六年級的作文5篇（推薦）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的六年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
小寨子溝是綿陽北川縣一道靚麗的風景線，大自然一塊恬靜的樂土，這里不僅山美，水美，人也美。但如果你想知道究竟美到什么程度，就請隨我去暢游一番吧！
車子疾馳上了盤山公路，小寨子溝的山便呈現在我們眼前了。連綿的山就像綠色的墻，將外界完全隔離開來。由于少有人來，這里的自然環境保護得非常好。山上的植被豐富，有的山竟像頂著綠色的絨帽，有的山上有成片的野花像火焰一樣，熊熊地燃燒著它的激情。那遠處一座座高山連綿不絕，一座接著一座從我們眼底晃過，猶如溫柔的水波起伏不止。有的像刺向天空的利劍，有的像飄逸的仙女，有的像拄杖的老翁，還有的像脫韁的野馬，形態各異，險峻陡立，讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。
我們走在綠色的海洋里，欣賞著周圍的美景，時常會聽到鳥兒們在放聲歌唱，似乎是在歡迎我們呢！山上郁郁蔥蔥的“樹海”一眼望不到邊，有參天的古柏，有不畏嚴寒的松樹，還有各式各樣的寒帶針葉樹。山很峻峭，樹木卻不乏纏綿，纖纖的樹干，有的橫臥，有的挺立，有的`盤曲在一起，似乎在悄悄細語。一陣清風拂來，掀起陣陣松濤，猶如山泉叮咚，玉撒銀盤。密林里，各種野花熱鬧地開放著，常見幾朵一簇，幾簇一叢五顏六色的小野花，在夏日明媚的陽光下對我們展開笑臉，散發出誘人的香味，讓人彷佛置身于童話世界。正是這些鮮艷的花朵，如萬點繁星墜落人間，為這幅渾然天成的沉韻、深邃的墨綠色畫卷上揮灑了靈秀飄逸、活潑俏麗的一筆，使其看起來有了勃勃的生機。讓人不禁想低吟一首奇麗的小詩來抒發自己的贊嘆之情。
小寨子溝的山呀，巍峨壯觀，危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似削，山石橫如斷，讓人不寒而栗，有一種“蜀道之難，難于上青天”之感。
所謂山清水秀，看盡山色，我們又見到了流水。
我們來到溪邊扎營。小寨子溝的水——“清”，水中的鵝卵石清晰可見。這純凈的小溪在平緩之處，水平如鏡，不時泛起陣陣漣漪，在陽光柔和的映射下，灑下點點粼光，似乎為了迎接我們而穿上了一件太陽公公送的華麗禮服呢！溪水歡快地唱著，像悅耳的鈴聲，輕柔得如一首催眠曲，煞是好聽；湍急之處，則白浪翻滾，猶如河東獅吼，震耳欲聾，朵朵浪花在水面上盛開，與那雄壯的鼓點相配合。
那個水呀，冰得簡直無法用言語來形容，普通人的手放下去不到10秒就會變得通紅。這時，如果你還能堅持下去的話，我只能對你伸出大拇指了。雖說是炎炎夏日，這清澈透明“綢帶”似的溪水卻帶給我們絲絲冰爽，使人心情舒暢。
小寨子溝的人別提有多熱情了，我們初來乍到，先為我們放了兩槍“迎客炮”，然后又為我們系上紅絲帶，表示祝福，敬青稞酒，表示歡迎。有一位酒量特別好的游客，被主人的真情感動，豪爽地連喝了12杯，徹底把自己解放了，在豪放中把自己曾深埋在心底的真實的一面完全展露了出來。所有的人都興高采烈，歡天喜地。這真是一個世外桃源。
晚上，人們燃起了篝火，大家一起跳舞歡唱，場面別提多熱鬧了，大家臉上都笑開了純潔的友誼之花！我雖然不會跳，也跟著大伙兒舞，大家一起牽著手，笑臉盈盈的樣子真好。
第二天，我們依依不舍地告別了寨子里熱情的人們，踏上了歸途。我留戀地回頭望，在心里祝福那些善良熱情的朋友。小寨子溝啊！你是大自然最純樸的兒女，就算不多加修飾，也是最美的！
六年級的作文 篇2
這天，我看見一幅剪紙：畫面上一個少年牽著兩頭駱駝走在充滿生機的大草原上。繽紛的色彩，栩栩如生的人物，深深地吸引了我，我的思緒飛向了遼闊的大草原。
有個男孩叫小傲，他的家在沙漠深處。目力所及，除了黃沙，還是黃沙，身前身后，夢里夢外，總是漫天的黃沙。
有一天，家里來了一位遠方的客人，客人的家在大草原上，他向小傲描述著草原的美麗。小傲興奮不已，也羨慕不已，他多么渴望自我能親眼看看大草原啊！
一年又一年，小傲慢慢長大了，他對草原的渴望也越來越強烈！最后能夠獨自出遠門了，小傲帶足了干糧和水，向家人告別后，牽著心愛的兩頭駱駝出發了。
小傲和駱駝不知翻過了多少座高山，也不知跨過了多少道深澗。餓了就吃干糧，渴了就喝幾口水，腳上磨出了一個個血泡，但這與渴望無比的草原又算得了什么？他一點也不在乎疼痛。
不知走了多少天，挪著疲憊的步子，小傲堅定地走著走著。忽然，駱駝發出歡快的嘶鳴。小傲放眼望去，一片綠色的`東西映入了他的眼簾，是草原哪！小傲高興得哼起歌來。似乎駱駝太通人性了，竟被這歡快的氣氛感染了，跟著小傲的歌不時附和著叫兩聲。
