上布滿了繭子，還有幾處甚至裂了口，我的手輕輕地挪移著，摸著媽媽的腳，數(shù)不清的感受涌上心頭，我百感交集此刻，我突然認為這繭是為我而長，有幾處口是為我而裂。此刻我已經(jīng)忘記了這是一個家庭作業(yè)，我不是抱著完成作業(yè)的心態(tài)為媽媽洗腳的，我是在用心做。此刻我也明白了老師的一番苦心，這時我仿佛覺得這個房間是最溫暖的，因為這個房間里充滿了愛，在不知不覺中，一滴冰涼的`淚滴進了水里，我這才發(fā)覺到水溫已經(jīng)變低了。我抬頭看著媽媽，媽媽的臉上露出淡淡的微笑，淚珠還掛在媽媽的臉上。當她意識到我在看她時，便輕輕地對我說：“你看你，不是說不要你洗嗎？”媽媽雖然這樣說，但其實我深深地知道，這絲毫掩蓋不了媽媽的喜悅與欣慰，遮掩不了媽媽那幸福，愜意的笑。

　　我為媽媽擦干腳，便把水倒掉了。我又回到房間繼續(xù)做作業(yè)，這是我第一次認為寫作業(yè)是如此的容易。因為我是用心去做的，我終于明白，無論什么事，只要用心，認真去做，就一點也不乏力了。

　　事后，當我回想起自己摸著媽媽粗糙的腳時，霎時間意識到媽媽的不易，霎時間意識到我該為媽媽分擔一些事。是啊！沒有一種給予是理所當然的——來源于媽媽的愛也不例外。難道媽媽為我們所做的一切都是情理之中的嗎？難道我們不應該用自己的行動去感激媽媽，回報媽媽嗎？幫媽媽做家務，自己認真學習，考上一所好初中，不讓媽媽為自己操心，這些都是我們力所能及的呀！

　　媽媽是太陽，照耀著我們；媽媽是肥沃的土地，養(yǎng)育著我們；媽媽是雨露，滋潤著我們。“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽對我們來說是多么重要啊，我們對于媽媽而言更是多么重要啊！今天我僅僅為媽媽洗了一次腳，這僅僅占媽媽為我洗腳次數(shù)的幾千分之一。然而，媽媽卻為此激動不已，這可見媽媽為我們負出了太多太多，我們回報她的卻太少太少。我們是媽媽的唯一，更是媽媽生命的接力。每一個媽媽都是望子成龍，盼女成鳳。因此我們一定要奮發(fā)圖強，擔負起那沉甸甸的責任，不辜負媽媽的期望，讓媽媽覺得她是世界上最幸福的人。

　　讓我們喊出長久以來埋藏在我們內(nèi)心深處的一句話：“媽媽，我愛您！”

小學五年級作文篇2

　　那天上午，我媽叫我去洗自己的衣服，我滿口答應了。開始洗了，我已經(jīng)準備好了肥皂、刷子合一盆子。我先往盆子里裝了一點水，然后把衣服放進去，開始了。我先把衣服放在水里泡一泡，再拿出刷子蘸了點水，在肥皂上刷了一下，然后就開始刷了。喜刷刷，喜刷刷，我用刷子刷著衣服上骯臟的地方，制造出了許許多多的小泡泡，這些小泡泡帶著模模糊糊的小彩虹，真美麗！還有那刷子發(fā)出的“刷刷”的聲音，仿佛在為我吶喊加油。最后我把衣服搓了搓，放在了一邊。

　　準備洗第二遍了，我把之前的水倒掉，裝上干凈的水，把衣服放進去，用手搓一搓，再放進水里泡一泡，把之前的小泡泡全部洗干凈了。我又拿起洗干凈的`刷子去用力地刷衣服，不過與上次不同的是，這次只有“刷刷”的“加油聲”，少了可愛的小泡泡。我洗完了，該晾衣服了。我先把手里的衣服擰干，然后把臉盆里的水倒掉，再把衣服晾到衣架上，最后用衣叉把它們晾到了陽臺上。

　　這次洗衣服雖然累得滿頭大汗，但看著洗干凈的衣服，我心里卻有種說不出的喜悅。

小學五年級作文篇3

　　輕輕地，靜靜地，

　　走進那片火紅的楓樹林。

　　她在等待風的精靈。

　　悄悄地，踮著腳，到處走動。

　　風的精靈，到底在哪兒?

