五年級作文

時間：2024-07-31 09:24:46 五年級

[薦]五年級作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

[薦]五年級作文9篇

五年級作文篇1

　　上個星期五下午，我們班在操場上看了六一班對六三班的足球比賽。

　　剛開始，氣勢就一面倒，六三班攻勢兇猛，兩個前鋒和一個中鋒全都壓上去了。六一班急忙防守，雖然六一班防住了六三班的狂轟濫炸，由于六一班防守時犯規了，裁判判給六三班一個位置極佳的任意球。這個球是六三班隊長主罰的`，只見他站在球前，冷靜的往后退了四五步，用力一踢，足球劃著優美的弧線飛進了球門的死角，一蹴而就，六一班守門員只好望球興嘆。足球又回到中間發球點發球，又一輪攻勢開始了。六三班又來搶球，看似六一班毫無招架之力，突然，六一班一個前鋒帶球連過六三班兩名隊員，直朝著球門跑去，六一班隊長也去接應他了，只見那名前鋒把球帶到六三班球門前，不慌不忙的把球傳給隊長，隊長直接射門，球進了！這一系列的配合讓我們目瞪口呆、驚嘆不已。

　　比賽結束了，兩隊踢成了1:1，要進行點球大戰，最后，六三班以5:3贏了六一班，六一班隊長都哭了，我很替六一班隊長感到惋惜，畢竟那個球進的太精彩了。

　　雖然我沒有在場上參加比賽，但我的心情和球員一樣緊張，輸球了惋惜，進球了高興，也能充分體會到球員積極拼搏的精神。

　　在我的人生里，肯定會因為滿足了愿望而開心，因為遇到不平而氣憤，因為受到委屈而傷心，因為感到高興而大笑。我要好好度過我的童年，享受生活。

五年級作文篇2

　　“據央視報道，中國人每年在餐桌上浪費的糧食多達800多萬噸，價值高達20xx億元，被倒掉的糧食相當于2億多人一年的口糧。”

　　當我第一次看到這則公益廣告的內容時，我感到非常震驚，同時為我們中國人所造成的浪費而感到恥辱。

　　節約是中華民族的傳統美德，是我們民族世代相傳的精神財富，也是我們這個民族百折不撓、生生不息的`力量源泉。每個人在生活中都要自覺養成節約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。

　　節約要從小事做起，從日常生活中做起。“聚沙可成塔，積水可成淵。”我們在吃飯時要愛惜每一粒米。外出就餐時，更不能擺闊氣，講面子，要合理點菜，不剩飯，不浪費，吃多少，點多少，吃不了，兜著走！大家要樹立節約光榮、浪費可恥的思想觀念，對浪費說不！

　　節約是一種美德，更是一種良好習慣。隨手關燈、隨手關水龍頭，不讓電視、電腦、空調等長時間待機……我們用的草稿紙，一面用完，另一面一定要接著使用。

　　生活中需要節約的地方還有很多，節約的行為還需要大力提倡，只要我們每個人都出一份力，從小事做起，養成良好的習慣，勤儉節約的傳統美德就一定能在全社會進一步發揚光大！

五年級作文篇3

　　最近我讀了一本叫《紅豺》的書，要說這本書，可還有一段來歷呢——那天，我和朋友一起去新華書店買書。當我從書架上看到這本《紅豺》時，心想：豺是什么動物?是狼的近親嗎？我懷著好奇的心情抽出書，只見封面上繪著一只身披火紅毛，似狗又似狼的動物，我想這就是豺了吧。只見它用那充滿幸福的眼神向我望來，仿佛要告訴我它的故事……我被它深深的吸引了，當即買下了這本書。

