小學四年級作文【精品5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
托托是我家的一只狗，它全身長著雪白的毛，卷卷的，摸起來很光滑。一對大眼睛咕碌碌直轉，仿佛兩顆黑寶石。它非常勇敢，對主人非常忠誠。
那是一件很久很久以前的事了，那時我剛滿六歲。因為我家離幼兒園很遠，所以老師每天都會到公交車站門前等我，并且帶著我的好朋友托托。這一天，我剛剛下車，沒有看見老師，只看見了托托。我等了一會兒，還是不見老師人影，便自己奔去幼兒園。正當我飛奔時，忽然，一輛摩托車如豹子般地向我沖來。我頓時嚇慌了，感覺整顆心都要從口中跳出來，腿也軟綿綿的，站在原地動都不會動了。而那個騎車的`因速度太快，剎車都剎不住。摩托車離我越來越近，我閉上了眼睛，不敢看這個畫面。開車的人也閉上了眼睛，不想看我被撞翻在地。就在摩托車離我大約只有一米時，就在我準備好死亡時，托托猶如一只小獅子般“嗖”地撲了上來，只聽到“砰”的一聲巨響。我立刻睜開了眼睛，發現地上奄奄一息的托托，這時我才反應過來是托托舍己救了我。托托躺在地上“嗚嗚”地叫著，好像在說：“小主人，你沒事就好，我快要不行了。”我的眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉，“哇”的我放聲大哭起來。聽到我的哭聲，老師趕來了，她把托托送入了醫院。經過醫生的竭力搶救，托托終于死里逃生。老師將托托當生日禮物送給了我�，F在，它依舊神氣十足地站在我家門口，一有陌生人進來就狂吠不止。
多么忠誠，多么勇敢的托托呀！我一定要好好保護它，就像它保護我一樣。
小學四年級作文 篇2
出門旅游，串親戚，以車代步，對擁有私家車的人來所，是一件多么好的事�？晌乙稽c也不羨慕那些人，因為我有惱人的暈車病。
暈車病，按理說，應該對什么車都暈�？晌覍芏嘬嚩疾粫�，就對那些大巴車有“仇”。即使是這樣，暈車病也為我帶來了許多不便。每次全家都高高興興地出去，到最后總是垂頭喪氣地會來。可真讓人頭疼！要說因為車里的環境吧，可不過里面怎么樣，我還是照吐不誤；要說遺傳吧，我家上上下下，就我一人暈車！
就說這次去外婆家玩吧。因為路途遙遠，我不得不坐大巴車。媽媽特意為我找了一輛無煙車，還讓我坐在窗口邊。我只能抱著一絲希望像：這次應該沒問題了吧！車開動了。我開始觀察整個車廂，剛觀察，就發現了一個極其嚴重的問題。這個司機打著“無煙車”的稱號，暗地里卻自己抽煙。再看看車上的'男乘客，無一不是翹著二郎腿，手里拿著一根煙的。還好，沒有過多地影響我，可我真的想變成一位監督員，上去罰他們的款。
車還在急速飛馳，窗外的景物也飛快地往后倒退著。車里的空氣越來越差，我敢保證，著車里的煙味，一定會讓我永生難忘啊！汽車開始像一匹跛腳的馬，我的胃真的是在翻江倒海。那種感覺，就好像有什么東西一下子往上跑，一下子往下跑，可把我折騰死了！就在這緊急關頭，媽媽告訴我到了。真是一句救命話��！
我從坐墊上一躍而起，急急忙忙下了車，可頭還是暈暈乎乎的。雖然沒吐出來，可走路歪歪斜斜地，看著就像個“活死人”。
這次又沒玩好！聽別人說，是因為我耳朵旁有一根很小的骨刺，影響到總神經，導致暈車，使我不能愉快地玩耍。
哎！真恨不得把那根討厭的骨刺給拔了！
小學四年級作文 篇3
今天，學校請來了歐老師給我們上消防安全知識課。
聽到這個消息之后，同學們一定是興奮不已，演講的時間是托管的時候，不知不覺來托管的.時間到了……上課鈴一響，同學們早早地就進了教室，歐老師給我們講了幾個事例：在1997年一共發生了3.1萬多宗火災死亡人數達到了7千多人。
