四年級(jí)啟示作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的四年級(jí)啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)啟示作文1
今天，媽媽給我買了一只可愛的小倉鼠。為了照顧好它，我查找了一些關(guān)于自然的書籍，讀完這些書，我知道了……
小倉鼠有一個(gè)大大的腮幫子，每次吃不完的食物就儲(chǔ)藏在這里。再多的食物經(jīng)過一番折騰，也能被它運(yùn)回 “宮殿”。所謂宮殿，就是小倉鼠的窩，它就像迷宮一樣，除了它的主人，恐怕誰進(jìn)來都會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。這么多房間，其實(shí)大多數(shù)都是小倉鼠的倉庫，里面有豐收時(shí)節(jié)采集來的糧食、種子和許多其他的食物，應(yīng)有盡有，足足有好幾斤呢！在寒冷的冬日，倉鼠會(huì)蜷縮成一團(tuán)絨球，躲在臥室里呼呼大睡，每隔幾個(gè)星期，倉鼠都會(huì)伸伸懶腰，讓自己的身體熱和起來，然后到它的倉庫中大吃特吃一頓，補(bǔ)充夠能量后再繼續(xù)冬眠。這些食物都是倉鼠用豐收時(shí)節(jié)的勞動(dòng)換來的，所以我們誰也不能說它懶惰。
連小倉鼠都會(huì)未雨綢繆，何況我們聰明的人類呢？這讓我想到了這學(xué)期我在開學(xué)典禮上的表演。正是因?yàn)槲覐U寢忘食地刻苦訓(xùn)練，才能在舞臺(tái)上大放異彩，博得評(píng)委們的肯定這讓我真正理解了“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的.人”。以后我也要做一個(gè)能為自己的未來做好計(jì)劃的人，讓我的未來變得更加美好！
后來看到小倉鼠時(shí)，我改變了以前對(duì)它膽小貪吃的印象，它在我心中的形象一下子變得光彩奪目！
四年級(jí)啟示作文2
日子一天一天地過去了，有很多事都已經(jīng)忘得一干二凈了，但是我心里卻有一件事使我終身難忘。
在我七歲的時(shí)候，我爸爸買了一輛天藍(lán)色的單車給我那車亮晶晶的，看到這輛車，我就知道爸爸要我學(xué)自行車。剛剛學(xué)的時(shí)候我東拐拐西拐拐的，還被跌的遍體鱗傷，像一只被獵人所打傷的小鳥一樣。我回到家，才發(fā)現(xiàn)我膝蓋被摔得流血了，我看著這膝蓋，心想：學(xué)騎自行車這么難，還把我的膝蓋都弄傷了，如果我再這么下去的話，我想我以后肯定會(huì)骨折的。在那時(shí)，我決定了再也不騎自行車了。媽媽看到我心不在焉的，就問我：“你怎么啦？神情怪怪的，發(fā)生什么事啦？我把事情一五一十的`告訴了媽媽，媽媽狡辯我說：“當(dāng)然啦，你都沒有把心思放在學(xué)騎單車的身上，你當(dāng)然學(xué)不會(huì)啦！”無論媽媽怎么說，我都沒有改這個(gè)決定。在我最不想發(fā)生的事情發(fā)生啦，媽媽竟然把這件事告訴了爸爸，爸爸一旦知道了的話，可定會(huì)說我的現(xiàn)在該怎么辦呢？突然，一個(gè)腳步聲映入了我的耳朵，爸爸怕了怕我的肩膀說：“女兒，你應(yīng)該讀過半途而廢和持之以恒這兩個(gè)詞語吧？”我害怕地點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸接著說：“那你選擇哪一樣我沒權(quán)利幫你選擇，不過你應(yīng)該很清楚兩個(gè)詞語的后果。我希望你可以對(duì)所決定的事在認(rèn)真的想想！”最后，我聽了父母的話，沒過幾天，我終于學(xué)成了騎自行車了。
從這件事中我領(lǐng)悟到了無論做什么事都不可以半途而廢，要不然就什么也做不好了。
四年級(jí)啟示作文3
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲的老師。
星期六早上，我在家樓下吃餅干，不小心掉了一片，我心想：還是等吃完后再去撿吧，這樣可以把餅干放到袋子里一起扔！
