四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
伴隨著“展現(xiàn)自，挑戰(zhàn)自，超越自”的口號聲，吉尼斯挑戰(zhàn)賽開始了！
和班里的毛志明參加的.是轉(zhuǎn)呼啦圈。第3節(jié)課上課鈴一響，們便早早的來到了操場。 過了一會，比賽開始了！同學(xué)們都圍成了一個圈，都準(zhǔn)備看我們大展生手。我也開始轉(zhuǎn)了起來，呼啦圈變得十分輕松，看看周圍，沒有一個人掉下來，周圍的同學(xué)都在議論最后到底會鹿死誰手，加油聲、呼喊聲，充滿了整個操場。
就在這時，一個小孩從我身邊走過，不小心撞到了呼啦圈。說不算，我又轉(zhuǎn)了起來。 就在場內(nèi)僵持不下的時候，我的肚子突然火辣辣的疼，同學(xué)們似乎就得我沒有剛開始轉(zhuǎn)的那么輕松了，都在為我加油，有些同學(xué)為我豎起了大拇指。就在我快要放棄的時候，我耳邊浮現(xiàn)出了同學(xué)們的加油聲，“堅持！堅持！”的聲音也支持著我，我不能放棄，我不能辜負老師、同學(xué)的信任！想到這里，我堅持了下來。
過了一會，實在受不了了，呼啦圈掉了下來，我頹喪的退到操場周圍，同學(xué)們紛紛過來安慰我：“沒事，這次沒贏，下次努力。”“這次咱們沒能把冠軍收之囊中，是因為肚子不夠哥們，下次咱們不用肚子，用手就會贏。”
雖然這次輸了，但下次我一定會贏的，我會將冠軍收之囊中！
四年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在新疆和碩，這里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，紅蝶谷就是其中之一。
紅蝶谷坐落在和碩縣曲惠鄉(xiāng)一個神秘的山谷中。谷內(nèi)天山雪水涓涓流淌、清澈見底；樹木郁郁蔥蔥、參差披拂、樹葉婆娑；火紅的五月里，千萬只紅蝴蝶翩翩起舞，猶如秋天掀起漫天紅葉把您帶入仙境；紅杏果香、桑葚成熟，“紅、白、黑”滿園，引來了眾多踏青的游客。
5月27日是我的生日，正好是星期天。爸爸媽媽決定在紅蝶谷為我送上特別的祝福。我們包了一輛車，大約半個小時就到了。啊！今天的游人真是超多停車場里擠滿了各種型號的車。許多車都開不進去，只好停在路邊上。
我們飛快地下了車，向里面走去。道路兩旁長滿了茂盛的樹木，高大挺拔的楊樹與溫柔苗條的柳樹互相輝映，別有一番情趣。它們就像一排排忠誠的衛(wèi)士，守護著紅蝶谷。成千上萬只蝴蝶盡收眼底，它們似乎和人非常親密。不是有蝴蝶飛到我身上，我和弟弟又唱又叫，開心極了。
我們先到果園里，映入眼簾的是果樹茂盛、泉水叮咚。杏樹上長滿了青青的杏子，看來它們快要成熟了。桑樹特別誘人：白桑子像一個個蠶寶寶在熱情地向游人打招呼，紅桑子猶如一顆顆瑪瑙點綴在綠葉之間，格外生動，黑桑子仿佛一位飽經(jīng)滄桑的老人，靜靜地回想著逝去的歲月。滿園子都是蝴蝶，有落在石頭上休息的`，有停在枝葉上欣賞風(fēng)景的，還有的在跟游人捉迷藏呢。爸爸讓我站在一塊石頭上，他用腳蹬了一下樹干。哇！藏在樹上的蝴蝶一個一個都露出了它們的真面目：大的小的，紅的紫的。它們圍著我上下翻飛，更神奇的是，有幾只蝴蝶變成了我的發(fā)卡，我忽然覺得自己就是還珠格格里面的香妃娘娘。我被眼前的景象深深地陶醉了，過了一會兒，我也變成了一只色彩絢麗的蝴蝶，和同伴們快樂地嬉戲。
“寶貝，我們進山吧。”爸爸的一聲叫喊把我給驚醒了。走進谷里，滿地都是綠色。讓我覺得風(fēng)是綠的，山是綠的，連我也融入這片綠色的海洋之中。這里的山真奇啊，有的高聳著，令人望而生畏。有的山像一個巨人半蹲著身子。哈哈，看那座山，多像一個滑稽的禿頭。山澗的泉水匯成一條小溪，水里有很多鵝卵石，五彩繽紛，太陽光一照，閃閃發(fā)光。水里還有成群結(jié)隊的蝌蚪在快活地游著。這些可愛的小精靈，為這條小溪增添了色彩與活力。