有一個家庭，父母上班去了，只留下3個小孩子在家里，在家閑得無聊，有一個小孩提議說玩火好不好？其他兩個都說：“好好好！”結果統統被燒死了，無一幸免。
有一個小學生，教室里突然起火，他馬上逃離了現場，其他同學也逃了出來，但是他想到自己的相冊在教室里，相冊里有同學、家人的照片，都是很寶貴的，結果一去不回。
是��！火雖然對我們人類有許多幫助，但往往用火不慎時，就會失去寶貴的生命。之后，歐老師提醒我們：不要帶打火機，發現玩火的同學要勸阻，青少年不要吸煙，不要亂扔煙頭。上科學課，做實驗，要在老師的指導下操作；不要上枯葉，愛護消防措施。用蠟燭的時候用鐵盒等托著，不要靠近窗簾，床底，在陽臺上，走廊上，不要玩火。天熱，室內很熱，看電視一兩個小時就要關掉了，等它散掉了熱量再重新開電視，不然也會引起火災。如果不幸自己的身上著火了，馬上用水撲滅，身上有火千萬不要跑，不然會產生風，火就會越燒越旺，可以在地上不停地翻滾，不能用滅火器對身上有火的人噴射。如果電器著火了，不能用水撲滅，要用沙子或泥土蓋在上面。“千萬不能讓火變成災，要讓人遠離災害。”
最后，歐老師向我們說再見，消防講座就到此結束了！
小學四年級作文 篇4
星期二，是大興八小的一次期中考試，考試完后，我們星期四就知道了語文考試的成績，我們有兩張卷子，一張是基礎考試滿分是60分，另一張是作文滿分是40分。我的了90分，是班里的第一名。
這回，圓珠筆可發話了：“就你這個破膠條，你能管什么用，要不是我來幫忙，她能寫出這么好的字嗎？”
膠條撇著嘴說：“就你，還好呢，你的本領算什么呀，小主人要是寫錯了字，都得用我來幫忙呀，要是沒有我，她的字會寫的亂七八糟，要是錯了不用我，劃一下，那不也成了亂哄哄的的`嗎？我看她應該感謝的是我呀！”
它們倆的吵架被尺子聽見了，說：“行了，行了，你們都別爭了，圓珠筆你有你的好處，膠條有膠條的好處，干嘛這樣都不高興呀！小主人取得的成績你們誰都離不開呀！你們應該為小主人取得好成績而高興，不要再吵了�！眻A珠筆和膠條聽候，異口同聲的說：“是呀，咱們何必這么生氣呀！咱們還是和平相處吧�！�
從此，他們互相幫助，不論有什么困難，它們都一起幫助小主人克服，小主人的越來越好。
小學四年級作文 篇5
每當冬季，我總會想起，那棵在寒風中依然挺拔的梅樹。在北風的肆虐下，綻放出那代表頑強生命力的花朵。
去年秋學期末，我的期末很不理想，令我在家里的日子轉入困境，回家之后是無盡的責備與冷淡。在那條雪白的小路上，我默默地走著，此刻，心中的一點希望似乎也被凍結了，對前途一片迷茫。一時間，我對學習喪失了信心。
風夾雜著雪花在空中飛舞，如同一把把鋒利的刀切割著我的心，感到徹骨的寒意。雖然衣服的保暖效果很好，但是此刻我的心中充滿悲涼，仿佛從暖爐旁掉入了寒冷的.深淵。這樣大的打擊令我身心難以接受，如同小路旁那些被風雪吹得倒在一旁無力的小草。
走著走著，走到了一個分岔口，我漫無目標地走進了其中一條道，連我自己都不知道那是哪里。“撲通”一聲，我摔倒了，拍拍身上的雪，奮力重新站起。突然，一棵在風中獨傲的梅樹進入我的眼簾，正在風中展現出它奇特的美。偶爾幾瓣梅花在隨風飛舞，展現出獨特的意境，那粉紅的花瓣如同一點火花，點燃了我冰冷的心。
我為那棵梅樹的精神所感染，心底涌動著一股莫名的力量，我的眼前仿佛出現了一絲希望的曙光，同時一個聲音在耳畔響起：“一定要堅持，只有堅持不懈，你才能戰勝一切困難，超越自我。”
至今，我仍忘不掉那棵獨傲于風雪中的梅樹，忘不了它那股頑強不屈的精神，這成了我心底永不消失的風景。
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