　　《紅豺》這本書講的是：一只名叫火燒云的母豺，剛下了崽。就在她為有個幸福家庭而感到高興時，災難卻降臨了。它的天敵——狼，把她的孩子都害死了。頃刻間，家破豺亡。不久，狼被獵人的捕獵器夾到狼腰部位。當火燒云看到一窩狼崽時，怒火心燒，在狼面前果斷地咬死了一只。狼外傷加內傷，最后氣絕而亡。當火燒云剛想撲咬另外一只時，忽然決定把它留下來，等以后沒有食物時，可以把它咬死吃掉，并取名為“甜點心”可天長日久。火燒云和甜點心便有了感情，情同母女。在一次去村莊偷雞的時候，火燒云和甜點心被大群獵狗追趕。為了救甜點心，火燒云不顧生命危險與獵狗搏斗。最終她犧牲了卻換回了自己天敵孩子的命。

　　在人們的印象中，“豺狼，豺狼”感覺豺和狼的關系密切，可是錯了，豺和狼自古以來就是你死我活的競爭對手。狼一發現豺的蹤跡，便會窮追猛攆，趕盡殺絕，可以這么說豺和狼是一對天生的冤家，有狼無豺，有豺無狼，水火不容。可是這本書中，一狼一豺竟能幸福地生活在一起。火燒云作為一名母親，出于母愛的天性，它無私地包容了甜點心，照顧著它，把它當作自己的孩子。它猶豫過，悔恨過，它無法逾越族群的對立；它仁慈過，割舍過，它無法忽視狼崽的依戀親昵……刻骨銘心刻著的'復仇火焰化成了柔情萬端的舐犢深情。為了挽救甜點心，它與猛獸搏斗，九死一生；為了心中蕩滌的母愛，它放棄了精挑細選的伴侶為了實現自己的價值，它用生命為甜點心撐起了最后一片安寧的天……

　　合上書，我不禁深有感觸，忽然想起之前讀過的一篇文章：1994年的一天，美國夫婦帶著十歲的兒子來到意大利旅游，在意大利的一條高速公路上，他們的兒子被殺害了。他們雖痛恨這個國家，因為在這塊土地上他們失去了愛子，但是這對美國夫婦卻無私地將兒子健康的器官捐獻給意大利人！并且救活了五個意大利人。我覺得母豺火燒云就像這對夫婦，雖然狼殘忍地殺害了它的孩子，但它卻無私的包容了這只狼崽。它這種容納百川的胸懷，以及悲世憫人的情操，還有那以德抱怨的人生境界深深的打動了我。

　　啊！紅豺，我敬佩您，我敬佩您偉大的母愛！我敬佩您寬廣的胸懷！我要高聲歌唱您！

五年級作文篇4

　　從前，馬兒們在碧藍碧藍的天空下，在廣闊無邊的草地上自由自在地奔跑。后來人們發現了馬，便把馬拉到家里給人們做苦力，給人騎，當交通工具。還任人宰割，所以，馬才越來越少。

　　現在的孩子正如馬一樣，只不過不是做苦力，而是在個別老師的折磨下學習。你到學校看看，現在學校的老師，有幾個是按時下課，按時上課的?一般都是晚點下課，上課的零聲還沒有響起，便開始上課了。可能有些老師辯解說：是為了讓學生多增長知識。真是太荒唐了!老師在課堂上講解，每節課有足足40分鐘，我知道有些學生沒有認真聽講，但是這是老師的錯，沒有充分地吊起學生學習的念頭!

　　現在我在新西蘭，這里從來沒有早上晚下的情況，從來都是遵守時間的.。上數學課是先玩一個數學游戲，還會在學期末把全班的玩游戲成績統計一下，然后還會有獎品呢!這樣，充分把學生的學習興趣吊起來，然后再做作業，這樣一來，沒有任何一個人沒有聽講!這么說來，是中國教師的教學方法有問題。

　　幸好我在中國沒有這樣的老師，但是這樣的老師在中國是很多的，所以我希望中國的所有教師都能遵守時間，學習一下外國教師的教學方法!