游覽了紅蝶谷的奇景，相信每個人都會由衷地贊嘆：“這里真是人間仙境啊！”
四年級作文 篇3
今天上午，是我這個學(xué)期上興趣班的最后一次課。老師打算舉辦一個聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會前，許多人都在報名參加，并準(zhǔn)備好了表演材料。看大伙兒都非常開心，我想這次聯(lián)歡會肯定快快樂樂的。
聯(lián)歡會開始了。在主持人的揚揚臺詞下，迎來了第一個節(jié)目：“新聞聯(lián)播”。參加的人有三個，其中也有我。我站在中間，手上拿著報紙，開始朗讀起一條新聞來，教室里非常安靜，只有我一個人的讀報聲。大家都認(rèn)真的聽著。可惜這時光非常短，才短短的幾分鐘，我的.新聞就讀好了。后面的兩位同學(xué)讀的也非常不錯。第二個節(jié)目是：“你說我猜”。上來表演的兩位同學(xué)非常有趣。他們一個表演動作，而另一個來猜他想表示出來的成語。表演動作的同學(xué)非常搞笑，動靜很大，而那猜的同學(xué)差點被嚇?biāo)馈５搅说谌齻�節(jié)目。第三個節(jié)目最好玩了，那就是搶凳子。老師選了六個同學(xué)上來參加這個游戲。我也被幸運的選上了。游戲開始了，我們六個人圍著凳子轉(zhuǎn)，看誰先搶到凳子。“停！”隨著老師的一聲令下，我成功地搶到了凳子。
后面還有許許多多的節(jié)目，我們都玩得非常開心。
四年級作文 篇4
我有一個知心朋友，她的名字叫李奧琪。她梳著一個蘑菇頭，喜歡穿男生風(fēng)格的衣服，再別人眼前她們把他看作男生，但在我眼里她永遠是一位可愛活潑的小女孩。她是我的知心朋友，但有時我也是她的好哥們兒。有福同享，有難同當(dāng)。
我記得有一次下課時間，有人趁我不在的時候翻我的書包。當(dāng)時我看見了立即沖過去阻攔他，可他不但沒有停止還反過來打我，那時李奧琪忙沖上去幫了我的忙，幫我討公道。后來班主任來了，走上來問怎么了，我就把事情的先后順序說來一遍，班主任聽見了，就批評了翻我書包的.那個學(xué)生，那時我和我的知心朋友心里終于落下了一塊大石頭，心里舒暢多了。
在生活中我們也非常的友好。我們每個假期星期六下午有時聚在一塊兒，聊對方的家庭情況。有時在一起寫作業(yè)，當(dāng)然也么有互相抄作業(yè)，只是遇到雙方不會做的題，思考一下再結(jié)論。
有時我們還在一起鍛煉身體，打羽毛球，除了打羽毛球還有扔沙包。有時她能看透我想的事情，我有時也能看透她想的事情，我也不會為了金錢而丟失這份純真潔白的友誼，永遠不會！
四年級作文 篇5
我是一個有夢想的人，我的夢想與我現(xiàn)在的“工作”有關(guān)——當(dāng)一個小提琴家。
我六歲的時候就開始練小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年多了。我非常喜歡它，常常把它拿出來，仔細地撫摸，并且還會和它合影。
記得有一次，媽媽帶我去大連旅游。我雖然很喜歡去，但是卻也舍不得我的小提琴，于是，我陷入了兩難的抉擇。在糾結(jié)了整整一個星期后，我終于想出一個兩全其美的辦法：帶上小提琴去旅游。
到了大連以后，我被如仙境般的景色深深地吸引住了。但是我沒有忘記我的小提琴，每天晚上，我都會找一個安靜的地方，靜靜地拉我的`小提琴。