過了一會(huì)兒，來了一只小螞蟻。它可能嗅到了餅干的香味，快速爬到我掉下的餅干旁。
螞蟻用觸角碰了碰餅干，又用身體蹭了蹭餅干，似乎要把餅干舉起來，可是餅干太干了，螞蟻搬了半天，餅干紋絲不動(dòng)。它好像在說：“媽呀，這是啥玩意兒，這么重，我的老腰啊，真是越來越差了！”螞蟻又試著用腳推，可是餅干就像一座大山，巍然不動(dòng)，它使出渾身解數(shù)，也沒能移動(dòng)餅干。這時(shí)，它停止了所有動(dòng)作，好像放棄了，悄悄地爬回洞里。
我正準(zhǔn)備起身離開，一群小螞蟻從四面八方趕來，朝著餅干的方向一擁而上，最壯的一只螞蟻好像在指揮其他的螞蟻，一會(huì)兒排成橫隊(duì)，一會(huì)兒排成縱隊(duì)，經(jīng)過了多次努力，那些螞蟻終于把餅干搬了起來。
可是問題來了，這么大一塊餅干怎么搬得進(jìn)這么小的'洞呢？我目不轉(zhuǎn)睛地跟蹤觀察，它們用腿上的小刺，把餅干切成洞口大小的碎屑，把餅干一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒搬進(jìn)洞口里，儲(chǔ)存起來，慢慢享用，真是一群聰明的小東西。
一只小小的螞蟻根本不可能搬動(dòng)這塊餅干，但是許多螞蟻一起搬，就會(huì)有一股強(qiáng)大的力量——團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，在生活中，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，不能一意孤行。
四年級(jí)啟示作文4
我是一株爬山虎的腳，爬山虎能這樣一腳一腳地往上爬，可都是我的功勞哦!
我長在莖媽媽的身上，旁邊還有個(gè)葉柄哥哥和葉子姐姐。它們都很喜歡我，每天都在說：“要是沒有爬山虎腳寶寶的功勞，就沒有堅(jiān)強(qiáng)的'葉柄哥哥、嫩綠嫩紅的葉子姐姐和慈愛的莖媽媽了。”莖媽媽還說我剛出生的時(shí)候和葉子姐姐一樣是嫩紅色的，只不過我的形狀長得像蝸牛的觸角。
想知道我是怎樣往上爬的嗎?其實(shí)當(dāng)我出生的時(shí)候，頭上就戴了一頂圓圓扁扁的大帽子，可以用來趴住墻，然后我再使勁拉一把莖媽媽，讓它緊貼墻上不會(huì)掉下來。我原先是挺著腰板的，后來為了努力趴住墻就漸漸變彎曲了。爬山虎就是這樣在我的攙扶下，一步一步地往上爬。莖媽媽還夸我像蛟龍的爪子，很厲害!
我要是沒觸著墻，我們爬山虎一家馬上就會(huì)枯萎的;而一旦觸著墻，我就會(huì)失去原先的嫩紅色，慢慢轉(zhuǎn)變成與墻體一樣的灰色了。因此，在爬山虎家里，我可是很重要的人物哦!千萬別小瞧我，若是你不多使點(diǎn)勁兒，我可是不會(huì)輕易放手的!
四年級(jí)啟示作文5
我家種了一株夜來香。天天晚上香氣撲鼻，夜來香的香味太濃了！天一亮，它又不香了，天一黑，又滿屋清香。
夜深了，我躺在床上想：為什么夜來香只在晚上開花，而不在早上開花呢？第二天，我翻開《新世紀(jì)少兒百科全書》，知道了夜來香的秘密。原來，夜來香主要是靠夜間活動(dòng)的飛蛾來傳播花粉的。
夜來香的花瓣上的氣孔有個(gè)特點(diǎn)，一旦空氣的濕度大，它就張得大，蒸發(fā)的芳香油就多，這與一般白天開花的花瓣構(gòu)造不同。夜晚沒有太陽照射，空氣當(dāng)然比白天濕潤的多，所以氣孔就長得大，因此，放出的'香氣就特別濃。如果在陰雨天，香氣會(huì)更濃了！我猛然間想到：如果夜來香散發(fā)清香能招引飛蟲，根據(jù)這個(gè)原理，于是我就做了第一個(gè)試驗(yàn)：放一碗有藥的血，把蚊子吸引來，就能滅蚊子了！這比點(diǎn)蚊香還管用！
既然蚊子能吸引來，那么蒼蠅也能被吸引來。于是，我又做了第二個(gè)試驗(yàn)：放一碗有藥的蜜，到第二天我去看時(shí)，碗里除了有死蒼蠅，還有許許多多的死蟲子！黑壓壓的，惡心極了！我立刻捂著鼻子跑開了。這次試驗(yàn)令我興奮不已，這說明我成功了！