　　哦，它們總是愛把自己隱藏起來。

　　她生怕驚動了它們。

　　仰望藍天，

　　沒有一絲云彩。

　　豎起耳朵，

　　沒有一點聲音。

　　深吸一口氣，心靈的那扇門，心里的那個窗戶，

　　如花一般的悄然綻開……

　　樹葉在微微地，一陣陣地抖動。

　　也許，是風的.精靈吧。她淡淡一笑。

　　忽然感覺什么東西在手心里緩緩流動。

　　沒錯，是風的精靈。

　　她笑得是那樣甜。

　　雖然，她看不見。

　　卻與楓葉一起，守望風的精靈……

小學五年級作文篇4

　　今年的夏天非同往年，酷暑時間特別長，幾乎天天都是烈日當頭，一絲風都沒有，樹木無精打采，葉子垂頭喪氣。趴在林蔭下的小狗伸出長長的舌頭氣喘吁吁，原來嘰嘰喳喳的小鳥們不知躲到哪里去了……這個夏天“真是太瘋狂了”！

　　大街上的行人變得少了，速度也加快了，大多貼著樹蔭下走。少數(shù)可能有急事的人，頂著烈日匆匆趕路，衣服幾乎全濕透了。酷暑中的行人千姿百態(tài)。一些男士身穿T桖，穿著長褲，“衣冠楚楚”，時不時用公文包遮遮陽光，一看便知是“白領族”。穿著嚴嚴實實，厚衣厚褲的大多是“打工族”。女士們則是全服“武裝”，要么打著五顏六色的太陽傘，要么戴著各式各樣的.遮陽帽，要么穿著披風，要么套著袖套，肯定都涂了防曬霜，因為她們愛美，怕紫外線把皮膚給曬黑了。老人們很少出門，出門都很隨便，有穿背心的，有穿沙灘褲的。孩子們就無憂無慮了，他們甚至打著赤膊在烈日下奔跑，汗流浹背地在路邊嬉鬧。當他們快樂地沐浴在火辣辣的陽光下時，大人們則會喊：“快過來，曬死人了！”孩子們只好乖乖地慢吞吞地回到父母身邊。

　　在冬天媽媽經(jīng)常講，“要是夏天就好了！”現(xiàn)在我常念叨，“快快到冬天就好了！”

小學五年級作文篇5

　　童年，是一片歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起開心、快樂的童年趣事。我在那回憶的海岸，正在尋覓著最美麗的、最潔白的、最亮麗的貝殼，啊！我找到了。

　　記得在六歲的時候。那一天，是我的生日，我們?nèi)チ丝系禄镞^生日，當我們點完餐，坐在座位上的時候，突然，肯德基里的廣播里說：“今天，是應文祥小朋友的'生日，讓我們祝她生日快樂！祝她每天開開心心！”當時，我既激動又驚喜，原來是爸爸媽媽安排好的。生日歌放了，這時，爸爸媽媽激動地說：“文祥，祝你生日快樂！今天，你是小壽星哦！當我還沉浸在快樂與幸福當中，服務員姐姐們，有的拿著蛋糕；有的拿著禮物；還有的拿著雞腿、漢堡等，來陪我過生日。我們就一起吹蠟燭、切蛋糕。這時，我的左半邊臉被冰了一下，原來是媽媽在我的臉上抹了一點奶油，當我沒有注意，我的右半邊臉又抹了一點奶油，我大叫了一聲，服務員姐姐就在我的鼻子上又弄上了奶油，這時我想把臉上的奶油擦掉，全場看到我都哈哈大笑，聽說了才知道，我已經(jīng)變成了“小花貓”。

　　童年已經(jīng)漸漸離我遠去，但卻給我留下了美好、難忘的記憶！

小學五年級作文篇6

　　我家有很多布娃娃，有爸爸送的，有媽媽送的。其中有一個是小熊，我給它取名叫“熊熊”。

　　熊熊長得特別可愛。黑溜溜的小眼睛好像能說話，高高的鼻子往上翹，全身都是白白的.絨毛，身上穿著一件粉紅的小背心。小腳上還有兩只打著蝴蝶結(jié)的可愛的小熊坐在上面呢！