還記得有一次，學(xué)校里要進行元旦表演，同學(xué)們紛紛展示著自己的才藝。有的唱歌，有的跳舞，還有的朗誦……而我當(dāng)然也帶著我的“小伙伴”閃亮登場啦！在我表演完了以后，同學(xué)們也都非常喜歡它，圍著我不停地問東問西。最后，我還因此得了“最佳人氣獎”，這多虧我的小伙伴，它可是我的大功臣呀！
這就是我最喜愛的小提琴，我們每天都形影不離。我要繼續(xù)努力練琴，爭取以后成為一個出色的小提琴家。
四年級作文 篇6
星期六，我吃完午飯，將飯碗一推，就跑到陽臺上坐下，看起書來。陽光暖
暖地照在身上，一陣暖意襲來，眼前的字跡也逐漸變得模糊起來。
忽然，門“吱呀”一聲響了，原來是媽媽收拾完碗筷走進浴室，手里還拿著洗發(fā)精。“媽媽，你要洗頭了？”我問。媽媽疲倦地點了點頭。“不如我?guī)湍阆窗?”我突然心血來潮，說出的話把自己都嚇了一跳。“你幫我洗？”媽媽的臉上出現(xiàn)了驚喜的神色，“你不正看書嗎？再說，你會洗頭嗎？”會洗會洗，洗個頭還不簡單!我連忙站起來去接水。
我接了一盆溫水放在方凳早上，我和媽媽相對彎著腰，媽媽雙手撐在方凳邊，頭發(fā)垂在水盆里。我用手撩起溫水先將頭發(fā)淋濕，然后打上洗發(fā)精，輕輕揉搓起來，雪白的泡沫堆滿了頭，我頓時玩性大起，下手也不知輕重了，突然媽媽急促的.叫了一聲：“哎呀！”原來是我把沾有泡沫的手碰到了媽媽的眼睛，媽媽卻輕描淡寫地說：“沒事，沒事”。??唉！真不知道，就連洗頭發(fā)也要認(rèn)真！再回想以前，媽媽為我洗頭發(fā)，只要把我稍微弄疼一下，我就會大哭大鬧，不論媽媽怎么賠禮都不依不饒，除非她許諾給我買好吃的才罷休，但現(xiàn)在，我把媽媽弄疼了，他毫無怨言，因為我知道她能盼到女兒為自己洗頭發(fā)就知足了，母親的心是多么容易滿足的啊！
“晶晶，你累嗎？”媽媽柔聲問道。“噢，不累！”我違心地回答。其實我早已覺得腰酸了。就這樣我反復(fù)地為媽媽洗了三遍頭發(fā)，最后用毛巾擦干后用梳子梳順。
媽媽笑著說：“真舒服呀！養(yǎng)女兒真好哇！”聽了這句話，我所有的疲倦都已拋到了九霄云外。
望著媽媽，鬢角早生的華發(fā)和臉上滿足的笑容，我鄭重其事地說：“媽媽，我決定以后每周為您洗一次頭！”媽媽笑了，我也笑了。
四年級作文 篇7
讀完《青銅葵花》，書中那至深的愛把我打動了。在人世間，有多少人懂得感恩呀！感恩，其實很簡單，平常的一聲“謝謝”、一聲祝福、一個微笑、一杯水……
《青銅葵花》這本書雖然我已讀很多遍，但百讀不厭。故事里的青銅哥哥雖然是個啞巴，但他那固執(zhí)的面孔永遠留在我心中，他能和葵花用心靈溝通，并且盡自己最大的努力保護著葵花，真是太不容易了。他們時常在田埂上，時常在蘆葦蕩，時常在茨菰田里……大麥地沒有他們沒去過的地方，在大麥地里，青銅和葵花就像生活在天堂里一樣！
青銅家很窮，可這家人并不把葵花當(dāng)作負擔(dān)，他們把葵花當(dāng)作了家中的一員。他們無微不至地照顧她。葵花是一個知道感恩的孩子。她教會了啞巴哥哥青銅寫字；為了給奶奶省錢治病，她甚至想要放棄讀書；在假期中她為了奶奶，孤身一人隨著大船到很遠很遠的江南去撿銀杏，掙了“很多很多”錢，葵花在用自己的愛去感恩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長；小草感恩大地，因為大地給它生存的空間。我感恩老師，因為她們一直默默地支持我、鼓勵我，讓我在成長的道路上不斷前進，不斷超越。我感恩父母，因為他們含辛茹苦把我?guī)Т螅翢o怨言，每天送我上學(xué)，接我放學(xué)，風(fēng)雨無阻。在遇到困難時，鼓勵我勇敢面對；在取得成績時，提醒我不要驕傲。這本書教會了我如何去感恩，如何去理解并報答別人的愛。我要謝謝它！