夜來香讓我想到了那么多，那大自然呢？探索大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一種動(dòng)物，植物都是你的老師。學(xué)會(huì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)！
四年級(jí)啟示作文6
如果生活是本書，啟示就是那發(fā)人深省的章節(jié)；如果生活是首歌，啟示就是那激蕩人心的樂章；如果生活是部電影，啟示就是那令人拍案叫絕的場(chǎng)景。生活處處蘊(yùn)含著啟示，就連那隨處可見的小草，都閃現(xiàn)著智慧的光芒！
雖然小草的葉子在深秋時(shí)已經(jīng)枯萎，但它的根依然牢固的扎在地下。來年春天，又會(huì)破土而出，不論是松軟的泥土還是堅(jiān)硬的巖石，都阻擋不了它面帶笑容，努力向上生長。
小草的`生長過程充滿了風(fēng)吹雨打，如果是溫室中的花朵，恐怕早就凋零了，可它沒有那么嬌弱，不怕日曬雨淋，仍然長得好好的。
小草的生命力多么頑強(qiáng)呀！那些阻礙小草生長的石頭，那些雨打風(fēng)吹，不正像我們成長道路上的困難嗎？面對(duì)困難我們就要像小草那樣頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈，只要不放棄，不躲避，困難總會(huì)被克服的。
記得我剛學(xué)騎自行車時(shí)，爸爸一路扶著我，我怎么都學(xué)不會(huì)。后來，爸爸滿頭大汗地甩下一句：“你自己去練吧！”我便到一邊瞪著爸爸啜泣起來，爸爸還是不管我，我只好扶起自行車，坐在車座上，自己去練。膝蓋蹭破了，我沒哭；車把摔歪了，我扭正，就這樣堅(jiān)持了一個(gè)多小時(shí)，我漸漸掌控住平衡，居然學(xué)會(huì)了！
從一株小草身上，我明白了：面對(duì)困難，只要堅(jiān)持不懈，勇往直前，成功就會(huì)向你招手！
四年級(jí)啟示作文7
各位同學(xué)，你們想過沒有，果園里的果農(nóng)們最大的煩惱是什么?成群的蟲子侵害果樹，把果樹統(tǒng)統(tǒng)害死。就算灑下再多的農(nóng)藥也無濟(jì)于事，而且也會(huì)因?yàn)檗r(nóng)藥殘留而導(dǎo)致中毒。森林里的啄木鳥也不會(huì)一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個(gè)啟示，聽我慢慢給你講。
我要設(shè)計(jì)一種和啄木鳥很相似的機(jī)器，有著又長又尖的嘴巴，嘴里還有一個(gè)彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個(gè)電腦芯片，可以探測(cè)到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕，就可以開始工作了。它先從嘴里吐出一個(gè)很鋒利的鉆頭，挖一個(gè)小洞，然后伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會(huì)變成電來用，循環(huán)使用。
你們是否看見過螞蟻搬運(yùn)食物回到巢穴里，這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻，生來就弱小，被輕輕一壓，生命就到此結(jié)束了。可是當(dāng)一只螞蟻遇到很大的食物，自己搬不動(dòng)時(shí)，就會(huì)立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來搬，一定會(huì)把食物搬走的。這是多么強(qiáng)大的'團(tuán)結(jié)力量啊!雖然一個(gè)人的力量很渺小，但是很多人的力量加起來，就會(huì)非常強(qiáng)大。
大自然對(duì)人類的啟示不光有這些，還有如：抗荷飛行服、空對(duì)空響尾蛇導(dǎo)彈等等。總之一句話，大自然對(duì)我們的啟示是深刻的。
四年級(jí)啟示作文8