五年級作文篇5

　　上個星期，我和爸爸媽媽還有奶奶一起去玩。

　　我們到了偏坡，姑姑和阿姨帶著表妹已經在等著我們了。

　　晚上，大人們在打麻將、聊天，而阿姨帶著我和表妹去樓下的柿子樹下打柿子。樓下有一棵柿子樹，透過明亮的燈光，可以看見上面掛著紅燈籠似的柿子。我們在地上撿了三根大樹枝，每根大約都有我和表妹高。阿姨先拿起一根樹枝，舉到半空中，又捅到茂密的'樹枝里，左揮右揮，“啪啪啪”，一堆柿子掉了下來，我和表妹趕緊跑過去撿柿子，不一會兒就撿了一衣兜。我和表妹都想試試，可總得論個先后吧！于是我和表妹用猜拳定輸贏。“剪刀石頭布！”哈哈，我贏了！我高興地撿起樹枝，學著阿姨的樣子，把樹枝舉到半空中，捅進樹枝，一揮，我原以為柿子也會掉下來，可柿子卻紋絲不動，我有點生氣，用力一揮，柿子沒有掉下來，樹枝和樹葉掉了下來，全砸在了我的頭上，哎呀，真疼！我狼狽地把樹枝從頭上弄下來，表妹看我狼狽的模樣笑了。表妹也撿起樹枝，把樹枝捅到樹上，一揮，“啪”一大長根樹枝掉了下來，差點砸到表妹，還好表妹一閃就躲開了。

　　阿姨剛要再示范一遍，被我搶過樹枝，自信地說：“我再試一遍吧，我肯定可以成功！”阿姨見不能動搖我，只好讓我再試一次。我自信地舉起樹枝，把樹枝捅進樹里，學著阿姨輕輕地擺動，靠近柿子一用力，“啪啪啪”，柿子掉了下來，表妹一看，也想試一試，被我一下抓住手腕，我對她說：“太晚了，該去睡覺了。”表妹只好垂頭喪氣地走了，我叫住了她，她回頭走過來，我把我打下來的柿子拿給她幾個，她拿著柿子高興地走了。

　　第二天中午，我們回到家，我吃著我打的柿子，格外香甜。

五年級作文篇6

　　聽說，工區要舉行一次小學生素質大賽，我的心里癢癢的。還說大賽中有一關需要上臺表演，這就難哪！

　　消息還真靈！剛一上課，班主任就把這次大賽詳細地向我們介紹了一遍：大賽分六個環節，參賽選手必須環環應對，即：一、命題作文，二、書法（繪畫），三、體質健康，四、信息技術，五、才藝展示，六、知識問答。

　　對于這次大賽，校內掀起了前所未有的熱潮。同學們個個信心十足，都想展示自我風采。是呀！考慮到同學們的勇氣可佳，學校打算通過三次篩選，挑出精英。

　　整個校園“殺”氣十足，同學們要過五關，斬六將，“戰”到最后。

　　高手終于出現，六名同學脫穎而出。最值得慶幸的是，我也是戰到最后的一名，真是難得呀！

　　確定了參賽選手，學校開始對我們進行強化訓練，并召開了選手家長會，決定賽前這段時間，我們這些“種子”只上主課，其他副課和課余時間都用來排練。

　　命題作文和知識問答是平時積累的成績，當然我們六名選手都是較有分量的。

　　書法是我的拿手好戲。媽媽給我報了書法班，學到的方法和技巧，這回正好派上用場了，在參賽選手中我是比較專業的，不過我可沒驕傲，反而練勁更濃。信息技術，對于現在的我們來說倒不是特別難。

　　說歸說，我是會操作，可別人呢？也許更精通呢，還是不能怠慢；

　　體質健康，這可苦了我們，瞧！操場上總有我們六個人跑步的身影，沙場上飛躍起的.身姿，差點兒沒把沙場擊個底兒朝天；健身房，咱們的汗水一次又一次地打濕了健身器材，累也不叫苦，苦也不喊歇。