空氣是那么清新，天空是那么明朗，小傲透過歌聲來表示滿心的愉快。天底下，一碧千里，羊群一會兒上了四周的小丘，一會兒又下來，像給無邊的綠毯繡上了線條柔美的白色大花，到處翠流，使人驚嘆，也讓人舒服，兩只駱駝靜立不動，回味著草原的無限樂趣。
小傲在那里安家了，和駱駝過著幸福快樂的生活。
一把剪刀一張紙，這就是咱中國的剪紙！
六年級的作文 篇3
莎士比亞說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀”。現在，我深深地理解了這句話。
記得在我4歲時，每天晚上媽媽都會講睡前故事，從而讓我認識了心中有著夢想，為了夢想歷盡千辛萬苦終于變成了白天鵝的丑小鴨，讓我認識了美麗善良的白雪公主，也讓我認識了機智勇敢的阿里巴巴······這些有趣的故事激起了我讀書的興趣。現在，每天晚上睡覺前，我都會看半小時的課外書。每次我都會聚精會神，如饑似渴地沉浸在書的海洋里。讀書不但讓我學會了真、善、美；也讓我明白了是非黑白；同時也教會了我獨立自強。在看《魯濱遜漂流記》時，我看到了魯濱遜的勇敢、堅強、不畏困難的精神，想到了我們做人也要勇敢、堅強。在生活中我要學會獨立，再也不做“飯來張口、衣來伸手”的“小公主”了。在看《中華上下五千年》時，我了解了中國悠久的歷史和燦爛的'文化，為自己是中國人而感到驕傲，也認識到我們要珍惜現在的美好生活，好好學習，將來為社會貢獻自己的一份力。在看《愛的教育》時，我深深地了解了愛是無私的，愛別人也是愛自己。我們在給予和幫助別人時要不圖回報，當別人幫助我們時要懷有感激之心。只要我們人人心中都充滿了愛，那世界將會是無比的和諧和美麗。
書————真的是我的精神食糧！它讓我的生活豐富多彩，讓我的學習充滿陽光，也讓我的生命更有意義！我在幽幽墨香中一天天充實，一天天長大。現在，每讀完一本書，我都會閉上眼睛回顧一下書中精彩的片段，也會思考一下讀完這本書我的收獲是什么。有時遇到優美的詞句我都會記在我的小日記本上。
讀書，讓我心情愉快，給我帶來了無窮的樂趣；讀書，讓我增長知識，開闊了視野。我愛讀書，也愿與書做一生的摯友，你呢？
六年級的作文 篇4
今天我們進行了國學小達人的比賽，我們班應一平去參加了。
在大屏幕里，我看到了總共有五組，每組大約有4人，他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，一看他們這姿態，便知道他們都是滿腹經綸的大才子，肯定做好了充分的準備來參加這次比賽。
第一輪轉眼就開始了，一開始，其他組都很活躍，而第五組的應一平卻毫無反應，我們緊張得為他捏了一把汗，心里默默地祈禱他早點進入角色，老天爺似乎聽到了我們的心聲，老師突然提問：“‘我勸天公重抖擻’，請5號臺回答下一句。”只見應一平胸有成竹地站起來說：“下面一句是‘不拘一格降人才’。”“答對了，加10分。”“耶！”我們班一起高呼，剛才為之緊張的氣氛隨著一聲高呼煙消云散了。
第二輪乘風破浪接著開始了，我們一直憤憤不平，為什么呢？因為第二組一直能搶到答題的機會，且每次都答對，分數也隨之一路上升。而應一平的第五組已經好久沒被叫到了，劉家銘鼓著腮幫子，氣呼呼地說：“我真恨不得到現場去按100下！憑啥第二組能按到這么多？”我仔細瞧了瞧他們兩組，還真讓我發現了一個秘密：原來第二組的“按鈴手”把手放得很低，遠遠看去，他的手就搭在按鈴上了，三二一后，他只要稍一用力就按到了，而我們恰恰相反，我們是從高的地方按下去，雖相差不多，便早已被第二組搶去了。
比賽到了白熱化，不知不覺中，第三輪——“華山論劍”開始了。我們班的應一平似乎開啟了他的`大腦“主機”，老師說一個問題他就會以閃電般的速度按下去，并以正確的答案回答問題。因此我們組的成績嘩嘩升高，看著這一路上升的分數，把我們剛才的郁結情緒都被拋到九霄云外去了。
比賽終于在一陣又一陣的掌聲中結束了，而我們還意猶末盡，沉浸在比賽里，久久不能平靜……
六年級的作文 篇5
一年一度的暑假生活又開始了。本來我以為可以好好地輕松一下，可是媽媽卻給我報了三門“功課”：英語、游泳還有二胡。
先說游泳吧，可別小看它哦，我整整學了四天卻連一個簡單的自游泳也沒學會呢。
英語對我來說讀單詞還可以，可是拼寫單詞可難倒我了，要是考試的話我準考個倒數第一。
二胡就更“慘”了——不管我拉得熟不熟練，可是輕重音不分，結果一塌糊涂。
雖然我學得不怎樣，但我不能放棄。雖然我的暑假和別人的“不一樣”，但我仍然覺得很快樂。
教師點評：你的暑假很忙，但充實；學習的`經過辛苦，結果是舒心的。沒有人希望自己像豬一樣生活，就只知道吃喝拉撒，你說呢？
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