陽光哺育著大樹，春雨滋潤著小草，大自然不僅是動(dòng)植物的家園，更是人們的老師。它將會(huì)人們太多太多的知識(shí)，給予人們太多太多的啟示，讓人們的'生活變得更加的快捷。今天我給大家講一講啄木鳥的故事。
星期六那天，我在書上看見了一副插圖。畫的是辛勤的啄木鳥正在為大樹治病。我學(xué)著它的樣子，搖了起來，沒幾下，便感覺天旋地轉(zhuǎn)，惡心想吐。我迷惑不解，心想啄木鳥不會(huì)得腦震蕩嗎？我懷著好奇心上電腦查資料：原來，啄木鳥的頭部結(jié)構(gòu)比較獨(dú)特，它的胸殼有堅(jiān)硬的骨質(zhì)組成，胸殼下面是一層海綿狀的骨骼。上面貯滿了液體。當(dāng)啄木鳥啄食時(shí)，這種海綿裝的骨骼就起到緩沖減震的作用。另外，啄木鳥頭部?jī)蓚?cè)，有轉(zhuǎn)為發(fā)達(dá)的肌肉系統(tǒng)，也有一定的減震作用。啄木鳥的腦袋受到重重保護(hù)，在受到強(qiáng)震沖擊時(shí)也不會(huì)引起腦震蕩。科學(xué)家根據(jù)這個(gè)啟示，發(fā)明了減震防護(hù)設(shè)備。
大自然可真是人類的好老師！如果沒有大自然給我們的啟示，我們的生活也不可能變得如此的豐富多彩，我們不要感激大自然，保護(hù)大自然。
四年級(jí)啟示作文9
七歲那年回老家，有一天外公說帶我去捉螃蟹。我興沖沖地答應(yīng)了并迫不及待地催促外公馬上出發(fā)。我學(xué)著外公的樣子，在河邊找到一個(gè)小洞，用手使勁刨，刨了好半天，結(jié)果螃蟹沒捉住，我卻被泥化妝成了泥猴。于是，外公便細(xì)心的給我講什么樣的洞和石頭縫里有螃蟹。
那一條小河并不寬，水也不深，小河兩邊長滿了綠油油的青草和一排排柳樹，柳條垂在水面上，就像一群漂亮的姑娘在河邊梳洗頭發(fā)，那便是螃蟹美麗的家園，不一會(huì)兒，一只螃蟹就被外公捉住了。我高興的跑過去，只見螃蟹舉著兩個(gè)大鉗子，嘴里還吐著泡沫，好像在說：“放開我”
外公發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好像有螃蟹的洞，便叫我試一試。我小心翼翼地把手伸了進(jìn)去，突然我一聲大叫，趕緊把手縮了回來，只見一只螃蟹夾著我的手指頭，我用力的甩手，想把它甩下來，可它就是死不松手。我一臉疑惑的.樣子，把手伸進(jìn)水里，沒想到的是螃蟹一下子就逃之夭夭了。外公又給我講怎樣捉螃蟹才不會(huì)被螃蟹夾。這一次我認(rèn)真的聽了外公的講解。很快我們就有了豐厚的收獲。
通過這次捉螃蟹，使我明白了一個(gè)道理：做什么事都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，才能有收獲。
四年級(jí)啟示作文10
這件事發(fā)生在上個(gè)暑假，時(shí)間雖然過去了很久，但我依然記憶猶新。
那年暑假的一個(gè)下午，我突然覺得很無聊，想起了有趣的平衡車。那是我夢(mèng)寐以求想要得到的一件東西。于是，我用乞求的`眼光看著爸爸，并對(duì)爸爸輕聲說“爸爸，我非常想要一輛平衡車，像風(fēng)一樣跑起來。您能給我買一輛嗎？”爸爸看著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了，我高興地蹦起來。
一輛嶄新的平衡車就在我眼前，好像在對(duì)我說，“上來呀，小主人，我?guī)泔w。”我嗖地一下就踩在平衡車上，但是，平衡車馬上就搖晃起來，我重心不穩(wěn)，東倒西歪，嚇得我趕緊跳下來。我回頭看了一下，離我不遠(yuǎn)的地方，有其他小朋友，在輕盈地控制著平衡車，玩地自由自。我對(duì)自己說“再試試！”我輕輕地踩在平衡車上，弓著腰，重心前移，兩眼看著前方，但是，平衡車不聽話地往前跑去，我大驚失色，連忙跳下車。還好，我安然無恙，但是平衡車卻在地上打了好幾個(gè)滾，油漆都磨掉了一塊兒。這怎么辦？難道我玩不成平衡車？不行，再想想，再試試。我沒有放棄信心，繼續(xù)練了起來。
功夫不負(fù)有心人，我終于找到了竅門兒，我可以在平衡車上自由的控制它，一會(huì)兒往前，一會(huì)兒退后，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，玩兒的不亦樂乎。