　　才藝展示，天啦！這是最要命的了。教音樂的曾老師，親自幫我選了一首歌——《小小少年》。我一回到家就打開了音響，開始練唱。

　　經過一段時間的努力，自以為五音不全的我，略有進步，再加上音樂老師的強訓，終于可以排練動作了……

　　時間一天一天地逼近了。眼下，比賽就快到了，我們更加投入在訓練中，沒日沒夜的，就連我做夢時都是“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”

　　預賽終于到了，賽點定在我們學校。工區的選手這天都早早地來到了我們學校，看到他們個個精神飽滿，我開始給自己打氣。

　　“一定要勝過他們！”

　　“叮呤呤——”，我們幾十名同學早已對號入座了，聽到鈴聲，教室里頓時鴉雀無聲，靜得有些可怕。

　　第一關是命題作文，試卷發下來一看，還真沒難住我這個寫作高手，這第一關自然順利；接下來是書法比賽，這是我最擅長的，這一回呀，還有個小助手幫著擺放筆墨紙硯呢！

　　第三項和第四項都通過了；最可怕的才藝展示開始了。我暗暗鼓勵自己，不由地想起前段時間的拼搏，我努力著使緊張的心，平靜下來……

　　“下面，上場的是第五號選手李喆文博，他為大家表演的是《小小少年》。”主持人的一串導播打斷了我的思緒。

　　“微笑、自信、你最棒！”

　　老師的話又在我耳邊響起。我清清嗓門，走上了臺，心慢慢地平靜下來了……

　　比賽結束了，我從幾十名選手中脫穎而出，獲得了第三名，是我校第一名呢！

　　嗨！這幾天的汗水總算沒白流啊！

　　心中，早已泛起喜悅的漣漪……

五年級作文篇7

　　在爸爸出差的那幾天，我家發生了一起“午夜兇鈴”事件。

　　深夜里，我和媽媽正在睡覺，突然一陣急促的鈴聲把我們從夢中驚醒。我想，到底是誰在按門鈴呢？會不會有人搗亂？我開燈跑到客廳打開可視門鈴一看，外面沒有人。我又跑到陽臺上看，小區的夜燈亮著，確實沒有人，可能是門鈴壞了。我轉身去調試門鈴，左按按，右按按，鈴聲還是響個不停。我忍受不住了，把門鈴的`電源關了，可是它還響。我對媽媽說：“干脆把它拆了吧！”媽媽同意了。沒想到，把門鈴拆了之后，尖叫聲還是不停，好像鬧鬼一樣。實在沒辦法了，只好打電話向爸爸求助，讓他趕緊回家。

　　等爸爸回來之后，家里已經成了媽媽“捉鬼”的戰場。沙發被推得左一個右一個，客廳的玻璃趟門大開著，防盜門旁邊接線口的線路被拆成了麻花，門鈴被扔在陽臺上。爸爸認為只要接通門鈴，就真相大白了，可是媽媽不同意，怕它又尖叫。為了以后的安穩睡覺，最后媽媽還是同意了。那天晚上，爸爸和媽媽在一起通宵看電視，可是門鈴竟然一聲也沒響。

　　第二天晚上，他們倆繼續通宵看電視，可是門鈴紋絲不動。半夜，在他們要睡覺的時候，屋子里又響起了尖叫聲。爸爸左聽聽右聽聽，把整個屋子都偵察了一遍后發現了源頭。這時爸爸哈哈大笑說：“過來看看真兇！”我和媽媽一看，頓時目瞪口呆，原來是電話機在響。這個電話機是前不久移動公司搞活動預交話費贈送的，每月還贈送50分鐘長途話費，只是沒電了就“吱吱”的響，提醒及時充電。媽媽覺得便宜就搶購了。爸爸給電話機插上電，屋子里馬上就安靜了。

　　唉！原來都是貪圖便宜惹的禍，大家可別學我媽啊！