二年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文300字 篇1
送走了快樂的xx年，在歡聲笑語中我們一起迎來了嶄新的xx年。又長大一歲的我們，在新的一年里，我親愛的小伙伴們，你又有怎樣的愿望呢？現在由我來說說我的新年的新愿望吧！
新的一年，我希望我依然是個美麗快樂的小公主，開開心心度過珍貴的每一天。
新的一年，我希望爸爸媽媽工作順利，爺爺奶奶姥姥姥爺身體健康，吃嘛嘛兒香。
新的一年，我希望我的小伙伴兒會越來越多，這樣我就再也不會有孤單的時候了。
新的一年，我還希望我的成績越來越棒，無論生活和學習都芝麻開花兒節節高！
我的最后一個愿望是——我夢中心愛的`魔仙女王……美麗的仙子啊，快快賜予我一根神奇的魔棒，讓我去一個個的實現我的愿望吧。
最后，也祝愿大家在新的一年里都能心想事成，節節高升哦！
二年級作文300字 篇2
今天，我們一家興高采烈地來到外婆家拜年。弟弟一看見我，一聲聲“姐姐”就從他嘴里蹦出來，我立刻把禮物遞給他，弟弟高興極了！
傍晚，我們先放了一箱大鞭炮，“噼啪噼啪”可響了，差點把我耳朵給震聾了。放好鞭炮，我們該上桌吃飯了，我一看這菜，嘴里直流口水，什么大魚大肉，應有盡有。
吃完飯后，我和弟弟迫不及待地拿了一箱小煙花去放，點燃后，小煙花噴出了五顏六色的火，弟弟拿著煙花棒手舞足蹈，逗得大家哈哈大笑。這時，大人們正在津津有味地打牌，打麻將，每個人都是滿臉微笑。
“我們這煙花也放得太快了吧。”原來是弟弟正對著放完的煙花發愁呢。接下來，媽媽給我們一百元，讓我們兩人去超市買東西，我和弟弟歡呼起來！
來到超市，我們兩個左瞧瞧右看看，拿著一百元錢發呆，都不知道該買什么好。過了一會兒，我們就瘋狂地買，爆米花，牛肉干，鳳梨酥等等。
這個年過得好高興啊！
二年級作文300字 篇3
在我的家里有個玩具角落，堆滿了爸爸媽媽給我買的玩具，仔細看看，種類還真不少，期中我最喜歡的是遙控汽車。
這款遙控汽車的窗戶、天窗都是是黑色的，從外面看不到里面，顯得很神秘；車的尾部有一個尾翼裝飾，特別酷；車前有兩盞燈，在遙控汽車跑動的時候會發出一閃一閃的光，晚上特別好看；和遙控汽車一起的還有一個遙控手柄，它有一根長長的天線，還有兩個控制按鈕，天線用來發送電磁波，按鈕用來控制遙控汽車的前、后、左、右四個方向，有了它，我就可以“指揮”遙控汽車了。
我的'遙控汽車也很受朋友們的喜歡，有時我會帶著它跟朋友們玩“人追車”的游戲，它在我的手里變得特別靈活，朋友們幾乎都追不上它，每到這個時候，朋友們都露出佩服的表情，我心里美滋滋的。
二年級作文300字 篇4
我家住在杭州的朝暉六區，我家小區附近有一個很美的公園，這個公園的名字叫“朝暉公園”。
以前的時候，公園里的樹木很少很少，一到冬天公園就顯得特別的蒼涼。公園的.圍欄上還沒涂油漆，都已經銹跡斑斑了。公園的小亭子里臟兮兮的，總是沒人打掃，到處都是游人留下的果皮，更主要的是這么破的還要買門票才能進去呢！
我想悄悄地告訴你，現在可跟以前大不一樣啦！公園里種上了各種樹木，有白杉 ，有雪松，還有直入云霄的我叫不上名來的樹。圍欄上都涂上了粉紅色的油漆，把那些銹跡都掩蓋住了，小亭子里每天都打掃地干干凈凈的。還告訴你一個好消息：現在公園都不用買門票了，我總是和小伙伴們隨意進出。老人們天天圍坐在亭子里一起下棋、聊天，可開心了！
現在公園的附近又新建了一家非常大的超級市場——“好又多”，人們都喜笑顏開地說，朝暉的爛尾樓嫁給了“好又多”！
二年級作文300字 篇5
古人說：沒有春天的耕耘，哪兒來茶花香千里。老師，您就像是春天的使者，將溫曖的陽光灑滿了人間。您像是一支粉筆，指明了知識王國的道路。您像是一把戒尺，點明了通向理想的正確方向。您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人……
說起老師，我有說也說不完的話。一次，我們正在寫作文，坐在旁邊的陳杰的鋼筆寫不出來，便用力地甩起來，誰知道，那突然涌出來的墨水落到王老師接到同學們的。
還有一次，那是星期五的下午，學校的學生都差不多走光了。但因為我的作業留在教室里，只好回去拿。在我經過老師的`辦公室時，見老師在認真地批改作業，手中紅筆不停地在作業本上飛舞，老師的手不停地搖擺，老師的眼睛目不轉睛地看著作業本，本子快改完了，可是老師又從另一個地方搬來一大堆作業本，拿來幾支紅筆，走出了辦公室，在校道上慢慢地消失了……老師為了我們負出這么多，從來沒有停過，對我們早日成為國家的棟梁，花了多少心血，灑下了多少汗水呀！
人說，幼兒園的阿姨像媽媽，學校的老師像園丁，這真是沒錯的。
二年級作文300字 篇6
我記得那是我一年級下學期的時候，是一節難忘的音樂課。
我們的`音樂老師是一個美麗的小姑娘。她對我們都很好，同學們也特別喜歡上她的音樂課。
音樂課開始了，首先老師給我們唱了幾首兒歌。正當我們聽得津津有味兒的時候。老師說：“現在，我要請同學上來唱一首兒歌”。我就害怕老師請到我，但是老師還是請到了我。我心里特別緊張，老師也看出來了，溫柔地對我說：“不要怕，我相信你一定行！”在老師的鼓勵和同學們的掌聲中，我鼓足勇氣來到了臺上。
我給大家唱一首兒歌《小二郎》。在我唱的過程中，早就把緊張和害怕都忘記了，等我唱完了，老師和同學們再次給了我熱烈的掌聲。老師還對我說：“你唱得真棒呀！”我聽了老師的贊揚后，高興極了，自從那以后我就愛上了音樂，喜歡唱歌了。上其他課時我也愛舉手回答問題了，不再像以前那樣緊張害怕。學習成績大有進步。
這是一堂多么難忘的音樂課��！
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