從這件事里，我懂得了“世上無難事，只怕有心人”，這句名言的深刻含義，我讓這句名言成為了我的座右銘。
四年級(jí)啟示作文11
螞蟻可以說是世界上最小的動(dòng)物。只要你稍一用力，就能把螞蟻的一條生命奪走。它們這么弱小，可是它們有一種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，那就是——團(tuán)結(jié)。
有一天，我和伙伴們?cè)跇窍峦妫嬷嬷野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻窩，我準(zhǔn)備把這個(gè)窩踩平，突然，一只螞蟻跑了出來，我又把腳收了回來，那只螞蟻一直圍著一些面包渣轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，它又回窩里，我猜他一定是回去叫“救兵”吧，果然，被我猜對(duì)了，一大群螞蟻從窩里魚貫而出。
接著又排成一隊(duì)，有一些“大力士”搬起面包渣，朝著窩里飛快奔去，有一些力氣小的是四個(gè)螞蟻搬一塊兒稍微大一點(diǎn)的。搬呀搬，搬呀搬，搬到就剩一只螞蟻了。
我想了一個(gè)壞主意，我回家接一點(diǎn)兒水，趕緊跑下樓，把水潑向最后那只小螞蟻，接下來的事讓我震驚，那只小螞蟻雖然被淹在了地上，它掙扎著想逃出來，他終于爬到了墻上，我又把它弄到水中，最后他終于從水中爬了出來。
還有一次，我去公園玩，我看見一條又大又肥美的.大蟲子，因?yàn)槲遗孪x子，我就讓我弟弟拿著手機(jī)錄了下來。錄完之后，我弟弟把手機(jī)給我，我看見了一只小螞蟻正在悠然地爬來爬去，爬著爬著，看見我剛才看見的那條大蟲子，它自己拖不動(dòng)它，于是它回去把他的伙伴叫來，有的螞蟻躺在那條大蟲子的背上，享受著美味，有的在拉那條大蟲子。最后他們終于把那條大蟲子拉回了窩里。
這些螞蟻告訴我:在生活中要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，才能獲得勝利。
四年級(jí)啟示作文12
我以前養(yǎng)過很多動(dòng)物，我從幼兒園小班就開始養(yǎng)了，養(yǎng)的是一只小貓，那時(shí)它才剛出生不久，因?yàn)楹苄。阅棠贪阉b在空的衛(wèi)生紙盒里。有一天，我去上學(xué)不在家，小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩，但她還小，不會(huì)控制力氣，不小心竟把小貓弄死了！我回到家，奶奶跟我說貓咪死了，兇手是妹妹。貓咪才來家里幾天，就這樣死了。
我小學(xué)的時(shí)候，搬了新家，離家不遠(yuǎn)有一個(gè)夜市，我在那里買了一只兔子。那時(shí)我已經(jīng)小學(xué)一、二年級(jí)，要上學(xué)，不在家。兔子不能喝很多水，否則會(huì)死掉，但我妹卻一直給兔子喝水，等到我回家一看，籠子里的兔子不見了！媽媽說兔子死了，兇手又是妹妹！
又有一天，奶奶坐在門口，突然，有一只流浪的黃金鼠從奶奶的.腳旁走過去，奶奶就把它抓起來交給我養(yǎng)。它很聰明，會(huì)自己打開籠子跑出去，結(jié)果被我找回來。后來，我又買了兩只公公鼠，可是等我上學(xué)回來，三只老鼠卻都不見了！我猜它們是自己打開籠子，從我家后門跑出去的。這一次找不回來了。
經(jīng)過這些事，媽媽說不要再養(yǎng)小動(dòng)物了，不是被妹妹弄死，就是自己開籠子溜出去，花那么多錢！
評(píng)語：
哈哈，這篇短文洋溢童趣，真令人絕倒！如果能將各個(gè)動(dòng)物的外觀、動(dòng)作，以及和你之間的互動(dòng)再具體描寫，文章內(nèi)容就更豐富啰！
四年級(jí)啟示作文13
大自然像一個(gè)知識(shí)大寶庫，走進(jìn)去你能發(fā)現(xiàn)許多的奧秘，花鳥蟲獸都有一些不為人知的秘密，等你去觀察。
走進(jìn)美麗的植物園，我一眼望到一個(gè)圍棚里的東西，圍欄上有著一塊牌子：神奇變色龍！