　　那時我才五歲，有一天，爸爸把熊熊買了回來，說：“以后，這個小熊就是你的好朋友了。”我抱住熊熊，高興得一蹦三尺高。每天晚上，我都要和熊熊一起睡覺。從此，熊熊便真的成了我“形影不離”的好朋友了。

　　一次，我心情不好，拿著熊熊耍脾氣。

　　我把熊熊拿在手里用力地甩，然后把它扔開了。過了一會兒，氣消了，我把熊熊撿起來，只件熊熊的眼睛直勾勾的盯著我，像要找我報仇似的。我更加恐慌了，扔下熊熊就跑。我把這件事告訴了媽媽，媽媽對我說：“這個小熊它其實是活的，如果你不聽話，它就把你吃了”。我好像聽懂了，點了點頭。從此，我再也不敢欺負它了。

　　過了好多年，這件事還使我記憶憂心。

　　又有一次，我得了一個“大獎”，高興得不得了。無意間，我又與熊熊的眼神相遇。這次它的眼神不在那么可怕了，而是那么的溫和，它好像在對我笑，好象在表揚我。我高興的抱了抱熊熊。

　　熊熊的眼神真“奇特”。你們愿意和它交朋友嗎？

小學五年級作文篇7

　　秋天像一個交響樂團，演奏出的音樂令人心醉神迷。秋天像一位指揮家，指揮著世界萬物演奏音樂。秋天的聲音豐富多彩，惹人喜愛。

　　在田野里，秋姑娘在斟酌腳步。濃郁的谷香隨風飄來，稻子在風吹時“沙沙”作響，向我招手：“快來呀！”高粱也左右搖擺地招著手。稻子是金黃色的，它身上的一顆顆飽滿的谷粒，像一個個圓圓的小球似的.，牢牢粘在稻桿上。高粱和稻子非常相似，簡直是一對雙胞胎。秋雨下起來了，每當這時，田野里就異常熱鬧，谷物“沙沙”的音樂聲和“啪嗒啪嗒”的跳舞聲不絕于耳，“嘩啦嘩啦”的鼓掌聲響徹云霄。

　　山林里也不安靜，熱鬧的像集市一樣。每當小溪“叮咚叮咚”的唱完一支歌曲時，樹葉“嘩嘩”的鼓掌聲是對歌聲的贊不絕口。小河有點不好意思，流得更快了，“叮咚叮咚”的聲音仿佛在說：“哎呀，不要這么夸我，我都不好意思再唱下去了。”聽了這話，樹木也活躍起來，一下子掉下來好幾片落葉，紅色的、黃色的的落葉，經(jīng)過風中的飄舞，輾轉(zhuǎn)到地面上，發(fā)出沙沙的聲音仿佛在回答它，說：“不要不要，你不要害羞，繼續(xù)吧！你唱得多好聽呀，我們都很喜歡呢！”在樹葉的再三請求下，小河答應唱完一支歌之后再走。樹葉歡呼雀躍起來，伴隨著動聽的歌聲，躺在大地母親的懷抱里，慢慢進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……

　　果園比所有地方都要喜慶，門庭若市，又大又圓的蘋果沐浴在夜晚的月光下，像一個個害羞的仙子藏在綠葉身后。大黃梨在秋風里搖擺著圓鼓鼓的身子，像“啪啪”地跳著踢踏舞。橘子在公雞歡唱的時辰，伴著公雞的歌聲，一起“沙沙”的唱起來，一串串紫瑩瑩的葡萄在晚風中晃動，一顆顆飽滿的葡萄你擠我碰，在黃昏敲響震耳欲聾的大鼓……果園的音樂聲連綿不斷，跌宕起伏，奏響秋的贊歌。

　　秋天收獲了快樂，孩子們的歡聲笑語在田野山間流淌。

　　秋天收獲了希望，風吹麥浪、瓜果飄香，傳遞著美的音符。

　　秋天，演奏者美妙的韻律，令人沉醉。

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