懂得感恩，才會懂得付出。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的.心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。別人給予的幫助，哪怕是一點一滴，我們都應(yīng)當(dāng)永懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
四年級作文 篇8
看著那片黑黑的天空，我知道你來了；伴著那淅淅瀝瀝的聲音，我知道你來了；和著那滴滴答答的節(jié)奏，我知道你來了；體會那臉頰上你清涼的足跡，我知道你來了。你就是這樣義無反顧地向我走來，因為這里有著屬于你的雨季！
看著你的身影在水面激起一層層的漣漪，我的心也一次又一次的被你吸引。雨，多么靈動的'軀體。
慢慢地推開窗，看著那遠山已在小雨滴的沖刷下蛻變成新綠的叢林，我也好想體會這被洗刷的感覺，就讓這雨滴洗去我心中的委屈和所有的失意。我沖出了屋子，讓那雨滴將我“洗滌”。那是一種置身于自然的感覺，沒有一絲污跡，只是順著臉頰啪嗒啪嗒地滴，流入心中，帶走了那一切不如意。它或大或小地打在身上，而我則感受著它帶給我獨特的神奇。雨，再大一點吧，這干澀的心等待著你的洗禮。而腦海中也一次次浮現(xiàn)出曾經(jīng)在雨下打傘嬉戲，跳入水坑的情景，想起那雨天與朋友在檐下傾吐的情形，而如今，卻沒有了那份自在與恬靜，被禁錮的靈魂太累了，倒不如在這雨下淋一淋，讓這場雨除去我心中的包袱，讓這場雨帶給我迎接挑戰(zhàn)的動力！
雨順著新生的小葉滑落，迷蒙的雙眼看著這朦朧的世界更別有一番滋味，靜靜地仔細品讀雨下的每一株紅花、每一塊綠地。而心靈也再也不覺得疲憊，而是一種輕松的感覺。雨，停了，我也帶著成為落湯雞的快感奔回家去！
窗外已無雨，天際已放晴。
捧著姜湯看著那落日在彩虹的映襯下沉入大地，我對未來充滿了憧憬。下雨天真好、真美、真奇。好的讓我即使打著噴嚏也仍感激，美的讓我竟為之癡迷，奇的讓我可以拋掉這伴隨我很久的煩雜思緒。
渴望下一次的大雨，渴望下一次站在雨中滿是勝利的快樂和更大的動力。我想我在夢中都會笑著大喊：“下雨天真好！真美麗！”
四年級作文 篇9
從我會記事開始，家人和老師都教育我無論在哪里，無論做什么事都要誠實守信，
記得我幼兒園小班的時候，酒店的王阿姨邀請我去扮演七個小矮人的其中一個。演出結(jié)束后，王阿姨送給我一盒七彩水晶糖。我愛不釋手地捧著水晶糖，一回到家便打開包裝盒，拿出一顆圓溜溜的`水晶糖含進嘴里。啊！甜甜的滋味在嘴里打轉(zhuǎn)，一直甜到心里去了。吃完，我忍不住跟媽媽喊道：“我還要吃一顆！”但媽媽搖搖頭說：“寶貝，糖果太上火了，一天只能吃一個噢！”雖然心里很失望，但我還是伸出小拇指和媽媽拉勾蓋章，乖巧地答應(yīng)了。
第二天早晨，媽媽上班去了，我抱出昨天的七彩水晶糖出來把玩，玩著玩著便忍不住吃了一顆。“真好吃啊！我今天只多吃一顆就好。”我的手又伸向了糖盒。誰知，沒能管住自己的嘴巴，第三顆、第四顆……就這樣，一盒水晶糖被我吃了個精光。
晚上媽媽下班回家，看見糖盒空了，便問正在玩耍的我是怎么回事。我很心虛，小聲地對媽媽說：“我不知道，應(yīng)該是被豬八戒偷走了吧！你忘啦，我小時候的奶嘴不也是被豬八戒偷的。”媽媽聽后笑著摸著我的頭說：“寶貝，媽媽給你講兩個故事吧！”于是媽媽給我講了《手捧空花盆的孩子》和《小灰兔和小山羊》的故事。我聽完故事，羞紅了臉，趴在媽媽懷里小聲地說：“媽媽，我知道錯了，我不應(yīng)該不遵守我們的約定，更不應(yīng)該說謊騙你，對不起！我以后不這樣了。”媽媽抱著我欣慰地笑了。
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