我迅速跑到了圍欄外，向里面仔細(xì)觀察，才看到兩棵瘦小的干枯的.樹，還有地上的黑土地，大家都聚精會(huì)神尋找著，沒有找到有價(jià)值的東西。
我好奇大聲問道：“變色龍到底在哪里呀？”哥哥輕聲對(duì)我說：“唬，別吵到變色龍了！”，這時(shí)我有一肚子的疑問，但這時(shí)哥哥說：“快瞧，它從樹上下來了！”這時(shí)我仔細(xì)一看，一只長長的東西下了樹，它就是變色龍，它剛剛在樹枝上趴著，它變成樹干的顏色，還真認(rèn)不出啊！
回到家里，我搜索到，變色龍為什么會(huì)變色，原因就是它的身體有許多的色素，比如：紅，綠，藍(lán)等。
我通觀察，我想發(fā)明一種霜，一涂到身上，就可以隨便改變顏色，但我只把它給警察叔叔用，因?yàn)檫@樣可便于他們隱藏自已捕捉壞人。
這就是我通過觀察變色龍想出來的小發(fā)明，你的呢？
四年級(jí)啟示作文14
放學(xué)后，回到家中，第一件事就是打開電視，映入我眼簾的便是那幽默搞笑的動(dòng)畫片——《喜羊羊與灰太狼》，故事的最后，更是笑人。喜羊羊牽著一根繩子站在木板上，灰太狼看見了，喜羊羊笑著說：“灰太狼先生，能幫忙拉暖羊羊上來嗎？”灰太狼奇怪的`想：“難道今天是愚羊節(jié)？不管了，反正有羊吃就行。”當(dāng)灰太狼牽著繩子時(shí)，喜羊羊說：“灰太狼先生，不好意思，你又上當(dāng)了，讓我給你講解一下這根繩子的原理：繩子的一頭固定在木板上，而樹就是一個(gè)滑輪，如果你的手一松，就會(huì)掉下去。哈哈……”
看到這，我不禁陷入了沉思，想到了前幾天黎明問我的一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎題目：一個(gè)人力大無窮，什么東西都能舉起來，但唯獨(dú)有一件東西他舉不起來，請(qǐng)問是什么東西？當(dāng)時(shí)我想了一會(huì)兒，卻怎么也想不出來，我不得不去問黎明答案，黎明說：“是他自己。”但是，我又聯(lián)想到動(dòng)畫片所運(yùn)用的滑輪原理，卻也未必。如果將繩子固定在木板的兩端，樹依舊是滑輪，人站在木板上拉繩子，這樣，不就能舉起自己了嗎？
我喜出望外，心想，這才叫“世事洞明皆學(xué)問”啊！
四年級(jí)啟示作文15
生活中有很多的啟示，只要留心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)。我今天講的是勞動(dòng)的啟示。
在一個(gè)春暖花開春季我懶洋洋地躺在床上，陽光照射在我的身體上十分舒服。突然爸爸說的話打斷了我現(xiàn)在的美好時(shí)光，爸爸說的話就是叫我去田里幫忙。我不情愿地說道：“爸爸，田里已經(jīng)有爺爺奶奶，加上你人手已經(jīng)夠了，我就可以不用去了。”爸爸聽我說完，耐心勸道：“去吧，肯定會(huì)對(duì)你有幫助的。”最后我還 是無奈地跟著爸爸去田里看看了。
我站在田埂上，看到勤勞的農(nóng)民伯伯正在辛勤耕耘，“一分耕耘一分收獲”這句俗語浮現(xiàn)在我的腦海，相信金秋定是個(gè)豐收的季節(jié)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了我爺爺奶奶耕種的田地，這塊田地非常大，滿眼都是綠色的秧苗，而爺爺奶奶的身影卻淹沒在秧苗之中，他們是何其偉大，用自己小小的身軀耕種這塊遼闊的'土地，用長滿老繭的雙手讓綠色的秧苗結(jié)出沉甸甸的麥穗。想到我，我奔過去，投入到爺爺奶奶勞動(dòng)的隊(duì)伍中。
勞動(dòng)之后，爸爸跟我講：“你看這勞動(dòng)的結(jié)果，要不是大家的勞動(dòng)那有我們吃的飯、水果、蔬菜。所以我們要多勞動(dòng)少偷懶。
這次的勞動(dòng)讓我知道了勞動(dòng)的辛苦，也讓我嘗到了等待的甜蜜，我會(huì)繼續(xù)勞動(dòng)，讓自己的生活更加充實(shí)。
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